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我有一個(gè)想法作文常用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)想法作文1
隨著(zhù)生活水平的提高越來(lái)越名的家庭有了小汽車(chē)，有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車(chē)，這么多的汽車(chē)天天在路上開(kāi)著(zhù)跑，道路交通也就越來(lái)越擁堵了。每天上下學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口都堵得水泄不通，猶如裝在罐子里的沙丁魚(yú)一樣，我經(jīng)常需要側著(zhù)身子穿過(guò)車(chē)流，才能走進(jìn)校園。這祥久了，使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：改變這擁堵的交通。
每天早晚上班族和學(xué)生們或開(kāi)著(zhù)汽車(chē)或乘著(zhù)公交車(chē)急急忙往學(xué)�；蚬沮s，路上的汽車(chē)一輛緊挨著(zhù)一輛，并肩排在道路上，把道路堆得就像停車(chē)場(chǎng)一樣。前面的車(chē)子不走，后面的車(chē)就急得直按喇叭，每輛車(chē)都恨得長(cháng)一雙翅膀飛過(guò)去。我不禁想到長(cháng)一雙翅膀不行，長(cháng)一雙長(cháng)腿是可以的。汽車(chē)的四個(gè)輪子就像汽車(chē)的四條腿一樣，如果增加車(chē)輪和車(chē)身之間的跑離，就可以使汽車(chē)身比前面的汽車(chē)高；增加左右兩邊車(chē)輪的距離，就可以使車(chē)身變寬，能夠跨越前面的汽車(chē)。這樣的話(huà)，就可以使汽車(chē)長(cháng)了“翅膀”一樣，飛躍過(guò)擁堵的路面，快速到達目地的，這祥他們就都不會(huì )遲到啦。尤其對于一些特殊的車(chē)，例如追綜犯罪閑疑人的警車(chē)，搶救病人的救護車(chē)等等，這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。
要想改變擁堵的道路，不僅要改變汽車(chē)還要改變道路。
有一次我在家里吃餅干時(shí)，突發(fā)奇想如果道路能像餅干那樣有雙層，到了堵車(chē)的高峰期時(shí)，兩個(gè)重疊在一起的.道路會(huì )自動(dòng)分開(kāi)，形成雙層，這樣可以增加汽車(chē)通行的輛數。還有一次，我在機場(chǎng)大廳看到傳送行李的傳送帶。不禁聯(lián)想到擁堵的道路，如果把道路改成嵌入地面里的傳輸帶，那么當汽車(chē)堵車(chē)時(shí)，傳輸帶不就可以把堵在道路上汽車(chē)傳送到?jīng)]有堵車(chē)的道路上了嗎？
所有的想法必須付諸實(shí)現才是好的想法，為了這個(gè)好的想法，我必須努力學(xué)習科學(xué)知識，讓想法成真。
我有一個(gè)想法作文2
下課了，班里都很吵，班級像炸開(kāi)鍋一樣，亂糟糟的。只有班長(cháng)在看書(shū)。這時(shí)我就有了一個(gè)想法，我們可以造一個(gè)“圖書(shū)角”，這樣可以讓班級紀律好起來(lái)，也可以提高作文水平，豐富同學(xué)們的知識，拓展閱讀量。我給老師說(shuō)了一下自己的'想法，老師也覺(jué)得是個(gè)好主意。
第二天，老師和班長(cháng)溝通了一下造“圖書(shū)角”的事，班長(cháng)覺(jué)得這個(gè)提議好，就號召大家每天從家里拿一本或兩本有意義的書(shū)。沒(méi)過(guò)幾天，“圖書(shū)角”造好了。那里有故事書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、寓言故事書(shū)......上面有一個(gè)溫馨提示：請不要在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)。每當下課，大家看得津津有味，再沒(méi)有追逐打鬧現象。不過(guò)每周得選出同學(xué)登記借的書(shū)，什么時(shí)候要還回去，交給老師。
