考試后的作文

考試后的作文精品【9篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試后的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后的作文 篇1

　　是發(fā)成績(jì)的時(shí)候了，又到了幾家歡喜幾家愁之時(shí)。我看看成績(jì)，也不過(guò)能慘然地笑笑罷了——和考試后自己預估的相差太多了吧。

　　沒(méi)有努力嗎？我說(shuō)不清楚，但也算挺用功的吧不是嗎�？嫉煤懿顔�？其實(shí)沒(méi)有啊，也進(jìn)了前五前十什么的，但頭三名不會(huì )有我如今一席之地啊。她們老是說(shuō)我考得很好啊，媽媽也說(shuō)你考得很不錯啊，但我也只是一味地惆悵。為什么那個(gè)從上面掉下來(lái)的人會(huì )是我吧。很記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)“金字塔越頂端越難爬”，只是這一次從頂端向下的滑落，讓我看到了太多的風(fēng)光不再，風(fēng)景的遠去，真切地熾痛了我，在無(wú)聲的悲鳴中墜下，卻又不得不當作微笑仰視的勝利者厚實(shí)的墊腳石。

　　若我把心中這真實(shí)的惆悵道出，定會(huì )有人在心中暗想“呵！你瞧她多虛偽��！自己明明也高出了很多人啊，還在這里惆悵，真惡心！”但我也無(wú)法控制她們的思想，更不可能讓所有人懂我罷。只是想說(shuō)，都說(shuō)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，誰(shuí)會(huì )不想要登上這樣的頂峰，誰(shuí)會(huì )不迷戀這處的大好風(fēng)景，誰(shuí)又會(huì )想要在這最高點(diǎn)掉落啊……處于各個(gè)位置的人煩惱也許真的`就不一樣吧，沒(méi)有達到過(guò)，沒(méi)有嘗試過(guò)，不會(huì )明白“高處不勝寒”。

　　寫(xiě)到這兒，心中的煩惱竟也化解得差不多了，真是驚異。人真的是奇怪的，自愈能力也真的很強，一根筆，一張紙，可以解開(kāi)一個(gè)心上的死結，又有哪種動(dòng)物可以來(lái)比呢？越發(fā)懂得我最喜歡的作家之一林清玄為何可那么淡然了，懂得他是從何把心上的重擔卸下的了。筆和紙是其中一個(gè)方式罷。

　　這篇雜文也真的寫(xiě)得蠻散漫，就像一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅程，知道從哪出發(fā)，卻不知將要去哪，只是把心帶上了，讓腳步隨著(zhù)心走，無(wú)謂到哪。如今再想想剛剛的迷惑，真的不算什么，就朝著(zhù)金字塔的頂端努力地走就好了罷。

　　最后用林清玄的一首詩(shī)來(lái)告訴自己把一切放下：自鷺立雪，愚人看鷺，聰明看雪，智者見(jiàn)白。

考試后的作文 篇2

　　考試和期末考試,一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕,和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視,得眼光,和譏諷的`話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好,也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考95的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞,在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是95分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文88分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是95分，我說(shuō)有信心.還有媽媽......如今,我似潑了一臉冷水,才如實(shí)所,清醒.

　　是呀，在以后的日子，我們都不應大意.唉!

考試后的作文 篇3

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位學(xué)生都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為他是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的`喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。xx人，為了發(fā)明xx物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成?是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔?

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　學(xué)生們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準備.

考試后的作文 篇4

　　在剛收完卷子的時(shí)候，我是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對這次的考試胸有成竹，覺(jué)得成績(jì)不會(huì )在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線(xiàn)下落，灰心喪氣。

　　“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開(kāi)始思考，思考為什么只得這些分，那些錯題都是怎么錯的，我陷入了深深的思考中......

　　我回憶了考試前我的聽(tīng)課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識全講了一遍，我們老師回來(lái)后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒(méi)有好好聽(tīng)，一直以為反正都講過(guò)了，都學(xué)過(guò)了，就不用再學(xué)了，多此一舉。我就在老師講課的時(shí)候，自己在桌子底下玩，做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課。

　　在考試的時(shí)候也沒(méi)有按照老師說(shuō)的“靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)”，我一邊想著(zhù)下午寫(xiě)完作業(yè)要玩什么，一邊寫(xiě)著(zhù)手里的卷子，我沒(méi)有靜下心來(lái)，更沒(méi)有認真讀題，把題都讀錯了：有的讀錯了單位，有的讀錯了數字，有的'沒(méi)讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫(xiě)上去了，結果錯了一大片。

　　一個(gè)個(gè)大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒(méi)有考好，對不起一直照顧我的老師，也對不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對不起自己。

　　從現在開(kāi)始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細心，好好思考，下次考試考出自己的真實(shí)水平。

考試后的作文 篇5

　　快要考試了，我很緊張，老師發(fā)下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在寫(xiě)老師發(fā)的考卷，寫(xiě)完還有一大堆的.評量要寫(xiě)，媽媽還幫我考語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，叫我復習自然的重點(diǎn)整理，學(xué)校老師也給我們寫(xiě)小考考卷，希望我們月考都可以發(fā)揮實(shí)力。

