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(合集)《小王子》讀后感6篇
讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小王子》讀后感 篇1
最美不過(guò)盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當響。而那顆美麗的星球上，還有好多好多浪漫訴說(shuō)不完。
《小王子》是我小時(shí)候偶然讀到的一本書(shū)，我印象最深的一句話(huà)是：星星發(fā)亮是為了讓每個(gè)人有一天能夠找到屬于自己的星星。
如今重溫《小王子》，我依舊被很喜歡他的故事，可能這也就是我們成長(cháng)中的一段縮影，在一段一段關(guān)系里，感受著(zhù)孤獨，想要抵抗，卻不能讓它完全消失，我們相遇、相識、相知，然后爭吵，然后離去，再追悔。
現今的人們總是馬不停蹄地追求自己名利，事與愿違的意外總是在不知疲倦地上演，很多故事來(lái)不及演繹到高潮，就悄無(wú)聲息地走向了窮途末路，到頭來(lái)不過(guò)一場(chǎng)山河永寂，歲月天涯，寂寞如雪。
村上春樹(shù)說(shuō)：有些東西，不過(guò)很久，是不可能理解的。有的東西等到理解了，又為時(shí)已晚。小王子最后到底是用了一個(gè)悲傷的方式回到了他的星球，為了他的玫瑰，故事也就到此結束了。而我們的青春不就是這樣嗎？看著(zhù)流年在指尖劃過(guò)，看著(zhù)記憶在腦海中浮現。
很多書(shū)友說(shuō)，小王子與玫瑰之間感情應該是愛(ài)情，但就我自己看來(lái)，他們之間的關(guān)系，可以是友情，可以是親情，可以是愛(ài)情。
他們愛(ài)對方卻不了解彼此，更沒(méi)有用心去觀(guān)察，只是從表面的話(huà)語(yǔ)來(lái)做出判斷，他們總被一些口是心非的話(huà)所蒙蔽，導致真正的愛(ài)被掩蓋，以至爭吵不休，最后不歡而散。
玫瑰是愛(ài)著(zhù)小王子的，可她過(guò)度的驕傲和虛榮也傷害了小王子；小王子也是愛(ài)著(zhù)玫瑰的，但玫瑰那根名為驕傲的刺卻深深地刺傷了他，所以他決定離去了。后來(lái)在出走的過(guò)程中，小王子逐漸明白這些道理，開(kāi)始想念那個(gè)小小星球上只屬于他的嬌艷孤傲的玫瑰。
其實(shí)啊，這個(gè)世界美好無(wú)比，晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，雨時(shí)一湖漣漪。愛(ài)情龐大如銀河，微小如螢火。只是我們要心懷希望地等待，無(wú)需太過(guò)著(zhù)急地想要擁有，無(wú)需太過(guò)執著(zhù)于內心的欲望，堅定且勇敢地追尋渴慕的遠方，我們終究能得到。小王子不也是拜訪(fǎng)了七個(gè)星球，最終才懂得了什么是愛(ài)。
小王子在來(lái)到地球后后悔道：那時(shí)候的`我，一點(diǎn)都不知道如何去理解事物！我該根據她做的事去判斷她，而不是她的話(huà)。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離她而去。藏在她那些蹩腳的詭計下的其實(shí)是溫情，我怎么就沒(méi)有猜到呢。
花兒是多么地自相矛盾！我那是還太年輕，不懂得怎么愛(ài)她。但我欣喜的是，他仍然保留了當初的那顆純真和勇敢的心，保持著(zhù)內心的那份童真童趣。
很開(kāi)心你能來(lái)，不遺憾你走開(kāi)，旅途漫長(cháng)，我始終能順著(zhù)我的光，竭盡全力的去尋覓，總歸有人用最質(zhì)樸的方式愛(ài)你，沒(méi)有鋪墊，沒(méi)有修飾，沒(méi)有早晚，如綠芽遇見(jiàn)春雨，一切都是剛剛好。乍見(jiàn)心歡，久之仍怦然，雖然長(cháng)路漫漫，仍有可期的美好。
也許是時(shí)代發(fā)展得太快，也許是環(huán)境日益浮躁，大家好像都不太相信愛(ài)情了，但是讓自己變得更好的才是愛(ài)情。泱泱流年，心之所向，我仍會(huì )會(huì )努力尋覓那道光。
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然只有少數人記得。希望所有人走出半生，歸來(lái)仍是小王子。也希望自己，穿過(guò)山月，趟過(guò)星河，撩撥歲月煙云，去擁抱一個(gè)充滿(mǎn)希望的自己。
《小王子》讀后感 篇2
這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花。 ——《小王子》
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。七年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”。
