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輔導員競選演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的輔導員競選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導員競選演講稿1
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、老師：
大家好!
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò);考慮現在，我正視著(zhù)，期盼著(zhù)。我96年參加工作， 97年調入雙江小學(xué)，現年31歲，小學(xué)一級教師。12年的教學(xué)生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè )，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng )新。就是憑著(zhù)對孩子那份執著(zhù)的情，對大隊輔導員工作的愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。
我之所以競聘這個(gè)職位。
首先我認清了崗位職責，為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》強調指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。如此看來(lái)它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養成教育，德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊工作可謂是千頭萬(wàn)緒啊，可它能讓雙江小學(xué)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做好它呢?
其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊工作能得心應手。
隨著(zhù)社會(huì )文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著(zhù)一個(gè)嶄新的社會(huì )環(huán)境，對于肩負教育下一代重任的輔導員來(lái)說(shuō)，應具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負時(shí)代的'重托。我除了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛(ài)之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創(chuàng )新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問(wèn)題。同時(shí)我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。
最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導及老師協(xié)調和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，�；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協(xié)調好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結合少先隊大隊部的實(shí)際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊工作機制，制定專(zhuān)門(mén)的少先隊工作制度，實(shí)現少先隊工作的正�；�、制度化、專(zhuān)業(yè)化。
2、建立穩定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質(zhì)。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過(guò)培訓等方式建立一支既懂得少先隊專(zhuān)業(yè)知識，又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開(kāi)拓精神的專(zhuān)業(yè)輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任少先隊校外輔導員。
3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng )特色教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò )。讓學(xué)校、家庭和社會(huì )的教育達到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊員們融合到社區這個(gè)大舞臺，觸摸社會(huì )大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂(lè )趣。讓隊員走向社會(huì )，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會(huì )的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵，立志成才。
最后我想說(shuō)：白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜，江河奉獻給海洋，今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學(xué)的孩子們。
輔導員競選演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這里來(lái)參加競選，我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(cháng)成才過(guò)程中，輔導員的工作發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。但年級輔導員的工作事務(wù)繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著(zhù)真誠的心和對工作負責的態(tài)度，來(lái)競選助理輔導員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競選助理輔導員的緣由：
一、我為什么要競選助理輔導員？
針對20xx屆新生，由于他們剛到XX，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習環(huán)境都不熟悉和了解，做為學(xué)長(cháng)，我們應該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應大學(xué)生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻，心里的迷茫無(wú)助之感，讓我很壓抑，正是由于助導的悉心幫助，我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開(kāi)始，感恩的心就猶如一粒種子，開(kāi)始發(fā)芽并生長(cháng)。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個(gè)有著(zhù)豐富經(jīng)驗的學(xué)生會(huì )干部，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗和一個(gè)老生的角度，來(lái)談?wù)勎覍σ粋�(gè)導員助理的認識。
作為一個(gè)輔導員，應該具有一定的交流協(xié)調能力，大學(xué)3年的學(xué)習以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì )、學(xué)習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調好輔導員、學(xué)生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導員應該有較好的學(xué)習成績(jì)，能夠在學(xué)習上給新生提供一種心理上咨詢(xún)，并且幫助解決學(xué)習上的難題。我在班上的成績(jì)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級、計算機二級證均已通過(guò)，目前正在向六級進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個(gè)導理輔導員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè )觀(guān)、向上，不能把一些消極的'，悲觀(guān)的，墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學(xué)生著(zhù)想，這樣學(xué)生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、 作為一個(gè)助理輔導員，我能做些什么？能為輔導員分擔些什么？
1.協(xié)助輔導員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì )有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì )有戀家情緒，應該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉移注意力，使其能夠適應學(xué)校環(huán)境，獨立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導員進(jìn)行班級領(lǐng)導班子的建立和培養。對于一個(gè)班級，選好一個(gè)領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級未來(lái)的發(fā)展。秉著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展工作。
