有關(guān)一年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有關(guān)一年級作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)一年級作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上，忙碌的爸爸媽媽因為沒(méi)時(shí)間照顧我，所以決定讓我獨自乘公交車(chē)去姥姥家。
第一次獨自坐公交車(chē)，好緊張呦。還沒(méi)有站牌高的'我站在站牌下，不停地向馬路張望著(zhù)，心里想：一定不要坐錯車(chē)，一定不要坐錯車(chē)??終于駛來(lái)了一輛藍色的公交車(chē)，我剛要上，不對，車(chē)上標的路線(xiàn)不是姥姥家的方向，這輛公交車(chē)標牌寫(xiě)是的“西溝港—小水口（北環(huán)）”而姥姥家是“西溝港—小水口（南環(huán)）”，我又退回了站臺。不一會(huì )兒第二輛公交車(chē)過(guò)來(lái)了，但是沒(méi)停，也不對??第三輛公交車(chē)緩緩的向我駛來(lái)了，嗯，這回對了，我趕忙上車(chē)投幣。
坐在公交車(chē)上，我一直盯著(zhù)窗外的景物，生怕一不小心坐過(guò)了站，找不到姥姥家。還好，正在我一站一站的數著(zhù)的時(shí)候，我看到了站牌旁的姥姥正在向我招手，我高興極了。車(chē)門(mén)一開(kāi)就第一個(gè)沖下了車(chē)。撲進(jìn)姥姥懷里，呀，真開(kāi)心！姥姥摟著(zhù)我一個(gè)勁地說(shuō)：“諾諾真棒！諾諾真棒！”
這次我能自己坐公交車(chē)去姥姥家，以后我就會(huì )自己完成更多事情，因為我長(cháng)大了！
有關(guān)一年級作文2
我有一個(gè)非常精致的鉛筆盒。是我高一期末考試時(shí)老師給我的。我用了兩年了。雖然破舊，但我還是不肯扔掉，因為它象征著(zhù)我的榮耀。
它的外皮覆蓋著(zhù)一層淺藍色的鐵皮，上面有深藍色的條紋。中間有兩只可愛(ài)的小熊緊靠在一起，仿佛在享受團結友愛(ài)的滋味！打開(kāi)蓋子，你會(huì )看到一個(gè)大家庭。首先映入我眼簾的是我的表弟，他會(huì )告訴我每天帶哪些書(shū)去學(xué)校。然后你會(huì )看到無(wú)私的鉛筆寶寶躺在它白色的`小床上，默默無(wú)聞的橡皮擦爸爸在照顧它。還有帥氣的大叔筆，漂亮的阿姨紅筆。最后，當你打開(kāi)第二個(gè)蓋子時(shí)，你會(huì )看到尺子哥哥和刀妹妹。這些文具很有用。當我做作業(yè)的時(shí)候，我的鉛筆寶寶忍不住跳了出來(lái)。我考試修改大綱的時(shí)候，當然需要阿姨叔叔拿紅筆。
他們是我生活中的好朋友，也是我學(xué)習中的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。
有關(guān)一年級作文3
嘿，大家好，我是師傅的好幫手，我的名字很好聽(tīng)，文具包。
從外表看，我是一個(gè)立方體。我頭上有一個(gè)小蝴蝶結，繡著(zhù)迪士尼公主的圖案，閃爍著(zhù)，閃閃發(fā)光，像小星星一樣。我的皮膚是淡紫色，有的`地方是白色，有的地方是銀白色。
我分四級。鉛筆、橡皮、勾線(xiàn)筆、鋼筆和橡皮在一樓。彩色鉛筆、鋼筆、圓珠筆和紅筆放在二樓。三層膠水，剪刀，透明膠布，創(chuàng )可貼。四樓有錢(qián)，有密碼本，有鑰匙。如果主人需要文具之類(lèi)的，它會(huì )打開(kāi)我的胃，他需要的東西。我的主人會(huì )幫我拉開(kāi)拉鏈，放入文具和新朋友來(lái)陪伴我。
師父可以愛(ài)我。如果我的身體被朋友不小心弄傷或者弄臟了，她會(huì )用干凈的抹布或者自己的抹布擦干凈。如果完成了呢？別擔心，別擔心。主人會(huì )用淡紫色或白色和銀白色的線(xiàn)修補它。雖然主人有時(shí)會(huì )刺破他的手指，但她不會(huì )不縫針就休息。如果主人的朋友來(lái)她家，見(jiàn)到我一定會(huì )說(shuō)；��！多干凈漂亮的文具包��！這時(shí)，主持人會(huì )高興地回答；不，沒(méi)什么，不是天寶，但可以算是我的寶貝之一。連我師父和他的朋友都這么夸我�？磥�(lái)我真的很棒！
有關(guān)一年級作文4
夏天的雨，不聲不響地來(lái)了。