這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應該過(guò)早地體會(huì )這些，他們應該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的`世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴服的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！� “如果你使我馴服了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴服了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。正象小王子對“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象賣(mài)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴服的狐貍一樣，對著(zhù)麥田思念著(zhù)小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實(shí)藏著(zhù)水井，因為小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感 篇3
朋友推薦這本書(shū)時(shí)說(shuō)了兩個(gè)字：“好看�！碑攩�(wèn)及書(shū)中的內容他卻是怎么也不肯透漏了，只是說(shuō)：“這本書(shū)在全世界的銷(xiāo)量?jì)H次于《圣經(jīng)》，你要認真體會(huì )�！边@個(gè)神秘的開(kāi)頭激發(fā)了我閱讀的興趣。翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中簡(jiǎn)單而干凈的語(yǔ)言，簡(jiǎn)約純美的圖畫(huà)吸引了我。就這樣，我認識了那個(gè)神秘可愛(ài)，有著(zhù)成熟麥子顏色頭發(fā)的小王子，還有他的玫瑰和狐貍。
小王子住在一個(gè)和他身體差不多大的星球上，他以孩子特有的靈慧觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界。在他的星球上有一朵嬌寵自負的玫瑰，小王子無(wú)微不至地照顧著(zhù)這朵星球上唯一的玫瑰，不斷地照顧和被照顧使他們成為了彼此的獨一無(wú)二。然而，成見(jiàn)讓小王子決定離開(kāi)他小小的星球去旅行。這次旅行也讓他了解了更多小小星球以外的事情。他遇到了一些“奇怪的大人”：徒有虛名的'國王，只聽(tīng)得進(jìn)贊美的話(huà)的愛(ài)慕虛榮者，沉迷于羞愧、畫(huà)地為牢的酒鬼，忙得不可開(kāi)交、沒(méi)有時(shí)間抬頭的實(shí)業(yè)家，勤勞善良的點(diǎn)燈人……最后在地理學(xué)家的指引下，他來(lái)到了“名望很高”的地球。在那里，他遇到了聰明可愛(ài)的狐貍，狐貍告訴他：“只有用心靈才能看清楚事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的�！蓖瑫r(shí)也教會(huì )他明白了愛(ài)與責任，這也讓他更加思念他的玫瑰。最終，是那條懂得生死、善惡秘密的金色的蛇幫他擺脫了痛苦。小王子的離去就像作者圣�？颂K佩最后的那次沒(méi)有返航的飛行，神秘而又悲傷。
讀完這個(gè)美麗而悲傷的童話(huà)，感動(dòng)了很久也讓我明白了很多東西，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于愛(ài)與責任。曾經(jīng)，我們都是那個(gè)單純善良的小王子，擁有著(zhù)一個(gè)和自己身體差不多大的星球，那個(gè)星球就是孩子全部的內心世界，承載著(zhù)孩子全部的喜怒哀樂(lè )。我們總是認真地管理著(zhù)我們的星球，但是終有一天我們是要離開(kāi)它去探索那花花世界，去了解更多關(guān)于人生的事情。最后，當我們的知識積累得越來(lái)越多，卻永遠也回不去我們那個(gè)小小的星球了，找不到我們的玫瑰和狐貍了。于是，那條金色的蛇會(huì )一口咬下去，將毒液慢慢注入我們的體內，之后就再也沒(méi)有痛苦了，沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了，那些童真，那些最?lèi)?ài)，那個(gè)小小的星球……于是，我們就成為了大人，失去了童真卻從此有了愛(ài)的力量，也有了承擔那份責任的力量。
