教師演講稿優(yōu)秀范文
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師演講稿優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
教師演講稿優(yōu)秀范文1
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“愛(ài)，老師的責任”!
作為一名老師，你是否覺(jué)得愛(ài)那些德才兼備的“尖子”學(xué)生很容易?這種愛(ài)往往是自然而真誠地產(chǎn)生的，而所謂的“壞學(xué)生”卻不那么容易去愛(ài)。
你有沒(méi)有注意到，在你的生活中，一個(gè)學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生可以得到老師、學(xué)生、家長(cháng)的'關(guān)注和愛(ài)?一個(gè)不擅長(cháng)學(xué)習的學(xué)生，如果他們被忽視了，將沒(méi)有機會(huì )得到大家愛(ài)。
我們幾乎不知道，正是這些“學(xué)習不好”的學(xué)生更需要得到大家的愛(ài)。因為他們有學(xué)習上的麻煩，容易產(chǎn)生自卑，他們的內心需要得到更多的理解。
當然，愛(ài)這樣的“壞學(xué)生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費一些精力。
但這種愛(ài)更有價(jià)值，更值得稱(chēng)贊。也許這種愛(ài)，不一定能夠清楚的表現出來(lái)，但它使人熱血沸騰。學(xué)生們也不再產(chǎn)生痛苦，而是得到了心靈上的慰藉和飛躍。
據說(shuō)，成為一名教師重要的事情是“威嚴”。所以，為了讓我自己和學(xué)生的距離不要有太多的代溝，我盡量去觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，從而彌補我在教學(xué)初期的許多不足，一句話(huà)，為了讓孩子們相信我，我在課堂上不僅需要威嚴，還更加需要友好善良。
所以，因為孩子們，我找回了曾經(jīng)失去的童真，和大家的心緊密的聯(lián)系在一起。孩子們笑起來(lái)，活躍起來(lái)的樣子，真的很可愛(ài)。
當我用愛(ài)的火焰融化學(xué)生心中的冰雪時(shí)，我仿佛看到了春天幼苗的萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為同學(xué)們打開(kāi)通向理想的大門(mén)時(shí)，我仿佛聞到了花香;當我被送進(jìn)醫院，醒來(lái)看到孩子們圍著(zhù)我的床時(shí)，我仿佛在愛(ài)的海洋中徜徉;當我和同學(xué)一起唱歌、歡笑時(shí)，我仿佛感覺(jué)到青春的旋律在我身上跳動(dòng);當我收到孩子們的新年賀卡時(shí)，我覺(jué)得開(kāi)心又感動(dòng)。
這樣，你不覺(jué)得作為一個(gè)老師很幸福嗎?
我深深地認識到，要打開(kāi)孩子們心靈的大門(mén)，老師必須付出更多的熱情。因為一切好的教育方法，一切好的教學(xué)藝術(shù)，都是在老師對學(xué)生的熱情中產(chǎn)生的。
我的演講結束了，謝謝大家。
教師演講稿優(yōu)秀范文2
各位領(lǐng)導，老師：
大家好！感謝大家給了我這次演講的機會(huì )。我帶著(zhù)一顆赤誠的心來(lái)到在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點(diǎn)！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！
在這個(gè)上下一心，團結向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(cháng)起來(lái)，制定了學(xué)習計劃和實(shí)施方案，互幫互助共同進(jìn)步。是啊，作為教師，把課上好是義不容辭的責任和義務(wù)。對我們教師而言，要想取得令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的，但正是因為有了優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)，有了優(yōu)秀品德的示范，才讓我們取得了事半功倍的效果。
俗話(huà)說(shuō)：教書(shū)，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的`確，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了許多，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)立風(fēng)碑，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！究竟是什么力量讓他們如此敬業(yè)呢？那就是教師對事業(yè)的執著(zhù)與追求！是��！正是因為我們作為教書(shū)育人的老師，所以我們要有所追求，我一直相信曾經(jīng)的班主任對我的寄語(yǔ)：“勤奮，進(jìn)取，不斷地追求，總有成功的一天！”
教師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼；師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養！我們堅信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在社會(huì )同仁的支持下，在我們大家共同努力之下，讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽(yáng)！
教師的工作也許會(huì )辛苦會(huì )勞累的，但很充實(shí)。幾分酸澀，幾分欣慰，幾許感嘆，但同時(shí)也跟這幫可愛(ài)的學(xué)生一起多了幾分成長(cháng)！選擇了，就要對得起這份責任，因為我是一名人民教師。慶祝教師節小學(xué)教師演講稿小學(xué)教師演講稿：愛(ài)與責任教師演講稿：無(wú)悔青春
教師演講稿優(yōu)秀范文3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
我叫**，原來(lái)在**小學(xué)工作，近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調動(dòng)，調整到我們**小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會(huì )。我今天我競聘的崗位是四年級的英語(yǔ)教學(xué)。首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jì)：我****年畢業(yè)于****英語(yǔ)系，后分配到召口中學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)至今，被評為中學(xué)一級教師。自工作以來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績(jì)一直據全鎮前列，特別是近幾年來(lái)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，所教班級多次獲得全鎮第一名，個(gè)人也多次被評為鎮教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師，區優(yōu)秀教師，個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱(chēng)號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件：
1. 有良好的師德我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)的文件精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專(zhuān)業(yè)水平，我從****畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓，系統而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。
3. 有較強的教學(xué)能力從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認真探索教學(xué)規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任四年級英語(yǔ)教師的話(huà)，我將從以下方面開(kāi)展工作。
一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和學(xué)校的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的'英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。
二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標明確、有針對性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的實(shí)踐者，要在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。相關(guān)新聞：大學(xué)生選舉班委會(huì )競聘演講稿范文四、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻愛(ài)。
教師演講稿優(yōu)秀范文4
各位老師：
晚上好。
面對xx學(xué)校的今天，翹首xx學(xué)校的明天，我們能做什么呢?我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的大推動(dòng)力!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻著(zhù)。
如果說(shuō)黎明的奉獻是太陽(yáng)，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花;那么，老師的奉獻就是對學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(cháng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責任放到了我們的肩上。
我所教的班內有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內向，不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jì)越來(lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jì)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jì)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分�？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次，他因為紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的.心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對現實(shí)，面對自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到那一聲聲清脆的老師早;每當夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習作，我感到多么滿(mǎn)足，多么富有，多么自豪!