細細的，小小的，一滴滴地往下落，沒(méi)有聲音，這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。
雨就像沙漏一樣，一次只滴一點(diǎn)點(diǎn)，天氣很悶，空氣中彌漫著(zhù)灰塵的味道。
路上的`行人紛紛躲到街上的店里，透過(guò)玻璃看著(zhù)細細的雨發(fā)愁。雨就是不停的下著(zhù)。滴滴答答地落在地上，就像一位小姑娘彈著(zhù)柔美的鋼琴曲。
突然，雨停了，從柔美的鋼琴曲變成了搖滾的架子鼓。天上的雷咆哮著(zhù)，如課文里說(shuō)的一樣，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。打雷時(shí)，雨還沒(méi)下下來(lái)，雷打了一會(huì )兒后，與像一盆水一樣倒了下來(lái)，水在窗戶(hù)上一大片一大片的流下來(lái)，雷還在吼著(zhù)，偶爾還會(huì )看到一道閃電。
雨“嘩嘩”的下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停的意思。
躲在店里的人眉頭皺得更緊了。
轉眼間，雨停了，毫無(wú)征兆的停了。雨悄悄地走了，正如它悄悄地來(lái)。
行人的眉頭舒展開(kāi)了，都去干該干的事情了。
城市里的夏雨過(guò)后，天邊出現了一道彩虹，成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)
有關(guān)一年級作文5
每年五月的第2個(gè)星期天，就是母親節。
聽(tīng)說(shuō)，母親節源于古希臘。為了榮耀希臘諸神之母——PHEA，大家開(kāi)始了節慶。在這個(gè)節日，每個(gè)人都要送母親禮物，以此感謝母親對你的關(guān)心、養育，感謝母親把我們帶到了這個(gè)世界上。
我的媽媽在青田經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小店，她只是一位平凡的母親，然而她在我心中卻那么偉大。每天早上6點(diǎn)半，媽媽就起床給我燒飯，然后送我上學(xué);白天，媽媽跑進(jìn)跑出，忙著(zhù)店里的事情;傍晚，我放學(xué)了，總可以看到媽媽在校門(mén)口靜靜地等我回家;晚上，我在夜燈下做作業(yè)，媽媽總會(huì )在一旁督促、輔導。每天，媽媽都很晚才上床睡覺(jué)，真辛苦!
這個(gè)母親節，我一定要好好感謝我親愛(ài)的媽媽?zhuān)o媽媽送一份特別的.禮物!(暫時(shí)保密)也祝愿全天下的母親節日快樂(lè )，永遠美麗!
有關(guān)一年級作文6
老哥長(cháng)得百分之百天下一絕�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)他的頭大概有身子一半大，活像一個(gè)大頭娃娃。每當有人贊嘆他高時(shí)，他都會(huì )得意地說(shuō)“那是當然！誰(shuí)讓我的頭那么大呢！”他可不大在乎自己的形象，幾乎每天他的頭發(fā)都亂糟糟的'。一對濃眉大眼炯炯有神，生氣時(shí)一瞪準能把你嚇一大跳。一個(gè)大鼻子下面張著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，雖然不能顛倒黑白，但啰嗦起來(lái)也能把你吵得頭昏腦脹。
我的哥哥特別愛(ài)占“小便宜”，所以我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰爭”。有一次我倆在一起玩，他悄悄地捅了我一下，我也不是省油的燈，看他一臉壞笑，我就明白了。哦，占我小便宜啊，沒(méi)門(mén)！我便以其人之道還治其人之身——也捅了他一下。戰爭就這樣爆發(fā)了，手機游戲不玩了，過(guò)山車(chē)也不坐了，隨便找了塊空地就“乒乒乓乓”打了起來(lái)。后來(lái)還是老媽出面平息了事端。
說(shuō)了半天，你們還不知道他叫什么名子吧，那好吧，他就是我的表哥——董一漢。
有關(guān)一年級作文7
爸爸，你總是工作很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。
最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕里面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅游，一路有說(shuō)有笑，而你，去年答應陪我去旅游，今年還沒(méi)有兌現。
