元旦的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的元旦的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
年的鐘聲已經(jīng)敲響，我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯(lián)歡會(huì )……
那天早上，我早早地離開(kāi)家，走向學(xué)校。那滿(mǎn)天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯(lián)歡會(huì )慶賀著(zhù)。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會(huì )。
到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著(zhù)新年帶來(lái)的歡喜，每個(gè)人的臉上都涂滿(mǎn)了光亮紅潤的.快樂(lè )胭脂。有的同學(xué)還在地上跑來(lái)跑去，和朋友們互相贈送禮物，傳遞祝福。
鈴聲一響，那喜慶而又歡樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )便開(kāi)始了。瞧，那一位位主持人正讀著(zhù)對大家的祝福語(yǔ)，臉上也洋溢著(zhù)歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩(shī)意與喜慶。
只見(jiàn)我們班的“小胖子”正一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)臺上精彩的節目，有時(shí)還哈哈大笑。過(guò)一會(huì )兒，他又拿來(lái)一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進(jìn)去�！鞍选�，隨著(zhù)一聲“哀鳴”，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛把目光向他投去，緊接著(zhù)爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來(lái)，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險”，嘴里還嘟囔著(zhù)“臭薯片，臭薯片……”話(huà)雖說(shuō)著(zhù)，口袋里的薯片也正以光速消失著(zhù)。
時(shí)間飛快地流逝，輪到我和筱雨的節目了。我們一上臺，同學(xué)們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個(gè)非�；南嗦�。時(shí)而弄得大家滿(mǎn)頭霧水，時(shí)而搞得大家驚訝不已，時(shí)而逗得大家捧腹大笑……
那是一次快樂(lè )而又令人難忘的聯(lián)歡會(huì )，它將會(huì )停滯在我們每個(gè)人的心里，以童年和快樂(lè )的名義……
元旦的作文 篇2
今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會(huì )打鞭炮，說(shuō)：“happy new year！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒(méi)有吃上大餐，也沒(méi)有放鞭炮。但是，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)元旦節很快樂(lè )。
早上的時(shí)候，我在家看電視、看書(shū)，中午的時(shí)候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的`配料精心燉的，美味佳肴。
下午的時(shí)候，我自己獨自去陽(yáng)明公園玩，買(mǎi)了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著(zhù)它們四周?chē)�，發(fā)現飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會(huì )消失。我用噴雪在地下道上寫(xiě)了“快樂(lè )”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。
來(lái)到陽(yáng)明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場(chǎng)大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作�。涸诘厣蠂娏恕翱鞓�(lè )”二字，忽然，有一個(gè)人叫了一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑了。
后來(lái)，噴漆全沒(méi)了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫(xiě)了：“快樂(lè )�！比缓笕〕鲂〉对诘厣峡蹋骸暗酱艘挥��！�
晚上，我看了動(dòng)畫(huà)片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁(yè)，xx年已成為歷史，我又長(cháng)大了，我一定要更加努力學(xué)習。
元旦的作文 篇3
望著(zhù)窗前的那些戲耍的孩子們，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作業(yè)，卻坐在窗前望著(zhù)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“天使”們。如今8年級的我，再也不可能像他們似的快樂(lè )玩耍hllip;hllip;
還記得6年級的時(shí)候，一樣的元旦，天上下著(zhù)小雪，邃長(cháng)的街道里，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)孩子們嘻戲的聲音。瞧！那個(gè)穿著(zhù)大棉襖，帶著(zhù)手套的是我們的班長(cháng)，個(gè)子最高的那個(gè)是我們的文體委員，長(cháng)的黝黑黝黑的'是我的哥哥，當然，剩下的一個(gè)就是我了。我們這是像南山出發(fā)，南山是我們經(jīng)常去的地方，通往南山的是一個(gè)一眼望不到頂的“天梯”，上面原來(lái)有一個(gè)石頭房子，后來(lái)年久失修，塌了。那里就成了我們的“天堂”。這不，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )就到了山頂，在那里，我們玩的很開(kāi)心，打雪仗（連著(zhù)下了幾天雪，是積雪），埋雪坑（我們創(chuàng )造的游戲，猜拳，誰(shuí)輸了，就轉過(guò)身，閉眼，然后我們挖坑，埋上雪，讓他走），捉迷藏。
在這里，我們想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn)，因為這里太高了，家長(cháng)們即使知道我們在這里，也懶得來(lái)找。等我們瘋夠了，就躺在天臺上休息一會(huì )兒，哈，天臺上鋪墊了一層軟綿綿的雪，在上面一點(diǎn)也不比“席夢(mèng)思”差，我們在上面說(shuō)著(zhù)內心深處的心里話(huà)，張開(kāi)嘴接天上的小雪，啊，那是夢(mèng)的味道hllip;hllip;
捏捏自己的臉，又變成了“成熟”的8年級少年，早已脫離了金色的童年時(shí)代。啊，是誰(shuí)奪走了我的童年，我那夢(mèng)幻搬的童年。
元旦的作文 篇4
12月31日星期二太陽(yáng)也不放假
明天就是元旦了，班級里有一個(gè)親子互動(dòng)，我和媽媽準備朗誦一首我倆自編的詩(shī)：
賀元旦
迎春花開(kāi)放，在火紅的太陽(yáng)底下，
春天的第一道門(mén)扉——元旦，
將為我們帶來(lái)新的期盼。
你看，清新的風(fēng)撲面吹來(lái)，
你聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)放聲歌唱。
元旦，在這個(gè)嶄新的節日，
信心十足的你我，
早已充滿(mǎn)無(wú)限的力量。
元旦，在這個(gè)嶄新的節日，
載著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，
攜手二（5）班78顆勇往直前的'小種子快樂(lè )飛揚。
我明天一定要大聲的朗誦，好好的鍛煉自己，向同學(xué)展現一個(gè)不一樣的我。
二年級:王霄宇
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