培訓心得體會(huì )

[合集]培訓心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓心得體會(huì )1

　　我有幸參加了“xxxx20xx年第二期班組長(cháng)培訓班”。xxx教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長(cháng)作為兵頭將尾，他既是管理者又是生產(chǎn)者，這就要求我們不僅有很好的管理能力，同時(shí)還需要極強的技術(shù)技能。但往往因急于應付每天的繁重工作，坐下來(lái)思考問(wèn)題和總結問(wèn)題的時(shí)間就少了，久而久之就養成了“跟我上、看我的”習慣，或“給我上”的壞習慣。二者不能較好的結合，造成管理效率低下。參加培訓后，我才明白，“領(lǐng)導是通過(guò)他人完成工作的一種藝術(shù)!”怎樣做才能充分調動(dòng)他人的聰明才智呢?我想從以下幾點(diǎn)做起：

　　一、培養班組長(cháng)的`“三頭六必和四化”能力。

　　班組長(cháng)作為基層一線(xiàn)的指揮官，他直接掌管著(zhù)現場(chǎng)的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現場(chǎng)的關(guān)鍵因素，這就要求班組長(cháng)做好一線(xiàn)的指揮官——班頭，下屬成長(cháng)的教導員——教頭，解決現場(chǎng)的問(wèn)題能力——鋤頭。

　　其次是六必，

　　1、領(lǐng)導激勵能力。

　　2、充分的溝通能力。

　　3、對下屬的培育能力。

　　4、業(yè)績(jì)管理能力。

　　5、現場(chǎng)管理能力。

　　6、問(wèn)題解決能力。

　　最后是四化，

　　1、行銷(xiāo)化——問(wèn)題解決不好，不要怪部下不好。

　　2、個(gè)性化——了解他人個(gè)性，合理分配工作，充分調動(dòng)積極性。

　　3、標準化——用標準和規范，凝聚經(jīng)驗之精華。

　　4、習慣化——讓好的行為成為習慣，培養班集體的良好作風(fēng)。

　　二、用好獲得他人支持的“五功”。

　　1、動(dòng)之以情：一個(gè)優(yōu)秀的管理者一切都會(huì )從“心”開(kāi)始，無(wú)論遇到什么棘手的事情都會(huì )先梳理心情，用心去傾聽(tīng)對方的解釋?zhuān)瑺柡笤谧鞒鎏幚硪庖?jiàn)。充分調動(dòng)對方情緒中的積極因素。

　　2、曉之以理：以理服人，“以對方的理由說(shuō)服對方”，給對方一個(gè)愿意接受的理由。

　　3、誘之以利：針對不同的人采取不同的方法，以獲得他的支持。

　　4、繩之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。

　　5、挾之以威：獲得下屬的信任是建立在個(gè)人威嚴的基礎上，以個(gè)人魅力來(lái)影響他，改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。

　　三.針對他人的性格特點(diǎn)采取不同的領(lǐng)導方法。

　　1、對新來(lái)的員工，他們一般愿干而又不會(huì )干，心里承受能力低。在工作過(guò)程中要高度關(guān)注，工作結果要多加贊許。作好彼此溝通工作。

　　2、對愿干而又會(huì )干得積極型人材，要采取授權式領(lǐng)導。在工作中多放權，讓他人充分發(fā)揮，因而調動(dòng)積極性。

　　3、對會(huì )干而又不愿干的老資格式人才，應采取參與式領(lǐng)導。在工作和集體活動(dòng)中多征求他的意見(jiàn)，發(fā)揮他的優(yōu)勢，調動(dòng)工作積極性，遇到問(wèn)題要多做好彼此的溝通工作。

　　4.對于什么都不會(huì )而又不愿干的老油條型人才，在一般情況下，采用領(lǐng)導式工作。遇到復雜的任務(wù)時(shí)，要做好引導教育加管理，切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。

　　一分努力，將有一份收獲。只要長(cháng)此經(jīng)營(yíng)下去，勢必會(huì )收到良好的效果。為我廠(chǎng)的雙增雙節目標實(shí)現貢獻力量!

培訓心得體會(huì )2

　　第一段：引言

　　培訓制度是企業(yè)為提高員工技能和專(zhuān)業(yè)知識而設立的一種體系化培訓機制。在接受培訓的一段時(shí)間里，我真切感受到了培訓制度所帶來(lái)的益處，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面將圍繞培訓制度這一主題，分享我在培訓過(guò)程中的心得體會(huì )。

　　第二段：培訓方式與內容

　　培訓方式與內容是培訓制度的核心部分。在我所參加的培訓中，我們采用了多樣化的培訓方式，包括課堂教學(xué)、實(shí)踐操作、案例分析等。這些培訓方式使我能夠從不同角度和層面全面地了解和掌握所學(xué)內容。培訓內容也特別注重實(shí)用性和職業(yè)化，使我能夠在實(shí)際工作中迅速應用所學(xué)知識和技能，提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)這樣的培訓方式和內容設計，我在短時(shí)間內得到了較大的提升。

　　第三段：拓展視野與知識更新

　　培訓制度不僅提供了專(zhuān)業(yè)知識和技能的培訓，還通過(guò)拓展視野和知識更新來(lái)影響思維方式和工作態(tài)度。通過(guò)參加各種專(zhuān)題講座、行業(yè)大會(huì )以及企業(yè)內部分享等活動(dòng)，我接觸到了許多領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢，了解到了同行業(yè)其他企業(yè)的創(chuàng )新實(shí)踐。這種拓展視野和知識更新的機會(huì )，不僅讓我更加了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，也激發(fā)了我對于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的熱情，并調整了我對工作的認知。

　　第四段：團隊協(xié)作與交流互動(dòng)

　　與培訓伴隨而來(lái)的團隊協(xié)作和交流互動(dòng)，也是我從培訓制度中獲得的寶貴經(jīng)驗。在培訓過(guò)程中，我經(jīng)常與來(lái)自不同背景和部門(mén)的同事進(jìn)行交流和合作。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他人的觀(guān)點(diǎn)，培養了團隊合作的能力。我們一起分享工作上的困惑和成功經(jīng)驗，互相鼓勵和幫助，共同進(jìn)步。這樣的交流互動(dòng)不僅促進(jìn)了個(gè)人的成長(cháng)，也有助于企業(yè)的整體發(fā)展。