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂(lè )，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲!擁有，我承擔著(zhù)責任;奉獻，我體驗著(zhù)幸福;創(chuàng )造，我享受著(zhù)生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天;一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著(zhù)我的雙肩向上攀登;
我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設堅實(shí)的路基!
老師們，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結，一起為荀子的明天更加輝煌而奮斗吧!讓我們把師愛(ài)變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭;化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)!讓我們滿(mǎn)懷豪情地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)?
老師們，平凡中，讓我們奉獻吧!
我的演講完了，謝謝大家!
教師演講稿優(yōu)秀范文5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！ 接著(zhù)，我帶著(zhù)五個(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(cháng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。。我今天的成績(jì)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長(cháng)要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。下面我對同學(xué)們再說(shuō)幾句話(huà)。
1。領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的.同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2。后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。是的，人生就是要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門(mén)后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著(zhù)遠方的目標，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè )才會(huì )永久地圍繞在身邊。
3。享受過(guò)程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿(mǎn)意，享受過(guò)程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，環(huán)節扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說(shuō)很苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天！
最后用兩句話(huà)結束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利！
教師演講稿優(yōu)秀范文6
尊敬的老師們:
大家好!我演講的題目是《幽優(yōu)育桃李 默雅留芬芳》
我尊敬天空,我尊敬大地,我尊敬大海,但我最尊敬的是比天空,大地,海洋"渺小"了幾千萬(wàn)倍的——人民教師,因為我就是一名人民教師,一名工作在教育崗位上的人民教師.說(shuō)我們渺小,可我們卻有著(zhù)天空,大地,大海一樣廣闊的胸襟,因為我們"用愛(ài)撒播著(zhù)希望","捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去",這也是我們對教育事業(yè)無(wú)言的承諾.為了那無(wú)言的承諾,我們日夜兼程,卻無(wú)怨無(wú)悔.
我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的."當我每次面對孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因為我從事著(zhù)綠葉的事業(yè),我是人民教師!
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮.兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的'種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己已離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我.我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè).我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇.古人云:"一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;百年之計,莫如樹(shù)人".塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的,我感謝命運賜給了我這個(gè)職業(yè).
早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己.但是!對教書(shū)的選擇,今生我無(wú)怨無(wú)悔.我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!
耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香.讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會(huì )永守心中這盞希望之燈;樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!
最后祝老師們節日快樂(lè ),天天快樂(lè )!
教師演講稿優(yōu)秀范文7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：早上好!
我是南街小學(xué)的教師——董劍虹，現任六一班的語(yǔ)文老師兼班主任，六年級教研組長(cháng)。今天我演講的題目是——《有愛(ài)才有教育》!
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！卑吞貭栆舱f(shuō)“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！辈皇撬魅�，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛(ài)，有愛(ài)才有教育，因為愛(ài)才崇高，無(wú)私地愛(ài)，是教育的魂!
我看見(jiàn)教師們像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻著(zhù)。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長(cháng)——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開(kāi)辟了教育改革新路子，領(lǐng)著(zhù)我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走!“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！毙ｉL(cháng)如此說(shuō)，老師們也跟著(zhù)她這樣做。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教我們的學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們成績(jì)并不優(yōu)秀;我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常犯錯誤;我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們聽(tīng)不進(jìn)我的諄諄教誨�？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋�，我就應該把全部精力放到他們身上。
11年我接的六(4)班有一個(gè)叫薛子博的同學(xué)，剛進(jìn)班時(shí)頭發(fā)比個(gè)別女生的`還長(cháng)，每天油頭粉面，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時(shí)我覺(jué)得不能接受，后來(lái)知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情，頭發(fā)事件還沒(méi)結束，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學(xué)回家，飯還沒(méi)吃完，李校長(cháng)就打電話(huà)說(shuō)：“劍虹，你們班的薛子博怎么到現在還沒(méi)回家?”
