元旦的作文

時(shí)間:2023-11-22 12:54:40 元旦 我要投稿

元旦的作文10篇[合集]

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的元旦的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦的作文10篇[合集]

元旦的作文 篇1

  在我的記憶長(cháng)河之中,有許許多多的故事。有傷心的,有慚愧的,有難忘的,有幸運的.....但是元旦的快樂(lè )讓我十分快樂(lè )——因為這是一個(gè)快樂(lè )的元旦,這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過(guò)的。早上,我拿著(zhù)一大包零食來(lái)到教室。走進(jìn)教室,只見(jiàn)打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)到教室,有的同學(xué)給氣球打氣,有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶,還有的同學(xué)打掃地面衛生……

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,不一會(huì )兒,同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì )做準備。教室里十分熱鬧,有同學(xué)們的掃地聲,有同學(xué)們的談話(huà)聲…… 七點(diǎn)五十分,大家都在忙碌呢,徐老師走進(jìn)教室,走上講臺。大聲宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說(shuō)完,教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的.《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車(chē)隊演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)……

  最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節目,也就是最精彩的節目——由暴風(fēng)雨車(chē)隊帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》,只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了鳥(niǎo)叔聲音:oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“聯(lián)歡會(huì )結束!開(kāi)始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球,把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì )記住這美好的時(shí)間,和同學(xué)們一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì ),我真高興。

元旦的作文 篇2

  20xx年即將過(guò)完,20xx年馬上來(lái)臨。一年即將畫(huà)上句號。迎著(zhù)寒冷的冬天,踏著(zhù)冰雪的路面,等待新年的.到來(lái)。

  歲歲年年節相似,歷代地區節不同,元旦,一個(gè)不平常的日子,蘊涵著(zhù)不平凡的寓意。它代表著(zhù)新的一年的開(kāi)始和吉祥。

  我沉浸在20xx年的回憶中,可是在20xx年里我應該怎么做呢?我想了一會(huì )兒,做起了新一年的打算。

  在新的一年里,我當然應該好好學(xué)習,這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛,就應該活得快快樂(lè )樂(lè )地。哦。我差一點(diǎn)忘了,我有一些貪玩,這個(gè)毛病,早應該改了。我還是應該努力完成學(xué)習任務(wù),更要豐富課外知識。作一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。

  再過(guò)幾天我又會(huì )長(cháng)大一歲,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我更應該好好學(xué)習,迎接新的一年。

元旦的作文 篇3

  下午,我們班開(kāi)了元旦晚會(huì ),那么多的裝飾品,都是我們幾個(gè)班長(cháng)的勞動(dòng)成果,晚會(huì )很精彩,下面我就給大家講講吧!

  我們開(kāi)始,老師先把食品發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們也很高興,有的是發(fā)下就吃,還有的是把他裝起來(lái),發(fā)完再吃?傊,同學(xué)們都很興奮。接著(zhù),老師又放了《歌聲與微笑》這首歌,我們全班同學(xué)都跟著(zhù)唱了,唱完了這首歌,我們又唱了幾首歌,下一個(gè)環(huán)節就開(kāi)始了——擊鼓傳花。

  這個(gè)游戲的.規則是這樣:老師擊鼓,同學(xué)們傳花,傳到誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演節目。

  我們幾個(gè)班長(cháng)先自愿表演了朗誦詩(shī)歌的節目,得到了掌聲,接著(zhù),就是擊鼓傳花了,傳花時(shí),同學(xué)們都不想表演,所以,他們都一個(gè)勁的把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)后,自愿表演的人就多了起來(lái),有的唱歌,有的背古詩(shī)……下一個(gè)環(huán)節是猜字謎,字謎貼在氣球上,氣球里有獎品,同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)動(dòng)著(zhù)腦筋,猜著(zhù)答案,贏(yíng)走獎品的人不少,老師都說(shuō):“咱班同學(xué)還挺聰明的!边@個(gè)環(huán)節結束后,我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會(huì ),同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺上扎蹦了,是講臺上都是金星星。

  同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦,歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。這真是一場(chǎng)精彩的元旦節日呀!

元旦的作文 篇4

  今天,天氣很好,不像前幾天那么冷了,太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)我們,我還以為春天提早來(lái)了。

  我們全家決定去西湖邊散步。我們在西湖看見(jiàn)許多人都跟我們一樣趁著(zhù)那么好的天氣出來(lái)玩。走著(zhù)走著(zhù),我忽然看見(jiàn)一群可愛(ài)的小野鴨在西湖里愉快地玩耍。爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):要是能抓一只回去燒來(lái)吃就好了!