　　終于要考試了，當老師拿著(zhù)考卷進(jìn)來(lái)的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，老師發(fā)下考卷了，題目很簡(jiǎn)單，我振筆疾書(shū)不停的作答，旁邊的同學(xué)正在呆呆的望著(zhù)遠方，真有趣。我看看時(shí)鐘，還有很多時(shí)間，我再三檢查，確定沒(méi)有錯之后，把考卷交給老師，心里的大石頭才放下來(lái)。

　　終于要發(fā)考卷了，教室里一陣緊張的氣氛，我拿到考卷時(shí)雀躍不已，因為我考得很好，全部達到爸爸的要求，所以可以出國玩了！再看看旁邊的人，有的眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉，真是幾家歡樂(lè )幾家愁��！

　　我真想馬上跟媽媽報告這大好消息，回家后我馬上跟媽媽說(shuō)，媽媽也很開(kāi)心，我希望下次可以考得更好，更進(jìn)步。

考試后的作文 篇6

　　放學(xué)了，天空中烏云密布，眼看傾盆大雨就要來(lái)了。我的心情也是非常沉重，因為今天我考試考砸了。

　　腦袋沉沉地走在回家的路上，耳朵沮喪地說(shuō)：“不知道回家又會(huì )被折磨成什么樣？”眼睛著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀！拿卷子的.時(shí)候眼淚憋得我呀直眨巴�！毙呐K說(shuō)：“累死啦！累死啦！老師報分數的時(shí)候，我都快要跳出來(lái)了！”腦袋輕輕地說(shuō)：“都是我不好，考試時(shí)不專(zhuān)心，交卷時(shí)還慢了一拍，真是對不起大家啦！”手接著(zhù)說(shuō)，“如果我字寫(xiě)得再快一點(diǎn)兒，或許就有多點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查了�！毖劬σ膊迳显�(huà)，“恩，要是我審題時(shí)看得仔細點(diǎn)就好了�！贝蠹壹娂娮载熎饋�(lái)，腦袋聽(tīng)了大家的話(huà)，堅定地說(shuō)：“下次考試大家一定要好好配合��！”

　　聽(tīng)了身體們的討論，我一下子充滿(mǎn)了信心，不經(jīng)意間抬頭，只見(jiàn)陽(yáng)光穿過(guò)烏云，灑向大地。

考試后的作文 篇7

　　在考試前，老師都會(huì )先幫我們小考，考前老師強調：“小考的成績(jì)占百分之五十，月考的成績(jì)也是占百分之五十，所以每一次考試都要把握，好好努力�！蔽覀円宦�(tīng) 到這個(gè)消息時(shí)，都好像熱鍋上的螞蟻一樣緊張，所以我們連小考時(shí)都特別的認真，也想知道我們小考的成績(jì)考得好不好。每當老師要發(fā)小考考卷時(shí)，我們班都恨不得 把小考考卷?yè)尰貋?lái)看自己的成績(jì)如何。

　　父母一聽(tīng)到要考試時(shí)，都會(huì )叮嚀我不能看電視跟故事書(shū)，要趕快把功課寫(xiě)完，復習月考要考的科目，每次我都讀到晚上十點(diǎn)左右，有一次我竟然讀到十一點(diǎn)都還不知道要睡覺(jué)了。每當我把飯吃完，洗完澡就馬上到我的房間讀書(shū)，爸爸和媽媽跟我說(shuō)如果考前三名要什么東西就都會(huì )給我，我聽(tīng)到這個(gè)消息既高興又緊張，所以我就更 努力的讀書(shū)再讀書(shū)。

　　到了考試當天，我們班變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到鉛筆在寫(xiě)字的聲音。我們班有人像木頭人一樣，一直盯著(zhù)題目在想這題應該怎么寫(xiě)才對一聽(tīng)到鐘聲，我們班有些人還沒(méi)把考卷寫(xiě)完，老師就說(shuō)：“你們沒(méi)寫(xiě)完的只能再寫(xiě)五分鐘�！蹦切�沒(méi)寫(xiě)完的人就快馬加鞭，在兩分鐘內就把它寫(xiě)完了。

　　考完試時(shí)我們心中的大石頭還放不下，因為還不知道成績(jì)好不好，而且老師還跟我們說(shuō)不能討論考卷上的題目。老師如果在上課的時(shí)候改考卷，他就會(huì )讓我們待在教室里看電視，當專(zhuān)注于電視時(shí)，我們心中的大石頭都暫時(shí)放了下來(lái)，全班像在天空中的小鳥(niǎo)一樣自由飛來(lái)飛去、開(kāi)心不已。

　　當老師要發(fā)考卷時(shí)，我們心中又緊張起來(lái)了，我一拿到我的成績(jì)單，看到我考第二名時(shí)，我真想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽知道這個(gè)消息時(shí)，他們就把翻譯機送給我，那個(gè)時(shí)候的我就像在天空中飛翔那樣的快樂(lè )。