我一聽(tīng)，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了?我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校。向班里的同學(xué)一打聽(tīng)，才明白放學(xué)后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車(chē)上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長(cháng)，校長(cháng)又和家長(cháng)再次溝通。我們一行幾人來(lái)到了公安局報了案，經(jīng)過(guò)一天一夜的奮力營(yíng)救，薛子博終于回到了學(xué)校。從此以后，他轉變了態(tài)度，不僅儀表像一個(gè)合格的小學(xué)生，而且學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變。
薛釗、李京峰、高崇智這三個(gè)同學(xué)在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時(shí)把代課老師氣得直哭，我剛接到這個(gè)班時(shí)，李校長(cháng)也說(shuō)，怎么這幾個(gè)搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來(lái)一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時(shí)間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時(shí)，和他們的家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，反映孩子一周的在校情況，平時(shí)抓住一切機會(huì )對他們及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔任紀律委員、博客管理員，使他們在管理學(xué)生的同時(shí)，也學(xué)會(huì )管理自己。使他們內心深處樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念，“我是好學(xué)生”，從而各個(gè)方面都得到了極大的好轉。
有愛(ài)就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會(huì )成功。
我永遠記得這個(gè)日子，20xx年的教師節，一大早，我推開(kāi)教室的門(mén)，原本書(shū)聲瑯瑯的教室里突然安靜下來(lái)，只聽(tīng)到一聲：“起立!”我抬起頭，看到全班72個(gè)孩子從座位上站起來(lái)，齊聲喊道：“老師，祝您節日快樂(lè )!”祝福的話(huà)不光寫(xiě)在黑板上，還寫(xiě)在他們帶笑的眼神里，寫(xiě)在他們綻開(kāi)的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿(mǎn)了臉頰。
教師演講稿優(yōu)秀范文8
親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，代表中學(xué)生，向辛勤付出的教師們表示最真摯的敬意和感謝。
教師是花朵的園丁，是百靈鳥(niǎo)的引路人。他們用智慧和愛(ài)心培養我們，啟迪我們的心智，培養我們的品德，并為我們的成長(cháng)努力工作。無(wú)論是在課堂上，還是在生活中，教師們一直默默地、無(wú)私地為我們付出著(zhù)。
今天，我要特別提到我們學(xué)校的教師們。他們始終以身作則，成為我們學(xué)習的楷模。他們用鼓勵和支持幫助我們克服困難，用豐富的教學(xué)方法激發(fā)我們的學(xué)習興趣，讓我們真正感受到知識的力量。他們教會(huì )了我們如何思考問(wèn)題，如何獨立解決困難，如何與他人合作。他們的付出和激勵為我們未來(lái)的成就奠定了堅實(shí)的'基石。
作為中學(xué)生，我們應該懂得感恩。我們要銘記教師們辛勤的付出，珍惜他們給予的教育機會(huì )。我們要刻苦學(xué)習，勤奮進(jìn)取，充分發(fā)展自己的潛力，成為社會(huì )主義建設者和接班人。我們要以身作則，向其他學(xué)生傳遞師德，做到遵紀守法，關(guān)心他人，助人為樂(lè )。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻力量。
最后，讓我們共同向全體教師們致以崇高的敬意和美好的祝愿：“愿您們身體健康，工作順利！”謝謝大家！謝謝！
教師演講稿優(yōu)秀范文9
時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)焦慮不安而又豐富的學(xué)年又過(guò)去�；赝@學(xué)年，繁忙而開(kāi)心的工作中在我班三位教師的團結互助下，獲得了不錯的考試成績(jì)。本學(xué)年我用心搞好各項任務(wù)，積極主動(dòng)進(jìn)行園中布局的既定目標。下邊我將這學(xué)年的工作中做一個(gè)匯總。
一、思想道德
自己能積極參加黨組織生活會(huì )，遵循工作紀律，團結一致朋友，關(guān)心集體，服從安排，對班集體工作中盡職盡責，在工作上勤奮求實(shí)、求實(shí)創(chuàng )新、求進(jìn)。以積極主動(dòng)激情的心理狀態(tài)去進(jìn)行園中分配的各項任務(wù)。積極參加園里各類(lèi)主題活動(dòng)及級組教學(xué)活動(dòng)，搞好各項任務(wù)，積極主動(dòng)態(tài)度端正。敬業(yè)愛(ài)崗，保證細心、善心、公平公正、重視的看待每一個(gè)小孩。
二、本學(xué)年突出成績(jì)
文化教育工作中
在課堂教學(xué)中我自知要提升教學(xué)水平，重要便是要上好課。為了更好地上好課，我備好每一節課。親自動(dòng)手制做課堂教學(xué)用圖和課堂教學(xué)用品。掌握兒童原來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識專(zhuān)業(yè)技能的品質(zhì)，她們的興趣愛(ài)好、必須、方式、習慣性、學(xué)習培訓新專(zhuān)業(yè)知識很有可能碰到的艱難，并采取有效的對策。關(guān)心全體人員兒童，重視某些文化教育，使其維持相對性可靠性，另外激起兒童的感情，使兒童造成開(kāi)心的心情，造就優(yōu)良的課堂氛圍。積極主動(dòng)的參與工開(kāi)班和各種各樣競賽。多看看對業(yè)務(wù)流程有協(xié)助的書(shū)本，持續拓寬知識層面，為課程內容引入新的魅力。
