輔導員助理競選演講稿

時(shí)間:2023-10-15 09:22:51 演講稿 我要投稿
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關(guān)于輔導員助理競選演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于輔導員助理競選演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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關(guān)于輔導員助理競選演講稿1

尊敬的各位評委、領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  當聽(tīng)說(shuō)我可以競選輔導員的時(shí)候,我就捫心自問(wèn),我能干什么? 反思過(guò)去,我迷惘過(guò),無(wú)奈過(guò);考慮現在和將來(lái),我正視著(zhù),期盼著(zhù)。想想自己從事教育工作以來(lái),當了2年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè ),體驗到孩子們的聰明和創(chuàng )新。就是憑著(zhù)對孩子那份執著(zhù)的愛(ài)心,對教育工作的熱愛(ài),借助在座各位領(lǐng)導和老師的支持和信任,以及在后衙小學(xué)干過(guò)一年少先隊輔導員的工作經(jīng)驗,我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。

  我之所以競聘這個(gè)職位。

  1. 我認清了崗位職責,為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。

  學(xué)校少先隊工作作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養成教育,德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊工作可謂是千頭萬(wàn)緒,但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高,為了能讓中心小學(xué)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展,我沒(méi)有理由不去做好它。

  2.我具備優(yōu)良的素質(zhì),開(kāi)展少先隊工作能得心應手。

  我認為我具備優(yōu)良的素質(zhì),在后牙小學(xué)擔任輔導員的一年時(shí)間里,鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對少年兒童的熱愛(ài)之情,對少先隊工作的勤奮之舉,還具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調節,保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次,不會(huì )辜負重托。

  3.我有一顆童稚的'心,能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。 在為人方面,我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導及老師協(xié)調和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人,與人交往

  不喜歡兜圈子,;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項工作的先決條件。

  如果我能當選少先隊輔導員一職,我將擺正位置,協(xié)調好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結合少先隊大隊部的實(shí)際情況做好以下工作:

  1、建立有效的少先隊工作機制,制定專(zhuān)門(mén)的少先隊工作制度,實(shí)現少先隊工作的正;、制度化、專(zhuān)業(yè)化。

  2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng )特色教育,建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò )。讓學(xué)校、家庭和社會(huì )的教育達到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,讓隊員走向社會(huì ),走進(jìn)生活,走近大自然,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗。

  3、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。

  由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵,立志成才。

  最后我想說(shuō):我想趁著(zhù)還年輕的時(shí)候,做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導能給我這次機會(huì )。

關(guān)于輔導員助理競選演講稿2

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好,我是XXX班的XX,能站在這里來(lái)參加競選,我感到十分榮幸。

  在大學(xué)生的成長(cháng)成才過(guò)程中,輔導員的工作發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。但年級輔導員的工作事務(wù)繁多,面對眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著(zhù)真誠的心和對工作負責的態(tài)度,來(lái)競選助理輔導員一職。

  我主要從以下三個(gè)方面闡述我競選助理輔導員的緣由:

  一、我為什么要競選助理輔導員?

  針對20xx屆新生,由于他們剛到XX,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(cháng),我們應該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導作用,讓他們盡快適應大學(xué)生活。

  回想XX年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(cháng)。我申請助理輔導員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。

  二、我具有那些條件來(lái)競選助理輔導員?

  我不是一位老師,也不是一個(gè)有著(zhù)豐富經(jīng)驗的學(xué)生會(huì )干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗和一個(gè)老生的.角度,來(lái)談?wù)勎覍σ粋(gè)導員助理的認識。

  作為一個(gè)輔導員,應該具有一定的交流協(xié)調能力,大學(xué)3年的學(xué)習以及社交活動(dòng),讓我體會(huì )、學(xué)習到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調好輔導員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。

  其次,助理輔導員應該有較好的學(xué)習成績(jì),能夠在學(xué)習上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且幫助解決學(xué)習上的難題。我在班上的成績(jì)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級、計算機二級證均已通過(guò),目前正在向六級進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。

  再則,作為一個(gè)導理輔導員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè )觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強權,不耍大牌,以心換心,真誠為學(xué)生著(zhù)想,這樣學(xué)生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。

  三、 作為一個(gè)助理輔導員,我能做些什么?能為輔導員分擔些什么?

  1.協(xié)助輔導員,做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,都會(huì )有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同

  學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。

  2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì )有戀家情緒,應該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉移注意力,使其能夠適應學(xué)校環(huán)境,獨立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。

  3.幫助輔導員進(jìn)行班級領(lǐng)導班子的建立和培養。對于一個(gè)班級,選好一個(gè)領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級未來(lái)的發(fā)展。秉著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。

  4.協(xié)助班委,制定班級制度,學(xué)習制度和獎懲機制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。有了好的管理制度,才能培養出好的班級。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標,可以引導學(xué)生向著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

  5.協(xié)調導員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養實(shí)踐能力,創(chuàng )新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級的團結。

  6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。

  我認為,作為一個(gè)助導,必須堅持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì )有多少學(xué)生會(huì )聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長(cháng))或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。

  真心地希望此次競選成功,能夠為XX學(xué)院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。

  謝謝大家!

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