　　第五段：對培訓制度的建議和期待

　　培訓制度雖然已經(jīng)取得了一系列的成效，但仍有一些可以改進(jìn)的地方。首先，針對不同層次和崗位的員工，可以設計個(gè)性化的培訓計劃，以全面提高員工的`專(zhuān)業(yè)素養和能力。其次，可以增加更多實(shí)操的環(huán)節，讓員工在盡可能真實(shí)的工作場(chǎng)景中接受培訓，提高工作適應能力。另外，引進(jìn)更多優(yōu)秀的培訓師資，引領(lǐng)員工進(jìn)行更高質(zhì)量的學(xué)習。希望未來(lái)的培訓制度能夠更加注重個(gè)人成長(cháng)和團隊共同進(jìn)步，在提供專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓的同時(shí)，也更注重職業(yè)素養和積極心態(tài)的培養。

　　總結

　　通過(guò)培訓制度，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)能力和知識水平，還在拓展視野、團隊協(xié)作與交流互動(dòng)等方面獲得了很多收獲。然而，培訓制度也存在改進(jìn)的空間，需要更加注重個(gè)性化培訓、實(shí)操環(huán)節和優(yōu)秀師資引進(jìn)等方面的提升。我期待未來(lái)的培訓制度能夠更好地滿(mǎn)足員工的需求，推動(dòng)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。

培訓心得體會(huì )3

　　在信息中心這幾個(gè)月以來(lái)的工作和學(xué)習，我切實(shí)的感受到了自身的變化。不僅使自己的理論基礎、業(yè)務(wù)能力等方面有了突飛猛進(jìn)的提高，還進(jìn)一步增強了對學(xué)習的自覺(jué)性與持久性，提升了做好本職工作的能力和信心。

　　在公司開(kāi)展全員培訓期間，我作為新學(xué)員收獲頗多，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能使我在工作中事半功倍，提高了工作效率，使我進(jìn)一步認識到培訓學(xué)習是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。

　　通過(guò)培訓，在網(wǎng)站建立方面，我著(zhù)實(shí)的學(xué)到了門(mén)戶(hù)的基礎知識和應用。例如框架的'搭建、程序語(yǔ)言設計、服務(wù)器的遷移及升級。學(xué)習了vb程序設計語(yǔ)言、javascript程序代碼、門(mén)戶(hù)web part組件等技術(shù)。在實(shí)踐過(guò)程中我從剛開(kāi)始的陌生到現在可以完成基本工作。在門(mén)戶(hù)管理方面，對于信息發(fā)布、文檔管理、權限管理等工作我都能夠正常維護操作。在多媒體的設計方面，對于動(dòng)態(tài)效果、flash的設計和制作、利用photoshop等軟件對圖片進(jìn)行修復和美化等，更加盡善盡美的完成每一項工作任務(wù)。培訓中所學(xué)到的知識在這些實(shí)際應用中，不僅啟發(fā)了我的思路，更是我工作的助力！

　　我認識要面對不斷更新的工作要求，要靠學(xué)習、要靠培訓、要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。更加認識到加強培訓學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。還要感謝所有組員的悉心教導和幫助，讓我意識到一個(gè)團結的團隊能讓工作事半功倍，溫馨的團隊氛圍能讓忙碌變成了享受，壓力變成了動(dòng)力！

　　總之，通過(guò)培訓學(xué)習，我的感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習的機會(huì )，向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)，向身邊的同事學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名合格的信息中心員工！

培訓心得體會(huì )4

　　這一周學(xué)習Word時(shí)，就學(xué)生了寫(xiě)自我介紹，制作課程表、賀年片等。在學(xué)習中“把表格修飾得更漂亮”后，我進(jìn)行了課堂總結：今天我們學(xué)習修飾表格的方法，學(xué)會(huì )了設置表格內容的字體、字號、顏色、底紋及對齊方式。對整個(gè)課程表進(jìn)行修飾，通過(guò)全體參評，評出了全班修飾得最漂亮的課程表。完成了我們預定的任務(wù)。

　　這就要求在一節課中，讓學(xué)生充分體驗到自由，賦予學(xué)生自主選擇的權力，選擇方法是自由的。創(chuàng )建多向的交流環(huán)境，學(xué)生可以問(wèn)教師，也可以互討論，還可以查資料來(lái)解決。我們可以明確地告訴學(xué)生：教室是你們的，電腦是你們的，老師只是你們的學(xué)習伙伴，能學(xué)到多少知識，全看你自己的了。

　　這樣在課堂上，學(xué)生始終處在不斷地發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，每堂課下來(lái)，學(xué)生都能根據自身的狀況，根據自己的選擇到自己感興趣的知識，真正成課堂的主角。

　　在課堂上教師的重要任務(wù)之一，就是激發(fā)學(xué)生的`積極思維，尤其是創(chuàng )造性思維，鼓勵學(xué)生大膽地質(zhì)疑，作出別出心裁的答案。學(xué)生智慧的激活，會(huì )反作用于教師和其他學(xué)生，使其能在更高層次上積極思維，從而在師生、學(xué)生間積極思維的互動(dòng)中，不斷閃耀出智慧的光芒。師生可從中盡情地去體驗教學(xué)創(chuàng )造美的樂(lè )趣，并可獲得教案目標之處的收獲。在課堂教學(xué)中，我們關(guān)注知識的結構和學(xué)習學(xué)習的認知結構，使學(xué)生學(xué)到的知識和獲得的能力的遷移，使這些結構具有適度的靈活性。讓學(xué)生成為主角。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生進(jìn)入主體角色，主動(dòng)地去發(fā)現學(xué)習從而成為知識的主動(dòng)探索者。

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　　隨著(zhù)市場(chǎng)競爭日益激烈，企業(yè)為了提高員工的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展和提升競爭能力，會(huì )組織各種培訓。培訓團隊作為一個(gè)負責傳授知識和技能的機構，團隊成員的專(zhuān)業(yè)能力和敬業(yè)精神直接關(guān)系到培訓質(zhì)量和效果。為此，本文分享團隊成員在培訓過(guò)程中的體會(huì )和經(jīng)驗。

