我的名作文

我的名作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的名作文，歡迎閱讀與收藏。

我的名作文1

　　盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo);，所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當一名老師。

　　從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的.、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己;“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，老師就會(huì )感到一絲欣慰。我非常熱愛(ài)老師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟伍老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。

　　我的理想就是當一名老師。相信我，我一定會(huì )做到!一定會(huì )實(shí)現!

我的名作文2

　　我的夢(mèng)想早在我三年級時(shí)就已經(jīng)立下——力爭成為一名家喻戶(hù)曉的大作家。

　　作家最大的愿望，就是作品能為廣大世人所知，并且讓大家都真心喜歡自己的作品。不過(guò)，我還有一個(gè)目標——作家的最高榮譽(yù)，諾貝爾文學(xué)獎。

　　對于我為什么想當作家這一問(wèn)題，我兩年前就能明確給出答案：當時(shí)，我接觸了“中國動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的《狼王夢(mèng)》和英國作家艾琳．亨特的巨著(zhù)《貓武士》后，認為作家是一個(gè)極其光榮偉大的職業(yè)。他們用自己的學(xué)識與才華，編織創(chuàng )作一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，奉獻給讀者。

　　他們傾盡平生才華，創(chuàng )作出一部部人們百讀不厭、耳熟能詳的大作……讀者拜讀這些作品時(shí)津津樂(lè )道愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。

　　試想一下，這是多么大的成就和慰藉！直至今日，我夢(mèng)想的動(dòng)力，仍是由此而來(lái)。

　　當然，我深知要想成為一位優(yōu)秀作家需要什么樣的條件。我為了完成自己的目標，首先必須要多讀書(shū)，只有這樣，才能縮短自己與作家之間的差距，吸取他們作品中的精華為自己所用，才有可能青出于藍而勝于藍。

　　同時(shí)，我還要多參加含金量高的征文比賽，那不但是自己大顯身手的機會(huì )，還是和同齡人中佼佼者的交流平臺，光有機會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的真本事，絕對是不行的。

　　我還得把平日里的.作文當作練兵，認真去對待，不放過(guò)任何一次鍛煉自己的機會(huì )，才可能成功！所謂讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如名師指路，名師指路不如自己去悟。

　　知行合一，深入體驗生活，掌握第一手素材也是一名優(yōu)秀作家必不可少的條件。

　　我希望，在自己的努力下，美好的夢(mèng)想不再是南柯一夢(mèng)，而成為數十年后的現實(shí)！加油！追逐夢(mèng)想！

我的名作文3

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉。我的理想是當一名律師。

　　一名優(yōu)秀的律師，首先應該具備良好的表達能力。包括口頭表達能力和書(shū)面表達能力�？陬^表達又分為辨和論，辨體現在和公訴人或對方律師在法庭辯論上的唇槍舌劍、口若懸河和雄辯滔滔中;論則體現在案情陳述和總結陳詞之類(lèi)的長(cháng)篇大論中，能侃侃而談，有條有理，在關(guān)鍵時(shí)刻打動(dòng)陪審團和法官。書(shū)面表達能力同樣重要，在實(shí)務(wù)中律師要起草各種法律文書(shū)：精妙的訴訟請求，起伏的法律意見(jiàn)書(shū)，層層緊逼的`代理詞。當我知道這些的時(shí)候，我并沒(méi)有退縮，我還有信心的對媽媽說(shuō)，媽?zhuān)�我長(cháng)大一定要當一名律師!我的理想是當一名律師。

　　一個(gè)律師為當事人的利益辯護時(shí)，他是為自己追求正義的信仰而辯護，金錢(qián)只是一種副產(chǎn)品，律師也就不應該為了得到報酬而不擇手段的實(shí)現當事人的利益。只有這樣，才能維護律師的形象、社會(huì )地位和聲譽(yù)。律師還應該懂得妥協(xié)。法律本身就是妥協(xié)的產(chǎn)物，運用法律為當事人提供的律師當然要掌握妥協(xié)的藝術(shù)。一個(gè)好律師還要有出色的交流溝通技巧。律師要跟各種人打交道，要處理各種事情和關(guān)系，沒(méi)有過(guò)人的溝通方法就無(wú)法協(xié)調各種關(guān)系，把業(yè)務(wù)做好。盡管是這樣，我的理想還是沒(méi)有改變。

　　如果說(shuō)，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì )把好船舵。我一定會(huì )實(shí)現我當律師的理想!為我加油吧!