1、在文化教育課堂教學(xué)中，為兒童構建良的機遇與標準，給予充裕的實(shí)際操作原材料。依據班里兒童的心理特點(diǎn)，不斷加強各種各樣感觀(guān)認知事情，使之在參加活動(dòng)的全過(guò)程中，認知能力和把握事情的特點(diǎn)與特性。在一日主題活動(dòng)中，留意傳授給兒童初淺的，簡(jiǎn)單生活專(zhuān)業(yè)知識工作經(jīng)驗，塑造兒童單獨解決困難的工作能力。
2、在文化教育課堂教學(xué)中用心備課教案，搞好課堂的化學(xué)物質(zhì)提前準備和專(zhuān)業(yè)知識準備工作。留意將基礎理論圍繞于課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，善于總結工作經(jīng)驗，每月編寫(xiě)教育隨筆，以提升本身工作能力與寫(xiě)作水平。
3、在課堂教學(xué)時(shí)要解決好兒童的行為主體影響力及老師的主導性，以形式多樣正確引導兒童有興趣愛(ài)好的參加主題活動(dòng)，并積極去學(xué)習，能夠更好地因人施教，因材施教，用心的領(lǐng)悟了新《綱要》精神實(shí)質(zhì)。
4、用心填好周、月方案及各種各樣報表。
5、用心搞好特殊兒童教育的案例紀錄，保證有剖析、有總體目標、有紀錄、有意見(jiàn)反饋。
6、依據制訂的活動(dòng)目標，內容與規定機構好教育課堂教學(xué)的各階段，確保好兒童每日的活動(dòng)游戲及戶(hù)外運動(dòng)時(shí)間，給予幼兒活動(dòng)原材料，能夠更好地塑造兒童的全面的發(fā)展工作能力。
育幼工作中
在日常日常生活正確引導兒童認識自己與團體的關(guān)聯(lián)，讓兒童了解自身是團體中的一員，并善于參與團體活動(dòng)。文化教育兒童關(guān)心集體，關(guān)注伙伴，禮貌待人。對兒童開(kāi)展思想教育，使兒童培養有社會(huì )道德、有聰慧、有禮貌的好寶寶，并同父母緊密聯(lián)系，征求家長(cháng)建議，跟據兒童在家里時(shí)的主要表現，對兒童開(kāi)展因人施教，因材施教，同父母一起改正兒童欠佳的習慣性。
1、提升了兒童一日基本的習慣養成，提升兒童各種各樣習慣養成的塑造和訓煉，使兒童的生活方式，讀書(shū)習慣在原來(lái)基本上擁有一定的發(fā)展趨勢。
2、搞好了班集體教學(xué)設施的清潔衛生工作中，保證地面上無(wú)塵土、碎紙，寬敞明亮，被子干凈整潔舒服。
3、嚴苛衛生防疫規章制度，按規章制度規定給各種各樣玩、用品用心的開(kāi)展清理消毒殺菌工作中，確保了玩、用品的環(huán)境衛生、安全性應用。緊密配合幼稚園保健員搞好疾病預防和疫苗接種工作中。
4、加強兒童健康觀(guān)念，確保了兒童用餐時(shí)心情舒暢。重視塑造兒童好的進(jìn)餐習慣性，不挑食，不挑食，用餐時(shí)不玩耍發(fā)言，不掉米粒。
5、勤為兒童修指甲，防止抓破的安全生產(chǎn)事故產(chǎn)生。留意觀(guān)查兒童不一樣的毀滅性個(gè)人行為，老師給與立即的勸阻，并開(kāi)展任意文化教育。
6、提升了兒童睡午覺(jué)的管理方法及巡查，確保睡午覺(jué)時(shí)房間內的空氣指數。塑造兒童優(yōu)良的睡午覺(jué)習慣性，進(jìn)到睡午覺(jué)室后，不大吵大鬧，盡早入眠，會(huì )整理床鋪，衣服褲子伸縮齊整放好。
7、歷經(jīng)班集體老師的一同相互配合，兒童的人體及身心健康都獲得非常好的發(fā)展趨勢。
安全工作
安全工作是最重要的工作中之一。確保每一個(gè)兒童的生命安全，是每一個(gè)教師的責任和崗位職責，為了更好地讓父母安心，讓兒童能在一個(gè)安全性的自然環(huán)境中日常生活、發(fā)展，我保證了以下幾個(gè)方面：
1、傳授給了
兒童一些安全常識，加強了兒童的安全防范意識和自護工作能力。不吞噬臟東西，不作死、水、電，不從高空跳下來(lái)，不亂爬高空，不要吃陌生人的物品，不跟陌生人走，產(chǎn)生風(fēng)險時(shí)，會(huì )高聲求救。
2、嚴苛晨檢制度，不許兒童帶不安全物件進(jìn)園。管理方法好患兒藥物，防止兒童吃錯藥。
3、提升一日主題活動(dòng)各個(gè)階段的管理方法，提升兒童日常日常生活的管理方法，保證了人在心到，嚴防意外事件的產(chǎn)生。
4、搞好交班工作中，用心填好交接內容。
幼兒家長(cháng)
1、積極親切與父母溝通交流。我充份運用了晨接和放學(xué)后的時(shí)間跟父母溝通交流，使父母認識自己小孩在園的狀況。
2、應用佳園聯(lián)絡(luò )冊、電話(huà)形式多樣開(kāi)展瀏覽。這使我更掌握兒童在家里的.狀況，使我可以有目的性地進(jìn)行兒童的課堂教學(xué)工作中，并且還能促進(jìn)我跟父母的互相理解，使關(guān)聯(lián)更緊密。
3、讓父母參加到我工作中。在主題風(fēng)格課堂教學(xué)中，我進(jìn)行了對外開(kāi)放日主題活動(dòng)，讓父母來(lái)園觀(guān)查小孩，和小孩互相配合一項工作中，這主題活動(dòng)不但能推動(dòng)我和父母的關(guān)聯(lián)，并且還能讓父母更掌握我工作。與特殊兒童教育的父母緊密聯(lián)系，使紀錄獲得不錯的結果，真真正正的協(xié)助到兒童。
4、搞好大部分兒童的走訪(fǎng)工作中，隨時(shí)隨地掌握兒童的發(fā)展狀況，并制訂了適合的文化教育對策，并紀錄走訪(fǎng)狀況。能夠更好地保證佳園同歩文化教育。
5、與父母開(kāi)展了緊密溝通交流，向父母宣傳策劃幼稚園教育教學(xué)每日任務(wù)和科學(xué)研究，提升了父母、社會(huì )發(fā)展對幼兒教育工作中的掌握與了解，相互配合幼稚園搞好教育教學(xué)工作中。