4.協(xié)助班委，制定班級制度，學(xué)習制度和獎懲機制；搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。有了好的管理制度，才能培養出好的班級。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標，可以引導學(xué)生向著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調導員，班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養實(shí)踐能力，創(chuàng )新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級的團結。
6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認為，作為一個(gè)助導，必須堅持原則和樹(shù)立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì )有多少學(xué)生會(huì )聽(tīng)命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(cháng)）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競選成功，能夠為XX學(xué)院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導員競選演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能終點(diǎn)站在這里來(lái)參加競選，我感到十分榮幸。
中曾在大學(xué)生的成長(cháng)成才投資過(guò)程中，輔導員的組織工作發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。但年級輔導員的工作事務(wù)繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導員的此項工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導員候補是某種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著(zhù)真誠的心和對教育工作負責的態(tài)度，來(lái)競選助理輔導員一職。
我主要從下列三個(gè)方面闡述我競選緣由助理輔導員的緣由：
一、我為什么指導老師要競選助理輔導員？
針對20xx屆新生，由于他們剛到XX，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及也大學(xué)的學(xué)習環(huán)境都不熟悉和了解，做為學(xué)長(cháng)，我們應該盡可能的為適度學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應大學(xué)生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)社區的那個(gè)時(shí)刻，看在眼里的迷茫無(wú)助之感，讓我很壓抑，正是由于助導的悉心幫助，我很快度過(guò)了好日子這段煎熬般的日子，從那時(shí)開(kāi)始，感恩的心就猶如一罐種子，開(kāi)始發(fā)芽并生長(cháng)。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們堅信能夠盡快適應大學(xué)生活，并將感恩的感覺(jué)傳遞下去，繼續XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個(gè)有著(zhù)豐富經(jīng)驗的學(xué)生會(huì )干部，我只能從自己的班委經(jīng)驗和一個(gè)老生的角度，來(lái)談?wù)勎抑謱σ粋�(gè)導員助理的認識。
作為一個(gè)輔導員，應該具有一定的交流協(xié)調能力，大學(xué)3年的學(xué)習以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì )、學(xué)習到了交流溝通的連系許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調好輔導員、學(xué)生之間的關(guān)系，筑成師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導員應該有較好的學(xué)習成績(jì)，能夠在學(xué)習上給新生提供一種心理上咨詢(xún)，并且幫助解決學(xué)習上的難題。我在班上的成績(jì)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級、計算機二級證均已通過(guò)，目前仍然正在向六級進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供確信力所能及的幫助。
再則，作為一個(gè)導理輔導員助手，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好教育引導和促進(jìn)作用榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè )觀(guān)、向上，不能把一些消極的，悲觀(guān)的，墮落的思想和市場(chǎng)情緒傳達給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學(xué)生著(zhù)想，這樣學(xué)生即可真正心靈從內心上信服你。這樣才能更好地運營(yíng)管理發(fā)揮管理溝通協(xié)調能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、作為一個(gè)助理教員，我能做些什么？能為輔導員分擔些什么？
1.協(xié)助輔導員，做好入學(xué)教育組織工作。很多剛進(jìn)大學(xué)教授的新生，都會(huì )有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
學(xué)就從轉緊的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助實(shí)施輔導員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生存環(huán)境上的問(wèn)題，更為重要是由于學(xué)生剛進(jìn)入進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì )有戀家情緒，應該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉移注意力，而使其能夠適應學(xué)校環(huán)境，獨立地生活。同時(shí)在其他方面方面提供力所能及的'替。
3.幫助輔導員班級領(lǐng)導班子的建立和培養。對于一個(gè)班級，選好一個(gè)領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班上未來(lái)的發(fā)展。秉著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展其他工作。
4.協(xié)助班委，制定班級制度，學(xué)習制度和獎懲協(xié)調機制；搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。有了糟的管理制度，才能培養出好的班級。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個(gè)氣氛好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標，可以引導學(xué)生向著(zhù)正確前行的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調導員，班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養實(shí)踐能力，創(chuàng )新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級的團結。
6.深入了解掌握成見(jiàn)學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生其他工作。
我認為，作為一個(gè)助導，必須堅持原則和樹(shù)立威信，如果自己都不論如何、猶猶豫豫的，那還能夠有多少能學(xué)生會(huì )聽(tīng)命與你；但在私下里起初卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(cháng)）或朋友的探討問(wèn)題身份和他們真誠的交心，方可得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競選成功，能夠為XX學(xué)院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導員競選演講稿4
各位老師、同學(xué)，大家晚上好！
很榮幸今天有機會(huì )站在這里�？吹竭@么多優(yōu)秀的人在一起，讓我這個(gè)已工作兩年的新生也不免有點(diǎn)緊張。
首先請允許我簡(jiǎn)要介紹下自己。我來(lái)自浙江海寧，中國的皮衣之都，也是王國維、徐志摩和金庸的故鄉，專(zhuān)業(yè)方向是政治學(xué)。我從XX年進(jìn)入xx大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，在四年本科生活中，擔任過(guò)團支書(shū)、副班長(cháng)、人文學(xué)院分團委實(shí)踐部副部長(cháng)、辯論協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)以及人文學(xué)院分團委副書(shū)記。期間組織參與了幾十次的活動(dòng)，包括在本部大禮堂和丁家橋科技會(huì )堂演出的幾場(chǎng)大型晚會(huì )、兩屆校園文化月的各種活動(dòng)及競賽等。也獲得過(guò)一些榮譽(yù)如校優(yōu)干、校優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、倪氏李氏獎學(xué)金等等，這些都是過(guò)去的了，還是要往前看。XX年畢業(yè)后到xxxxxx學(xué)院任輔導員�，F在又重新回到了xx、回到了人文學(xué)院，倍感親切。