我的名作文4

　　同學(xué)們，你們大概沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生當班主任吧？但是今天，我想成為我們班的班主任。

　　激動(dòng)人心的一天開(kāi)始了。一大早，同學(xué)還沒(méi)到，我就打開(kāi)了教室的門(mén)，在黑板上寫(xiě)下了一句座右銘:“時(shí)間是給我們的珍貴禮物。它讓我們更聰明、更優(yōu)秀、更成熟、更完美�！蔽矣眠@句格言鼓勵大家進(jìn)步。然后，我看了昨晚給同學(xué)準備的小知識《三字成語(yǔ)》。同學(xué)來(lái)了之后，我的工作變得很忙。我讓同學(xué)先跑�；貋�(lái)后，讓一個(gè)同學(xué)看報紙...“丁鈴鈴！”鈴聲響了。我把團隊組織在一起，和每個(gè)人一起做練習。上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課后，我掃地擦桌子，給學(xué)生們一個(gè)很好的引導。第二節課間，我督促同學(xué)認真做眼保健操。放學(xué)后，我讓同學(xué)們排成整齊的隊伍走出校門(mén)。一個(gè)上午過(guò)去了。不知道哪里來(lái)的力氣，下午也想著(zhù)怎么做好。

　　下午第一節課是自習，老師不在。一些積極的學(xué)生拒絕做作業(yè)，喋喋不休，影響了課堂紀律。我勸他們，他們不聽(tīng)。唉！真是個(gè)大問(wèn)題。我只好想，“要對付他們的計劃，叫老師來(lái)清理缺口？不，婷沒(méi)有說(shuō)明自己太無(wú)能�！辈还芩麄�，也不行，這怎么像個(gè)小班主任...突然。好的'方法像天上的星星一樣在我心中閃耀。我馬上處理了。沒(méi)錯！誰(shuí)不守紀律，誰(shuí)就要受罰。我站在講臺上，一本正經(jīng)地向同學(xué)們宣布:“我要給每組打分�！焙�！這種方法真的很巧妙，教室突然變得鴉雀無(wú)聲，大家開(kāi)始認真做作業(yè)。原來(lái)學(xué)生們是不想給小組丟分的！這個(gè)時(shí)候我好像覺(jué)得自己長(cháng)大了很多，真的當老師了。

　　突然，一天過(guò)去了，我給大家寫(xiě)了個(gè)總結。大家紛紛發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)我對自己的工作負責，會(huì )想辦法。那時(shí)候的我，幸福得無(wú)法形容，心里比吃蜂蜜還甜�？鞓�(lè )緊張的一天過(guò)去了，期待下一次的約會(huì )。

我的名作文5

　　我將一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力工作。

　　我相信有一天我的理想會(huì )實(shí)現。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。合在一起，它變成了一個(gè)五彩繽紛的天空空，我的理想是天空中的一朵小云空。我的理想是成為一名演員。演員并不神圣，但他能給人們帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。劇中的人物混合在一起，劇中的任務(wù)又輕又重，劇中的情節混合著(zhù)快樂(lè )和悲傷。人們開(kāi)心的時(shí)候會(huì )笑。當人們悲傷時(shí)，他們會(huì )痛苦地哭泣。我真的.很欣賞演員的表演技巧，他們的表演方式和他們完美的表演能夠影響我們的情感:讓我們哭，讓我們哭，讓我們笑，讓我們笑。我們也可以從電視劇中看到一些真相。因此，演員給我們帶來(lái)了豐富多彩的生活。對于演員來(lái)說(shuō)，世界上有更多的世俗智慧，這就是為什么我想成為一名演員。我想成為一名優(yōu)秀的演員。我想演很多喜劇，給成千上萬(wàn)的家庭帶來(lái)歡樂(lè )和笑聲。我想演那些有很大影響和教育意義的電影。這樣，我演的電視劇將會(huì )非常吸引人。我想演那些特別有趣的人，所以收視率會(huì )更高。我也想演那些古老的神話(huà)和傳說(shuō)的電視劇，因為那里的情節驚險刺激，我也想嘗試一下“飛”的感覺(jué)。