過(guò)了幾天，要考試了，大家做試卷很認真，最后的作文大家寫(xiě)得很快。成績(jì)出來(lái)了，大家考得都很好，甚至有人考一百分呢。老師很開(kāi)心，同學(xué)們也很開(kāi)心。后來(lái)有同學(xué)問(wèn)老師：“為什么我們考得那么好呢？”老師說(shuō)：“那還用說(shuō)嗎？你們去‘圖書(shū)角’肯定能進(jìn)步，所以才能考好��！”這要歸功于“圖書(shū)角”呀！是“圖書(shū)角”給我們帶來(lái)益處呀！“哦，我明白了，我們經(jīng)常去‘圖書(shū)角’看書(shū)，作文水平會(huì )提高，閱讀量擴大，閱讀理解做起來(lái)就會(huì )得心應手，閱讀不會(huì )扣分了。所以才能考好�！�
對于“圖書(shū)角”，我有一個(gè)建議：不要只看書(shū)，也要愛(ài)惜書(shū)，看書(shū)時(shí)也得保持安靜，這樣班級就會(huì )變得更好�？春玫臅�(shū)要放回原處，才能去換下一本書(shū)，每次借書(shū)都要有登記，借書(shū)日期，還書(shū)日期。如果家里買(mǎi)了新書(shū)，建議同學(xué)們拿到圖書(shū)角和大家一起分享。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我這個(gè)想法有益嗎？如果你們覺(jué)得我的提議有好處，那你們班也建立一個(gè)“圖書(shū)角”吧，一定會(huì )使你們收獲多多。
我有一個(gè)想法作文3
我有一個(gè)想法，想發(fā)明一種新的航天器！
現在世界上，擁有最發(fā)達的航天科技成就的，就是美國航空航天局（NASA）了。但是就算如此，他們研發(fā)的航天飛機的飛行速度和飛行距離也十分有限，這大大地限制了人類(lèi)對太空的了解和發(fā)現！我們目前還只能小范圍地探索太陽(yáng)系以?xún)葮O少的幾個(gè)星球，對偌大的宇宙知之甚少！
我想開(kāi)發(fā)出一種新型的'，無(wú)限制的航天器，如果這個(gè)想法成真，就能實(shí)現科學(xué)家們對太陽(yáng)系以外，甚至銀河系以外，向其他我們現在還未可知的星系展開(kāi)研究！
這種航天器具體該怎么操作呢？首先，除了有一級，二級和三級火箭以外，航天器將擁有自己獨特的高科技翅膀，這雙翅膀將幫助它，在助推火箭一一脫離后，展開(kāi)雙翼，用比光速稍慢的速度，繼續向更遙遠的外太空飛行。這時(shí)，航天器的艙內將會(huì )因氣流的原因，產(chǎn)生壓力，從而減輕宇航員因為失重而產(chǎn)生的骨骼的不適感，同時(shí)，也能給宇航員們提供一個(gè)相對舒適的工作環(huán)境。
你們可能會(huì )覺(jué)得：就算是這樣，飛船上的資源也不夠它沖出銀河系��？我來(lái)告訴你吧，這種航天器，可以自動(dòng)從礦石和星球上收集食物，水和氧氣，還能從這些地方提取出氫，將其轉換成燃料。氫是太陽(yáng)和一些恒星的主燃物，如果沒(méi)有它，太陽(yáng)，就不會(huì )發(fā)光。
我相信，有了這種新型的航天器，我們就可以探索更遙遠的宇宙，去不同的星球，發(fā)現不同的生命！我們就能跟其他星系的外星人打交道，找到一顆與地球生存環(huán)境相似的星球，在地球人滿(mǎn)為患的時(shí)候，人們可以移居到那里，重鑄家園！
我想給中國航天局寫(xiě)信，告訴他們我的想法，我相信，它將轟動(dòng)全世界！
我有一個(gè)想法作文4
大家好！
我叫王子烜，我在及吉勞慶小學(xué)的三年級四班。原來(lái)吉勞慶小學(xué)是又整潔又美麗的小學(xué)，現在卻被一些不文明的行為破壞了。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，排隊領(lǐng)足球，當快要輪到我的時(shí)候，就有幾個(gè)人插到我的前面，我覺(jué)得這是不好的行為。我給提一個(gè)建議，請不要插隊，做一個(gè)有素質(zhì)的.人。平時(shí)上公共汽車(chē)站，還有去醫院買(mǎi)藥都要排隊，我們要做一個(gè)文明的人。
還有學(xué)校的衛生，非常亂。有的學(xué)生吃完的零食袋和一些紙團，隨便扔到地上。每次我走進(jìn)學(xué)校，空氣都含有一股濃烈的腥臭味，有時(shí)連呼吸都困難，就感覺(jué)在太空一樣，找不到一絲流動(dòng)的空氣。
我對學(xué)校提一個(gè)建議，我們要把垃圾都扔到垃圾桶，在把學(xué)校的垃圾掃一下。不然會(huì )嚴重的破壞環(huán)境。
如果每個(gè)學(xué)生都講文明，就可以讓學(xué)校變得美麗又整潔。
杜佳怡
我有一個(gè)好朋友，他很貪玩。但是她也很優(yōu)秀，他有兩個(gè)缺點(diǎn)，就是作業(yè)字跡不工整，還有不按時(shí)完成作業(yè)。
有一次，晚上的時(shí)候老師給我們布置了許多作業(yè)，我寫(xiě)的字跡工整，而他卻寫(xiě)的鴻乙滿(mǎn)紙。
