【優(yōu)秀】中秋的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中秋的作文6篇，希望對大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
少時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)
————題記
白玉盤(pán)，嬋娟，廣寒宮，嫦娥，玉兔……恩，這是我們的中秋節。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。我倚窗看著(zhù)那如水的月光，那皎潔的月亮。不時(shí)，遠處那繽紛的煙花奔起，再濺落，七彩的光，綻放又暗沒(méi)。恰好應了那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
“菡雨，怎么了，過(guò)來(lái)呀，大家都在吃月餅呢�！眿寢屧诤竺嫱屏送莆�。
“知道了，你先去�！蔽倚挪阶叩阶狼�，看著(zhù)那盤(pán)月餅。也許是中秋的背景帶給了我一種別樣的情懷，淡淡的憂(yōu)愁，點(diǎn)點(diǎn)的.思戀，那盤(pán)后羿為嫦娥做的月餅，在此時(shí)，竟是一種讓人揮之不去的沉重，天各一方，人去樓空，寄托的月餅，才讓后人能體會(huì )到這種情感。呵，有什么用呢，珍惜現在就好。
看著(zhù)家人都還健在，他們陪著(zhù)我，在這有點(diǎn)月黑風(fēng)高的夜晚。一個(gè)看不大清月亮的中秋，可大家卻快樂(lè )依舊。這就足夠。
可不知怎么，我還是偏愛(ài)一個(gè)人賞月，或許是因為未經(jīng)歷過(guò)離別，也或許是更放得開(kāi)點(diǎn)，我坐在地上，一個(gè)人，坐在那，抬頭，一眼就看到月亮的地方。
看著(zhù)樹(shù)影上的月光，想起小時(shí)候，和哥哥搶月餅吃，和姐姐捉迷藏玩，纏著(zhù)奶奶講玉兔的故事�，F在呢？人，一個(gè)一個(gè)地走了。哥哥考上了廣東的大學(xué)，姐姐也去了深圳工作，奶奶今年的中秋是在老家過(guò)的。這諾大的家也是空的，只剩下爸爸和媽媽了。在我眼中，這算不得團圓。
嘆：“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？”蘇軾寫(xiě)下《水調歌頭》時(shí)，又焉得不傷悲。
一年中，月也只能滿(mǎn)一次，那人又能團聚幾回？但也不妨講，那滿(mǎn)月更是一種精神。它不甘于缺陷，雖然月盈則虧，但它也要在這個(gè)中秋佳節的夜晚變得完美，可是有的人，便一去，也不得復返了。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，珍惜眼前，此刻，未待曲終人散時(shí)，方才嘆：“念去來(lái)，歲月如流，徘徊久，嘆息愁思盈�！�
中秋的作文 篇2
悄悄地，夜拉下了帷幕，。今天是中秋佳節，皎潔的月光披撒在人們身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜慶的笑容。
秋風(fēng)蕭瑟，楓葉帶來(lái)了金秋的消息�；▓@里彌漫著(zhù)金秋的味道。銀杏老伯拿著(zhù)扇子扇來(lái)了涼爽;蒲公英在空中飄飄揚揚;小草和著(zhù)秋風(fēng)歡歌勁舞;桂花，羞澀的吐露著(zhù)笑容，身上淡雅的香氣，飄香十里。果園里，是一片豐收的勝地�？�，通紅的笑顏，那是蘋(píng)果大方的展現;梨子們在綠葉之間透露出水嫩的皮膚;大棗迫不及待地打起了燈籠。人們在此時(shí)顯得更為忙碌。掛紅燈籠，吃團圓飯，大家的生活因中秋的到來(lái)而忙得不可開(kāi)交。車(chē)水馬龍的大街，“滴滴——吧吧”，一串串聲音匯成了一直歡快的交響曲。
漆黑的夜空顯得寂寥深沉，忽然天空竄上一道道光，剎那間煙花四射，夜，不再單調，煙花渲染了整個(gè)城市，勾勒出一條條優(yōu)美的線(xiàn)條，無(wú)垠的天空盡收眼底。彩條給寂靜的夜空添加了一份特別的色彩。紅的綠的粉色的，一 條條彩光，如流星一般在空中劃過(guò)。霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉出歡樂(lè )的暖色，大紅燈籠一個(gè)個(gè)高掛于房梁之上，樹(shù)梢上。西湖的“平湖秋月”無(wú)疑是個(gè)觀(guān)賞月亮的好地方。湖面平靜，波光閃閃，月亮的光輝潑灑在西湖上，美麗的西子湖畔在月光的撫摸下，睡得如此平靜。湖面上，幾只零零落落的游船上閃著(zhù)彩色的光芒，成了西湖不可缺少的'風(fēng)景線(xiàn)。這是一幅多么美的風(fēng)景水墨畫(huà)呀! 在這金秋佳節最溫暖的還是家了。在月光下，吃著(zhù)月餅，品著(zhù)茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下，我感受到家的溫暖與幸福。十五的月亮特別圓特別亮。在這月亮中我浮想聯(lián)翩，仿佛看到嫦娥仙子抱著(zhù)玉兔向廣寒宮飛去。還有吳剛拿著(zhù)斧子賣(mài)力地砍伐桂樹(shù)。種種美麗的傳說(shuō)在我腦海浮現。蘇軾的《水調歌頭》涌出我嘴，不覺(jué)得小唱幾句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?”這不正是“人月兩團圓”的景象嗎?