　　有了這個(gè)理想，我就有了奮斗的目標，我的生活也會(huì )變得更好。我將一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力工作。我相信有一天我的理想會(huì )實(shí)現。

我的名作文6

　　在我小小的心里，有著(zhù)一個(gè)小小的理想。它便是被人們譽(yù)為“白衣天使”的醫生。

　　醫生雖然不像教師，無(wú)私奉獻；不像警察，英勇無(wú)畏；更不像軍人，保家衛國。但在我的心里，它卻是最為神圣的。

　　在病人處于絕望的時(shí)候，是醫生給了他們希望；在病人在生死線(xiàn)徘徊之時(shí)，是醫生將他們拉了回來(lái)。醫生看見(jiàn)病人身體健康，他們比誰(shuí)都高興。這些穿著(zhù)白大褂的天使們，默默的`在身后履行他們的職責，每個(gè)人的身體都健康，這便是他們最大的愿望。而談起我想當醫生的理由，那可真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊。

　　記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，爸爸正拿著(zhù)玩具在院子里逗妹妹玩。突然“嘭”的一聲傳來(lái)，我聞聲連忙跑到院子里，只見(jiàn)玩具掉落在了地上，爸爸雙手捂住了肚子，蹲在了地上，額頭上滿(mǎn)是冷汗，眉毛擰在了一起，臉色蒼白的沒(méi)有一絲血色。我連忙跑過(guò)去扶住爸爸，著(zhù)急的詢(xún)問(wèn)道：“爸爸，你怎么了？”媽媽也從廚房跑了出來(lái)，媽媽見(jiàn)爸爸這樣，也著(zhù)急的問(wèn)：“怎么了？胃又痛了嗎？這次怎么痛這么厲害啊�！眿寢屴D頭又對我說(shuō)：“女兒，快去房間把止痛片拿來(lái)�！蔽疫B忙跑去拿藥。

　　吃了藥后，媽媽把爸爸扶到床上，讓爸爸休息�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，爸爸的疼痛并沒(méi)有減少，反而更加強烈了。我們只好打120。

　　到了醫院，醫生說(shuō)爸爸是急性闌尾炎，必須馬上手術(shù)。

　　自那時(shí)起，我便產(chǎn)生了當醫生的念頭，但我知道，想要實(shí)現理想就必須付出努力，所以，在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習，為自己的一生這路打好文化的基礎。

　　我的理想一定會(huì )變成現實(shí)！

我的名作文7

　　格言在成長(cháng)的道路上伴隨我左右。它時(shí)而是為我指引道路的路標；時(shí)而是為我打開(kāi)心扉的'鑰匙；時(shí)而像朋友一樣，讓我走出絕望，走向快樂(lè )。而我最喜歡的一名格言是“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目�！�

　　我喜歡它，是因為它在生活中時(shí)時(shí)刻刻都提醒我：擁有智慧是好事，但謙虛會(huì )讓你更加光彩照人。

　　一年級時(shí)，由于成績(jì)優(yōu)異，每一次考試都是班級第一。每一次考試我都格外興奮，這讓我不禁喜歡上了考試。這么優(yōu)秀的我，直到三年級時(shí)的那次小測驗…