也許有人會(huì )問(wèn)，都已經(jīng)工作過(guò)兩年，尤其還是當的輔導員，為什么還要來(lái)競選。在報名前我也曾問(wèn)過(guò)自己好多次為什么。本科時(shí)候搞的活動(dòng)夠多了，從大一到大四，四年幾十次的活動(dòng)，難道還不厭倦嗎？畢業(yè)后當了兩年輔導員，現在又回來(lái)讀研，心態(tài)能調整過(guò)來(lái)么？還有激情嗎？
我問(wèn)了自己很多。但是發(fā)現只有一個(gè)答案：就是因為喜歡，沒(méi)有別的什么理由。很多人參加社團是為了提高自己的能力。我本科的時(shí)候也主要是為了鍛煉自己才參加社團的。但當我組織參與了好多活動(dòng)后，發(fā)現搞再多活動(dòng)對自己能力的提高已幫助不大，那時(shí)，我曾感到一絲疲倦。然而當每一次活動(dòng)的`場(chǎng)景在我腦海中回放的時(shí)候，這種感覺(jué)就蕩然無(wú)存了。我曾組織參與了幾場(chǎng)大型的晚會(huì )。一場(chǎng)晚會(huì )從準備到完成，要歷時(shí)二個(gè)月左右，常常精疲力竭。從開(kāi)始到最后我始終是站在幕后，我甚至不能從正面欣賞晚會(huì )的節目，只留下最后所有工作人員的合影證明我的存在。但是當看到節目給觀(guān)眾帶來(lái)笑聲，當看到他們帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容散去，我總能感到發(fā)自心底的快樂(lè )，一種持久的快樂(lè )，那一刻，仿佛以前的所有辛苦和汗水都有了回報。那就是我為什么還要繼續下去的理由，也是我今天站在這里的理由。我希望將這種快樂(lè )延續。
當然，光有這份熱情是遠遠不夠的。要做好研究生會(huì )的工作，還需要付出比別人更多的時(shí)間，需要面對種種困難，需要恒心和耐心，也需要一定的能力。前幾天我還在學(xué)校bbs上看到有人說(shuō)現在的一些活動(dòng)，都是學(xué)校硬性規定學(xué)生參加的，有幾個(gè)真正感興趣的，都是被迫參加的。這樣的不理解不支持，我們都會(huì )碰到。但是他們不了解社團存在的意義。沒(méi)有社團，哪來(lái)的校園文化，哪來(lái)的校園業(yè)余生活，哪來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的晚會(huì )？我們是在用自己的激情和才干繁榮校園的文化，為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)。
困難一直會(huì )有的。所幸的是本科時(shí)候的鍛煉和過(guò)去兩年的工作經(jīng)歷，讓我更加成熟，也更穩重。不管遇到什么困難，我都有信心去面對，也希望和在做的各位一起努力，繁榮人文學(xué)院，繁榮東南大學(xué)！希望我的真誠你們能感受的到。你們快樂(lè )，所以我快樂(lè )！
最后我以我的座右銘與大家共勉：永不言��！謝謝！
輔導員競選演講稿5
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“優(yōu)秀輔導員”這個(gè)光榮稱(chēng)號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿(mǎn)懷一位人民教師的崇高責任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開(kāi)始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺(jué)醒來(lái)又精神百倍——因為心中有愛(ài)，換來(lái)的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的.肯定。
“愛(ài)”是動(dòng)力，是源泉。因為愛(ài)，我時(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛(ài)他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng )新，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長(cháng)的平臺。我的隊員們健康成長(cháng)著(zhù)，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jì)。中隊中也涌現了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生在學(xué)校的各項繪畫(huà)、閱讀寫(xiě)作等各項活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。我常利用班隊會(huì )給學(xué)生講故事，對他們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓孩子們在感受的同時(shí)也學(xué)會(huì )表達自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人，因為一個(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì )有健全的心理人格，才會(huì )懂得去真正愛(ài)別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛(ài)，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽(yáng)光，溫暖學(xué)生成長(cháng)空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執著(zhù)的堅持少先隊輔導員專(zhuān)業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望擦去功利，享受著(zhù)紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因為幸福，我選擇詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，期待著(zhù)百花齊放春滿(mǎn)園！
幾年的輔導員工作干下來(lái)，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據了我的心靈；活潑可愛(ài)的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導員”的競選，是對我工作的一個(gè)檢驗，更加讓我體會(huì )到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
輔導員競選演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、學(xué)長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的王成宇！現任班長(cháng)一職，也是航海系學(xué)生會(huì )社踐部干事。個(gè)人認為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗，所以前來(lái)競選輔導員助理一職。
其次，作為一名未來(lái)的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個(gè)等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來(lái)的第一個(gè)目標就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級（支持級）完成好分內任務(wù)。輔導員助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將它看成一次真正的'實(shí)踐，把未來(lái)工作的路奠定下基礎，以備經(jīng)驗而順利成長(cháng)。目前，我只能說(shuō)說(shuō)些許，只是我感覺(jué)夸夸其談，有點(diǎn)不現實(shí)，還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著(zhù)一個(gè)學(xué)長(cháng)的心態(tài)，我會(huì )將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問(wèn)題，有什么問(wèn)題將會(huì )如實(shí)上報，一切的一切，我會(huì )用行動(dòng)證明。
顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽(tīng)完，你會(huì )認為這是廢話(huà)而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話(huà)中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著(zhù)導員忙來(lái)忙去，所以無(wú)論是輔導員助理還是助理輔導員，這個(gè)助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結束。
輔導員競選演講稿7
我參加此次競聘，是想獲得一個(gè)展示自己的舞臺，將所學(xué)用于實(shí)際。參加此次競聘，我具有以下五個(gè)方面的：