還有一次，他不按時(shí)完成作業(yè)，而她很晚才寫(xiě)完作業(yè)。我早上跟他說(shuō)：“你每天幾點(diǎn)寫(xiě)完？”
他垂頭喪氣的說(shuō)：“我每天晚上十二點(diǎn)寫(xiě)完�！�
他問(wèn)我：“你幾點(diǎn)寫(xiě)完呢？”我愁眉苦臉的說(shuō)：“我也是十一點(diǎn)才寫(xiě)完�！�
我給他提的建議是：字跡一定要工整，上課要全神貫注地聽(tīng)講，聽(tīng)不懂的時(shí)候就去問(wèn)老師，按時(shí)完成作業(yè)，早點(diǎn)睡覺(jué)。
我想我的好朋友一定會(huì )納善如流，改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)認真而優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)們，大家為她鼓勵加油吧！相信他一定能克服困難。
我有一個(gè)想法作文5
一直以來(lái)我都有一個(gè)想法——如果我是媽媽?zhuān)瑡寢屖莾鹤釉摱嗪�。哈哈，那樣我就可以處處管�?zhù)她，隨便玩手機了。
今天我就和媽媽做了這個(gè)游戲——互換身份。我們首先扮演的是做作業(yè)，回到家洗手換衣服之后督促“兒子”做作業(yè)，我則要去準備假裝做飯，洗衣服、拖地。鍋里燒著(zhù)飯，我去洗衣服，然后又急沖沖的返回廚房，來(lái)回不停地穿梭于廚房和衛生間。這時(shí)候的“兒子”則是:不是想放松玩一會(huì )兒，就是去洗手間，或者是各種理由就是不寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)機還總想玩會(huì )兒手機。過(guò)了半天終于寫(xiě)好了，再三問(wèn)“兒子”檢查過(guò)了嗎？“檢查過(guò)了，檢查了兩遍呢！”輪到我給他檢查了，看到諸多錯題，讓我瞬間發(fā)飆，“兒子”被一頓“收拾”后老老實(shí)實(shí)趴在那寫(xiě)作業(yè)了，我則馬不停歇的去拖地，然后準備吃飯了。演示感受讓我覺(jué)得:做家長(cháng)太爽了，哈哈，可以使勁地吼孩子。
我們還扮演了早起上學(xué)，叮鈴鈴……伴隨著(zhù)清脆的鬧鈴聲我需要先起床把早飯準備好，然后叫“兒子”起床。磨蹭一會(huì )兒后的“兒子”極不情愿的坐起來(lái)了，“媽媽”我穿什么衣服？什么鞋呢？刷牙還糊弄，吃飯磨蹭著(zhù)邊吃邊玩，看到這時(shí)的“兒子”我真想忍不住大笑，這不就是平時(shí)的我嗎？準備出門(mén)時(shí)我又提醒“兒子”是否帶樂(lè )器、水杯、電話(huà)手表，為了節省時(shí)間又提醒“兒子”先去按電梯，慌慌張張送他去上學(xué)。等演示結束，我也早已累的滿(mǎn)頭大汗了，這次覺(jué)得做家長(cháng)太累了！
今天有趣的互換身份游戲:讓我看到和理解了媽媽的'辛苦和勞累，以后我要做作業(yè)不拖拉，不磨蹭，不能事事都要媽媽操心，以后要幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)。媽媽說(shuō):她感受到了孩子被吵被打時(shí)得的恐懼和對父母嘮叨、指責的反感，所以她以后要做到不嘮叨，好好說(shuō)話(huà)，少插手孩子的事情，對于過(guò)去的事情不能抓著(zhù)不放，更不能讓孩子生活在恐懼里，還要多認可孩子。
通過(guò)這次的想法，帶來(lái)的身份互換游戲真是讓我們收獲匪淺��！
我有一個(gè)想法作文6
在我們小區開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我也有了一個(gè)想法。我想，如果我們把瓜果蔬菜的皮和核都統一放在一起的話(huà)，是不是就可以利用起來(lái)直接給花草樹(shù)木施肥了呢？
我的這個(gè)想法是從對我娘養花的觀(guān)察以及對樓下垃圾分類(lèi)行動(dòng)的觀(guān)察得來(lái)的想法，我正為自己的這個(gè)想法得意著(zhù)呢！你看，我娘養花喜歡用那些水果皮啊蔬菜葉等等食物的殘渣，鋪在花花草草的土壤上，過(guò)不了幾天，那些發(fā)黃的葉子和有些營(yíng)養不良的枝干，就可以在這些食物殘渣的`“營(yíng)養”下變得健康起來(lái)，可那些瓜果蔬菜的殘渣不是經(jīng)常都足夠，不足夠的時(shí)候，媽媽就得花錢(qián)去買(mǎi)一些養花的肥料來(lái)給它們施肥。
