音樂(lè )作文

(優(yōu))音樂(lè )作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的音樂(lè )作文9篇，歡迎大家分享。

音樂(lè )作文 篇1

　　今天我的喉嚨都快要喊不出聲音了，太痛苦了！上音樂(lè )課……生不如死��！我以前怎么沒(méi)有發(fā)現呢？！

　　今天下午，上完第一節課的時(shí)候，有人說(shuō)是上音樂(lè )課，我一聽(tīng)，心里惶惶的，心想：該不會(huì )是音樂(lè )老師和數學(xué)老師調課吧？那可慘了！我還沒(méi)有背音樂(lè )老師要求背的歌曲呢！慘啦慘啦！

　　我立馬拿出那張抄著(zhù)歌曲的紙，看了很多遍，一句都不會(huì )唱……

　　很快，上課鈴響了，所有同學(xué)都回到自己的座位上去了。

　　門(mén)外，一個(gè)高挑的身影出現了，她，就是我非常不想讓她來(lái)的——音樂(lè )老師！我滴媽媽哇！

　　看著(zhù)音樂(lè )老師走向講臺，我的心也隨著(zhù)她的腳步的節奏跳動(dòng)著(zhù)，“噗通噗通”的跳著(zhù)，誒呀！千萬(wàn)不要是音樂(lè )老師上課��！說(shuō)不定是音樂(lè )老師走錯教室了的吧？嗯！一定是的！我給予自己一絲絲希望，心里想著(zhù)千萬(wàn)不是數學(xué)課變成音樂(lè )課。而，音樂(lè )老師上講臺的第一句話(huà)，讓我那一絲絲希望被那小小的一句話(huà)弄得魂飛魄散了。

　　音樂(lè )老師上講臺說(shuō)的第一句話(huà)是：“我和數學(xué)老師調換課了，明天下午第一節課是數學(xué)課�！�

　　我聽(tīng)到了這句話(huà)，仿佛被一道雷劈在了身上，然后化成堅硬的石頭，最后，碎成渣渣了……嗚嗚！不帶這么玩我的吧！我滴神呀！老天爺呀！佛祖呀！嗚嗚，我慘啦！

　　可是，音樂(lè )老師卻沒(méi)有抽查我們背歌曲，我想，音樂(lè )老師是忘記了吧。這么一想，我的心也不這么慌了，平靜下來(lái)了，一切都很平靜，可是，我殊不知，這，只是暴風(fēng)雨來(lái)前的平靜……

　　音樂(lè )老師要我們唱歌，我們唱的很順利，看音樂(lè )老師那的神情就知道，她很滿(mǎn)意�？墒�，在唱到《歡樂(lè )頌》的時(shí)候，徹底混亂了，不是唱的快，就是唱的`慢，有的時(shí)候高音不準，音樂(lè )老師她老是說(shuō)重唱，最終，音樂(lè )老師在我們的“魔音”下，不耐煩了，直接說(shuō)起立，認真唱，可是，唱到后面，瞧瞧，全都是快半拍，我們唱完的時(shí)候，那個(gè)伴奏的，還有些音，好似是在諷刺著(zhù)我們唱這么簡(jiǎn)單的歌都唱不好。

　　嘖嘖，音樂(lè )老師完完全全沒(méi)耐心了，直接大聲地說(shuō)：“下個(gè)星期二下午第一節課全班抄《歡樂(lè )頌》五十遍！”

　　我聽(tīng)了，倒是無(wú)所謂，反正有很多人陪我一起抄，這樣我也不孤單啦，而且，我也盡力了，就是在開(kāi)始唱快拍的時(shí)候，我停了下來(lái)，直接閉嘴，再喝口水，潤潤喉嚨。

　　每次唱到后面的時(shí)候，是那么的小聲，可以說(shuō)是沒(méi)人唱了，只有那個(gè)“黑老”還在用他那洪亮的嗓子繼續唱著(zhù)，我看，他是來(lái)砸場(chǎng)子的吧……