　　第一段：提高培訓效果的策略

　　首先，為了讓與會(huì )者的學(xué)習效果最大化，我們需要制定一個(gè)科學(xué)的培訓計劃，這包括具體的培訓內容、培訓時(shí)間、培訓教材、培訓方式和培訓評估等方面。其次，通過(guò)選用適當的教學(xué)方法，加強與會(huì )者的`參與、互動(dòng)和反饋，使學(xué)員學(xué)習更加主動(dòng)興趣和認真投入。此外，我們也會(huì )特別關(guān)注不同學(xué)員的學(xué)習需求和水平，因而制定不同的教學(xué)計劃，從而達到培訓的個(gè)性化。

　　第二段：以身作則，帶頭學(xué)習

　　保持敬業(yè)精神和逆境應變能力是團隊成員的必備屬性。培訓團隊的成員必須在專(zhuān)業(yè)知識和培訓技能方面始終保持領(lǐng)先，為學(xué)員樹(shù)立榜樣。在培訓過(guò)程中，成員也會(huì )積極參與學(xué)習和討論，不斷探討問(wèn)題與解決方案，不斷反思和總結。這使團隊成員不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，從而帶動(dòng)了整個(gè)團隊的發(fā)展。

　　第三段：注重技能訓練

　　在培訓過(guò)程中，除了傳遞理論知識，我們也注重培訓實(shí)踐能力。通過(guò)輪訓和實(shí)踐操作等方式，促進(jìn)學(xué)員將理論知識轉化為實(shí)際操作能力，增強學(xué)員的自信，提高對工作的信心。培訓的過(guò)程不光是講授知識，還涉及到嚴謹的技能訓練，提高學(xué)員工作能力，達到實(shí)用效果是我們的目標。

　　第四段：結語(yǔ)

　　培訓團隊作為一個(gè)傳承知識和智慧的機構，他們引導學(xué)員掌握新知識和技術(shù)，更帶動(dòng)著(zhù)企業(yè)不斷壯大和發(fā)展。團隊成員的個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養、敬業(yè)精神是培訓質(zhì)量和效果的關(guān)鍵因素之一。本文總結體會(huì )了團隊在培訓過(guò)程中的策略、學(xué)習和實(shí)踐方式，充分體現了團隊成員的敬業(yè)精神和逆境應變能力。希望我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

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　　pdca，初次看到這幾個(gè)字母時(shí)，我根本不知道是什么東西，問(wèn)同事他們很訝異我的無(wú)知，不過(guò)沒(méi)有嘲笑還很耐心的告訴我，這是一種管理方法，p就是plan——策劃，d就是do——實(shí)施、c就是check——驗證，a就是action——改進(jìn)，當時(shí)我聽(tīng)得云里霧里，還是不清楚pdca是什么，有什么作用。所以培訓時(shí)我就特別用心聽(tīng)這里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理體系的運行模式體系有17個(gè)要素（4.1總要求除外），17個(gè)要素分為職業(yè)健康安全方針、策劃、實(shí)施和運行、檢查和糾正措施、管理評審五個(gè)基本過(guò)程，構成了對職業(yè)健康安全管理體系的完整要求，通常也被稱(chēng)為17個(gè)職業(yè)健康安全管理體系要求，他們嚴格規范了各類(lèi)組織實(shí)施、建立和爆出職業(yè)健康安全管理體系所應遵循的原則和基本要求，是各類(lèi)組織獲得認證的必要條件，也是審核員進(jìn)行審核的基本依據。這些要素分別是（以環(huán)境管理體系為例）：4.2環(huán)境方針；4.3策劃——4.3.1環(huán)境因素4.3.2法律法規和其他要求4.3.3目標、指標和方案；4.4實(shí)施與運行——4.4.1資源、作用、職責和權限4.4.2能力、培訓和意識4.4.3信息交流4.4.4文件4.4.5文件控制4.4.6運行控制4.4.7應急準備與響應；4.5檢查——4.5.1監控和測量4.5.2合規性評價(jià)4.5.3不符合、糾正和預防措施4.5.4記錄控制4.5.5內部審核；4.6管理評審。

　　公司的體系管理就是圍繞著(zhù)17個(gè)要素，依據pdca的管理模式來(lái)運行發(fā)展、持續改進(jìn)的。

　　一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，我公司的ehs管理體系方針是：“發(fā)動(dòng)全員參與，實(shí)施清潔生產(chǎn)，加強安全防范；遵守法律法規，實(shí)現預防為主，不斷持續改進(jìn)”。大家看到這個(gè)方針時(shí)可能認為沒(méi)什么，是很簡(jiǎn)單的兩句話(huà)而已，但是我想我公司的ehs管理前輩應該是斟酌再斟酌才會(huì )有這樣完善的方針的，因為體系的方針要求“三個(gè)承諾和一個(gè)框架”，即守法的承諾、污染預防的承諾、持續改進(jìn)的承諾，還有就是建立和評審目標、指標的框架，這四個(gè)基本點(diǎn)缺了一個(gè)都不行。 “保護環(huán)境，造福人類(lèi)，節能降耗，持續改進(jìn)”，這也是一個(gè)公司的管理體系方針，跟我們的方針比起來(lái)似乎看著(zhù)更精辟更考慮到人類(lèi)未來(lái)的幸福，但是實(shí)際是一個(gè)不完善的方針，因為他缺少了守法和預防污染的承諾，也沒(méi)建立框架。

　　二、從完全不知道

　　體系審核是什么到能熟悉運用

　　在進(jìn)行此次培訓之前我經(jīng)歷了公司的兩次體系審核，期間我有幫助辦公室的前輩們做一些相關(guān)工作，但是都是將原來(lái)的資料照抄照搬，完全不知道我所做的工作為什么要這么做，比較顯著(zhù)的問(wèn)題是：

一、審核計劃的編寫(xiě)無(wú)頭緒；

二、環(huán)境因素的識別與評價(jià)不會(huì )寫(xiě)；

三、不符合報告不會(huì )寫(xiě)，我不知道什么樣問(wèn)題才需要開(kāi)據不符合報告，也不知道發(fā)現不符合該如何開(kāi)據不符合報告、如何處理，像我們發(fā)現了一車(chē)間的一個(gè)不符合項——一車(chē)間醇化尾氣處理塔腐蝕嚴重需更換，我就是完全在珍珍的指導下完成的。不過(guò)培訓后，我受益匪淺。