我記得小的時(shí)候，每當你一跨進(jìn)家門(mén)口，我就會(huì )立馬跑過(guò)來(lái)，用我嬌嫩的小手抱住你的大腿，你總會(huì )開(kāi)心的把我抱起來(lái)，轉上好幾個(gè)圈，才把我放下來(lái)，又拉著(zhù)我去散步聊天。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你也變得越來(lái)越忙碌，再也不像小時(shí)候那樣跟我親昵了。你回來(lái)時(shí)，我總會(huì )親切的叫爸爸，伸出手想要擁抱你時(shí)，你卻只是摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，對不起，爸爸還有很多事情沒(méi)做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一塊去吧！”說(shuō)完便鉆進(jìn)了書(shū)房。
那時(shí)的.我特別的難過(guò)，為什么你以前可以把我當寶貝，現在卻對我如此冷漠？為什么？是因為我長(cháng)大了嗎？可為什么其他孩子的爸爸還是會(huì )陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂(lè )。
爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因為我長(cháng)大了的話(huà)，我好想回到小時(shí)候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。
爸爸，我想回到小時(shí)候，好想和你在一起。
有關(guān)一年級作文8
我養過(guò)一只小兔子，它是我姑姑送給我的禮物。我很喜歡它。
它全身雪白，兩只長(cháng)耳機格外引人注目，三瓣嘴。它有一個(gè)最突出的特點(diǎn)：喜歡被人從耳朵向尾巴一遍又一遍地撫摸。
小兔子個(gè)兒不大，可是卻很能吃，小嘴巴不停地嚼著(zhù)食物。它喜歡吃蘿卜和青菜，但我發(fā)現它最喜歡吃的是槐樹(shù)的葉子，就是那種結出的槐花可以吃的槐樹(shù)。有一次，媽媽從小區里的野生槐樹(shù)上摘了一大把葉子喂它，它吃的可歡了，居然把眼前的'蘿卜和青草拋到一邊不加理睬了。
兔子吃的食物一定要干凈，蘿卜和青菜洗過(guò)之后還要曬干才能讓它吃。不然，它就會(huì )拉肚子。
你們知道嗎？我發(fā)現了一個(gè)秘密，兔子喜歡吃肉！有一次，我拿著(zhù)一塊排骨去看它，一不小心手里的排骨掉在了地上，小兔子立刻就聞到味兒了，迫不急待地一口氣吃完了不說(shuō)，眼睛還巴巴地看著(zhù)我，好像說(shuō)：“還有嗎？我還想吃呢！”我覺(jué)得好奇怪，就去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“也許兔子本來(lái)是吃肉的，只是它們在大自然中比較弱小，無(wú)法捕獵，所以慢慢就只能以植物為食了呢�！�
我覺(jué)得我的小兔子好可愛(ài)，我真的好喜歡它。
有關(guān)一年級作文9
有的人提示自己要愛(ài)護身體，就寫(xiě)下了一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉”。有的人告誡自己要守信用，就把《論語(yǔ)》中的“與朋友交，言而有信”當做自己的座右銘……而我的座右銘則是“成功不是將來(lái)才有的，而是決定去做的那一刻起，持續累計而成的�！�
座右銘------泛指可以作為格言從而起到自勵的文辭，而我的座右銘是一次上次網(wǎng)搜索青春座右銘找到的。我覺(jué)得很有道理，便將這句話(huà)當做我自己的.座右銘。
“成功不是將來(lái)才有的，而是決定去做的那一刻起，持續累積而成的�！边@句話(huà)是什么意思呢?我想這句話(huà)的意思應該是想要告訴人們成功不是睡覺(jué)就能得來(lái)的，是不斷學(xué)習不斷努力，不斷拼搏而來(lái)的。
記得我讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)自以為是天才的年輕人，畢業(yè)后找不到一個(gè)理想的工作，他傷心絕望，打算跳海自殺，被一位老人救了。老人問(wèn)他，為什么要走絕路，年輕人說(shuō)了自己的處境。最后老人教導年輕人，要是你卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。
成功是努力而來(lái)的。我要好好學(xué)習，天天向上!