樓下垃圾分類(lèi)的桶，一個(gè)是干垃圾，一個(gè)是濕垃圾，這說(shuō)明已經(jīng)是將我們生活中的垃圾分類(lèi)區別開(kāi)來(lái)了，若是再分細一些，分出一個(gè)瓜果蔬菜剩余部分桶，那不養花花草草的家戶(hù)就能將那些都丟進(jìn)這個(gè)桶里來(lái)，而那些養花花草草的家戶(hù)，可以帶上一個(gè)工具直接在這里面取走養護家里那些花花草草所需的“營(yíng)養”，既省去了養護花花草草的費用，也幫助那些有瓜果蔬菜垃圾的家戶(hù)處理了這些垃圾，還能夠為那些環(huán)衛工人省去一項需要不怕苦不怕累去做的工作呢！
我想現將這個(gè)想法告訴我的媽媽?zhuān)驗閶寢尰蛟S是最有可能贊同我這個(gè)想法的人，但我又不知道該如何開(kāi)口向媽媽說(shuō)�；蛟S我也應該直接將這個(gè)想法與那些進(jìn)行垃圾分類(lèi)的叔叔阿姨說(shuō)，讓他們將垃圾分類(lèi)再細化一下。我的這個(gè)想法，如果能夠被采用的話(huà)，那我的媽媽就再也不用花錢(qián)去買(mǎi)那些養花的肥料了，還有和我媽媽一樣養花養草的人，他們都會(huì )因此而感激我的這個(gè)想法吧！不行，我有一個(gè)想法，不能只是想，我還得去行動(dòng)！
我有一個(gè)想法作文7
我相信，每個(gè)人有自己的想法，當然我也有自己的想法，其他人會(huì )以為我的想法是在做夢(mèng)，但是我可不那么認為，我的想法就是�？梢园l(fā)明出一種奇特的東西，它的名字叫做睡覺(jué)夢(mèng)境回憶器。我之所以想發(fā)明這樣一個(gè)睡覺(jué)夢(mèng)境回憶器是因為我有時(shí)的夢(mèng)境離我太近了，但又容易遺忘，很想留住精彩的瞬間。再一個(gè)是我有時(shí)夢(mèng)境都沒(méi)有做完，媽媽就叫我起床了，而且都是一些我喜歡的夢(mèng)境，如果有了這臺機器幫忙，我就可以接著(zhù)把沒(méi)做完的夢(mèng)境重現，整理成一副完整的畫(huà)面了。
別人可能會(huì )問(wèn)我，你這臺機器有什么用��？不用著(zhù)急，我想發(fā)明出來(lái)的這個(gè)睡覺(jué)夢(mèng)境回憶器，功能非常有趣。它有一根天線(xiàn)，這根天線(xiàn)上連著(zhù)一個(gè)耳機和一個(gè)眼罩，這根線(xiàn)又連接著(zhù)一個(gè)存儲器，睡覺(jué)前你帶好耳機和眼罩，如果你前一天晚上做了一個(gè)有趣的夢(mèng)、快樂(lè )的夢(mèng)、傷心的夢(mèng)、好玩的.夢(mèng)……都會(huì )通過(guò)天線(xiàn)存儲到存儲器里面。等到第二天早上醒來(lái)時(shí)你做的夢(mèng)都會(huì )連接通，存儲器會(huì )通過(guò)整理零碎的片段，把畫(huà)面重新還原，如果你想看到自己在第一天晚上做了一些什么夢(mèng)，如果帶上耳機，就可以聽(tīng)到夢(mèng)境中的聲音，如果戴上眼罩就可以看到夢(mèng)境中的畫(huà)面，但是這種效果既不會(huì )傷害你的視力，也不會(huì )傷害你的聽(tīng)力。如果天天帶著(zhù)他，就可以時(shí)�？吹阶约旱谝惶焱砩隙級�(mèng)見(jiàn)了什么，可以隨時(shí)翻看到某一天的美麗夢(mèng)境，這個(gè)眼罩還可以隨時(shí)保護和恢復我已經(jīng)中度近視的眼睛，如果真有這樣一臺機器就好了。
如果等到你的夢(mèng)做完了睡覺(jué)，夢(mèng)境回憶機就會(huì )自動(dòng)停下來(lái)。如果你還有夢(mèng)要做，睡覺(jué)時(shí)回憶器就會(huì )繼續開(kāi)始工作，等到你把所有的夢(mèng)做完以后，睡覺(jué)夢(mèng)境回憶器就會(huì )自動(dòng)停下來(lái)，如果你還沒(méi)有做完這個(gè)夢(mèng)，但是爸爸媽媽已經(jīng)叫你起床了。這不要緊，睡覺(jué)夢(mèng)境回憶機會(huì )幫助你記住你所夢(mèng)到后面的部分，等到你有時(shí)間的時(shí)候，帶上睡覺(jué)夢(mèng)境回憶器，就可以看到前一天晚上沒(méi)有做完的夢(mèng)。
我的這個(gè)想法是不是很奇妙，是不是很有趣，這雖然只是我的夢(mèng)想。但是我一定要努力去做，早日實(shí)現我的想法！
我有一個(gè)想法作文8
最近我發(fā)現一些不好的現象：隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人人手里都拿著(zhù)一部手機，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)手機，而且大多數人都是在玩游戲、看電視、上網(wǎng)聊天，很少人是為了工作看手機。