　　“呵呤呤”上課了。老師踏著(zhù)高跟鞋“嗒嗒”地走來(lái)了�！翱荚�！”老師說(shuō)完這兩個(gè)字，教室里安靜地連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。這次跟往常一樣，全班第一�？傻郊液�，我不禁驕傲起來(lái)，“媽媽、爸爸，我又考了一百分！我是不是很厲害？我都感覺(jué)是！呵呵”爸爸見(jiàn)我自大起來(lái)，開(kāi)始教育我了：“孩子，考了好成績(jì)是好事，但不能驕傲��！”我就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，開(kāi)始看電視了。

　　星期四我們又進(jìn)行了一次考試。老師神速般地在第二天上午發(fā)了試卷，我期待極了，“夏思雨”組長(cháng)報道。我接過(guò)一看，“血淋淋”的一個(gè)數字—93！我驚訝極了，瞬間被石化了。晚上，爸爸媽媽也沒(méi)有說(shuō)我，只是媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目�！蔽叶�得媽媽的用意，在第三次考試時(shí)認真答題。最終，取得了一百分的好成績(jì)。

　　格言，你真是我生活中的好老師呀！

我的名作文8

　　媽媽說(shuō)我很聰明，但我卻馬虎，在考試中很少得第一名，為此媽媽經(jīng)常生氣。

　　昨天，我考了第一名了，也有了一件對我來(lái)說(shuō)如同金銀珠寶一樣的勝利品。我的勝利品是什么？我怎么勝利了？我在那方面勝利了等等問(wèn)題，你們一定很想知道吧!那就請往下看吧!

　　昨天早自習的時(shí)候，趙老師拿著(zhù)好多禮品和一些喜報走進(jìn)教室，臉上掛著(zhù)一絲微笑。

　　我想：什么是讓趙老師那么高興呢？這時(shí)，趙老師清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“在第一單元測試中，有以下同學(xué)進(jìn)入了前十名，李澤、韓子怡……”我也在其中，我心里很高興。

　　可是老師說(shuō)完分數后，讓念到的同學(xué)上臺領(lǐng)喜報。趙老師手里的喜報都發(fā)完了，也沒(méi)有我和覃明楠的。我也進(jìn)了前十名，為什么沒(méi)有我和覃明楠的?我們的分數可是全班并列第一的。

　　我疑惑不解，心里萬(wàn)分焦急。

　　這時(shí)，老師又從講臺上拿來(lái)兩張大喜報發(fā)給了我倆，而且發(fā)給其他同學(xué)每人一個(gè)笑臉橡皮，以資鼓勵；發(fā)給我和覃明楠一人一個(gè)漂亮的相框。

　　我心里比吃了蜜還甜，真想像孫悟空那樣翻一個(gè)跟頭，把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。

　　手拿著(zhù)老師獎給我的`精美禮品，自己的勝利品，我心里無(wú)比自豪。

　　我非常珍惜我的勝利品，并把它好好的保存了起來(lái)，因為這是我第一的獎勵，也是我不馬虎的見(jiàn)證。在以后的學(xué)習中爭取得更好的成績(jì)，讓我的學(xué)業(yè)“更上一層樓”！

我的名作文9

　　大家好!我叫劉藝恩，我是一名小演員，我參加了很多電視劇的拍攝。今天，我要拍的是一個(gè)小女孩因為沒(méi)有討到錢(qián)而被繼母打的戲。

　　“1、2、3，action!”

　　隨著(zhù)導演一聲令下，“繼母”拿起了一根棍子狠狠地“打”起了我!“停!”導演大聲對“繼母”喊：“怎么演的?會(huì )不會(huì )啊?要真實(shí)!給我狠狠地打!”