有關(guān)一年級作文10
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒。
我們那年一同轉來(lái)這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認識，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了可能是我們的友情太深了吧我們那次因為一件小事吵架了。
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天（我最討厭的那個(gè)男生）卻不理我那時(shí)我很生氣就和你說(shuō)我們永遠不在是朋友了那是你向我解釋我卻沒(méi)有理你你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了
那次一個(gè)和我們玩的好的.朋友被欺負了。我在你面前高傲的說(shuō)我要去打那個(gè)人而你告訴我不要去惹事我不聽(tīng)那個(gè)人被我打了她也告訴老師了而你去幫我擔著(zhù)我被你的舉動(dòng)感動(dòng)哭了你告訴我叫我不要哭跟我解釋了那次的事趴在你肩上哭著(zhù)跟你道歉你原諒我了好說(shuō)以后我們都不要離開(kāi)對方也就形成現在的我們一起抽煙一起喝酒一起打架。吳霞對不起那次我誤會(huì )了你原諒我、現在我對你都有愧疚
現在才知道友誼一直都在我身邊她永遠都是我的好朋友好姐妹好閨蜜好
有關(guān)一年級作文11
”春天在哪里呀，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……“伴著(zhù)這首兒歌的歌聲，我不由得望向窗外。
是啊，春天在小朋友們的眼睛里。
看啊，那一抹抹小小的綠色身軀在每個(gè)地方都冒出了自己好奇不安的頭，窺探著(zhù)世界的每一處綠土。那湖畔旁被風(fēng)吹動(dòng)的“裙擺”隨風(fēng)搖曳著(zhù)，你看它那“水蛇腰”，你看它的舞姿，多么的婀娜多姿啊!那路邊盛開(kāi)的一朵朵小花，迫不及待的睜開(kāi)了惺忪的睡眼，對路過(guò)的人們露出了燦爛的笑臉。
春天在小朋友們的鼻子里。
站在繁華的街頭，你仔細的觀(guān)察。你會(huì )發(fā)現世界上最好聞的味道，你會(huì )終生難忘。你看那徹夜難眠的縫衣姑娘，為了一家的省級，偷偷起來(lái)縫了一夜的衣服。那種味道酸酸的。你看那病房里，小女孩為垂危的'奶奶唱歌跳舞好不熱鬧，只想博奶奶的一縷微笑。那是種暖暖的味道直沖心頭。
春天在小朋友們的耳朵里。
你站在果樹(shù)下，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)春天的鼻息;你站在草原上，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)春天的鼾聲;你站在山頂上，你會(huì )看見(jiàn)春天的眼睛。
但是春天到底在哪里呢?春天只能被善于觀(guān)察的人找到，只要你用心發(fā)現，你就會(huì )找到春天。
有關(guān)一年級作文12
今天我要帶弟弟去鄰居家調查他們的水電情況。
我第一個(gè)想要調查的人就是我們對面樓下的一戶(hù)人家，因為我和那戶(hù)人家的女兒是好朋友，所以我當然會(huì )第一個(gè)調查他們。
我二話(huà)不說(shuō)就帶著(zhù)弟弟拿著(zhù)調查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門(mén)，沒(méi)一會(huì )而兒，我朋友的媽媽開(kāi)了門(mén)，我熱情地問(wèn)了阿姨很多問(wèn)題，可我沒(méi)想到，阿姨對我說(shuō)她們的.水電費單子都扔了。不過(guò)也沒(méi)什么，這也很正常，我沒(méi)有灰心，便熱心地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，謝謝阿姨，再見(jiàn)!”我又拜訪(fǎng)了好幾戶(hù)人家，，可還是沒(méi)有得到他們的水電信息。我沒(méi)有灰心，繼續找，終于有人告訴了我他們家里的水電情況，我開(kāi)心極了!我接著(zhù)繼續找，，沒(méi)一會(huì )兒，表格完成了!