　　嘖嘖，音樂(lè )課，誒，下一次音樂(lè )課，恐怕只能抄《歡樂(lè )頌》了吧！

音樂(lè )作文 篇2

　　夜晚的音樂(lè )會(huì )夏天，夜里，昆蟲(chóng)們經(jīng)常在一起舉行音樂(lè )會(huì )。一個(gè)夏季晴朗的夜晚，昆蟲(chóng)們又舉行音樂(lè )會(huì )，看門(mén)的小蜜蜂手拿金鉆棒，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的演員和觀(guān)眾。蟋蟀來(lái)了，他提著(zhù)大提琴，大搖大擺的走進(jìn)場(chǎng)內，小蜜蜂不識來(lái)客，便大聲喝道：＂站住，你是誰(shuí)，來(lái)干嘛？＂蟋蟀回答說(shuō)：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。

　　來(lái)伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽(tīng)說(shuō)了。進(jìn)去吧。＂�。�，我們是共產(chǎn)主義接班人，＂小知了剛跨進(jìn)大門(mén)一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問(wèn)；＂小知了，你來(lái)干嘛？不會(huì )又是來(lái)倒亂的吧。＂＂怎么會(huì )呢？你沒(méi)看見(jiàn)我剛才在練嗓子嗎？我是來(lái)表演的'。＂小蜜蜂，說(shuō)：＂那好吧，你進(jìn)去吧。＂

　　嗡－嗡－嗡，蚊子想來(lái)參加音樂(lè )會(huì )，２８星瓢蟲(chóng)也想來(lái)，兩人以狡猾的手段蒙住了小蜜蜂的眼睛，蚊子說(shuō)：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲(chóng)也為蚊子做證明，蚊子就先進(jìn)去了。２８星瓢蟲(chóng)說(shuō)：＂７星瓢蟲(chóng)進(jìn)去了吧，他可是一位著(zhù)名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請我來(lái)的。＂小蜜蜂信以為真，便讓?zhuān)玻感瞧跋x(chóng)進(jìn)去了。

　�。玻感瞧跋x(chóng)剛走，螳螂探長(cháng)就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲(chóng)，不解的問(wèn)：＂抓她干嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專(zhuān)吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對著(zhù)２８星瓢蟲(chóng)吼。＂等等，里面還有一個(gè)大大壞蛋，再壞不過(guò)了。＂一會(huì )兒，螳螂壓著(zhù)蚊子出來(lái)了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因為我是公蚊子，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那么多小蚊子，罪該萬(wàn)死�。Ⅲ�螂說(shuō)。嘀－嘟－嘀－嘟警車(chē)來(lái)了，把蚊子和２８星瓢蟲(chóng)壓上了車(chē)，帶回了警察局。朋友們，千萬(wàn)不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則后果不堪設想！

音樂(lè )作文 篇3

　　音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是生活里不可分割的一部分。我喜歡音樂(lè )的程度較之閱讀更甚，簡(jiǎn)直到了一天沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè )耳朵就發(fā)癢的地步！不管是鋼琴曲，還是其他樂(lè )器演奏的'曲子，都能讓我陶醉其中，自得其樂(lè )。

　　音樂(lè )還是釋放情緒的絕佳道路。

　　有一回，我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了不愉快，一肚子氣無(wú)處散發(fā)，心情一落千丈。突然，一個(gè)想法蹦到了我腦海里：為什么不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )呢？我打開(kāi)音響，里面傳出 了輕快又富有跳躍感的鋼琴獨奏曲《菊次郎的夏天》。

　　我情不自禁地跟著(zhù)彈起了鋼琴。緊接著(zhù)音響里播放起了一首薩克斯名曲《回 家》。那帶著(zhù)些許憂(yōu)傷纏綿的悠長(cháng)樂(lè )聲傳來(lái)，我也哼了起來(lái)，不禁浮想聯(lián)翩……

