這就是我作文

這就是我作文匯編[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎大家分享。

這就是我作文1

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長(cháng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的'媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著(zhù)媽媽服下了，才離開(kāi)。

　　活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認不認識“蘇醒”。我說(shuō)認識，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜�哈大笑起來(lái)。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì )了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文2

　　大家好，我叫楊洲，今年上四年級，是大街嶺小學(xué)152班一名學(xué)生。

　　我非常喜歡打籃球。上次和同學(xué)打籃球，我得弄得遍體鱗傷。我們體育課打籃球，同學(xué)非得讓我當防守員，同學(xué)投球，籃沒(méi)投中，卻投中了我。唉，那叫一個(gè)慘��！

　　我能寫(xiě)一手非常好看的字，幾乎每天都可以得到表?yè)P。但是我感覺(jué)還是有點(diǎn)不太好，因為別人的每天發(fā)微信讓人學(xué)習，我卻一次都沒(méi)上過(guò)。我很失落。

　　我很貪吃，在學(xué)校和同學(xué)比賽搶東西，我每次都可以搶贏(yíng)。因為我明白，再晚一步就沒(méi)有了。我有時(shí)還會(huì )虎口奪食。比如說(shuō)：同學(xué)已經(jīng)搶到手了的`東西，我還會(huì )去飛快地奪走，躲在一旁吃。因為貪吃，我長(cháng)得結結實(shí)實(shí)的。別人看上去說(shuō)我不重，其實(shí)很重，他們幾個(gè)人都抱不動(dòng)，你可別小看我哦！

　　我也很貪玩，比如說(shuō)：在學(xué)校，我每天早上和中午都要去搬餐和送餐，可是有人非得要我出去玩，我十萬(wàn)火急地放了東西，又十萬(wàn)火急地跑上去，和他們玩起來(lái)。

　　這就是我，一個(gè)看上去不胖卻很結實(shí)，能寫(xiě)一手好字，一個(gè)既貪吃又貪玩的小伙子。你想和我交個(gè)朋友嗎？

這就是我作文3

　　我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。

　　日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的.隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。

　　十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)�我該回校復習了�！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。

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