中秋是一個(gè)歡樂(lè )的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到香甜的月餅但更多的是我體會(huì )到與家人在一起團團圓圓、和和美美、溫暖的氣息。
中秋的作文 篇3
中秋是一個(gè)特別的日子，和家人很朋友一起過(guò)，把用時(shí)間積攢起來(lái)的思念串做月光一起分享．今年的月亮有人說(shuō)離得有點(diǎn)遠，月亮遠了，月光也變得漫長(cháng)．感覺(jué)敏銳的人或許用鼻子就可以嗅到，被拉長(cháng)的距離，是嫦娥對后裔的思念嗎？夜色如幕，月光如水，天無(wú)半片云，沒(méi)有星星閃爍相爭寵，月上寒宮靜，地上的人們卻熙熙攘攘．事物是需要襯托才會(huì )出彩吧．那么，這樣便可以襯托出了什么……
有人喜歡月亮，便將自己的書(shū)房起名字，叫月亮潮．他的意境不提，照我的理解，月亮與我們星球的距離，掌控著(zhù)潮水的漲落，大海的吞吐．名字起得很詩(shī)意，也很澎湃．日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里．曹操寫(xiě)過(guò)的．這一代梟雄，無(wú)論后世如何批論，我都保持一顆敬仰的心．或許就為這絕妙的一句吧．當我看見(jiàn)月亮的時(shí)候，已經(jīng)是入夜許久了．和長(cháng)輩靜靜走在前往賞月地點(diǎn)的.路上，影子和我一前一后，聽(tīng)著(zhù)路邊草叢蛐蛐的聲音，微風(fēng)夾帶著(zhù)些許月光輕輕擾動(dòng)著(zhù)已經(jīng)高人一尺的野草，這輩子，已經(jīng)很久沒(méi)有走過(guò)這樣安靜的小路了．安靜得像一池秋水，一面透明泛黃的圓境靜默著(zhù)躺在池底，美極了。
中秋的作文 篇4
海上生明月，天涯共此時(shí)。在中秋佳節全家團圓之際，共賞一輪皎潔明月，這是最美好不過(guò)的事了。不過(guò)，今年中秋遇上了臺風(fēng)，所以“賞花賞月賞秋香”就變成了“躲風(fēng)躲雨躲臺風(fēng)”！
昨天臺風(fēng)“莫蘭蒂”在三點(diǎn)零五分在廈門(mén)市的翔安區沿海登陸。最大風(fēng)力15級！福建、浙江、安徽、江蘇局地有特大暴雨。廈門(mén)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，多地停水停電，樹(shù)枝都被臺風(fēng)折斷了。廈門(mén)內地甚至還有人員傷亡，比起廈門(mén)，我們這里的雨算是小得多了。雖然因為下雨，我們不能賞月了，但我們可以全家人聚在一起吃著(zhù)團圓飯，一起看著(zhù)電視，仍能享受合家團圓，皎潔的明月仍在我們心中高掛。
今年最強臺風(fēng)“莫蘭蒂”給我們帶來(lái)的影響十分巨大，廈門(mén)福建地區遭遇的破壞尤為嚴重。我在前年時(shí)去過(guò)廈門(mén)，那里十分美麗，那邊的沙灘給我留下了深刻印象，那時(shí)我還立志將來(lái)要報考那邊的大學(xué)�？墒沁@次臺風(fēng)把廈門(mén)吹得亂七八糟，把海景房的玻璃都吹碎了。臺風(fēng)給他們帶來(lái)了巨大的影響，但我相信災后重建的廈門(mén)仍然美麗。
有句話(huà)說(shuō)得好，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。雖然我們和廈門(mén)人民遠隔千里，但在這個(gè)臺風(fēng)的`中秋節我們也能共享那一輪心中的皎潔明月。
中秋的作文 篇5
馬上就是中秋節了。我還記得這是您的生日，皇甫老師。
我永遠都不會(huì )忘記。