一、熱愛(ài)學(xué)習，具有豐富的理論基礎知識。在大學(xué)的三年，我不僅學(xué)到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學(xué)習的方法和處事的能力。參加工作幾年來(lái)，我堅持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，自我。我不是經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)出生，但認真刻苦的學(xué)習讓我了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務(wù)技能。年11月參加全國經(jīng)濟類(lèi)職稱(chēng)考試并獲得證書(shū)。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力。我將領(lǐng)導及同事們對我的信任和期化為工作的`動(dòng)力，腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來(lái)，使自己組織協(xié)調能力、分析能力、處事應變能力、社會(huì )交往能力都有了較大的，熟練了會(huì )計流程，能夠獨立完成信用社的會(huì )計核算，六年多來(lái)所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現任何差錯。工作能力得到領(lǐng)導和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計算機管理。在大學(xué)時(shí)，我就利用課余時(shí)間努力研讀計算機課程，擅長(cháng)程序設計，是教研室課題“某自動(dòng)化控制系統”的系統分析員和程序設計員。在走上工作崗位后，我深刻到計算機技術(shù)在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步學(xué)習計算機應用知識，20xx年通過(guò)了會(huì )計電算化考試并取得證書(shū)。在信用社實(shí)施電算化的過(guò)程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計算機帳務(wù)移植。運用所學(xué)知識，中某信用社工作時(shí)初步建立了“貸款信息管理系統”，有效了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計算機中的疑難。
四、具有強烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng )新意識。幾年來(lái)的工作鍛煉我的同時(shí)也在不斷的考驗我，使我承受著(zhù)巨大的壓力，感受著(zhù)工作的苦與樂(lè )，享受著(zhù)一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛(ài)著(zhù)自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng )新是信用社發(fā)展的生命力，能促進(jìn)信用社的管理水平和經(jīng)濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。這種，使我在會(huì )計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之后，我更加發(fā)揚著(zhù)無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)，深到全鎮各村社，認真做好信貸調查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，連續五次被評為先進(jìn)工作者。
五、年富力強，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投到工作；年輕，接受能力強，對新業(yè)務(wù)敏感，能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，進(jìn)角色迅速；年輕，勇于實(shí)踐，敢想敢為；也是年輕，也就更渴承擔更重的工作和責任。
競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現自己的能力，實(shí)現自我價(jià)值。如果競聘成功，我的工作思路是：服從上級領(lǐng)導安排，以民展觀(guān)念為動(dòng)力，以規章制度為標準，以工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，當好助手、，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
第一、根據新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我，深研讀各種經(jīng)濟和金融理論書(shū)籍，進(jìn)一步理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學(xué)習必要的管理知識，更加深各項規章制度、規程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)充分運用到工作中，不斷業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二、圍繞加大內控管理力度，經(jīng)濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計，嚴格按要求對各社會(huì )計出納崗位、輔導，及時(shí)發(fā)現和解決存在的，確保各社規范、安全經(jīng)營(yíng)。
第三、搞好員務(wù)學(xué)習，組織技術(shù)練兵，全員素質(zhì)。各項業(yè)務(wù)的開(kāi)展需要員工質(zhì)持續的不斷，要利用一切可能性的時(shí)間和機會(huì )，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認真學(xué)習相關(guān)金融理論和金融知識。將輔導工作落到實(shí)處，把全區和社的財會(huì )工作臺推向新的水平。
第四、充分發(fā)揮自己的理論，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標。及時(shí)向領(lǐng)導提供各項經(jīng)營(yíng)指標完成情況和分析資料，為領(lǐng)導決策提供可靠數據、有效依據。針對實(shí)際工作中面臨的，多請示，多匯報，隨時(shí)提出針對性措施，確保經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現。
尊敬的各位領(lǐng)導，作為一名大學(xué)生職工，根據我本人目前的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)實(shí)際和工作能力，我一定能夠勝任財務(wù)會(huì )計輔導員一職�？险堫I(lǐng)導考查我。
我的演講完了，謝謝大家。
輔導員競選演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
很榮幸作為一名助理輔導員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟管理系10高職會(huì )計電算化一班的季久莉。
彈指間，當助理輔導員已有2個(gè)多月了，帶著(zhù)XX級新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè )，是收獲。
驀然回首，依然記得面對系領(lǐng)導學(xué)長(cháng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話(huà)“其實(shí)你并不是緊張，只是對于表現過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話(huà)幫助了我！
依然記得，軍訓培訓的第一天，我們懷惴著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)接受各種訓練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執著(zhù)蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅持到底！站出屬于我們XX級助理輔導員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊處報到注冊，協(xié)助輔導員指導貧困新生辦理相關(guān)緩交手續，統計報到人數幫助新生入住等等？我們干著(zhù)各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導員，迎待新生，雖累猶樂(lè )！
為了讓新生盡快適應大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的'思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導員老師組建班團干部，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間XX級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過(guò)才有成長(cháng)，正因成長(cháng)才更明白自己所要的是什么！當了助理輔導員才更能體會(huì )到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，20xx的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導員協(xié)會(huì )，我們一定會(huì )積極的投入到工作中，不斷學(xué)習，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團隊充分發(fā)揮輔導員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導員老師順利完成各項工作。
助理輔導員協(xié)會(huì )更是一個(gè)助理輔導員的家，可以為大家提供一個(gè)分享快樂(lè )，傾訴憂(yōu)愁，提高自我的平臺。
我們承諾，我們志愿加入這個(gè)組織，相信來(lái)自全院10個(gè)系部，不同專(zhuān)業(yè)，不同背景的協(xié)會(huì )成員，都可以吹向前行的號角，共同打造一片新天地！
愿我們攜手助理輔導員協(xié)會(huì )，一同走過(guò)成長(cháng)的歲月，讓我們祝福助理輔導員協(xié)會(huì )在陽(yáng)光與風(fēng)雨中堅定前行！
最后我代表XX級全體助理輔導員祝各位領(lǐng)導身體健康，工作順利。
輔導員競選演講稿9
尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì )都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節之一：少先隊教育，也面臨著(zhù)怎樣才能不斷適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育發(fā)展的需要的問(wèn)題。八年前，我師范畢業(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(cháng)起來(lái)！靠著(zhù)勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)人的一生，常常面臨無(wú)數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著(zhù)良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：
一、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊的生命，而不管召開(kāi)那類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專(zhuān)長(cháng)：我師范時(shí)，學(xué)的是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)的'是漢文專(zhuān)業(yè)，我會(huì )彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫(huà)畫(huà)等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達師校音樂(lè )班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書(shū)記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開(kāi)展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊主題觀(guān)摩中隊會(huì )，本人也多次參加各類(lèi)文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區優(yōu)秀大隊輔導員。
三、有較強的工作能力、和飽滿(mǎn)的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和業(yè)務(wù)修養。以認認真真履行職責，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛(ài)一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無(wú)論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來(lái)后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長(cháng)的好評。
四、有較高的政治覺(jué)悟。我時(shí)常不忘學(xué)習，工作上也聽(tīng)從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又無(wú)后顧之憂(yōu)，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中。
如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會(huì )為舞臺，以活動(dòng)為載體，不斷深化雛鷹行動(dòng)和手拉手互助活動(dòng)，培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用！謝謝大家！
輔導員競選演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天我有幸站在這里，當然是為了競聘大隊輔導員，但更是為了圓自己一個(gè)夢(mèng)：那是我在胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的少年時(shí)代的美好夙愿。
轉瞬之間，我20xx年從學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到我們這個(gè)和諧、溫暖的大家庭，快樂(lè )生活了12年。這12年里，如果說(shuō)我能得心應手地學(xué)習、工作，并有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，那是在校領(lǐng)導的培養關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說(shuō)一聲：謝謝你們！
古人云，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。意在警醒我們，不能滿(mǎn)足于平庸的生活，人生應當不斷進(jìn)取。為社會(huì )多作貢獻，必須推進(jìn)自己的人生目標。實(shí)現夢(mèng)想，決不能坐而論道，只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強。
今天，我勇于參與競聘，自認有以下優(yōu)勢：
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿(mǎn)腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛(ài)我們的校園，熱愛(ài)學(xué)生，有責任感，愿意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自愿充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導和老師協(xié)調處理好關(guān)系。
假如我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領(lǐng)導的工作部署，結合少先隊大隊的工作實(shí)際，有聲有色地開(kāi)展工作�；局�(zhù)力點(diǎn)是：強化隊員思想品德教育，培養文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅持以“升旗儀式”進(jìn)行愛(ài)國主義教育。每周精選緊扣時(shí)代主旋律的有教育意義的事例，通過(guò)國旗下的宣講，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而奮發(fā)成才的遠大志向。
二、邀請社區干警給少先隊員作法制教育的專(zhuān)題報告，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀(guān)念。使隊員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開(kāi)展文明班級流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。結合《小學(xué)生日常行為規范》和《文明禮儀常規》，嚴守實(shí)施細則，堅持周一小評，月一小結。同時(shí)，通過(guò)黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專(zhuān)欄、討論，引導隊員們在日常學(xué)習生活中，養成良好的文明禮儀行為習慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環(huán)保意識，通過(guò)專(zhuān)題講座和專(zhuān)欄，結合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動(dòng)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛(ài)我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動(dòng)，提高隊員的社會(huì )公德意識和環(huán)境保護意識。
五、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)，號召隊員發(fā)揚勤儉節約、助人為樂(lè )、奉獻愛(ài)心精神，把節約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金會(huì )，由大隊部專(zhuān)用于組織慈善活動(dòng)，如在隆重的'節日或特殊時(shí)日，組織隊員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問(wèn)。以此培養學(xué)生勤儉節約的良好習慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的好品質(zhì)。
六、適時(shí)組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營(yíng)，觀(guān)賞祖國的無(wú)限風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛(ài)生活的高尚情操。同時(shí)，有助于培養學(xué)生的自主、自力、自強意志。
以上設想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個(gè)愿望，“請給我一個(gè)舞臺，讓我為學(xué)校獻一分光和熱；給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意�！蔽蚁嘈�，我有這樣的責任和執著(zhù)。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。
我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我；我不擔心落選和白眼，只擔心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰(shuí)都勇于為學(xué)校爭光！
這就是我的宣言和自白。
輔導員競選演講稿11
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、老師：
大家好!