總而言之本學(xué)年十分忙也十分累，獲得自然也很大。在工作上我享有到獲得的愉悅，也在工作上發(fā)覺(jué)一些存在的不足。在將來(lái)的工作上我應不斷學(xué)習培訓新專(zhuān)業(yè)知識，全面提高觀(guān)念及業(yè)務(wù)能力，膽大地自主創(chuàng )新教學(xué)策略，學(xué)習培訓老老師的教學(xué)經(jīng)驗。對兒童提升品德教育，提升兒童基本文化教育，重視兒童本身工作能力的塑造。并與父母緊密聯(lián)系，完成佳園同歩。與配班老師團結互助，一同明確教學(xué)活動(dòng)主題風(fēng)格。挑選合乎兒童年紀特性的活動(dòng)內容和方式。在課堂教學(xué)中因人施教，因材施教，對于某些兒童開(kāi)展某些文化教育。并全面提高自身的觀(guān)念及業(yè)務(wù)能力，積極主動(dòng)的開(kāi)展專(zhuān)題調研，積極主動(dòng)的參加各種各樣比賽學(xué)習活動(dòng)，務(wù)求把日后的工作中做得更強！
教師演講稿優(yōu)秀范文10
什么是愛(ài)?什么是責任?大愛(ài)無(wú)痕，更確切的說(shuō)愛(ài)是一份深深的責任，我不敢說(shuō)自己肩負著(zhù)未來(lái)、肩負著(zhù)使命之類(lèi)的責任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規范、還是為人師表的榜樣，在危險來(lái)臨之際，我不會(huì )像范跑跑一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。
有人說(shuō)愛(ài)是一種奉獻，但我覺(jué)得我心中的愛(ài)更像是一份深深的責任。這種責任就是對自己所從事的職業(yè)要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業(yè)心，我們才會(huì )敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，也才能一輩子學(xué)而不厭，誨人不倦。
愛(ài)與責任，相得益彰是師德的靈魂。
古語(yǔ)云:德高為師，身正為范。師愛(ài)是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著(zhù)名的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò):捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫(xiě)照。盡職盡責是教師基本的道德規范。教師職業(yè)是人類(lèi)幸福和自我完善結合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著(zhù)三尺講臺、一支粉筆，澆灌希望的種子，開(kāi)啟孩子的心智,書(shū)寫(xiě)人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);我無(wú)悔，因為愛(ài)與責任堅定了我對教育事業(yè)執著(zhù)的追求!俗話(huà)說(shuō):愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。教師就是那一個(gè)愛(ài)別人孩子的神。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師，也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛(ài)又不能完全等同于父母的愛(ài):我們不能孩子捧在手心，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們的成長(cháng)傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng);孩子生病時(shí)用自己的一顆真心呵護他。
師者，傳道授業(yè)解惑也。當孩子困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向蘇霍姆林斯基說(shuō):傾注于兒童的'愛(ài)是我一生中最重要的事。曾有人把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚(yú)，把師愛(ài)比作池中水。試想，如果沒(méi)有師愛(ài)，學(xué)校就是無(wú)水之池，學(xué)生就是無(wú)水之魚(yú)。無(wú)水之魚(yú)，其景何慘!一日為師，終生為父，站在講臺上看著(zhù)下面幾十雙渴望的眼睛時(shí)，教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極參加研修活動(dòng)，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行歸納總結，來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應新課程教學(xué)的需要。如果沒(méi)有強烈的責任感，不僅會(huì )誤人子弟，而且也過(guò)不了自己良心這一關(guān)，這就是教師的責任。所以，教師在學(xué)生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛(ài)--多一點(diǎn)教導和激勵，多一點(diǎn)嚴格和期待，多一點(diǎn)訓練和督促，多一點(diǎn)和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛(ài)--多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護和愛(ài)憐，多一點(diǎn)表?yè)P和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛(ài)--多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。只有這樣，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
肩負著(zhù)圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹(shù)的年輪;愿把關(guān)愛(ài)，溶入生命的河流;愿把奉獻，織成潔白的羽衣。讓我把愛(ài)心、細心、耐心和責任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的教師生涯!
