科技館作文

科技館作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦!

　　進(jìn)了科技館的大門(mén)，老師首先就讓我們去看一場(chǎng)電影，同學(xué)們一聽(tīng)，高興地蹦起來(lái)，我們來(lái)到了穹幕影廳，就見(jiàn)穹幕影廳像一個(gè)大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個(gè)電影珊瑚礁歷險。這個(gè)電影主要講了人類(lèi)尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會(huì )滅亡，而依賴(lài)珊瑚礁生存的30多億條魚(yú)也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數字呀!我們人類(lèi)應該保護它們，不讓它們滅亡。

　　走出穹幕影廳，沿著(zhù)方磚鋪成的小路來(lái)到了A館。走進(jìn)A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個(gè)叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進(jìn)去后都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進(jìn)去，怕自己摔跤，最后，隨著(zhù)好奇心的驅使，我終于走了進(jìn)去。

　　剛走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺(jué)—暈!我盡量讓自己站直，但是，身體不聽(tīng)指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個(gè)“傾斜小屋”。

　　當我去看介紹牌時(shí)才明白，原來(lái)，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過(guò)內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號同時(shí)作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺(jué)造成的。

　　看完傾斜小屋，我來(lái)到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的'后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒(méi)事，我也決定試試。我來(lái)到釘子床前，不禁打了個(gè)冷顫，急出一身冷汗來(lái)，我緊閉雙眼，躺了上去，此時(shí)，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著(zhù)。突然排隊的同學(xué)大喊一聲：“你該下來(lái)了，該我上去了�！蔽曳浅ｓ@訝，怎么還沒(méi)覺(jué)得疼，就已經(jīng)結束了?

　　當我去看介紹牌時(shí)才明白，原來(lái)許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點(diǎn)重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺(jué)得疼了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，這次秋游，讓我大開(kāi)眼界，以后，我還會(huì )來(lái)的!

科技館作文 篇2

　　輪到三年級秋游了，同學(xué)們都很興奮。早上，同學(xué)們背著(zhù)圓滾滾的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。突然，廣播里說(shuō)：“請三年級的小朋友下來(lái)排隊�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了馬上背上書(shū)包去門(mén)口集合。同學(xué)們乘坐大巴來(lái)到了科技館。

　　來(lái)到科技館，同學(xué)們都很想進(jìn)去看一看。大家帶著(zhù)好奇走進(jìn)了科技館，一邊走一邊觀(guān)賞。整個(gè)科技館分為三層，導游指引大家從第三層開(kāi)始參觀(guān)。來(lái)到第三層，同學(xué)們發(fā)現第三層還分成了好幾個(gè)館。跟隨導游同學(xué)們來(lái)到了食物館，食物館是要坐車(chē)進(jìn)入人體里，可以了解食物是怎樣被消化，人體又是如何吸收營(yíng)養的，廢物是如何排出體外的。帶著(zhù)這些問(wèn)題同學(xué)們依次排隊乘車(chē)，乘車(chē)后工作人員讓大家戴上3D眼鏡，這就讓同學(xué)們更加興奮了，乘著(zhù)車(chē)往前，通過(guò)3D眼鏡，同學(xué)們看到了人體內部的構造，而且非常逼真。參觀(guān)完食物館，大家又來(lái)到了彩虹樂(lè )園，老師讓大家自由活動(dòng)。

　　參觀(guān)了半天，同學(xué)們也餓了，接下來(lái)就是午餐時(shí)間，秋游的午餐總是能給大家留下很深的印象。用餐是自由組隊的，每個(gè)小組都在地上鋪上一張餐墊，然后同學(xué)們從自己圓滾滾的書(shū)包里拿出了各種食物，有面包、爆米花、薯片等等，把餐墊鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像一座“零食山”。

　　美好的時(shí)間總是短暫的`，同學(xué)們又乘上大巴返回學(xué)校了，大家在車(chē)上小聲地議論著(zhù)秋游的事，但不一會(huì )兒車(chē)上安靜下來(lái)，瞧小朋友們都睡著(zhù)了，快樂(lè )的一天就這樣結束了。