　　《蜂鳥(niǎo)》是最近一部大熱電視劇的主題曲，它充滿(mǎn)了真情實(shí)感，又像是現實(shí)，又不是現實(shí)，多了一抹節奏和情調。

　　音樂(lè )給人的感覺(jué)如同墜入云里霧里，它會(huì )讓人徹底放松，讓人的心在空中飄飛得很高很高。

音樂(lè )作文 篇4

　　音樂(lè )，是我人生中的一部分，我深深地愛(ài)著(zhù)她，甚至可以說(shuō)是愛(ài)得瘋狂，愛(ài)得深陷其中無(wú)法自拔。什么不美好的回憶仿佛在她面前都會(huì )煙消云散。我愛(ài)她，我深深地愛(ài)著(zhù)這位恍若天仙的女子。

　　早在兒時(shí)，音樂(lè )就在不知不覺(jué)中感染了懵懂無(wú)知的我，在不經(jīng)意中為我撐起了一片天地，讓我有了一種我從未有過(guò)的感覺(jué)——陶醉�！案�著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”伴隨著(zhù)TFBOYS的《青春修煉手冊》，我也隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)身子，跟著(zhù)視頻跳起舞來(lái)。

　　到了現在，流行歌曲不斷涌現，許多曾經(jīng)的金牌歌曲已經(jīng)被人淡忘，可盡管如此，我也始終記著(zhù)他們，因為他們就是我最知心的朋友，在他們的.陪伴下，我才有了這般無(wú)限活力，才有了樂(lè )觀(guān)的精神，他凈化了我的心靈，使我有了許多的伙伴，這一切，都要歸功于音樂(lè )！

　　如今，我已經(jīng)快六年級了，學(xué)習極其辛苦，但我還是會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間，打開(kāi)酷狗音樂(lè )，挑幾首歌聚精會(huì )神的聆聽(tīng)。學(xué)習的辛苦在這一刻化為泡影，只留下無(wú)盡的滿(mǎn)足，我仿佛身處一個(gè)奇異的境界，時(shí)而在一個(gè)個(gè)五顏六色的音符上跳躍著(zhù)，在音符上嬉戲著(zhù)；時(shí)而趴在音符上擺動(dòng)著(zhù)四肢，仿佛在河中駕著(zhù)小船飄動(dòng)著(zhù)；時(shí)而坐在音符上，看著(zhù)空中一個(gè)個(gè)音符編織著(zhù)一部交響樂(lè )，重演我快樂(lè )的童年時(shí)光……

　　音樂(lè )，是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；音樂(lè )，又是一彎清泉，流入我的心間；當然，音樂(lè )，更是我的親人，伴我度過(guò)我平凡的一生！

音樂(lè )作文 篇5

　　音樂(lè )是一種享受

　　歡快的流行音樂(lè )使心情舒暢，狂歡的搖滾讓人沉浸在盡情澎湃中，質(zhì)感的金屬樂(lè )又是那快節奏的生活，優(yōu)雅的舞曲是閑時(shí)的無(wú)限書(shū)寫(xiě)，鄉村音樂(lè )使樸素的歡樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)世界，古典懷舊讓我們的心飛到那個(gè)古老神秘典雅的世界，歌劇是無(wú)數的故事加上或歡快或憂(yōu)傷或輕柔或高亢的音樂(lè )的集合……

　　音樂(lè )是一種享受……

　　忙完一天的工作、學(xué)習，躺在椅子，把耳機戴上，放上輕緩的古典音樂(lè )。飛往17，18世紀，再聽(tīng)聽(tīng)貝多芬，莫扎特親自演奏，感受專(zhuān)屬那個(gè)時(shí)代特有的風(fēng)情。帶著(zhù)一身的疲倦傾聽(tīng)這舒緩的音調絕對是極好的享受。