教師演講稿優(yōu)秀范文11
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我叫，是盲啞學(xué)校的一名語(yǔ)文教師。我演講的題目是《堅定信念，做優(yōu)秀教師》。
回首相顧90年的風(fēng)雨歷程，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開(kāi)放、全面建設小康社會(huì )的征途，開(kāi)創(chuàng )了亙古未有的宏圖偉業(yè)。
在這個(gè)風(fēng)雨歷程中，我們西安也同樣發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，我們西安的爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)正如火如荼。于4月28日盛大開(kāi)幕的世園會(huì )就是最好的見(jiàn)證。世界各國各地的著(zhù)名人士都來(lái)到了我們這里來(lái)領(lǐng)略西安人的風(fēng)采，欣賞西安的名山勝水。
下面，我先給大家說(shuō)一個(gè)古希臘神話(huà)：國王要將阿爾卑斯山上春天最美的一束桃花獎給貢獻最大的人，偉大的詩(shī)人來(lái)了，杰出的畫(huà)家來(lái)了，卓越的醫生來(lái)了，一片霞光中，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老師也來(lái)了……所有人都想得到這束桃花，只見(jiàn)國王莊重地把桃花獎給滿(mǎn)頭銀發(fā)的老師，并且神情地說(shuō)：沒(méi)有您，就沒(méi)有偉大的詩(shī)人，杰出的畫(huà)家，卓越的醫生，您是真正的文明傳播者，是真、善、美的化身。
與普通教師不同，我面對的是一個(gè)特殊的群體。但又與普通老師一樣，我心中也有一份責任，而且更加沉重。做手語(yǔ)語(yǔ)文老師真的很不容易。記得剛來(lái)盲啞學(xué)校時(shí)，我本以為邊自學(xué)手語(yǔ)邊教學(xué)，一身本領(lǐng)的自己將能勝任這里的工作，沒(méi)想到在上了幾節課后我卻發(fā)現，我的學(xué)生就是看不懂我的`手語(yǔ)。
意識到這一點(diǎn)的我給自己定了目標，我明白自己要和孩子們一起加強學(xué)習手語(yǔ)，把手語(yǔ)做得更加正規些，只要是孩子們愿意學(xué)，教多少遍我都肯干。有些語(yǔ)文名詞教起來(lái)相對容易，指著(zhù)實(shí)物比劃一下就行。但是學(xué)到一些動(dòng)詞那就很麻煩，有時(shí)為了示范，我有時(shí)候能教到腰酸背疼。
在工作中，我注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，優(yōu)先訓練學(xué)生的全面交往能力和優(yōu)勢適應能力，和其他老師齊心協(xié)力，把一個(gè)個(gè)耳疾孩子培養成為社會(huì )的生產(chǎn)者和建設者，把沉重的社會(huì )負擔轉化為人才資源優(yōu)勢。
為了教會(huì )學(xué)生生活自理，我常常不分晝夜的手把手教他們，幫他們與他們用眼神交流、用手語(yǔ)交流、用愛(ài)的語(yǔ)言溝通著(zhù)；為了讓學(xué)生明白語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)美語(yǔ)言的欣賞過(guò)程，我日復一日地，不厭其煩地訓練他們，輔導他們。
為了不辜負黨對我們的殷切期望，為了朝拜遠方那心目中的圣地，我甘心將青春年華扎根三尺特殊講臺而無(wú)怨無(wú)悔，我知道我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚海洋，我不能有愧于阿爾卑斯山上最美的桃花，不能讓我的愛(ài)和學(xué)生們的愛(ài)在無(wú)奈中掙扎，更不能讓雨中綻放的紅色花朵枯萎。我要堅定信念，在盲啞學(xué)校這片希望的沃野上，做優(yōu)秀教師！
我的演講完畢。謝謝大家！
教師演講稿優(yōu)秀范文12
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任與鼓勵，給我這次難得的機會(huì )代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應屆畢業(yè)生，能夠來(lái)到七中，無(wú)疑是十分幸運的。這里，擁有先進(jìn)的教學(xué)設備和教育資源；這里，有著(zhù)舒適寧境的校園風(fēng)光；這里，有著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)，運籌帷幄的優(yōu)秀教師團隊；這里，更有著(zhù)青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此，我已能夠成為這里的一員而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
小時(shí)候，我就是一個(gè)孩子王，喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹(shù)枝給小伙伴們當小老師。沒(méi)想到，十幾年后，我真的成為了一名教師，只不過(guò)腳下的石頭變成了三尺講臺，而手中揮舞的樹(shù)枝成了神圣的教鞭。
當上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學(xué)生時(shí)代，班主任的每一句囑托，也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿；在課堂上看似輕松的每一堂課，都要經(jīng)過(guò)科任老師對每個(gè)教學(xué)環(huán)節的反復打磨；而作業(yè)本上的`每一個(gè)紅勾與批注，則是老師們無(wú)數次挑燈夜戰的結果。當上了老師，才知道老師的不易，才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎與教學(xué)技巧有多高的要求，而當好一名班主任的難度，更不亞于指揮一個(gè)團的作戰。作為一名新的老師兼班主任，在開(kāi)始工作的這幾天里，我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無(wú)措。幸運的是，有一大批經(jīng)驗豐富的教師不厭其煩地指導著(zhù)我們，將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗向我們傾囊相授。在這里，要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導的悉心栽培和老師們無(wú)私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖，也倍受鼓舞。