  我告訴爸爸西湖里的.動(dòng)物是不能隨便抓的。

元旦的作文 篇5

  新的一年,新的一天,新的祝福,新的期待。用我們的微笑來(lái)祝福,用我們的歌聲來(lái)迎接,迎接它的是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)——20xx年的元旦。

  下午,我早早地來(lái)到學(xué)校。在大門(mén)口,我看見(jiàn)同學(xué)們的`手里都提著(zhù)一個(gè)袋子,里面裝滿(mǎn)了令人垂涎三尺的零食。大門(mén)開(kāi)了,走進(jìn)教室看到同學(xué)們都在自己的座位上一邊吃自己的零食,一邊和別人說(shuō)話(huà),討論著(zhù)今天會(huì )玩什么樣的游戲、你都帶了哪些零食……

  老師來(lái)了,先帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)名叫“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么”的游戲,規則是:四大組,第一組16個(gè)同學(xué)寫(xiě)時(shí)間,第二組16個(gè)同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn),第三組16個(gè)同學(xué)寫(xiě)人物,第四組16個(gè)同學(xué)寫(xiě)干什么。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們一邊寫(xiě),一邊用手蓋住了自己寫(xiě)的字。時(shí)間到了,老師讓組長(cháng)把紙條收了,站在講臺上按順序念出自己手中紙條上的字,“任佳慧,在凌晨一點(diǎn),在廁所,吃大餐……”聽(tīng)著(zhù)并不是很流暢的一句話(huà),卻把大家笑得前仰后合。接下來(lái)老師又帶我們玩了“明七暗七”、“火車(chē)青蛙跳”……

  呀!20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì ),似一張張永不褪色的照片,永遠保存在我的記憶里。

元旦的作文 篇6

  那些,被擱淺的夢(mèng),已揚帆起航,飄向煙波浩渺的宏海;那時(shí),燦漫的煙花,正滿(mǎn)天爆炸,擦出嶄新的火花,新的旅程,心的幸福,緊跟元旦的腳步,敲響一支幸福的曲調……

  月,朦朧朦朧,清冽的光輝撒滿(mǎn)大地,卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。好久,好久,沒(méi)有這樣團圓過(guò)了,望著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的宴桌和那一張張和藹可親的笑臉,一陣幸福感涌上心頭!芭椤薄票目牡鲎渤銮宕嗟.鳴響,真是“饕餮盛宴”,我不禁感嘆,那清脆可口的雞翅使我垂涎欲滴,還是家的味道最香,所有親戚都到場(chǎng)了,今天可是擺元旦盛宴呢!爸爸用手撫摸著(zhù)我的頭,為我盛上香甜的豆腐湯,喝著(zhù)湯,真是美味無(wú)比!一股股暖流滲進(jìn)我心底,猶如初生的太陽(yáng),在我心海漾起波波漣漪……真是受不了貪玩的妹妹,拉著(zhù)我的手,就奔向家門(mén)口,喚我和她玩游戲呢!妹妹最?lèi)?ài)玩捉人,一本正經(jīng)的數起數來(lái),其實(shí)正做著(zhù)細微的“小動(dòng)作”——偷偷瞄著(zhù)角落,打探這我的下落!肮,妹妹肯定抓不到我的!”我響起心聲。狡猾的我躲到了墻后面的角落,妹妹也不是“省油的燈”,總是有辦法找到我,她正小心翼翼地走,盡量不放出一點(diǎn)聲響,想把我逼進(jìn)絕路。我迅速地跑向房間,“妹妹肯定是去別的地方了,呵呵!迸艿椒块g里,一眼,竟看見(jiàn)妹妹在等我呢!慘了,中計了!怎么辦,怎么辦?我看著(zhù)后退的道路——門(mén)被關(guān)了,我走投無(wú)路了。這時(shí),猶如驚雷般的煙火,打破了這鏡面,以迅雷之勢,我們顧不上玩,奔向了空地,觀(guān)看了著(zhù)一場(chǎng)幸福的煙花。煙花,繽紛五彩,在地上亮起一陣斑駁,好美,好美……

  煙花,漫天幸福地爆炸,在元旦喜氣洋洋的氛圍里,多么燦漫……

  

元旦的作文 篇7

  元旦早晨,我翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快不知不覺(jué),20xx已經(jīng)過(guò)去,20xx卻披著(zhù)新年的祝福悄然到來(lái),每個(gè)人都沉浸在樂(lè ),有過(guò)悲傷,也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事,仿佛就在我眼前!

  新年來(lái)了,雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。街道邊擺滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的商品,地攤上有許多賣(mài)假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的.糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球,就拉著(zhù)大人的手嚷嚷地鬧著(zhù)要,如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉,大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞,孩子們手中拿著(zhù),嘴里含著(zhù),蹦蹦跳跳地高興極了!廣場(chǎng)里更是張燈結彩,花團錦簇,人山人海,人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù),歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情!

元旦的作文 篇8

  今年我在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦。這也是小學(xué)的最后一個(gè)元旦了。

  中午,我和媽媽在廚房里做好了水果拼盤(pán)。我又準備了一些好吃的零食。

  到了學(xué)校,隔著(zhù)玻璃我就看見(jiàn)了,教室里裝飾的張燈結彩,經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候我看見(jiàn)每個(gè)教室都裝飾得各不相同。但是都喜氣洋洋的。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們都興高采烈的聊著(zhù)天,我把水果和零食放好之后。馬上便融入了我們這個(gè)愉快的大集體當中。我們聊得正歡的時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了,宣布元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!

