科技館作文

科技館作文匯總【7篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的科技館作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　5月5日是愛(ài)心假日小隊的第二次活動(dòng)，八個(gè)隊員都到了�；顒�(dòng)的'內容是：陪媽媽吃自助餐以提前祝媽媽母親節快樂(lè )。

　　我們坐車(chē)到百貨大樓下車(chē)，在浙江飯店集合，坐電梯上了12樓，張琦玥已經(jīng)在樓上等我們了。自助餐有飲料、水果、甜品、燒烤、刺身......我們吃了個(gè)飽飽的。

　　然后，我們去了浙江科技交流館，那里在展“神奇的積木世界”，有很多用積木搭的東西。小小的積木竟然能搭出摩天輪、過(guò)山車(chē)......

　　大家解散了，我和周瀚宇就坐船回家了。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義哦！

科技館作文 篇2

　　今天上午第二節課的時(shí)候，老師帶我們去參觀(guān)學(xué)校的科技館。

　　我們懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了科技館，打開(kāi)門(mén)一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們依次穿上鞋套排隊進(jìn)入科技館a室。

　　首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個(gè)圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個(gè)琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來(lái)琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見(jiàn)的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀(guān)察聲波的活動(dòng)，它是指局限于某一區域而不向外傳播的波動(dòng)現象。

　　接著(zhù)我又來(lái)到科技館b室，我被里面兩個(gè)鼓一樣的圓桶迷住了。它沒(méi)有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會(huì )發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無(wú)皮鼓”為什么會(huì )發(fā)出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動(dòng)作時(shí)，光電開(kāi)關(guān)接通音響元件開(kāi)關(guān)，從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

　　在“無(wú)皮鼓”的`右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn)，根據橢圓的性質(zhì)，小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn)的原理，從而達到“百發(fā)百中”的效果。

　　這些神奇的科技活動(dòng)深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習科技、熱愛(ài)科技，為我國未來(lái)的科技事業(yè)貢獻我們的力量。

科技館作文 篇3

　　今天，我們四年段的同學(xué)去同安科技館游覽，上午一二三班去，下午四五六班去。

　　我們是三班的所以上午去，我排著(zhù)路隊走到了科技館門(mén)口。三個(gè)班級分開(kāi)游覽，我們先去了樓上的4D電影院。工作人員發(fā)給我們一種奇怪的墨鏡，戴上墨鏡看電影就好像你跑到了電影里所放映的恐龍的世界當中，就連畫(huà)面中樹(shù)倒了下來(lái)里也能感覺(jué)到地面在振動(dòng)，一大群的蜘蛛飛過(guò)來(lái)你也會(huì )感覺(jué)到有東西砸在你的腿上…………

　　接著(zhù)，去了一樓的兒童科技樂(lè )園，里面有許多的奇幻的.科技制品。有，地震相關(guān)知識的“電子書(shū)”，手影機…………

　　然后，去了二樓的蘇頌紀念館。據說(shuō)，蘇頌是同安有史以來(lái)最大的官，是丞相，里頭有許多蘇頌的畫(huà)像，蠟像，制作…………

　　最后，我們去了一個(gè)“知識宮”里面有許多的數學(xué)知識和自然災害的“縮小版”，萬(wàn)花筒…………

　　是��！因為有了科技，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，因為有用了科技，我們的生活才會(huì )變得更加的美好。

科技館作文 篇4

　　周末，我去了中國科技館。這里是中國最大的、項目種類(lèi)最多的綜合類(lèi)科技場(chǎng)館。在早晨我登上大巴車(chē)的時(shí)候，我就一直在想，科技館里有我們望都縣沒(méi)有的東西嗎？有我們保定沒(méi)有的東西嗎？有我們河北沒(méi)有的東西嗎？我充滿(mǎn)了期待。

　　在科技館門(mén)口安檢的時(shí)候，我看到排隊等候安檢的人流都排到馬路上了。我開(kāi)始擔心起來(lái)了。如果門(mén)票沒(méi)有了可怎么辦？如果我們很長(cháng)時(shí)間都進(jìn)不去怎么辦？如果里面特別擁擠怎么辦？我的一切疑問(wèn)和擔心，隨著(zhù)李老師帶著(zhù)我們快速順利的進(jìn)入場(chǎng)館而煙消云散了。

　　我終于看到了那個(gè)巨大的恐龍骨架了。大概要有20米那么高！最有創(chuàng )意的是它旁邊的廣告墻，每隔10秒鐘就會(huì )更換新的廣告。真的好神奇。

　　空中自行車(chē)！我興奮起來(lái)，看著(zhù)那個(gè)在十米高空鋼絲繩上懸垂的自行車(chē)，我勇敢的走上去進(jìn)行了挑戰。我從滿(mǎn)了自信！我暗暗鼓勵自己，不能掉下去，不能失敗，不能被別人嘲笑！我終于成功了。這是我最難忘的`一次挑戰。它告訴我要勇敢的去面對學(xué)習和生活中遇到的各種困難，才能獲得最后的勝利。

　　中國科技館，真的讓我難忘�，F在我才知道，井底之蛙的可怕。無(wú)論是我們望都縣，還是保定市，還是我們河北省，都無(wú)法與我們偉大的祖國首都相比。我很想繼續挑戰下去！一生不放棄！

科技館作文 篇5

　　今天是個(gè)美麗的周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了科技館，在這里我看了許多神奇的東西。