父母告訴我，選擇老師，就是選擇了一條清貧的道路，龍老師告訴我，當老師辛苦，但苦中有樂(lè )，我們其中的老校長(cháng)曾校長(cháng)更是語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐我們：一名教師，如果沒(méi)有一點(diǎn)教育理想和追求，是沒(méi)辦法在教師這條路上走得穩健，走得長(cháng)遠的。因此，帶著(zhù)對教師職業(yè)的熱忱和對人生價(jià)值的追求，我們來(lái)到了這里。作為一名新教師，我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義，我們將虛心向老教師們求教，學(xué)習他們深厚的涵養，精湛的教藝；我們會(huì )潛心鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平，更新教育理念，豐富教學(xué)經(jīng)驗�！爸静涣�，天下無(wú)可成之事”，我們堅信，有著(zhù)對教師職業(yè)的熱愛(ài)，在各位領(lǐng)導，老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極配合下，我們會(huì )在這條路上走得更快，更遠！
最后，我謹代表全體新教師祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，美夢(mèng)成真！謝謝大家。
教師演講稿優(yōu)秀范文13
各位老師、家長(cháng)、同學(xué)：
下午好！
今天很榮幸參加學(xué)校組織的這項活動(dòng)，這次李老師被評為我最喜愛(ài)的老師之一，我們都很高興。下面就說(shuō)一說(shuō)六（1）班學(xué)生心中的李老師。
一、學(xué)生眼中的李老師
時(shí)光如梭，光陰似箭。6年的小學(xué)生涯即將畢業(yè)，在這6年里我認識了很多老師，他（她）們教會(huì )了我很多知識的同時(shí)，也結下了深深的師生情誼！其中有一位老師對我的教育和幫助是非常大的，也是我最喜歡的老師----李老師。
李老師是教我們班語(yǔ)文的。他上課幽默風(fēng)趣。時(shí)常用一些夸張的動(dòng)作和語(yǔ)言把書(shū)本中的人物展現在我們面前，既生動(dòng)又充滿(mǎn)活力。使我們在聽(tīng)故事般的感覺(jué)中就能學(xué)完一篇課文。很多的知識要點(diǎn)，不用多說(shuō)，我們只要看見(jiàn)李老師的一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)眼神就完全記住了。在課堂上；李老師能抓住我們學(xué)生的心理，用我們最好理解的語(yǔ)言和文字，將一篇篇課文深深的印在了我們的腦海。在課外；他更是和我們相處融洽，像朋友一樣的交流。在對待學(xué)生他從沒(méi)有好生與差生的分別“大家一起進(jìn)步才是我的要求”。
當然了！李老師也有非常嚴厲的一面。我們同學(xué)在私下都給他起了一個(gè)外號叫“李魔鬼”如果你沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)或者上課開(kāi)小差。那就要恭喜你了。李老師會(huì )非常意外的送你一件小禮物。呵呵，一張小試卷。如果你做作業(yè)不認真或錯誤率明顯上升，李老師可就要與你面對面交流了，或是通過(guò)與家長(cháng)的交流來(lái)了解我們最近的情況。最嚴重的是李老師有我們所有家長(cháng)的電話(huà)哦！我們的一舉一動(dòng)都有可能被家長(cháng)知道。李老師是一位認真，嚴格的老師，有一次我作業(yè)沒(méi)有做好。老師讓我訂正后又對我說(shuō)。對待任何事情都要精益求精。要認真踏實(shí)。不能有“大概”、“可能”、“好像”這樣的字眼。李老師還說(shuō)，千萬(wàn)不要小看了一個(gè)字，往往一字之差就與高分失之交臂，那時(shí)就追悔莫及了！
李老師嚴厲的背后有著(zhù)一顆熾熱關(guān)愛(ài)的心，他心里裝著(zhù)我們學(xué)生，關(guān)心著(zhù)我們在校的安全，例如他告訴我們，電扇一定要經(jīng)過(guò)學(xué)校的安全檢查才能打開(kāi)，晚上放學(xué)回家要注意安全，體育課回來(lái)不能喝涼水等等……能夠遇見(jiàn)這樣一位亦師亦友的老師，真是一件快樂(lè )的事！
二、家長(cháng)眼中的李老師
我們每個(gè)人的一生當中都會(huì )遇到許許多多的好老師，我的女兒也是，她相當的幸運，就遇到了這樣一位文武雙全的老師——李老師。
人們常把老師比作園丁，辛勤照料茁壯成長(cháng)的幼苗，把老師比作紅燭點(diǎn)亮別人燃燒自己。在家長(cháng)的.心目中，總希望自己的孩子能遇到一位這樣好老師，能帶領(lǐng)自己的孩子走好這人生重要的一步。
說(shuō)來(lái)很慚愧，自己主動(dòng)和老師的聯(lián)系不多，在為數不多的幾次談話(huà)中，李老師總是能熱心告訴我孩子在學(xué)校的各方面的表現，而且李老師總與我們保持著(zhù)密切的短信聯(lián)系，讓我們對孩子的在校表現了如指掌，真正做到了家�；�(dòng)。
孩子每次談起李老師，都是一副高興的樣子。她說(shuō)李老師講課響亮、生動(dòng)，她非常愛(ài)聽(tīng)。而且她說(shuō)李老師脾氣好，對犯錯的學(xué)生進(jìn)行教育批評時(shí)總是曉之以理，動(dòng)之以情從不罵學(xué)生，無(wú)論是班干部還是差生，他都一樣對待。在孩子的作業(yè)本上，每當有退步時(shí)會(huì )給予適當的批評，有進(jìn)步，李老師也會(huì )寫(xiě)上一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，雖短短的一句話(huà)，但使孩子感受到很大鼓舞。在這次家長(cháng)會(huì )上，李老師著(zhù)重強調的是希望家長(cháng)們尊重孩子，當孩子錯了時(shí)要跟他講道理。同時(shí)家長(cháng)要以身作則，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，好的習慣會(huì )使孩子一生受益匪淺。因為自己的孩子平時(shí)自覺(jué)性差，作為家長(cháng)平時(shí)教育的方法可能也不是很好，有時(shí)難以控制自己的情緒就要打罵孩子，所以這次家長(cháng)會(huì )后我們也對自己的教育方法進(jìn)行了反思，決心配合老師，在尊重孩子，培養好習慣上下功夫。