　　“繼母”皺著(zhù)眉頭對導演說(shuō)：“導演，她還是個(gè)孩子，不能下這么重的手!”導演并沒(méi)有理會(huì )她，而是把我拉倒了一邊，蹲著(zhù)摸了摸我的頭：“藝恩啊，你知道嗎?作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演員，是任何苦都要吃的!這樣才算一個(gè)合格的小演員!”“我知道了，導演，我會(huì )好好拍的�！蔽移鋵�(shí)想成為一名優(yōu)秀的小演員，所以我認為一定要好好拍才行。

　　“開(kāi)始”。

　　“啊!嗚嗚!”眼淚順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，因為是冬天的'緣故，眼淚流在臉上很疼很疼。

　　“好!棒棒噠!”導演看見(jiàn)理想的效果出來(lái)了，不禁對我夸贊了一下。

　　我當時(shí)真的有一種不想拍了的感覺(jué)，因為棍子打在我的身上很疼，疼的我都哭了!但我一想，我如果不拍的話(huà)，就辜負了導演對我的期望。如果這一點(diǎn)苦都吃不了，怎么成為一個(gè)好演員呢?想到這里，我才咬咬牙堅持拍完了。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得你身為一個(gè)演員，就要具備不怕吃苦的精神，這樣你才能贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾對你的稱(chēng)贊!

我的名作文10

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當歌唱家，有的人想當科學(xué)家，有的人想當舞蹈家，還有的人想當醫生、工程師，而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。

　　雖然老師多次說(shuō)過(guò)：“當老師可不好玩，是一個(gè)很辛苦，很累的工作�！钡�這并不能阻擋我當老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習，盡管有時(shí)候，考試成績(jì)不是太理想，讓老師和父母有點(diǎn)失望，也會(huì )給我帶來(lái)一些打擊。但這并不能讓我放棄學(xué)習，我每天都堅持學(xué)習著(zhù)。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，每天晚上，我都要看一點(diǎn)書(shū)，有課本，也有課外讀物。我都床頭總擺放著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話(huà)》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在書(shū)里，我找到了許多小伙伴，收獲了許多不曾擁有的知識，拓展了自己的見(jiàn)聞，明白了什么叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因為，我有一個(gè)堅定的信念：我要增長(cháng)自己的知識，像老師一樣，做一個(gè)學(xué)富五車(chē)，博學(xué)多才的'人。這樣，將來(lái)才能去教育我的學(xué)生。把他們教育成熱愛(ài)學(xué)習的人，把他們教育成有才華的人！

　　想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學(xué)習，天天向上。我一定會(huì )成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。

　　這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì )成功，成為一名優(yōu)秀的教師，請你相信我，我會(huì )更上一層樓！

我的名作文11

　　小時(shí)候，每次爸爸外出回來(lái)，總會(huì )給我帶來(lái)驚喜——幾件玩具，數包糖果。爸爸經(jīng)常問(wèn)我：“菲兒，長(cháng)大了想做什么？”我說(shuō)：“長(cháng)大后想像爸爸媽媽一樣打工，像爺爺奶奶一樣種田�！泵慨斶@時(shí)，爸爸總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“傻孩子，打工種田沒(méi)多大出息！”似懂非懂的我撒嬌道：“我就要和你們一樣�！�

　　四歲那年夏天，爸爸從常州打工回來(lái)，帶來(lái)一個(gè)讓人心悸的消息：他患上重度腎功能衰竭。這晴天霹靂般的消息，震驚了家里每一個(gè)人，爺爺奶奶沉默無(wú)語(yǔ)，媽媽暗自流淚，爸爸臉上滿(mǎn)是茫然與無(wú)助。我知道爸爸的病是很難治愈的，換腎所需要的巨額費用絕不是我們普通家庭能承受的。爸爸決定放棄治療，他一天天地消瘦下去了。

　　在我六歲那年，爸爸終于在家人的勸說(shuō)下去醫院做透析治療。奇跡出現了，住院二十多天后，爸爸與先前判若兩人，他滿(mǎn)面笑容，自信而健談。

　　爸爸告訴我是醫生給了他希望和活下去的勇氣�？吹桨职秩諠u挺拔的身影，我對醫生充滿(mǎn)了感激與崇拜。當爸爸再一次問(wèn)我長(cháng)大后想干什么的時(shí)候，我脫口而出：“長(cháng)大了我要做一名醫生，治好一個(gè)個(gè)像你一樣的病人�！卑职謸崦�著(zhù)我的頭，投來(lái)贊許的'目光。