　　培訓老師講解完體系的基礎知識后，就將所有的學(xué)員根據職業(yè)分組進(jìn)行現場(chǎng)的模擬審核：我、施仁強、李永剛、李玲瑤、郭葉、楊杰一組，審核對象為ts印染有限公司。模擬審核中涉及的知識點(diǎn)很多，我就自己完全不熟悉的三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一下總結。

　　1、以下是我公司上次的內審計劃表：

　　這看上去是一張簡(jiǎn)單的時(shí)間安排表，但是不了解體系、不了解審核程序的人是肯定編制不出這張表的。培訓之前的我看著(zhù)這張表，除了知道時(shí)間和部門(mén)的具體安排之外，其他的事宜完全不知道表達的是什么意思，不過(guò)培訓之后我就明白了：e指環(huán)境管理體系的評審，o指職業(yè)健康安全管理體系的評審，那些條款就是iso14001和iso18001的細部條款。

　　我們模擬審核時(shí)也編制了一張針對ts印染有限公司的內審計劃表（如下）：

　　2、因為我是安全工程畢業(yè)的，所以對于環(huán)境因素的識別與評價(jià)我是外行，根本不知道采取什么樣的方法針對哪些事項進(jìn)行識別與評價(jià)，不過(guò)培訓也讓我熟悉了不少。培訓過(guò)程中老師給我們布置了議題書(shū)面作業(yè)——環(huán)境因素識別練習，我嘗試著(zhù)進(jìn)行了一下評價(jià)與識別，有不懂的就問(wèn)小施。

　　題目：某賓館包括餐飲部、客房部、服務(wù)部（韓洗衣房、鍋爐房），請對其進(jìn)行環(huán)境因素識別，識別時(shí)可從組織活動(dòng)、產(chǎn)品、服務(wù)中可控制和可望施加的`角度結合3種時(shí)態(tài)、3種狀態(tài)、6個(gè)方面總結歸納，尤其注意將來(lái)時(shí)態(tài)、異�；蚓o急狀態(tài)及能源消耗等方面的環(huán)境因素。

　　我的識別與評價(jià)表：

　　3、凡未滿(mǎn)足ehs管理體系要求的均稱(chēng)為不符合，例如違反程序及操作規定、引起相關(guān)方抱怨與投訴的，監測結果不符合規定要求等。在體系運行中，出項不符合現象是難免的，重要的是應按程序的規定對不符合的實(shí)際和潛在原因進(jìn)行調查并采取有效的處置措施。在處理不符合時(shí)，應針對不符合的實(shí)際和潛在的原因，及時(shí)采取措施消除影響或預防其發(fā)生，糾正措施或預防措施完成后，應驗證其效果。

　　老師在課上給我們模擬的場(chǎng)景案例：公司的環(huán)境管理體系內審首次會(huì )議順利結束后，審核員來(lái)到總經(jīng)理辦公室，與最高管理者和管代交談，了解環(huán)境管理體系建立的意圖及主要過(guò)程，了解他們對公司環(huán)境問(wèn)題的態(tài)度和改進(jìn)的思路，對守法、污染預防、持續改進(jìn)承諾的證據，有關(guān)的職責和權限履行情況，當審核到上次進(jìn)行的管理評審報告時(shí)，沒(méi)有下一輪改進(jìn)的意見(jiàn)和要求。

　　我應該這樣開(kāi)據不符合報告：以上是培訓中我在體系內審這個(gè)項目中的收獲，我相信自己肯定能在下次的體系審核中幫上忙，而不是添亂。

　　三、經(jīng)過(guò)這次培訓之后，我也發(fā)現了我們日常工作中的一些不足，如

　　1、危險因素的識別與評價(jià)不充分，并且未追究到根本原因；

　　2、一些安全管理制度

培訓心得體會(huì )7

　　在現代社會(huì )中，培訓已經(jīng)成為了越來(lái)越重要的一部分。面對日益激烈的市場(chǎng)競爭，企業(yè)要想在市場(chǎng)中占據一席之地，就必須不斷提升員工的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。為此，企業(yè)不斷加強培訓力度，同時(shí)，培訓團隊自我學(xué)習、自我總結，進(jìn)一步提高了自身的培訓能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻地體會(huì )到了一些經(jīng)驗教訓，下面將把我們的心得體會(huì )分享給大家。

　　第一段：培訓團隊的充分準備

　　在培訓之前，培訓團隊必須對所需的知識和技能做出充分的準備，這一準備工作往往涉及到課程的設計和材料的準備，只有當這些準備工作做好之后，培訓工作才能更好地展開(kāi)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要了解受訓人群的背景和需求，針對性地制定培訓計劃，同時(shí)準備好相關(guān)資料，確保課程內容的豐富和有效。

　　第二段：重視培訓過(guò)程中的互動(dòng)和反饋

　　在培訓過(guò)程中，互動(dòng)和反饋是非常重要的。培訓師應該引導受訓者參與課堂互動(dòng)，如小組討論、結對互助等，這些方式可以增強受訓者的學(xué)習興趣和參與度，同時(shí)加強與培訓師的互動(dòng)和交流。除此之外，及時(shí)聽(tīng)取受訓者的反饋，及時(shí)調整培訓計劃，是培訓過(guò)程中的非常關(guān)鍵的環(huán)節。

　　第三段：注重培訓后的跟進(jìn)和鞏固

　　一個(gè)好的培訓應該是有效的，不僅要讓受訓者在短時(shí)間內獲得知識和技能，更要讓他們將所學(xué)的運用到實(shí)際工作中去。此時(shí)，培訓后的.跟進(jìn)和鞏固就是非常關(guān)鍵的。培訓團隊應該及時(shí)與受訓者聯(lián)系，了解受訓效果，并為受訓者提供后續支持和服務(wù)。在跟進(jìn)的過(guò)程中，適當調整受訓計劃也是非常重要的。