李老師，是一位愛(ài)崗敬業(yè)，受學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)信任的老師，是我們家長(cháng)眼中的優(yōu)秀老師。
教師演講稿優(yōu)秀范文14
去年九月，因為路途的遙遠，因為害怕改變，我懷揣著(zhù)一絲郁悶，帶著(zhù)一點(diǎn)失落，來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的學(xué)�！獂xx小學(xué)，親身感受她的團結、務(wù)實(shí)。
第一次走進(jìn)這里，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了！從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校！喜歡它的整潔！整潔得一塵不染，好像連空氣都像是洗過(guò)的一樣！喜歡富有文化氣息的長(cháng)廊！長(cháng)廊里的風(fēng)景百看不厭！風(fēng)景里的文化，百讀也讀不透其中的韻味！
喜歡這里的現代化！喜歡那臺靠“搶”才能用得到的笨重流動(dòng)車(chē)！因為它能使我做的課件得以展示，讓我的教學(xué)內容更為精彩，更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)習效率更能得到提高！
我的那一絲絲郁悶，一點(diǎn)點(diǎn)失落，也早就變成了一串串的笑聲，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！路途也不再遙遠，因為車(chē)窗外的青山綠水讓我感覺(jué)，每天都像是在旅行！改變使我變得更加豁達和寬容，讓我變得更為成熟！
這里，我要感謝我的'學(xué)生，感謝那些質(zhì)樸而又可愛(ài)的孩子們！他們會(huì )在上課時(shí)用渴求知識的目光追隨你，讓我時(shí)刻提醒自己，要把課堂演繹得更加精彩，因為我的觀(guān)眾有40多個(gè)。他們讓我對工作充滿(mǎn)激情！
記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候，這些從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鼠標的孩子們，給了我大大的驚喜！課前只用了二節課的準備，對孩子進(jìn)行一對一的教學(xué)，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標的操作。上課的時(shí)候學(xué)生們“動(dòng)”起來(lái)了，我的課堂也“活”起來(lái)了。孩子們說(shuō)“我們學(xué)得很快樂(lè )！”“這堂課真是太有趣了！”我想這是對我課堂教學(xué)的最好評價(jià)了！感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們！
因為他們腳踏實(shí)地、默默奉獻的精神，他們互相商量、互相幫助的情景，兢兢業(yè)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我！
感謝xxx小學(xué)，因為他給了我成長(cháng)的天空和舞臺！使我不斷成長(cháng)！特別是“創(chuàng )建蘇州市教育現代化學(xué)�！钡臅r(shí)候，一系列的“磨課、研課”到最后的“開(kāi)課”活動(dòng)。使我的教育教學(xué)水平，上升了一個(gè)臺階！雖然來(lái)到xxx小學(xué)的時(shí)間還只是半年，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí)、互助、勤奮所深深感染！在這所展現著(zhù)蓬勃生機的現代化學(xué)校里，我會(huì )和我的學(xué)生、我的同事，我的學(xué)校一起，共同成長(cháng)、健康茁壯！
教師演講稿優(yōu)秀范文15
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的.辦公室，像鮮花送給你一片清香！
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！ 在教師節到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師 ，身體健康！永遠快樂(lè )！
愿溫馨喜悅與幸�！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂(lè )的時(shí)光我們最?lèi)?ài)的老師。 愿老師的船永遠平安！
有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記，那就是老師的愛(ài)和情。 有人說(shuō)，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的座標只在我們心里。還有誰(shuí)比您站得更高，看得更遠？ 老師，祝您教師節快樂(lè )��！
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！ 在教師節到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師 ，身體健康！永遠快樂(lè )！
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。 擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jì)；擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。
一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。 一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
祝您教師節快樂(lè )！ 祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿(mǎn)燦爛的笑容，豐收累累的滿(mǎn)足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
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