　　每當我陪爸爸治療時(shí)，聽(tīng)到醫生一句句親切的話(huà)語(yǔ)，我心中就充滿(mǎn)了溫暖。一位醫生微笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，你長(cháng)大了想做什么？”我高聲答道：“我要做一名像你一樣的醫生，治好所有的病人�！�

我的名作文12

　　小時(shí)候，不知從哪兒，飛來(lái)了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢(mèng)想種子，如果哪一天，這顆夢(mèng)想的種子開(kāi)了花，就說(shuō)明你的夢(mèng)想即將實(shí)現。

　　飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無(wú)華的教師種子，于是當一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來(lái)呢，還得將時(shí)光倒流，從一年級說(shuō)起。

　　記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，有喜又憂(yōu)，喜的是我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的'世界，馬上要開(kāi)始新的生活了。憂(yōu)的是我要離開(kāi)母親的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬了一個(gè)上午，母親又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說(shuō)什么也不肯去，但最后還是動(dòng)心了。

　　經(jīng)過(guò)了六年時(shí)間的相處，我喜歡上了現在的語(yǔ)文老師，把兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘了出來(lái)，我忽然覺(jué)得老師們的話(huà)是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿(mǎn)足。這六年來(lái)老師對我更是恩重如山，在學(xué)校里，是老師像一位母親一樣給了我們任何東西都無(wú)可替代的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們，看著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大。課堂上，老師提的問(wèn)題，永遠是那么幾個(gè)人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽(tīng)，花費了多大的心思啊!

　　漸漸地，我覺(jué)得當一名教師是多么光榮啊，因為我可以貢獻出自己的青春來(lái)哺育祖國的花朵，看著(zhù)我的學(xué)生長(cháng)大，是一件多么幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。

　　這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸了跟，發(fā)了芽，并且有一個(gè)小小的花骨朵了。

　　理想，我為你奮斗!

我的名作文13

　　我的夢(mèng)想是當醫生。每每看到人家電視上演的《外科風(fēng)云》、《產(chǎn)科醫生》……就讓我興奮不已，讓我想到了我的夢(mèng)想——當醫生。每次想到華佗、李時(shí)珍、白求恩……這些祖先、先烈，就讓我贊嘆不已，讓我總是想起了我的夢(mèng)想——當醫生。

　　同學(xué)們，讓我們向著(zhù)理想，前進(jìn)吧！

　　為了當醫生，我可花了不少的工夫呢！我喜歡看《外科風(fēng)云》、《產(chǎn)科醫生》 ……但特別喜歡看的還是關(guān)于抗日戰爭先烈們的歷史故事。我喜歡看白求恩救死扶傷，他那不怕死的精神值得我們學(xué)習。每次新出這樣的電視，我都會(huì )認真看，并且詳細的做好記錄。這樣既可以增長(cháng)知識，也可以促進(jìn)我們對先烈們的尊重。我甚至還讀過(guò)一些關(guān)于醫學(xué)的資料呢！

　　如果，別人問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫地回答——當醫生。如果，別人問(wèn)我，你最想畫(huà)的畫(huà)是什么，我會(huì )不假思索地回答——畫(huà)一幅白求恩救死扶傷那動(dòng)人的畫(huà)面。那如果還有人問(wèn)我，你為什么這么熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)呢？

　　為什么？因為我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)歷史故事，看著(zhù)華佗為了病人，不顧生命安危嘗草藥；看著(zhù)李時(shí)珍翻山越嶺，千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)成了《本草綱木》；再看白求恩，救死扶傷……我也想成為醫生，為那些患有疾病的人，治好他們的病，讓它們也能像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，平安過(guò)好每一天，這樣，他們的'家人，也不會(huì )那么疲倦了！我更想成為像華佗那樣的大夫，為了病人，什么都可以做……