　　第四段：多方位的反思與完善

　　培訓是一個(gè)不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程。培訓團隊應該反思培訓過(guò)程中的不足，尋找經(jīng)驗教訓，同時(shí)完善培訓計劃，提高培訓的質(zhì)量和效果。培訓團隊不僅要關(guān)注課程本身的質(zhì)量，更要注意培訓方式的創(chuàng )新和改進(jìn)。只有不斷探索和嘗試，才能讓培訓工作更加深入人心，達到工作中真正的實(shí)效。

　　結語(yǔ)：

　　培訓團隊的培訓心得體會(huì )是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，本文只是對一些方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，實(shí)踐中，培訓師和培訓團隊需要根據實(shí)際情況不斷調整和完善培訓計劃，確保培訓達到預期效果，讓企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)不斷提升，從而幫助企業(yè)戰勝激烈的市場(chǎng)競爭，取得更大的成功。

培訓心得體會(huì )8

　　為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應工作，公司特地進(jìn)行的新員工入職培訓。對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養人才”的戰略方針。參加這次培訓的有以前在別家銀行做過(guò)信用卡業(yè)務(wù)的也有沒(méi)接觸過(guò)信用卡的，大家都很珍惜這次機會(huì )，早早地就來(lái)到公司，為培訓做準備。

　　這一次培訓的主要內容主要是公司的基本情況介紹和系列產(chǎn)品的介紹，最后領(lǐng)導還特地講了企業(yè)文化與發(fā)源，使我們在最短的時(shí)間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現狀、戰略規劃和系統的公司營(yíng)銷(xiāo)理念方面的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會(huì )。

　　這次培訓中，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的'同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng )造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過(guò)培訓，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀(guān)、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對照，認識到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對以后的工作的開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。

　　在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個(gè)人都應該有一顆創(chuàng )業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱誠心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些傳統的銷(xiāo)售理念，要善于突破、有創(chuàng )意的想法，同時(shí)又要以大局、團隊為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì )做的更好。

　　在專(zhuān)業(yè)方面，金融行業(yè)最注重的是實(shí)踐和誠信，需要我們不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上有著(zhù)全面的知識，而且要對市場(chǎng)有著(zhù)準確的把握和分析能力。我行在銀行業(yè)以及其他金融方面有著(zhù)很大的優(yōu)勢、但是相對于中合型的銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)對市場(chǎng)的了解相對來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的推廣效果往往又決定于市場(chǎng)的反應，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資源去營(yíng)銷(xiāo)、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待信用卡市場(chǎng)，這就需要我們對產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)有深入的了解和認識。因此，我建議是不是公司以后的培訓可以邀請一些資深的營(yíng)銷(xiāo)或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓和指導，這樣我們就能更好的以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考信用卡業(yè)務(wù)，從而能更好的為客戶(hù)服務(wù)為公司創(chuàng )出更好的業(yè)績(jì)，公司員工的知識層面也會(huì )更加全面。

　　信用卡作為一種現代化的金融工具，它便捷、時(shí)尚、安全的特點(diǎn)正逐步被越來(lái)越多人所接受，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，用卡環(huán)境的不斷改善，信用卡市場(chǎng)蘊含著(zhù)廣闊地發(fā)展空間，但隨著(zhù)各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自己品牌的信用卡，如何使我們民生信用卡在競爭激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，以下是我對信用卡營(yíng)銷(xiāo)工作中的一些心得體會(huì )。

　　誠信是維系現代市場(chǎng)經(jīng)濟的基石，是與客戶(hù)相互溝通的橋梁，在與客戶(hù)打交道時(shí)只有真誠想待，言行一致，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，才能贏(yíng)得客戶(hù)的一份信賴(lài)，換取客戶(hù)的一份誠心。這樣我們才能更好的發(fā)展我行信用卡業(yè)務(wù)。

培訓心得體會(huì )9

　　我有幸參加了工商行政管理局舉辦的20xx年法律法規暨雙聯(lián)知識培訓學(xué)習。在開(kāi)班典禮上，縣局黨組副書(shū)記在百忙之中給我們作了動(dòng)員講話(huà)，并就此次培訓的意義、目的提出了明確的要求。這次培訓是工商局新進(jìn)人員適應新角色、增強業(yè)務(wù)知識、掌握法律法規、面對新形式下工商管理事業(yè)新需要，我深知機會(huì )的不易和責任的重大。此次培訓縣局黨組高度重視，各部門(mén)派出了業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了授課，并提出殷切期望，讓我為之振奮又深感任重道遠。兩天半來(lái)，按照課程的安排，我們認真聆聽(tīng)了授課內容，并結合工作實(shí)際進(jìn)行了交流，使我增長(cháng)了知識、開(kāi)拓了視野、拓展了思路、增強了信心，激發(fā)了熱情，觸動(dòng)和啟發(fā)了我做好一名工商人的思路和思維，總結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )和感受：

　　著(zhù)眼深圳工商改革，放遠全國經(jīng)濟社會(huì )全面可持續發(fā)展給我們帶來(lái)前所未有的新機遇。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò )管理信息化的客觀(guān)條件又給我們工商業(yè)務(wù)辦理帶來(lái)了許多新挑戰。在新的形勢下，市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展對工商行政管理工作提出了新的要求，履行好國家賦予的市場(chǎng)監管和行政執法神圣職責，當務(wù)之急就是應該能正確分析形勢，認識新要求，面對新挑戰。要有新的觀(guān)念、新的思想、新的見(jiàn)解，才能及時(shí)調整思路，科學(xué)謀劃、開(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)融入地方經(jīng)濟發(fā)展建設大局。

　　幾位老師的講課就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的.面前，他們毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。聽(tīng)過(guò)各位老師的講課后，我體會(huì )到了財務(wù)會(huì )計知識在工商工作中舉足輕重，懂得了做行政就是做證據的執法理念，而我們的工作就是維護人民群眾的利益。

　　聽(tīng)老師們揮灑自如的講課，心中十分佩服他們的才華，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博�！叭松�是一個(gè)長(cháng)跑，要一直堅持下去�！睂W(xué)習也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習成為我們必不可少的生活方式，對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

　　培訓學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學(xué)習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我將把這次學(xué)到的知識，運用到今后的工作當中，并從工作中不斷提升，把不斷地學(xué)習和努力工作中提高自己，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　總之，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓，不斷加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為工商管理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