　　如果在郊外野炊的話(huà)，放的就是輕快的流行音樂(lè )了。放松的心情加上家人、朋友的伴以及美食的享受，這時(shí)要是再放上幾首旋律歡快的流行音樂(lè )，歡樂(lè )會(huì )曼延到每一個(gè)人身上，讓快樂(lè )在此刻定格。要是在以后不高興時(shí)拿出來(lái)看看，回憶那時(shí)的.歡樂(lè )，那所有的煩惱、傷心都會(huì )消失得一干二凈，立即沉浸在快樂(lè )的享受中。

　　如果是“暴走族”的話(huà)，只是要約上幾個(gè)朋友，到山林中野營(yíng)，徒中放上一點(diǎn)搖滾樂(lè )，釋放心底的一切壓力，把一周拼命工作的辛苦都釋放在周末的這次狂歡，享受積壓以久的釋放帶來(lái)的快意。

　　音樂(lè )是一種享受……

　　Music無(wú)所不在。

　　Music is my life

　　音樂(lè )，是一種享受！

音樂(lè )作文 篇6

　　我有一個(gè)音樂(lè )盒，是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。

　　音樂(lè )盒放在我的書(shū)桌上。它是一個(gè)白色的長(cháng)方體，坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂(lè )盒上面有兩只小豬，一只是白色的，一只是黑色的。白豬手上拿著(zhù)一顆紅紅的愛(ài)心飛向天空，黑豬也不甘落后，插上翅膀，手捧愛(ài)心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

　　姐姐說(shuō)這音樂(lè )盒有多種功能。如把它轉動(dòng)幾下再放開(kāi)手，它就會(huì )發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂(lè )》；如果把它的“帽子”打開(kāi)還可以放照片；它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢！……

　　有時(shí)我生氣時(shí)，我就使勁地轉它，聽(tīng)著(zhù)美妙的.音樂(lè )，看著(zhù)可愛(ài)的黑白豬，漸漸地我就會(huì )露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂(lè )盒，在我生氣時(shí)它給我帶來(lái)歡樂(lè )，在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。

音樂(lè )作文 篇7

　　我從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名歌星，是那種是實(shí)力加偶像派的。我之所以熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)是因為我超喜歡唱歌，超迷戀歌！

　　對于我來(lái)說(shuō)，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬(wàn)分。

　　它之所以讓你“變化多端”的原因來(lái)自于它的范圍廣，歌曲種類(lèi)多。

　　除此之外，對于我來(lái)說(shuō)歌曲還是一瓶“調味劑”。下面我就一一來(lái)告訴你“調味劑”的作用所在。

　　在生活中，我們難免會(huì )和同學(xué)或朋友吵吵嘴、打打架。時(shí)候，我們卻總是為此事愧疚萬(wàn)分，有時(shí)甚至會(huì )悄悄流下眼淚……這時(shí)，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來(lái)想去，我覺(jué)得王箏的.《好孩子》是最好不過(guò)的選擇了。

　　處于青春期的我們，總是會(huì )有些叛逆心理，與父母相處的時(shí)間段里，總會(huì )有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現裂痕，但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過(guò)后，自己趕緊向父母道歉并獻丑一曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，也許你會(huì )發(fā)現此時(shí)的父母的臉上會(huì )有一絲笑容……

　　如果朋友與朋友間，產(chǎn)生了誤會(huì )，比如：他懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他獻出一首至上勵合的《棉花糖》，也許他會(huì )彈指一笑，不過(guò)最重要的還是你具體行動(dòng)加深思。

　　以上就是我從音樂(lè )中感受到的或自己理解的音樂(lè )故事背景。不過(guò)與其說(shuō)“感受”不如說(shuō)“告訴”對！的確是音樂(lè )告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節，從歌曲中告訴了我故事所要表達的心情……