我認為長(cháng)時(shí)間的玩手機不僅會(huì )給身體造成傷害，還會(huì )影響人與人之間的感情，也會(huì )給家庭和諧帶來(lái)麻煩。如果在過(guò)馬路時(shí)還看手機，那得造成多大的安全隱患��！
有一天晚上，媽媽在沙發(fā)上玩手機，讓爸爸給她打一盆洗腳水，爸爸把洗腳水端來(lái)時(shí)，特意告訴媽媽說(shuō)：“水熱，等一會(huì )兒再洗�！闭f(shuō)完爸爸就去看電視去了。媽媽正玩得起勁，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話(huà)，一下子就把腳放到了熱水盆里，只聽(tīng)媽媽嗷的'一聲：“燙死我了�！蔽液桶职謬樀眠B忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)燙出了好幾個(gè)大泡，還把手機扔在了洗腳盆里。爸爸又生氣又心疼地說(shuō)：“還玩不玩手機了，腳都快廢了�！眿寢屧谝慌缘芍�(zhù)爸爸也不作聲，仿佛也知道自己錯了。我在一旁說(shuō)：“光想著(zhù)玩手機，真是賠了夫人又折兵��！”
還有一次，媽媽接我去放學(xué)，我剛到門(mén)口看到媽媽在低頭玩手機，我剛要喊媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽領(lǐng)著(zhù)跟我差不多大的孩子就走了，急得我喊了一聲：“媽媽�！眿寢屵@才知道自己領(lǐng)錯孩子了，媽媽當時(shí)臉刷的一下就紅了，別的家長(cháng)都小聲地議論著(zhù)，羞的媽媽和我急忙消失在人群中。
為了讓媽媽少玩手機，我有了一個(gè)想法。每天白天只要媽媽剛拿起手機，我就讓媽媽陪我去外面做游戲或者到公園散散步。晚上吃過(guò)飯只要媽媽一拿起手機，我就纏著(zhù)媽媽給我講故事，慢慢地媽媽拿手機的次數越來(lái)越少了，跟我和爸爸的感情也更好了，一家三口人總是在一起有說(shuō)有笑的，氣氛特別和諧。
朋友們，為了我們的安全，為了我們健康，為了我們和親人之間的感情，請放下手機吧。
我有一個(gè)想法作文9
每個(gè)小孩子天生愛(ài)購物。于是今天我決定順應民心定了一個(gè)“瘋買(mǎi)節”。節日這天，哪個(gè)大人都不能管小孩子，我們想買(mǎi)什么買(mǎi)什么。
想想都美！
平時(shí)我吃冰激凌百吃不厭，但媽媽總找借口不讓我買(mǎi)。瘋買(mǎi)節早上醒來(lái)后，我立即到樓下，拿出分到的五百元買(mǎi)了各種各樣的冰激凌，有蝴蝶形狀的，三角形的，雪人形的……回到家，我立即急火火地吃了起來(lái)，可真痛快��！
突然，弟弟從室內蹦出來(lái)，大聲喊道：“姐姐，你看我用五百元買(mǎi)了許多奧特曼的玩具，奧特曼的衣服、鞋子、面具，樣樣齊全了，太開(kāi)心啦！”弟弟興致十足，突然向我發(fā)射了奧特光線(xiàn)，我非常配合地倒在了地上，樂(lè )得他差點(diǎn)兒笑破肚皮，看著(zhù)弟弟不再攻擊我，我就給了弟弟一根雪糕品嘗。
突然想起好朋友們會(huì )買(mǎi)些什么呢？
來(lái)到同桌紅紅家，只見(jiàn)她舒服地坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著(zhù)什么，她大方地告訴我買(mǎi)了五百元巧克力�！扒煽肆δ阋詥�？”我收下了一包巧克力，送了她幾個(gè)冰激凌。忽然想起巧克力和冰激凌可以混合著(zhù)吃，我把想法告訴了朋友，我們試了一下，果然非常美味。
下午，我去了另外一個(gè)朋友的家里，他買(mǎi)了很多張游戲卡，看起來(lái)他的游戲很好玩。我們一邊吃著(zhù)冰激凌和巧克力一邊玩了起來(lái)，玩得很開(kāi)心！
時(shí)間不等人，很快已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，我們三人一起去于欣玉的家里玩，她買(mǎi)了一個(gè)聽(tīng)歌的.神器，我便點(diǎn)擊了一首非常激烈的歌《卡路里》，我們邊聽(tīng)邊跳，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就已經(jīng)十二點(diǎn)了。
天色漸漸暗了起來(lái)，我們戀戀不舍地到各自的家，瘋買(mǎi)節日可真好！
我有一個(gè)想法作文10
當今社會(huì )，我們國家繁榮昌盛，人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越高，但是質(zhì)樸和節儉的品質(zhì)漸漸遠離。我媽媽常說(shuō)“靜以修身，儉以養德”。小時(shí)候，我對這句話(huà)還不太懂，長(cháng)大了越來(lái)越感受到這句話(huà)的含義。我覺(jué)得，節儉是非常美好的品德。在此，我的小小想法就是：希望我們從小做起，從小事做起，提倡節儉，珍惜一草一木一滴水。