培訓心得體會(huì )10

　　20xx年xx月xx日至12日，感謝廣西黃金公司所給的機會(huì )，很榮幸我參加了廣西區域20xx年度企業(yè)中層及業(yè)務(wù)骨干培訓班，人生處處和時(shí)時(shí)都是課堂，人人也都可以是教師，然而在這4天時(shí)間里，我卻獲益良多。

　　4天時(shí)間能做什么？我不知道，每個(gè)人都有不同答案，相比于大學(xué)4年的學(xué)習時(shí)間，我初窺管理領(lǐng)域的大門(mén)，為什么不是學(xué)會(huì )，因為我們的頭腦是需要點(diǎn)明的火把，不是需要填滿(mǎn)的容器。知識是永遠也學(xué)不完的，點(diǎn)燃了知識的引子，剩下的就是需要自己提供能量來(lái)燃燒，至于燒得多旺，欠缺的是自己的努力。

　　作為一個(gè)管理者的角色改變。

　　而在接下來(lái)的學(xué)習當中，如何實(shí)現效益最大化，就需要管理者發(fā)揮積極的效用，管理的職能和過(guò)程中，更好的`計劃、組織、領(lǐng)導和控制就顯得尤為重要。通過(guò)項目體驗：龍族密藏，為了使效益最大化，樹(shù)立一個(gè)目標，制定一個(gè)完善的計劃顯得尤為重要，任何一個(gè)資源信息的分析和利用都足以影響到最終的成果。而我所在的項目體驗小組卻存在著(zhù)一個(gè)致命的錯誤，沒(méi)有設立一個(gè)目標就盲目地計劃，現實(shí)生活當中，計劃是為了目標服務(wù)的，當一個(gè)目標沒(méi)有明確是，所有完美的計劃也都顯得沒(méi)有指向性，也就談不上效益最大化。首先計劃的作用就是目標管理、提升績(jì)效；科學(xué)管理、合理配置；柔性管理、優(yōu)化方案；精益管理、減少浪費。

　　當管理者要打造激情團隊時(shí)，管人就需要因人而異，所謂的領(lǐng)導就是指導、激勵和與員工個(gè)人或群體的溝通，激勵人們稱(chēng)為績(jì)效的杰出者，更好的控制達到目的。而如何因人而異，激發(fā)不同個(gè)性特質(zhì)下屬員工的工作熱情，激勵員工的三個(gè)要素：以被激勵者為中心，以個(gè)性化激勵為基本點(diǎn)，以員工內心需求為基本點(diǎn)。除了管理者需要管理員工之外，重要的是還要自我管理，也就是自我修煉，當然這也需要根據自身性格特質(zhì)修煉，就我而言，總的來(lái)說(shuō)就是舉大體而不論小事，務(wù)實(shí)效而不求虛名。

　　業(yè)如何達到精細化運營(yíng)，需要的并不是如何重大轟動(dòng)的決策，而是在細節上如何更精細的運用，降本增效最主要的就是降本，減少浪費表現。浪費主要就是體現在四個(gè)方面：人：無(wú)功動(dòng)作，等待；機：等待（空載）、生產(chǎn)力低、成本高；料：耗材、成本高；法：不增值、過(guò)度。就像老師所說(shuō)，寧可慢點(diǎn)生產(chǎn)也不要停止，任何一個(gè)小細節的改善都體現著(zhù)精細化運營(yíng)，小環(huán)節改善的積累都是一個(gè)質(zhì)變的結果。通過(guò)沙盤(pán)模擬運營(yíng)，能讓我建立大局觀(guān)，在細節處理的過(guò)程中，細節的計算和運用影響著(zhù)整個(gè)結果。

　　總的而言，本次的培訓學(xué)習中，首先讓我對管人和理事有個(gè)更深層次的認識，從選人、用人、育人、計劃、組織、領(lǐng)導、控制的七項能力實(shí)現作為一個(gè)管理者自我的角色改變。運用個(gè)人不同的性格特質(zhì)來(lái)達到管理的目的，也就是“知己知彼好管理，未雨綢繆事洞悉，揮鞭策馬提業(yè)績(jì)，積沙筑塔成大器”。同時(shí)樹(shù)立精細化管理的概念，建立全局觀(guān)，運用所學(xué)知識為企業(yè)增添一份動(dòng)力。

培訓心得體會(huì )11

　　培訓是一種幫助我們學(xué)習、成長(cháng)和進(jìn)步的重要方式。在各個(gè)領(lǐng)域中，培訓分子培訓是一種獨特的培訓形式，它旨在培養培訓師的培訓技能和知識，使他們能夠成為更好的培訓專(zhuān)家。在我參加的最近一次培訓分子培訓中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，給我留下了深刻的印象。以下是我在這次培訓中的心得體會(huì )。

　　首先，在這次培訓中，我學(xué)到了培訓的重要性。培訓是一種改變人們思維和行為方式的有效方式，它可以幫助人們增強技能和知識，提高工作業(yè)績(jì)。通過(guò)培訓，我明白了培訓對于個(gè)人和組織的發(fā)展都是至關(guān)重要的。只有不斷學(xué)習和成長(cháng)，我們才能不斷適應社會(huì )和工作的變化，保持競爭力。

　　其次，在培訓分子培訓中，我學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的培訓師。培訓師不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還需要掌握一系列的培訓技能。在這次培訓中，我學(xué)到了如何制定培訓目標、設計培訓課程、選擇合適的教學(xué)方法和評估培訓效果等。這些知識和技能對于我未來(lái)的工作將非常有用，我相信它們將幫助我成為一名出色的培訓師。

　　第三，培訓分子培訓還讓我認識到了培訓過(guò)程中的挑戰和難題。在實(shí)際的培訓中，我們可能會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如培訓對象的不同需求、培訓資源的限制等。面對這些挑戰，我學(xué)到了如何靈活應對，尋找解決問(wèn)題的方法。我明白了培訓并不簡(jiǎn)單，它需要我們不斷克服困難，提高自己的能力。

　　第四，培訓分子培訓還加深了我對團隊合作的認識。在培訓中，我們通常會(huì )與其他培訓師一起工作，共同組織和實(shí)施培訓活動(dòng)。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了如何與他人合作，如何分工合作，以及如何有效地溝通和解決分歧。這些經(jīng)驗將對我未來(lái)的工作和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。