　　是啊，像這些救死扶傷的英雄先烈們還有許多，同學(xué)們，讓我們向他們致敬！我也想成為像他們一樣偉大的醫生！

我的名作文14

　　在眾多的名人里，每一個(gè)人都讓我敬佩，而我最敬佩的名人是華佗。

　　說(shuō)起華佗，我還知道華佗拜師學(xué)藝的故事呢！有一年疾病流行，華佗看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著(zhù)，華佗看在眼里，急在心里呀！從此，華佗立志學(xué)醫，他不畏艱辛，風(fēng)餐露宿，來(lái)到西山拜一位精通醫術(shù)的老人為師。

　　師傅讓華佗照顧病人，沒(méi)把醫術(shù)教給他。華佗一邊耐心地照顧病人，一邊觀(guān)察師傅給病人的用藥情況。在三年里，他已經(jīng)懂得了不少病的病源和用藥方法。

　　三年過(guò)去了，師傅對華佗說(shuō)：”你已經(jīng)鍛練了三年，但還是要讀一點(diǎn)醫書(shū)�！彼麕�華佗來(lái)到內室，只見(jiàn)到處都是醫書(shū)和掛圖。華佗開(kāi)心極了，每天不分晝夜，專(zhuān)心致致地攻讀起醫書(shū)來(lái)。

　　日月如梭，又是三年。一天，有人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了！”華佗趕快跑到師傅的房間，看見(jiàn)師傅眼睛緊閉，眉頭緊縮。他摸了摸師傅的額頭，又按了按師傅的脈搏，說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，會(huì )自然好的�！逼渌�徒弟埋怨他說(shuō)：“師傅都這樣了，怎么會(huì )自然好呢！”忽然，師傅坐起來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)："華佗說(shuō)得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)�！北娙寺�(tīng)了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

　　“有志者，事竟成”，在師傅的'耐心教導下，華佗終于學(xué)得了一手好醫術(shù)，告別了師傅，下山給人們治病去了。

　　這就是我最敬佩的名人——華佗，他勵志勤奮的精神值得我們學(xué)習！

我的名作文15

　　小時(shí)候，媽媽不止一次問(wèn)過(guò)我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事，仰起稚嫩的臉龐，說(shuō)：“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了，我也笑了�，F如今，我已無(wú)數次尋找自己的理想，并在徘徊中逐漸明確——當一名作家。

　　作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè)，他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對后代文學(xué)影響做出巨大貢獻的作家們都是我學(xué)習的榜樣，他們的作品如清晨最明媚的陽(yáng)光，似天邊最美的云彩，為我指引著(zhù)前進(jìn)的道路。

　　我不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作，或許是受媽媽的熏陶吧。寫(xiě)作真的是一種美好的享受，提筆，構思，創(chuàng )作，修改……直到為文章畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號為止�？粗�(zhù)一篇篇優(yōu)美的文章，幸福感就彌漫在心頭，久久揮之不去……

　　當然，要成為一個(gè)好作家還得多看書(shū)。我喜歡在書(shū)海中遨游，走進(jìn)書(shū)中的世界，和主人公一起哈哈大笑，一起號啕大哭，一起勃然大怒……書(shū)中每一個(gè)情節無(wú)一不緊扣我的.心弦，我像清晨的樹(shù)葉吮吸露珠一樣享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )，沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下；想為賣(mài)火柴的小女孩送上一張厚毛毯，想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險，想同魯濱孫在荒島上求生……我無(wú)比敬佩那些作家，敬佩他們的出口成章，敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字，這一個(gè)個(gè)細黑的字仿佛匯成了一條涓涓細流，緩緩淌入了我的心田，為我心里埋下了當作家的種子�；蛟S是因為我看了許多書(shū)的緣故吧，我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞，被老師拿在班級上朗讀，我的心情總是無(wú)比自豪，更加堅定了心中的理想——當一名作家。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事情莫過(guò)于為理想而奮斗�！拔颐靼鬃约弘x理想還有很遠，因此我要好好奮斗，不輕易放棄，向著(zhù)理想出發(fā)！

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