我常�？吹胶芏嗳死速M資源。首先，浪費水的現象很?chē)乐�！我去洗手間，經(jīng)�？匆�(jiàn)很多水龍頭開(kāi)著(zhù)，水嘩嘩地流。，要知道，沙漠里的孩子喝水洗澡都困難。只要我看到水龍頭開(kāi)著(zhù)，我都會(huì )上前把水龍頭關(guān)掉，希望所有同學(xué)都能養成一個(gè)隨手關(guān)水龍頭的好習慣。其次，浪費紙的現象也不少！現在我們用的大部分的紙是由木頭制成的。人們浪費紙，就需要不停地砍伐更多樹(shù)木。我在網(wǎng)上查了一下，世界上每年有13億棵樹(shù)消失，沙漠化現象日趨嚴重。無(wú)論是生活的卷紙、抽紙，還是草稿紙，我們最好都能夠充分利用。再有，浪費糧食的現象也隨處可見(jiàn)！我記得剛上學(xué)的時(shí)候，除了“鵝鵝鵝”，最先記住的古詩(shī)就是“鋤禾日當午……粒粒皆辛苦”了。然而，在日常生活中，每次我去吃自助餐，經(jīng)�？吹胶芏啻笕诵『⒀b了很多盤(pán)食物，最后卻剩在桌子上，看著(zhù)服務(wù)員阿姨一盤(pán)盤(pán)地倒在垃圾桶里，真的很心痛。要知道，在這個(gè)世界上，還有很多貧窮的孩子還吃不飽呢。富貴是你的，但是資源是大家的，美好的生活來(lái)之不易，我們更要珍惜今天幸福的.生活呀！突然想到奶奶看革命戰爭年代的電視劇，想想美好的今天是革命先烈拿命換來(lái)的，又想到農民伯伯在田間鋤地的辛苦，鼻子酸酸的。我覺(jué)得，我只有加倍珍惜現在的一草一木一滴水，才是對國家最好的回報！
我的想法是，節約，從小做起，從小事做起！用節儉來(lái)培育美好的品德！讓我們從節約水，節約糧食，節約用紙開(kāi)始，做一個(gè)環(huán)保的小公民，珍愛(ài)我們的祖國，珍愛(ài)我們的家！
我有一個(gè)想法作文11
我們不要做“籠中鳥(niǎo)”。我所說(shuō)的“籠中鳥(niǎo)”，不是從大自然捉來(lái)的鳥(niǎo)關(guān)在籠子里的。而是當今社會(huì )被大人稱(chēng)坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥(niǎo)無(wú)法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口會(huì )熱鬧起來(lái)的，人山人海的，自行車(chē).電動(dòng)車(chē).私家車(chē)橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(cháng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的.離學(xué)校很遠可以接送，但是有的家離得非常近家長(cháng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書(shū)包家長(cháng)也搶著(zhù)背真是疼愛(ài)至極。如果家長(cháng)們一直這樣膩愛(ài)我們：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、事事都要幫我們去做不給我們鍛煉的機會(huì )，那我們長(cháng)大了怎能在這競爭激烈的社會(huì )中生存下去呢？ 圖片 我想玩泥土，但是媽媽說(shuō)：“不行那泥土太臟了，會(huì )把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說(shuō)：“不行、上面的細菌太多了”家長(cháng)們、你們這樣的愛(ài)，不是對我們關(guān)愛(ài)，而是對我們的傷害�，F在我們做一個(gè)泥房，說(shuō)不定長(cháng)大后能造出高樓大廈呢！也許因為你們的：“這個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng )造力。
家長(cháng)們，快醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥(niǎo)”我們要像天空中的小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔，快樂(lè )的成長(cháng)。
我有一個(gè)想法作文12
我有一個(gè)想法：在學(xué)校開(kāi)展“公共場(chǎng)所文明道德課”。
我為什么覺(jué)得這是特別重要的課呢？如果留心生活中發(fā)生的事情，很多大人們的行為讓小孩匪夷所思。請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