當聽(tīng)說(shuō)我可以競選張老師的時(shí)候，我就捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò)；考慮現在和將來(lái)，我正視著(zhù)，期盼著(zhù)。想想自己從事德育道德教育工作以來(lái)，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的純真與快樂(lè )，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng )新。就是憑著(zhù)對孩子那份執著(zhù)的感恩，對教育基層工作的熱愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導和老師的支持和信任，以及作戰經(jīng)驗在后衙初級中學(xué)干過(guò)一年少先隊輔導員的工作經(jīng)驗，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。
我之所以競聘這個(gè)職位。
1.我認清了時(shí)時(shí)處處，為以后開(kāi)展工作鋪平成網(wǎng)了道路。
學(xué)校少先隊工作作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養成教育，德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊工作可謂是千頭萬(wàn)緒，但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高，為了能讓小學(xué)校長(cháng)中心小學(xué)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展戰略，我沒(méi)有理由哪怕做好它。
2.我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊青年團工作能得心應手。
我同時(shí)指出我具備優(yōu)良的素質(zhì)，在后初級中學(xué)牙小學(xué)擔任輔導員的一年時(shí)間之中，鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對少年兒童的熱愛(ài)之情，對少先隊組織工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡；爭取把少先隊工作少先隊推向更高的維度，不會(huì )辜負重托。
3.我有一顆童稚的心，能跨越同學(xué)們間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導及老師的和處理好個(gè)人和工作方面協(xié)作關(guān)系。我坦誠待人，與人交往
不喜歡兜圈子，�；^，非常容易與人分溝通，與老同學(xué)相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項工作的該項先決條件。
如果我能當選少先隊輔導員一職，我將擺正位置，協(xié)調好關(guān)系，按照學(xué)校的教育工作部署，結合少先隊大隊部的'實(shí)際情況做好下述工作：
1、建立有效的少先隊工作機制，制定專(zhuān)門(mén)的少先隊工作制度，實(shí)現少先隊工作的正�；�、制度化、專(zhuān)業(yè)化。
2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng )特色教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò )。讓學(xué)校、家庭和社會(huì )的教育達到三位社會(huì )性合一。我們將以活動(dòng)為突破口，讓隊員走向社會(huì )，大家好！首先自我介紹下，我是航海三班的王成宇！現任班長(cháng)一職，也是航海系學(xué)生會(huì )社踐部干事。個(gè)人認為有一定的干部能力和管理分析指出經(jīng)驗，所以前來(lái)遠道而來(lái)競選輔導員助理一職。
其次，作為一名未來(lái)的生還者，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，幸存者分為三個(gè)等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來(lái)的第一個(gè)目標就是三副，也就是第二層的操作方式級，并且我認為輔導員在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位，正好次級與船上第二層操作第二級相識。在船上，操作方式級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要統率上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職通力合作下級（支持級）完成好分內任務(wù)。青年教師助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將兩次它看成一次真正的實(shí)踐，把預計未來(lái)工作的路奠定下基礎，以備經(jīng)驗和教訓而順利成長(cháng)。目前，我只能說(shuō)說(shuō)些許，只是我感覺(jué)夸夸其談，有點(diǎn)不現實(shí)，還是而已實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著(zhù)一個(gè)學(xué)長(cháng)的情緒，我會(huì )將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導員處理分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問(wèn)題，有什么問(wèn)題將會(huì )如實(shí)上報，一切的一切，我會(huì )用行動(dòng)證明。
顧名思義，班主任助理就是助理助理班主任，聽(tīng)完，你需要認為這是廢話(huà)而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話(huà)中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著(zhù)導員忙來(lái)忙去，所以不論是輔導員助理還是助理輔導員，這個(gè)助理我都要爭一爭，因為我有靈活性勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結束。