　　一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的就是一個(gè)人形的機器人。這個(gè)機器人的功能特別多，不僅能夠唱歌，說(shuō)話(huà)，最神奇的是它可以跳機械舞，機器人蠢蠢的動(dòng)作這時(shí)候也顯得特別的萌。再往里面走，就是科技館的物理學(xué)應用館了，里面有許多儀器設施都是運用了物理學(xué)原理制造的。在這么多儀器里面，我最喜歡的就是傳遞聲波的那個(gè)聲波儀啦。我和爸爸分別站在場(chǎng)館的兩頭，足足有將近100米的距離，但是通過(guò)儀器還是能輕輕松松的聽(tīng)清楚爸爸的聲音，特別的好玩。物理館的旁邊就是化學(xué)館，和物理館不同的是，這里面不是有許多儀器，但是有許多瓶瓶罐罐組成的實(shí)驗設施，揭示了許多不同的化學(xué)現象以及它在生活中的運用。我們最后又去了許多不同的`場(chǎng)館，有醫學(xué)館、地理學(xué)館等等，最后我還是被爸爸拉了出來(lái)才戀戀不舍的回到了家中。

　　到了家里面，我還在懷念一白天的旅程，真是一次奇妙的旅程，讓我學(xué)到了這么多的知識，收獲了這么多的歡樂(lè )。

科技館作文 篇6

　　星期三，我們班去省科技館參觀(guān)。

　　省科技館分三層：人與科技、人與自然、人與玩中的知識。

　　人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進(jìn)“火箭發(fā)射”的大門(mén)，一眼就看到了一個(gè)“火箭發(fā)射指揮室”，哦，原來(lái)火箭是這樣發(fā)射的'呀！我們繼續向前走，看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學(xué)長(cháng)廊”，來(lái)到了“泰坦尼克”上面。我去開(kāi)船，結果由于不會(huì )開(kāi)，撞上了冰山。泰坦尼克號下面，是一個(gè)船的天地，我們不僅了解了船、開(kāi)了船，還坐了潛艇呢！

　　第二層最讓我深有感觸的是一個(gè)山洞。山洞里有一個(gè)森林沙漠化的劇情：本來(lái)好好的一片森林，人口巨增以后，山變成了樓；亂砍樹(shù)木后，樹(shù)不見(jiàn)了；過(guò)度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？無(wú)數！

　　第三層，特別好玩，我們在“知識大迷宮”中走來(lái)走去，興奮得不肯停下；在“灌籃高手”中連連得三分球；在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈，太好玩了！后來(lái)我發(fā)現：這些游戲都是在玩的過(guò)程中學(xué)到知識，比如“龍騰”就是利用人的視覺(jué)來(lái)使龍“飛”起來(lái)的。

　　我還買(mǎi)了一個(gè)“孔明鎖”，這孔明鎖啊，相傳是諸葛亮發(fā)明的，易拆難裝，非常好玩！我在爸爸的指導下，明白了要裝好它主要是要裝對方向，其次是位置，掌握了這兩點(diǎn)裝起來(lái)就不難了。

科技館作文 篇7

　　濟寧建成了科技館，我可樂(lè )開(kāi)了花。5月4日上午，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我和好朋友張秀川，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到濟寧科技館參觀(guān)。

　　濟寧科技館一共有五層，地下有一層，地上四層分別有兒童科學(xué)樂(lè )園、啟迪智慧、人類(lèi)生命、文明生活、和諧未來(lái)幾個(gè)主題展區。

　　進(jìn)入一樓大廳，首先映入眼簾的是在空中掛著(zhù)一個(gè)巨大的球，大概有一層樓那么高。它的外型像是地球儀，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。球的主體顏色是天蘭搭配白色，兩種顏色相映在一起，顯得更加高貴和漂亮。球型顯示器不斷地演示著(zhù)地球上一年四季的天氣、地理變化，讓我驚嘆不已。

　　剛走進(jìn)負一層的“回到侏羅紀”的展廳，就聽(tīng)到了一聲嚇人的吼聲，原來(lái)大門(mén)一側聳立著(zhù)一具十分逼真的機械霸王龍模型。這只“霸王龍”不時(shí)搖頭晃腦，還張開(kāi)血盆大口發(fā)出吼叫�！疤靺�!像真的一樣，皮膚居然是軟的�！笨吹搅诉@些恐龍骨架，好奇心戰勝了對恐龍的恐懼感，我上去用手摸了摸。接著(zhù)我像是走進(jìn)了神秘的世界，周?chē)�拜訪(fǎng)著(zhù)十多具真正的恐龍骨架。對于難有機會(huì )見(jiàn)到真正的.恐龍化石的我而言，這些龐然大物所體現的古生物的神秘，豐富了我的知識、擴大了我的視野。大千世界太奇妙了，有很多奧秘需要我們去揭示。

　　我們重返一樓，到了兒童科學(xué)樂(lè )園廳，這里有我們齊動(dòng)手、創(chuàng )意工作室、歡樂(lè )農莊等展區。因為里面的項目太多，有種應接不暇的感覺(jué)。我最感興趣的是那個(gè)走迷宮，接連走了兩次，走進(jìn)迷宮，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和張秀川大聲喊著(zhù)，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太過(guò)癮了。我們又和許多陌生的小朋友一起拔蘿卜，自己擠牛奶，看谷物的傳動(dòng)，認識五谷雜糧，觀(guān)察小雞是如何破殼而出的……

　　我們還去了生活展廳，主要展示衣食住行等日常生活中蘊含的科學(xué)原理和科技成就，教育我們怎樣養成科學(xué)的生活方式。在那些模擬體驗的文字敘述中讓我深刻明白了“生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活�！�

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快，我興致勃勃地看完機器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。這次參觀(guān)，讓我大長(cháng)見(jiàn)識，也讓我對科學(xué)提高了興趣，以后還會(huì )來(lái)這里遨游知識的海洋!

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