  同學(xué)們精心準備的節目也已經(jīng)陸續開(kāi)始表演。有唱歌的,朗誦的,還有表演小品的。最令我入迷的是古箏彈奏,兩個(gè)漂亮的女同學(xué),古箏彈得,非常優(yōu)美。我聽(tīng)的如癡如醉好像已經(jīng)忘了我在教室里,而是在一個(gè)世外桃源。我隨著(zhù)琴聲翩翩起舞!

  接下來(lái)是同學(xué)們都非常喜歡的一個(gè)環(huán)節——吃。同學(xué)們紛紛把準備的美食拿了出來(lái)。哇!簡(jiǎn)直就是一個(gè)美食盛宴,我吃的津津有味,突然我后面的唐浩程拍了我一下,把一個(gè)小魚(yú)干遞給我讓我給任其妙同學(xué)。任其妙高興的接過(guò)小魚(yú)干放到了嘴里進(jìn)接著(zhù)傳來(lái)了一聲“辣死了”!接著(zhù)我聽(tīng)到后面傳來(lái)了笑聲,調皮的同學(xué)呀!

  最后細心的老師為我們每個(gè)同學(xué)都準備了一份禮物。一個(gè)精美的筆記本和一顆甜甜的棒棒糖。熱心的`朱宏嘉同學(xué),還為我們每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)玫瑰花小饅頭。同學(xué)們都特別的開(kāi)心,可是放學(xué)了,我們都戀戀不舍的回家了。

  這次元旦聯(lián)歡會(huì ),都是同學(xué)們自己精心編排的,其實(shí)我們可以這樣成功的舉辦元旦聯(lián)歡會(huì ),是因為老師們平日的辛勤教導,家長(cháng)們的支持,所以我們有了今天的成果!我們已經(jīng)長(cháng)大了,要感恩老師和父母!

  明年我們都要升入初中了,但是我想等明年元旦的時(shí)候還回到我們的教室和我們的老師一起過(guò),一個(gè)愉快的元旦!

元旦的作文 篇9

  元旦是一年一度都會(huì )舉行的,很榮幸,這次的元旦節目,我又被選上了!

  從一年級開(kāi)始,我們年都會(huì )上元旦。這次我既選上了跳舞,又選上了拉小提琴,去年我也是這樣的,可今年真的是太累了。

  那一次我們選好人后,我們的.舞蹈是《盛開(kāi)的金達萊》,是扇子舞,看的時(shí)候還很簡(jiǎn)單,可練的時(shí)候才知道有多難。我是這個(gè)舞蹈的主跳,所以很高興。我們剛開(kāi)始是一天中午練,一天晚上練,這樣睡眠還很充足?傻胶髞(lái),我們每天中午晚上都要練,真的太累了。

  后來(lái)我們又要記動(dòng)作,又要摳動(dòng)作,每次都要練好幾遍。記得有一次特別可恨,那一天單班老師輪休,所以要雙班老師帶著(zhù)我們練。我們在孔子像那練了三遍,又在舞臺練了九遍,我們每個(gè)人都埋怨著(zhù)?墒抢蠋熯@么做,都是為了讓我們上臺出彩,也是,馬上就要驗收了,而我們的舞蹈連看都看不下去了,肯定要捉緊時(shí)間練。

  驗收前一天晚上,我們一直在舞臺上練練練,其他的人都走了,只剩下我們在這里孤零零的跳。我們都特別的累,累的都無(wú)法笑出來(lái),我們的心里還一直抱怨不平。跳舞時(shí),我們好多人欲哭又止,我每次都熱淚盈眶,只是老師都沒(méi)有注意。這就是跳舞付出的代價(jià),和我跳同一個(gè)舞蹈的同學(xué),都說(shuō)我的黑眼圈都快閉眼睛大了!

  俗話(huà)說(shuō)得好:“臺上一分鐘,臺下十年功!卑,跳舞真的太累了!可是無(wú)論怎么樣,我一定要相信自己的是最美的,也一定要把舞蹈跳到最好。

元旦的作文 篇10

  元旦快到了,為了慶祝元旦我們班這邊這個(gè)星期六舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。說(shuō)到元旦聯(lián)歡會(huì ),大家都很開(kāi)心,因為大家又可以痛痛快快的玩個(gè)夠了。

  終于到星期六下午,每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”,把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

  聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒(méi)來(lái),有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學(xué)則不停彎腰去撿,整個(gè)教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí),教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任老師田老師的到來(lái),接著(zhù),我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容,心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí),兩個(gè)主持人走上講臺,聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。

  首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng),她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時(shí),我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張,心跳越來(lái)越快,但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),終于,功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)了自己的努力,班里像開(kāi)了四季的花兒,我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而,聯(lián)歡會(huì )最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目,本節目一開(kāi)始,同學(xué)們在他們倆的.帶動(dòng)下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節雖然有點(diǎn)亂,可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響,但那是歡樂(lè )的響聲,那是快樂(lè )的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮,它會(huì )讓我們在新的一年里幸福、快樂(lè )。

  時(shí)間飛逝,一眨眼,快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )結束了,但今天的聯(lián)歡會(huì )讓我們每個(gè)人都會(huì )銘記在心中。

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