輔導員競選演講稿12
同學(xué)們，首先我想送給大家一句話(huà)：“只有滿(mǎn)懷信心的人，才能取得成功�！� 今天,你們可以站在這里，本身就是一種自信，所以我要告訴你的第二句話(huà)就是：祝賀你們！因為你們可以緊緊抓住學(xué)校為你們創(chuàng )造的機會(huì )，充分展示自己的才能。機遇對每個(gè)人都是平等的，有的'人可以抓住機遇，有的人就輕易的讓機遇從自己的身邊溜走了，我想此時(shí)此刻不管是在觀(guān)看的同學(xué)還是參加競選的同學(xué)，都很關(guān)注自己的競選結果，我要告訴你的第三句話(huà)就是：重在參與，結果并不重要，你可以站在這個(gè)臺上大膽的面向全體師生做競聘演說(shuō)，至少可以告訴別人你比其他人多一份勇氣，你比別人多了一個(gè)鍛煉的機會(huì )，如果你落選了，我想你不應該氣餒，應該學(xué)會(huì )用一顆平常心去面對。因為在你的身邊，還有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們是你競爭的對手，又是你學(xué)習的榜樣。大隊委的崗位是有限的，但是，要做的工作是無(wú)限的。不論競選結果如何，你都要努力學(xué)習，熱心為同學(xué)服務(wù)。
最后,我要感謝各位領(lǐng)導老師同學(xué)對學(xué)校少先隊工作的支持。今后我們還將有這樣或者那樣的很多活動(dòng)，我希望有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，有更多的老師支持活動(dòng)，謝謝大家！
輔導員競選演講稿13
我很高興也很榮幸得到這個(gè)上臺演講的機會(huì )，我自己在高中時(shí)代是個(gè)比較內向的人，在班級和學(xué)�；顒�(dòng)中都比較沉默。上了大學(xué)，逐漸融入到大學(xué)校園文化中，參加過(guò)學(xué)生會(huì )的面試、競選過(guò)班干部、積極參與學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)。在大學(xué)快學(xué)年的鍛煉中，自己各方面的能力提高了不少。我想要一個(gè)新的平臺再次提高自己、鍛煉自己，而輔導員助理的選拔正好給了我這樣一個(gè)機會(huì )，所以我就申請了這一職位。
對于輔導員助理，我是這樣理解它的。作為一個(gè)助理，首先要服從輔導員的安排，完成輔導員下達的.任務(wù)。輔導員就是一個(gè)決策者，而助理就是一個(gè)執行者。輔導員助理作為一班之主，要為班里的學(xué)弟學(xué)妹服務(wù)，幫助他們解決好學(xué)習和生活上的問(wèn)題。其實(shí)就是用我們已有的經(jīng)驗，讓他們盡快融入大學(xué)、適應大學(xué)，帶著(zhù)他們少走彎路。因為助理直接面對學(xué)生和輔導員，所以就成了他們之間的紐帶。輔導員通過(guò)助理去了解學(xué)生情況，學(xué)生也通過(guò)助理去想輔導員表達意愿。
在班級管理方面，我覺(jué)得首先要管理好班干部，只有好的班委才能帶出一個(gè)好的班級。然后是要搞活班級氛圍，組織一些班級活動(dòng)，讓班級更加融洽。
輔導員競選演講稿14
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我是XX班的XX同學(xué)，首先我想說(shuō)我能站在這里進(jìn)行參賽演講，我覺(jué)得十分榮幸，十分激動(dòng)！
一、對輔導員助理的理解
首先就說(shuō)一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來(lái)競選這個(gè)職務(wù)吧，我覺(jué)得輔導員助理就是一個(gè)能夠幫助他人，鍛煉自己的一個(gè)職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應大學(xué)生活，幫他們更好的學(xué)習，在幫助大家的同時(shí)，我覺(jué)得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說(shuō)到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，對重慶對我們學(xué)校都很陌生，一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)到異地他鄉求學(xué)，心里面十分想家，感覺(jué)很無(wú)助，但是，就在我最無(wú)助的時(shí)候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學(xué)生活，并讓我能很專(zhuān)心的'投入到學(xué)習中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說(shuō)）
二、為什么來(lái)競選輔導員助理
不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂(lè )學(xué)習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過(guò)輔導員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去，能夠在學(xué)習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn)，當上輔導員以后給大家的承諾和目標
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競選輔導員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門(mén)工作中，對學(xué)校部門(mén)的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔任一座橋梁，讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以后一定
1、協(xié)助好輔導員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學(xué)習；
2、幫助輔導員老師做好各部門(mén)的工作，配合學(xué)生會(huì )干部做好各種工作；
3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習上的各種問(wèn)題，畢竟我也是個(gè)師姐吧，也和師弟師妹們有過(guò)同樣的問(wèn)題或困惑，希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗；