有一次我到一個(gè)環(huán)境很好的書(shū)館，進(jìn)去就給人莊重，嚴肅的感覺(jué)。非常安靜，安靜到有時(shí)能聽(tīng)到同桌的呼吸聲。書(shū)館人并不多，但大家都在認真的做自己的事情，有的在用電腦工作，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的沉迷于小說(shuō)中。
突然，一個(gè)高分貝刺耳的聲音打破了這良好的氛圍，是鐵刮著(zhù)硬物的聲音，尖到讓人直咬牙關(guān)。大家不約而同望向聲音方向，原來(lái)是一對母女準備把原本安放整齊的桌椅搬到自己想要的位置，她們不是抬起來(lái)，而是拖著(zhù)走，那位媽媽也注意到大家都看著(zhù)她，她卻全然不理，繼續干著(zhù)自己的事，這時(shí)有位阿姨過(guò)去和她低估了幾句，只見(jiàn)她很不高興的抬起了椅子走了幾步，狠狠地把椅子杵到地上，嘴里罵著(zhù)什么還對著(zhù)空氣翻了個(gè)白眼。當時(shí)，我就在想怎么會(huì )有這種人，她是真的不懂公共場(chǎng)所的.規則嗎？
還經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)另一種事情，原本就不寬的車(chē)道，有些人想怎么停車(chē)就怎么停車(chē)，甚至把后面的車(chē)都堵得很長(cháng)了，有人下去讓他開(kāi)走，那亂停的人居然還不耐煩的說(shuō)：“我在等人，就幾分鐘，你等一下不行嗎？”我就會(huì )想，狼群有狼群的規則，獅群有獅群的規矩，咋會(huì )有這么多人不懂人的秩序呢？
所以我想能在學(xué)校開(kāi)設“公共場(chǎng)所文明道德”課就好了。
首先，讓小朋友每周收集自己看到的不文明的事情。
然后，針對性的講應該怎么做。
第三，也是關(guān)鍵，就是小朋友聽(tīng)明白后要回家教自己家長(cháng)。
講道德禮儀并不是束縛，那是讓大家有個(gè)文明的環(huán)境。希望大人和小朋友一起進(jìn)步。
我有一個(gè)想法作文13
隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，手機的功能也越來(lái)越多，除了打電話(huà)外，還能聊天、看新聞、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，網(wǎng)上購物……
我的姥爺是一個(gè)退休職工，每天就是放放狗、和老工友曬曬太陽(yáng)、聊聊天，日子過(guò)得十分悠閑。自從媽媽為他買(mǎi)了智能手機后，姥爺就忙碌起來(lái)，每天捧著(zhù)手機。一開(kāi)始就是看新聞資訊，關(guān)心國家大事，后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì )了很多，就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園。最奇怪的是姥爺坐在沙發(fā)上玩手機，電視開(kāi)的哇哇響，不知道他是在電視還是玩手機，甚至吃飯的時(shí)候還用手機看電視劇，多費電��！之前去小花園放狗一呆就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候吃飯都得去喊他，可是現在都是姥姥催他“你怎么還不去放狗，天都快黑了�！卑�，我覺(jué)得我姥爺好像中了手機的毒。
精彩的內容讓人越來(lái)越離不開(kāi)手機，每天都花大量的時(shí)間去玩手機。人們不僅在家里玩手機，外出也不停的玩手機，有的'人開(kāi)車(chē)的時(shí)候也玩手機，造成車(chē)毀人亡；有人走路也在玩手機，不看路，掉到了下水道中；有的被車(chē)撞倒，輕則受傷重則人亡。
在大人們的影響下，很多小朋友也開(kāi)始玩手機，長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)手機，造成視力下降，小小年紀就戴上了眼鏡。因為花大量的時(shí)間去玩手機，影響了正常的休息，造成身體素質(zhì)下降，更造成上課不認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)下降。很多青少年玩手中的游戲都是付費的，有的學(xué)會(huì )撒謊跟家人要錢(qián)，有的偷家里的錢(qián)，給家中造成了很大的經(jīng)濟損失，更嚴重的會(huì )走上犯罪的道路。
我建議發(fā)明出一種能定時(shí)使用的小程序，手機能定時(shí)提醒使用時(shí)間，超過(guò)時(shí)間除了能打電話(huà)外就不能使用了。