　　最后，這次培訓分子培訓讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的認識。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我意識到我對培訓工作的熱愛(ài)和興趣，并且相信自己有能力為他人帶來(lái)積極的影響。我將會(huì )繼續學(xué)習和提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的培訓師。

　　總之，這次培訓分子培訓給我帶來(lái)了許多思考和啟發(fā)。我學(xué)到了培訓的.重要性，了解了成為一名優(yōu)秀的培訓師的要求，認識到了培訓中的挑戰和團隊合作的重要性，對自己的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的規劃。我相信這些經(jīng)驗和體會(huì )將對我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，幫助我在培訓領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。

培訓心得體會(huì )12

　　暑期參加了縣教體局組織的為期兩天的師德培訓，收獲甚多。重溫了教師職業(yè)道德規范、學(xué)習了新時(shí)代教師的職業(yè)素養、明確了新時(shí)代四有好老師的標準、領(lǐng)會(huì )了重塑師魂崇尚師德的重要意義。增強了的個(gè)人的工作責任感和使命感，再次感受到了教師職業(yè)的崇高和偉大。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教育學(xué)老師是這樣說(shuō)的，我也是這么理解的。從教三十年來(lái)，我始終認為我從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我始終以最飽滿(mǎn)的熱情去上好每一節課，以最真誠的愛(ài)去面向我的每一位學(xué)生。強烈的責任感和使命感在鞭策著(zhù)我們必須具備優(yōu)良的師德。

　　我的師德追求簡(jiǎn)單的概括四個(gè)字即：誠、愛(ài)、精、表。

　　誠：即忠誠黨的教育事業(yè)并矢志不渝，真誠對待每一位學(xué)生，真誠對待每一位家長(cháng)，真誠對待每一位同事，真正做到誠為本。

　　愛(ài)：最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對每一個(gè)學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡恼鎼?ài)，愛(ài)得深，愛(ài)得嚴。感動(dòng)著(zhù)他們的感動(dòng)，痛苦著(zhù)他們的痛苦，收獲著(zhù)他們的收獲，成功著(zhù)他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。真正做到用滿(mǎn)腔的熱情去愛(ài)自己的事業(yè)去愛(ài)自己的學(xué)生。

　　精：業(yè)精于勤，要讓學(xué)生親其道喜歡你的課，你的課堂必須充滿(mǎn)活力，每一節課都是精品。三十年來(lái)我的教案作了無(wú)數次的修改，我的課件作了無(wú)數次的修訂，為的就是使我的每一節課都成為精品，真正做到精益求精。

　　表：即以身作則，為人師表。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的`言談舉止都能潛移默化地影響孩子。 嚴于律已，為人師表是師德的具體表現。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴。和學(xué)生友好相處是我的長(cháng)期保持的優(yōu)良傳統。我雖然年紀快到退休年齡，但我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫(xiě)好字，讀好書(shū)，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。

　　師德是一個(gè)很大的話(huà)題，是一篇大文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習，努力探索；外樹(shù)樹(shù)形象，內強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。？

培訓心得體會(huì )13

　　xxx教育局為提高我縣各校管理水平，舉行了一次校長(cháng)培訓活動(dòng)。通過(guò)培訓我們認識不少名校長(cháng)，學(xué)習到了他們先進(jìn)的管理理念和他們爭先創(chuàng )業(yè)的精神。學(xué)習到了他們不斷學(xué)習，加強自我修身的敬業(yè)精神。他們的事跡令人感動(dòng)，他們的理念令人佩服，他們的學(xué)識令人折服。聽(tīng)了他們的報告，我們心潮澎湃久久不能平靜，躺在床上不斷的思索，不斷的反思：同樣都是學(xué)校的管理者，為什么他們能做的那么好？我們?yōu)槭裁茨敲雌降瓱o(wú)奇呢？思來(lái)想去主要有以下幾個(gè)方面需要我們去努力：

　　一、 作為一名校長(cháng)要不斷學(xué)習，加強自身修養，提高自己的文化素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　在學(xué)習中，給我們作報告的那些名校長(cháng)們，不管是外地的和本縣的，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都有淵博的知識，都有一定的教育理論知識和先進(jìn)的管理理念。他們還有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)�，F如今時(shí)代在變，學(xué)生的思想在變，教師的觀(guān)念在變，教育理念在變，黨和國家的政策在變，各行各業(yè)都在改革發(fā)展。我們作為一名教育工作者，不學(xué)習，不讀書(shū)，就跟不上時(shí)代的變化，跟不上時(shí)代的潮流，就無(wú)法引領(lǐng)教師走向新的天空，就無(wú)法使學(xué)校有更大的發(fā)展。所以我們作為新世紀的校長(cháng)，一定要多學(xué)習，多讀書(shū)，從書(shū)中尋找學(xué)校發(fā)展的方向，從書(shū)中尋找解決學(xué)校問(wèn)題的辦法，從書(shū)中尋找培養什么樣的人才�？傊�，只有不斷學(xué)習，加強自生修養，提高自己的文化素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能，才能辦出一所好學(xué)校。

　　二、 作為一名校長(cháng)要有干事業(yè)的'精神和不斷進(jìn)取的思想。

　　裴素清校長(cháng)在報告中講到他成功的秘訣就是一個(gè)字“干”，這個(gè)干字包含了一個(gè)校長(cháng)的事業(yè)心和責任感，同時(shí)也包含了校長(cháng)的辛酸。多少次她在苦苦思索，多少次她起早貪黑，多少次她找教師談心做思想工作，多少次她帶領(lǐng)全體教師一起干活，一起工作。多少次她跑單位，找領(lǐng)導籌措資金，多少個(gè)不眠之夜呀！她這種苦干實(shí)干的畫(huà)面一幕幕展現我們眼前。雖然沒(méi)有親眼所見(jiàn)。但我們能夠想象的到。

　　三、 作為一名校長(cháng)要關(guān)心教師的生活和教師的成長(cháng)。

　　四、 作為一名校長(cháng)要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，努力使自己管理的學(xué)校有特色、出成績(jì)。