　　我覺(jué)得考試像在打仗一樣的'緊張又刺激，考試對有些人來(lái)說(shuō)像是要去“恐怖堡”一樣的恐怖，對某些人來(lái)說(shuō)又像是要去人間天堂一樣的開(kāi)心。我希望下次的成績(jì)能比這次還要好，所以，我決定下次還要比這次更認真的讀書(shū)。

考試后的作文 篇8

　　這次，你考得很差很差。都快要中考了，你怎么還是一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有？嗯，月考試卷發(fā)下來(lái)了，不該錯的偏偏錯了那么多。

　　數學(xué)，你考了95，你想過(guò)這是為什么嗎？本來(lái)大題就不會(huì )了，你的基礎題為什么不保證好？計算題居然只對了一道，你仔細看了它，并不難啊，你都會(huì )啊，這種低級錯誤偏偏發(fā)生了，你就是太隨意了，太不在意了，你不用心了。明明你可以考120，卻考了95，有多可惜，你自己也知道吧。那天，老師把你的卷子與別人做比較，你的心在滴血，很疼很疼，可畢竟自己犯下的錯要自己承受。她考了130，你卻考了95，她的基礎題沒(méi)有一點(diǎn)錯，甚至做出一道大題，不對比不知道，一對比嚇一跳，光光一科，就和別人差了30多分，你還和別人怎么比，好像年段還有140的呢，你又要怎么追趕的上他們？

　　現在，我要的不是你捂著(zhù)卷子角落偷偷哭泣，更不是若無(wú)其事，一陣悲傷過(guò)后放棄數學(xué)，我要你正式這次錯誤，以后不許再犯，自己反思反思，強迫自己不許錯這種基礎題。記住，別再沉浸這場(chǎng)悲傷中，不要原地踏步，要繼續努力，學(xué)會(huì )多問(wèn)，多練。像一句電影臺詞說(shuō)的`一樣，你能從現在開(kāi)始改變，也可以一成不變，這件事，沒(méi)有規矩可言。

　　說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，你真讓我太失望了。這次語(yǔ)文考試，作文居然沒(méi)有寫(xiě)完，你不會(huì )把握時(shí)間嗎？就算試卷晚發(fā)了，這也不是理由。不說(shuō)作文了，就連背誦默寫(xiě)，你居然錯了四空！這明明是最基礎最基礎的題啊，你這個(gè)都錯了，能怪誰(shuí)？再多的自責也無(wú)濟于事了，吸取這次教訓，平常要腳踏實(shí)地，繼續努力。

　　時(shí)間真的不多了，不要自亂陣腳，學(xué)會(huì )安排時(shí)間，話(huà)說(shuō)得再多，也不如自己去努力。

　　――送給自己的話(huà)

　　把悲傷和失意磨碎，埋在土里，等它開(kāi)出美麗的花。

考試后的作文 篇9

　　一

　　高一，長(cháng)了，又短了。來(lái)也匆匆，去也匆匆。所以，期中考試來(lái)了，也走了。時(shí)間過(guò)去了一半。

　　天氣挺隂沉的，和我的心一樣隂沉�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。和晴天走得一樣快。

　　期中考試過(guò)去了。后悔也來(lái)不及了。

　　二

　　晚自習間，教室里鬧哄哄的．大家的情緒都被成績(jì)左右著(zhù)．考好的`，很開(kāi)心，笑嘻嘻的；考砸的，似乎也在笑．但我理解，那是苦笑．

　　每一次考試，總有一些同學(xué)受到批評．自習間，幾個(gè)同學(xué)與老師爭得面紅耳赤．過(guò)去了就過(guò)去了，何必呢？

　　過(guò)去了就過(guò)去了，何必呢？我一直認為我做的很好．直到我感到了沉悶，我才知道我錯了，我也在意那幾個(gè)微不足道的紅筆寫(xiě)的數字，我也在意．

　　三

　　教室里安靜下來(lái)了，大家的頭都低低的．我知道，老師來(lái)了．氣氛一下子變得很僵，空氣也變得凝重．我看得出，大家都和我一樣，沒(méi)有心思讀書(shū)．老師很生氣，氣得嘴角在抽搐．手里的成績(jì)單也跟著(zhù)在發(fā)抖．這次，應該考得很差吧．我想．

　　幾個(gè)同學(xué)收拾書(shū)包后，走了，不是像平常一樣昂首挺胸的．老師沒(méi)說(shuō)話(huà)．但從她鏡片后面射出的殺氣也足以令人窒息．

　　四

　　看一看表，九點(diǎn)半了，該走了．所以，我收拾了書(shū)包，也走了．教室外風(fēng)很大，操場(chǎng)上的大榕樹(shù)也被吹得“沙沙”地響。天氣很冷。我不禁裹緊了衣服。

　　其實(shí)，我知道，因為成績(jì)，我的心里在吹的冷風(fēng)并不比現實(shí)的風(fēng)小。

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