雖然手機會(huì )帶給我們很多危害，但是有時(shí)候也是極大的方便了我們的學(xué)習。比如老師用QQ給我們布置家庭作業(yè)，我們則用微信上傳背誦視頻，便于和老師與同學(xué)們溝通交流。
請合理使用手機吧，讓它成為生活、學(xué)習中的好幫手，讓它不再危害我們的健康！
我有一個(gè)想法作文14
近來(lái)，學(xué)校里又組織了一次黑板報評比。為此班上不少同學(xué)都在為我班的黑板報主題而發(fā)愁，在一天放學(xué)后，在同學(xué)們的討論中，我提出了一個(gè)想法。
“如今，環(huán)境是所有人關(guān)注的一大重點(diǎn)，我覺(jué)得這次我班的黑板報主題可是設為環(huán)保�！薄安恍�，這個(gè)主題，隔壁班已經(jīng)選好了�！薄啊蓖瑢W(xué)們圍繞在一起激烈的討論著(zhù)，可謂是各有各的看法，并且還互不相讓。
一開(kāi)始，我站在一旁，視線(xiàn)不自覺(jué)的溜到了外面的天空上，只見(jiàn)夕陽(yáng)下的天空帶著(zhù)璀璨的霞光，最西邊的那一抹霞光就似彩帶一般將天空分割開(kāi)來(lái)。我想著(zhù)夕陽(yáng)過(guò)后，轉眼就似黎明了。想到著(zhù)，我突然一拍手。
清脆的掌聲響起，一時(shí)間所有的同學(xué)都看向我。我不好意思的笑了一笑，接著(zhù)道：“我有一個(gè)想法，我們這次黑板報的主題弄得新穎些，將黑板分為兩個(gè)區域，一邊是夕陽(yáng)西下，一邊是朝陽(yáng)東升，意寓時(shí)間可貴�！�
我的這一個(gè)想法一說(shuō)，瞬間就有同學(xué)附和說(shuō)可以，接著(zhù)在經(jīng)過(guò)一番討論與選票之下，最終我的這個(gè)想法被班上所有同學(xué)認可。既然黑板報的主題選擇好了，那么接下來(lái)就是要將其呈現出來(lái)了。
那幾天，我們先是在紙張上將黑板報大致的模樣畫(huà)了出來(lái)，然后又從書(shū)本里找出了不少的有關(guān)夕陽(yáng)與朝陽(yáng)的.優(yōu)美句子，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們一致的加工之后，一段段符合我們主題的話(huà)就出來(lái)了。
時(shí)間正如我班黑板報的主題一般，每天太陽(yáng)東升西落，在這一日一日之中，班級里黑板報的評比就開(kāi)始了。我記得那天，當老師們拿著(zhù)評分卷走進(jìn)我班的教室，在看到我班的黑板報后，眼里露出的認可之意。
我很自豪，因為我的這個(gè)想法，這一次班級黑板報評選中，我班獲得了第一名。
我有一個(gè)想法作文15
糧食，使我們賴(lài)以生存的，不可缺少的食物。隨著(zhù)生活水平的提高，卻出現了一系列不文明的現象。
看看，這些人吧！有的人買(mǎi)了東西吃了一口，覺(jué)得不好吃，就扔到一邊。點(diǎn)菜的時(shí)候，不管人多人少，都擺滿(mǎn)了整個(gè)桌子，擺的連盤(pán)子都壘到了一起，真算的上是滿(mǎn)漢全席了。人們講究排場(chǎng)，又怕沒(méi)面子，所以剩下的菜都不打包，服務(wù)員只好把菜倒了。吃自助餐時(shí)，更是如此。許多人見(jiàn)到菜就拿，拿了好多菜，最后卻眼大肚皮小，肚子撐得鼓鼓的，桌子上全是剩下的菜，有沒(méi)吃完的果凍，有咬了一口的蘋(píng)果，還有沒(méi)喝完的粥……除此之外，有的'人吃飯的時(shí)候，飯都撒了一地，碗底剩的湯，都能養魚(yú)了！
看著(zhù)這些被浪費的糧食，真讓人心疼。聽(tīng)奶奶說(shuō)，舊社會(huì )時(shí)一年到頭只能吃面條、饅頭等一些粗糧，只有到過(guò)年的時(shí)候，才能吃到香噴噴的肉，所以人們都很珍惜糧食。奶奶還說(shuō)，農民伯伯無(wú)論是夏日炎炎，還是寒冬臘月，都會(huì )辛苦地耕種。俗話(huà)說(shuō)“十粒米，可以救一條命�！币虼宋覀兏辉摾速M糧食。據說(shuō)，中國人每年浪費的糧食，足夠2億人吃一年。我在學(xué)校吃午餐的時(shí)候，有的同學(xué)沒(méi)吃完飯，就偷偷地倒掉了；有的同學(xué)把食物撒了一桌子。因此，我想提出一點(diǎn)建議：首先，我想在班級里制訂一條珍惜糧食的公約，讓大家共同地珍惜糧食；其次，制作一些宣傳標語(yǔ)，要同學(xué)們懂得珍惜糧食；最后，我希望選一些同學(xué)輪流來(lái)當值日生，監督同學(xué)們文明就餐，養成珍惜糧食的好習慣。
希望大家攜起手來(lái)，愛(ài)惜每一顆糧食，也就是珍惜我們寶貴的生命。