科技館作文 篇3

　　今天我和小記者們一起參加這次北京研學(xué)之旅。其中我最感興趣的是科技館。

　　走進(jìn)新奇壯觀(guān)的科技館大廳，屋頂上懸著(zhù)的一顆顆碩大的“珍珠”被線(xiàn)牽引、旋轉著(zhù)，還不時(shí)變換排列……不知不覺(jué)我來(lái)到主展廳，好奇心把我引到一個(gè)“顏色屋”。里面有兩張白色桌子和一把藍色椅子，墻上寫(xiě)著(zhù)“五顏六色”4個(gè)大字，剛進(jìn)去燈光還是自然的燈光，突然眼前一黑，什么也看不見(jiàn)了。一會(huì )兒紅燈亮了，只聽(tīng)語(yǔ)音廣播講解：“看，紅燈光一照，藍椅子變成了黑椅子，而黃光卻不同了，紅草莓成了棕黃色的了，藍桌子變成綠色的了，這是顏色疊加的效果�！�

　　走出“顏色屋”，我們又來(lái)到一塊標識牌前，牌子上寫(xiě)著(zhù)：磷有四種異構體，黃磷(白磷)、紅磷(赤磷)、紫磷及黑磷，后兩者少見(jiàn)。白磷為蠟樣結晶體，帶大蒜樣味，有劇毒；紅磷(赤磷)在200℃以上會(huì )燃燒，而在416℃會(huì )結冰，真有趣！

　　在科技館，我學(xué)會(huì )了怎么利用水測量物體的體積；還記住了是托馬斯·揚第一個(gè)測量了7種顏色的波長(cháng)；我看到了古代的.樂(lè )器——磬和編鐘；知道是由觀(guān)察金魚(yú)產(chǎn)生了浮力定律……

　　通過(guò)游覽北京，我的大腦里充滿(mǎn)了樂(lè )趣和知識。最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了北京，但是北京的美好風(fēng)光卻印在了我的腦海里。

科技館作文 篇4

　　在12月4日星期五的早晨，同學(xué)們都帶著(zhù)許多的零食和玩具，因為我們將要去科技館游玩。8點(diǎn)30分，我們準時(shí)的`出發(fā)了。不知不覺(jué)中便到了科技館。

　　我們下了車(chē)，隨著(zhù)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了第一個(gè)參觀(guān)“瘋狂的科學(xué)實(shí)驗”。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，便觀(guān)看起來(lái)了。主要情節是：在魔法學(xué)校里，有兩個(gè)學(xué)生不上課，跑到了校長(cháng)的實(shí)驗室里，把實(shí)驗室里搞得一團糟。結果，被校長(cháng)發(fā)現了，校長(cháng)讓他們把實(shí)驗室打掃干凈并且給他們上了一堂“怎樣把塑料泡沫融解”的方法，同時(shí)也讓我們看到了演員們非常好笑滑稽的樣子。

　　下面是我們自由游覽的時(shí)候。我先和魏東宇等一些同學(xué)來(lái)到了一個(gè)展區里。只見(jiàn)，這里全都是一些關(guān)于人體之類(lèi)的內容，我東走走，西逛逛，突然碰見(jiàn)了王睿洋。他神秘的對我說(shuō)：“這里有電腦，有許許多多人在那里玩�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)了勁，連忙讓王睿洋帶路。于是，王睿洋便把我帶到了那里。只見(jiàn)，那里有許多人玩。我也挺想玩的，可是電腦有限，我只能在旁邊看……不知不覺(jué)中，到了中午，我們來(lái)到了一個(gè)草場(chǎng)上便開(kāi)始分組吃飯。吃過(guò)后，老師帶著(zhù)我們開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)，我們玩的開(kāi)興極了！ 最后，我們打道回府……

　　啊，科技館真好玩呀！

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