回家后，我看了看水電調查表，發(fā)現我們家的水電用量最多，我仔細的想了想，我終于知道了原因，因為78月份是暑假，用水用電量肯定大，畢竟是夏天最熱的兩個(gè)月。而且78月份，我姑姑來(lái)我們這里住了一段時(shí)間。雖然這樣，但是我們還是會(huì )減少用水用電量的。
有關(guān)一年級作文13
今天是我一年級第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)，我把今天要用的課本放進(jìn)了書(shū)包，用不著(zhù)的放在家里。
第一堂課是語(yǔ)文課，我們拿出語(yǔ)文課本，放在桌角等待著(zhù)老師，教語(yǔ)文的王老師走進(jìn)教室就開(kāi)始上課了，隨著(zhù)老師我們讀了幾遍課文，又學(xué)習了一些日積月累，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)完以后已經(jīng)下課了，我們和老師說(shuō)了再見(jiàn)之后，我們就開(kāi)始做下節課的課前準備。
第二堂課是數學(xué)課，張老師提著(zhù)包走進(jìn)教室，上課鈴也響過(guò)了開(kāi)始上課了我們跟著(zhù)老師學(xué)習了“跳傘表演”以及課堂作業(yè)，課堂作業(yè)寫(xiě)完以后，我們就開(kāi)始寫(xiě)“大練”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)張老師說(shuō)：“有不會(huì )的題可以問(wèn)老師！”老師的'話(huà)音剛落就有人舉手說(shuō)：“老師我有一道題不會(huì )�！睆埨蠋熅妥叩侥俏煌瑢W(xué)旁邊說(shuō)：“哪道題？”那位同學(xué)說(shuō)：“這道題�！崩蠋熆吹竭@道題的時(shí)候就給他講解，講解完之后那位同學(xué)立刻明白了意思很快就做了出來(lái)，寫(xiě)完“大練”已經(jīng)下課了，張老師讓大組長(cháng)收“大練”。
很快吃午飯的時(shí)候到了我們班排成兩隊走進(jìn)了食堂，到了食堂我們班又排成了一列縱隊，吃完午飯我們跟著(zhù)老師走進(jìn)了教室，從柜子里掏出被褥準備睡午覺(jué)……
很快這一天就結束了我們和老師說(shuō)了再見(jiàn)之后就跟著(zhù)爸爸媽媽高高興興的回家了！
有關(guān)一年級作文14
62天的暑假一眨眼就快過(guò)了一半，暑假是快樂(lè )的，可快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。除了做老師給我們布置的暑假作業(yè)還要接受家長(cháng)讓我們的課外提高�？傊粋�(gè)自----慘。
暑假也不是沒(méi)有快樂(lè )而言,在我上完課后媽媽帶我去了世博會(huì )，世博園里人山人海，導游推薦我們去泰國館，原因是太過(guò)關(guān)派對相對而言排隊時(shí)間少，而且比較有看頭。我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊才進(jìn)去，一進(jìn)去我們看了一部介紹太過(guò)風(fēng)土人情的短片，還認識了泰國的吉祥物————小阿泰。接下來(lái)我們去看了一個(gè)4d的短片，我們帶上3d的眼鏡看片子，一看到下雨天花板上就噴水下來(lái)，一看到花就有花香，仿佛身臨其境，別有一番風(fēng)味。我們還看了盧森堡大公國館，我們一進(jìn)去就看到了樹(shù)木做成的`房屋和盧森堡人的環(huán)保建議，讓我們了解大自然，熱愛(ài)大自然。
這就是我快樂(lè )的暑假。
有關(guān)一年級作文15
我未來(lái)的書(shū)包可喜歡幫助我了，我也喜歡它的幫助。
上午第一節課依然是語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師可兇了!叮叮叮，叮叮叮。打上課鈴了，開(kāi)始上課了。老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我課桌上沒(méi)有書(shū)，知道我沒(méi)帶。老師剛想說(shuō)我，我便又迅速又輕聲的對小書(shū)包說(shuō)：“小書(shū)包呀小書(shū)包，請你從書(shū)包里把書(shū)拿出來(lái)吧!!!”話(huà)音剛落，語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)出現在課桌上了，老師不知這是怎么回事，所以老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這次是小書(shū)包幫了我，我對它說(shuō)什么，因為我是小書(shū)包的主人。
下午第一堂課是數學(xué)課。我忘記帶數學(xué)書(shū)了，我焦急萬(wàn)分。我就急忙對小書(shū)包說(shuō)：“小書(shū)包呀小書(shū)包，請你到家里去把我的數學(xué)書(shū)拿過(guò)來(lái)�！蔽覄偘盐业�.手放在桌上，數學(xué)書(shū)就已經(jīng)在我的手上了。就象魔術(shù)師的本領(lǐng)。我高興的把數學(xué)書(shū)擺好，老師就走了進(jìn)來(lái)。
這回又是小書(shū)包幫了我，我真是太喜歡它了。
你們一定也想要一個(gè)這樣會(huì )幫助人的神奇的小書(shū)包吧!小書(shū)包還是我的好朋友呢。
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