培訓心得體會(huì )14

　　為期一個(gè)星期的培訓在今天結束了。在廣州市華景小學(xué)跟崗的這一周，無(wú)論在生活上、工作上、學(xué)習上都得到了華景小學(xué)領(lǐng)導和老師的周密照顧，每一天都過(guò)得很愉快、充實(shí)，受益匪淺。這次的培訓，通過(guò)看升旗儀式等活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，重新對大隊輔導員工作的有了新的認識，找到日后工作的方向。通過(guò)這次的跟崗學(xué)習，我有好下的心得體會(huì )：

　　在華景小學(xué)跟崗學(xué)習時(shí)，有幸聆聽(tīng)了李季教授的“把有意義的事情做有趣”的專(zhuān)題講座。在講座中李教授提出：“重復舊的做法，完全得到舊的結果�！边@句話(huà)讓我有所反思，因為平時(shí)大隊輔導員的工作比較繁瑣，有時(shí)候為了簡(jiǎn)單、快捷地完成任務(wù)，往往會(huì )重復舊的做法，所以我們的工作往往是沒(méi)有進(jìn)步的。李教授通用有趣的事例，生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講述了如何把有意義的事情做得有趣。

　　從講座中，我知道了，如果要改變一個(gè)學(xué)生，先要改變他們的自我期待。例如：青蛙和白馬都叫“白馬王子”，學(xué)生是青蛙還是白馬就取決于老師怎樣看待學(xué)生。老師要用發(fā)展的目光看學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生。一個(gè)人的改變，首先要改變的就是他的價(jià)值觀(guān)，面對繁瑣的工作，老師應該盡量充實(shí)自己，提高自己，正確地面對工作，才能把一件事情做好。要改變一個(gè)班級，就應該要改變班級的`文化。

　　在班級文化建設中我們不能停留在表面的裝飾，老師要多根據學(xué)生的實(shí)際情況，把班級文化潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。李教授在講座中還教會(huì )我們怎樣運用敘事故事感化孩子。通過(guò)本次的講座，讓我學(xué)會(huì )了以后要開(kāi)展活動(dòng)，我們可以認真思考，尋求多種方式和途徑把有意義的事情做得更加有趣，在活動(dòng)中育人。

　　在大隊輔導員工作研討前，我們欣賞了華景小學(xué)六年級學(xué)生的一個(gè)歌唱節目，歌曲的內容大概是說(shuō)要多幫助社會(huì )上有困難的人們，讓他們得到溫暖。在這些演員中，有一位特別令人注目的學(xué)生，因為他是雙目失明的。但是何宇軒的家長(cháng)沒(méi)有因為他看不見(jiàn)東西而放棄他，反而為他爭取了一個(gè)公辦學(xué)校的學(xué)位。

　　家長(cháng)發(fā)現何宇軒從小對聲音比較敏感，從小就讓他學(xué)習鋼琴，在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現他對鋼琴有很大的天賦，家長(cháng)就請了很多著(zhù)名的鋼琴家指導他。因為何宇軒的努力練習，家長(cháng)的執著(zhù)付出。所以何宇軒小小年紀在鋼琴方面取得了很多成績(jì)，為成眾人心目中的鋼琴王子。

　　最后，由于他的特殊經(jīng)歷，有很多報紙上都有報道他的事跡，曾經(jīng)參加過(guò)殘奧運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的“國旗男孩子”。取得了全國優(yōu)秀少先隊員的稱(chēng)號。華景小學(xué)就抓住這個(gè)機遇，開(kāi)展各種活動(dòng)，教育了學(xué)生們要熱愛(ài)生活，積極向上，關(guān)愛(ài)身邊的人。大隊輔導員通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓我們體會(huì )到真正的活動(dòng)育人。

培訓心得體會(huì )15

　　本月，總公司通過(guò)時(shí)代光華網(wǎng)絡(luò )培訓對我們進(jìn)行了一次多方位、多層次、多知識面的培訓。我選擇了《如何成為上司的左右手》的選修課，以及《如何成為職業(yè)化員工》的必修課，我也一次通過(guò)了這兩門(mén)課的考試。通過(guò)這次的培訓，我得到了一次前所未有的自我價(jià)值提升，使自己無(wú)論在工作上還是在學(xué)習上又或者是生活上，都從中獲益。

　　先談一談我的必修課，這也是我們所有同事都要學(xué)習的課程�！度绾纬蔀槁殬I(yè)化員工》，顧名思義，這門(mén)課就是教大家如何做好一個(gè)職業(yè)化的員工。二十一世紀的`三大主流話(huà)題是就業(yè)、創(chuàng )業(yè)與學(xué)習，每個(gè)人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習和進(jìn)步，對自己有沒(méi)有更準確的定位和目標。本課程正是圍繞著(zhù)如何由普通員工快速質(zhì)變?yōu)閮?yōu)秀員工為核心，從理論和實(shí)踐的結合部入手，將深奧的理論通俗化，將成長(cháng)的關(guān)鍵條理化，簡(jiǎn)明扼要的向大家介紹實(shí)用的從意識到技能、由精神都習慣、有行為到禮儀、最終使職業(yè)員工邁向卓越。什么是員工職業(yè)化?職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標準化、規范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方法，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。員工職業(yè)化就是使員工在知識、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理上等符合職業(yè)規范和職業(yè)標準。

　　再來(lái)談一談我的選修課，《如何成為上司的左右手》。要成為優(yōu)秀的下屬，命運往往掌握在自己手中，但成功的大門(mén)一般要由他人為你開(kāi)啟。主動(dòng)就是不用他人命令，你就能出色地完成工作。這個(gè)世界往往都是被那些主動(dòng)的人征服著(zhù)、掌控著(zhù)、享受著(zhù)、改造著(zhù)……由于總存在時(shí)間的滯延，相信世界會(huì )給你以厚報——既有金錢(qián)也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動(dòng)。消極被動(dòng)的人總是在等待命運安排或貴人相助。他們總認為是事情找上他們，而自己無(wú)法主導或推動(dòng)事情的進(jìn)展。而積極主動(dòng)的人對自己總是有一份責任感，認為命運操縱在自己的手里，自己可以主導事情的發(fā)生和發(fā)展。幫助上司成功就是幫助自己成功，自己想取得成功，首先要幫助上司取得成功。

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