　　所以我說(shuō)：音樂(lè )的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調味劑”。

　　我愛(ài)音樂(lè )！

音樂(lè )作文 篇8

　　西安大雁塔噴泉位于大雁塔北廣場(chǎng)，是一個(gè)規模宏大的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，東西寬218米，南北長(cháng)346米，號稱(chēng)“亞洲第一大音樂(lè )噴泉”。據資料介紹，噴泉水面面積達2萬(wàn)平方米；其八級迭水池中的八級變頻方陣是世界最大的方陣。每級水池有7級迭水，與大雁塔7層相印合。這套噴泉共設計獨立水型22種，其變頻方陣（排山倒海水型），蓮花朵朵；百米變頻跑泉，云海茫茫；海鷗展翅、蝶戀花、水火霧以及60米高噴水柱等，都是我國最新推出的科技含量較高的新穎水型；60米寬、20余米高的大型激光水幕中4臺噴火泉從水里噴出，在6米高空充分燃燒低溫爆開(kāi)，更增加了整個(gè)噴泉的奪人氣魄。音樂(lè )采用高保真遠射程專(zhuān)業(yè)音響系統，使噴泉聲、光、水、色有機交融。

　　下午2點(diǎn)半，隨著(zhù)悠揚的古樂(lè )響起，噴泉表演開(kāi)始了，伴著(zhù)起落的噴泉，宛有大唐盛世之氣勢�？上У氖沁@里人山人海，每級噴泉邊上都站滿(mǎn)了人，要拍照很難拍好。我看過(guò)南昌秋水廣場(chǎng)、廣東肇慶七星巖、廣東河源新豐江等音樂(lè )噴泉，知道只有晚上的才好看，因此，就與大家相約晚上一起再來(lái)看。

　　晚上8點(diǎn)多，我們來(lái)到噴泉廣場(chǎng)，夜色中的噴泉廣場(chǎng)分外美麗，在廣場(chǎng)北面入口處，兩個(gè)高9米的萬(wàn)佛燈塔和兩側各4個(gè)高6米的大唐文化列柱，在燈光照耀下更顯出王者風(fēng)范。噴泉廣場(chǎng)早就云集了大批等候的人群，寂靜中的廣場(chǎng)，華燈輝映，燈光映照下的園林翠綠銀花，八級噴泉池的水影與遠處的`大雁塔大慈恩寺的霓虹燈互相輝映，實(shí)在是漂亮。

　　8點(diǎn)30分音樂(lè )響起，水柱騰空。從低處往高看，只見(jiàn)塔身金碧輝煌，彩光四射；塔前廣場(chǎng)音樂(lè )激蕩，水霧迷漫；音樂(lè )演奏到高潮的時(shí)候，水柱沖天。隨著(zhù)音樂(lè )、噴泉的水霧，美麗的焰火在空中爆出五彩繽紛的禮花，配合得實(shí)在是奇妙，令人快樂(lè )非凡。穿梭在水霧中留照、隨音樂(lè )起伏嬉水的人們，已深深融入這歡樂(lè )的海洋。半小時(shí)演奏的音樂(lè )大概5首左右，都是比較高亢的曲目，記得有《藍色多瑙河》、貝多芬的《命運交響曲》、《青藏高原》等等。

　　回去的時(shí)候照樣是人山人海，要“打的”司機居然拒載，附近就有維持交通秩序的警察，但是，此時(shí)的交通已幾乎癱瘓了，他們忙于疏通，怎么管？要坐公共汽車(chē)，我們不知道要坐那一路，就算是知道，看那車(chē)上擠的滿(mǎn)是人，萬(wàn)一有小偷，實(shí)在是怕怕。沒(méi)法只好是走路回去，問(wèn)過(guò)西安人，要走40多分鐘呢。幸虧天無(wú)絕人之路，途中，我們遇到西安特色的旅游三輪摩托車(chē)，坐回酒店，車(chē)費才十元。

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