那是因為一個(gè)小小的謊，那次我做了一件我做了之后讓我特別后悔的事。我面對您突如其來(lái)的問(wèn)題束手無(wú)策，毫無(wú)頭緒的編了一個(gè)亂七八糟的謊。我面臉通紅的編著(zhù)，我還記得那時(shí)候您一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。就那樣看著(zhù)我，眼神中對我充滿(mǎn)了信任，您的頭發(fā)風(fēng)中顯得那么蒼老。
我果然受到報應了，那次中秋節放假我光在家里躺了三天，我發(fā)燒了。天旋地轉的感覺(jué)地球自轉已經(jīng)達到了每小時(shí)一圈。我在躺在床上蓋著(zhù)被子想著(zhù)，我發(fā)現自己做了好多后悔的事。好多現在必須要用“如果當初沒(méi)有......”和“要是那樣就好了......”去追憶的事。為了彌補我的過(guò)錯，所以，我又偷偷的在私底下給您打了個(gè)電話(huà)。我在這頭偷摸著(zhù)眼淚，承認著(zhù)自己的錯誤。您在電話(huà)的那頭沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)“你是個(gè)好孩子”“生病了好好休息”“老師知道你可以自己處理好自己的事”“中秋節快樂(lè )”僅僅五句話(huà)。但是我現在想起來(lái)，這五句話(huà)卻給了當時(shí)的多么大的動(dòng)力。我現在十三歲了，想想那是第一次有一個(gè)老師給一個(gè)犯錯了的學(xué)生說(shuō)中秋節快樂(lè )！
那次中秋節放完假，我早上看到您。您對我笑了笑，問(wèn)我還發(fā)燒嗎？我說(shuō)已經(jīng)沒(méi)事了。您笑的'那么燦爛。外面的法國梧桐葉子一片一片的飄著(zhù)，落在地上。在降落的那剎那。我又回神看見(jiàn)您的笑。
當天上課我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)昨天是您的生日�；矢蠋�。
祝您今年的生日快樂(lè )！
有一次我不小心拿了您放在我桌子上鋼筆。后來(lái)就一直沒(méi)有換給您，現在正靜靜的躺在我所謂的“寶箱”里。每每拿出來(lái)，我就想到您握著(zhù)這支筆，給我們改作業(yè)的情景。我的皇甫老師！祝您中秋節快樂(lè )！
秋，我懸掛在心頭的季節。中秋，我懸掛在心頭的中秋！
中秋的作文 篇6
盼望已久的中秋節到了，遠在他鄉的爸爸，趁著(zhù)國慶長(cháng)假，一路風(fēng)塵仆仆地趕了回來(lái)，我們全家終于聚到了一起。夜幕降臨了，我們吃著(zhù)媽媽精心準備的豐盛的晚飯，我們都向爸爸敬酒，爸爸開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。晚餐后，我們拿著(zhù)爸爸帶回來(lái)的月餅就到院子里賞月去了。
今晚的月亮真的特別的圓?特別的亮，她仿佛懂得我的心思�？粗�(zhù)那深藍的天空，高懸著(zhù)如同銀盤(pán)般的.明月，我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！泵髟掳�，我想對你說(shuō)：如果我長(cháng)大了當個(gè)文學(xué)家，一定用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美你；如果我是畫(huà)家，一定要用最美?最明亮的色彩把你畫(huà)在紙上；如果我是個(gè)歌手，一定用甜美的歌曲來(lái)祝福你? 指導老師：何金萍
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