4、協(xié)助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學(xué)習和生活，帶領(lǐng)好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
如果大家認為我能夠做得到就支持我吧！希望能夠為我們XX學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力， 為我們學(xué)校（好聽(tīng)的話(huà)）
謝謝
輔導員競選演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫xx，來(lái)自機械081班，現擔任機械制造與自動(dòng)化093班助理輔導員，今天，我非常感謝系部老師，感謝同學(xué)們能給我這次機會(huì )，讓我站在這里競選09級優(yōu)秀助理輔導員的榮譽(yù)稱(chēng)號。此時(shí)，我心里很緊張，但更多的是激動(dòng)。
時(shí)間如潺潺流水，永不停息，而我擔任機械093班助理輔導員已將近一年，在這段時(shí)間里，我仿佛感受了人生中的心酸與苦楚，感受了生活中的荊棘與坎坷，也感受了交往中的不解和失落，但這些都屬于過(guò)去，而我最終得到的卻是失敗過(guò)后怒放的生命，因為我在這個(gè)崗位上，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
從下定決心要當好一個(gè)助理輔導員開(kāi)始，我就選擇了，無(wú)論發(fā)生什么事，無(wú)論前面面臨什么，我都不能放棄，不僅因為我身后有幾十人在看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，更因為當初我對老師許下要做好一個(gè)助理輔導員的承諾。還記得當初在圖三競選助理輔導員的時(shí)候說(shuō)過(guò)：我相信我有能力做好一個(gè)助理輔導員，我相信我有信心做好一個(gè)助理輔導員。我行，一定能行;我能，無(wú)限可能。是這句話(huà)陪我克服了在助理輔導員路上的挫折，是這句話(huà)一直激勵著(zhù)我站在這個(gè)講臺上進(jìn)行競選�，F在，我做到了，我做到了一個(gè)助理輔導員應盡的責任與義務(wù)，我沒(méi)有讓系部老師對機械093班失望，我沒(méi)有讓09級其他班級瞧不起機械093班，我更沒(méi)有讓機械093班8個(gè)積極分子38個(gè)團員，4個(gè)女生42個(gè)男生，18個(gè)天津市28個(gè)外省市的同學(xué)對自己的班級失望。而這些都源自于我和他們對這個(gè)班級的真心付出。
大二從擔任助理輔導員開(kāi)始，我有仿佛重新走過(guò)了一次大一生活，雖然我不是主角，但所有的體會(huì )都是那么真實(shí)。
迎接新生是對我們助理輔導員的第一次挑戰，九月的酷暑沒(méi)有讓一個(gè)人倒下，反而更加熱情，各助理輔導員絲毫沒(méi)有一點(diǎn)因為不是本班學(xué)生而有所怠慢新生和家屬。奔波于烈日之下，往返于個(gè)宿舍樓之間，用我們的熱心詮釋著(zhù)這夏日的驕陽(yáng)。
新生到校的第一次生活新體驗就是軍訓生活，軍訓讓同宿舍他們產(chǎn)生了深厚的友情。而學(xué)校在軍訓結束后根據統一規定要從新按班級安排宿舍，這在新生之間產(chǎn)生了的轟動(dòng)和不滿(mǎn)。作為他們的.助理輔導員，既要在心理上進(jìn)行勸導，又要站在系部的角度考慮，至今我還記得當初對它們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：軍訓七天的的友情讓你們這樣難舍難分，甚至不服從系部學(xué)院安排，那你們一個(gè)班級將近三年的同學(xué)之情該如何對待?正因為這句話(huà)，一些同學(xué)最后服從了安排。前一段時(shí)間我帶的那個(gè)班的同學(xué)在競選助理輔導員，當評委老師問(wèn)他：對于軍訓后不服從系部安排調換宿舍時(shí)怎么辦時(shí)?他就用這句話(huà)回答了這個(gè)問(wèn)題，當時(shí)心理有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)自己在他們身上的付出卻是心理上的回報。
跟他們在一起的日子真的很快樂(lè )。沒(méi)有高低強弱之分，沒(méi)有男女之別;有的只是嬉笑打鬧，有的只是朋友之情。我們在一起玩過(guò)，在一起斗嘴過(guò)，在一起學(xué)習過(guò)，也在一起瘋狂過(guò)。開(kāi)學(xué)初，他們感覺(jué)課很少，心理很空虛。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場(chǎng)上玩，去年十一我回家做了幾個(gè)沙袋，上網(wǎng)找了一些趣味題一起玩，自己還買(mǎi)了一些糖果作為獎勵，感覺(jué)這一件件的事情很小，但那陣陣的歡聲笑語(yǔ)卻是發(fā)自?xún)刃牡�。前幾周，當我得知他們要考中級CAD時(shí)，我決定給他們做一次考前培訓，我花了一天多的時(shí)間用幻燈片做了一個(gè)課件，申請了圖三教室，給他們做了一個(gè)將近兩個(gè)小時(shí)的培訓，雖然自己講的不好，當真的用了心。在這段時(shí)間的付出，我得到的不僅僅是與他們見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候，而是在我們之間建立起來(lái)的友誼。
在擔任助理輔導員期間，當第一次聽(tīng)他們叫自己導員時(shí)，我感覺(jué)到了自己身上的責任與義務(wù);第一次給他們開(kāi)班會(huì )時(shí)，感覺(jué)到了人生應充滿(mǎn)信心，我同樣告訴了他們應相信自己，永不放棄;第一次當CAD老師，感覺(jué)到了自己的辛苦和愉悅;今天最后一次想跟機械093班的同學(xué)說(shuō)：你們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)有屬于你們自己的舞臺了，你們盡情的在機械工程系展現各自的才能吧。為了機械系的明天更美好努力吧，為了渤海學(xué)院的明天更輝煌奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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