小王子說(shuō)：“我永遠對我所馴服的東西負有責任，我對我的玫瑰負有責任�！必熑�，是一個(gè)彰顯個(gè)人價(jià)值的平臺，在我們履行責任之前應該經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和磨練，使自己擁有強大的力量，這樣才能在那個(gè)平臺上更好地展現自己。所以成長(cháng)注定是一個(gè)辛酸而苦澀的過(guò)程，但是就像小王子告訴我們的：“使沙漠更加美麗的，是在某個(gè)角落，藏著(zhù)一口井……”當我們小的時(shí)候總是很渴望能擁有和大人一樣強大的力量，就像小王子在撒哈拉沙漠時(shí)，請求作者為他畫(huà)一只羊來(lái)保護他的星球不被猴面包樹(shù)摧毀。那只羊就是一種力量的象征，小小的人兒是多么渴望能夠擁有強大的力量來(lái)保護他的星球和所愛(ài)。但是，力量的積蓄是需要很長(cháng)時(shí)間認真的探索和學(xué)習的。時(shí)間的單向性也注定了我們只能不斷向前，一步一步去探索這個(gè)世界，去遇見(jiàn)國王，實(shí)業(yè)家，愛(ài)慕虛榮者，酒鬼，點(diǎn)燈人……然后，不斷的蛻變。終有一天，會(huì )有那么一個(gè)知道所有謎底的人教會(huì )我們長(cháng)大，然后忘記那份難言的苦澀，看到那片美麗的風(fēng)景。
行走在花花世界，總是要成長(cháng)的，終究是要離開(kāi)那個(gè)小小的星球的。既然成長(cháng)是一種必然經(jīng)歷，那何不坦然面對？那些記憶永遠都美麗著(zhù)……
《小王子》讀后感 篇4
“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！�
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣—�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂？維爾特，當他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應該過(guò)早地體會(huì )這些，他們應該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的.一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。
正像小王子對“我”說(shuō)的：“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著(zhù)麥田思念著(zhù)小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實(shí)藏著(zhù)水井，因為小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感 篇5
《小王子》在兒童文學(xué)界享譽(yù)盛名。這篇只有短短2萬(wàn)多字的“童話(huà)式”故事，卻登頂“人類(lèi)有史以來(lái)經(jīng)典讀物”書(shū)單，被譽(yù)為“每個(gè)人不可不讀的心靈之書(shū)”。對于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說(shuō)他是兒童文學(xué)，我其實(shí)更傾向于這是一部寫(xiě)給大人看的教育著(zhù)作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。
故事開(kāi)篇就出示一幅兒童畫(huà)，無(wú)數大人不知所云，來(lái)自外星的小王子卻一語(yǔ)道破。在日復一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒(méi)有瑣碎，沒(méi)有謊言，沒(méi)有顧慮，只有最原始的本真。
小王子講述的每一個(gè)故事幾乎都可以讓我們在現實(shí)生活中找到原型，很多精彩的語(yǔ)言沖擊著(zhù)我深藏內心的刺。
一個(gè)小行星上的國王常常說(shuō)：“倘若我對一個(gè)將軍下令變成一只海鳥(niǎo)，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯。這會(huì )是我的錯�！笔堑�，應該要求每個(gè)人做他能夠做的事情，權威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會(huì )發(fā)生革命。我有權要求服從，因為我的命令是合理的。也只有合理的命令，才有可能被服從。
早幾天在媽媽網(wǎng)看到一個(gè)媽媽訴苦，為了女兒的學(xué)習，兩口子辛苦工作，自己省吃?xún)�用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個(gè)好成績(jì)回報父母�？墒呛⒆悠粻帤�，成績(jì)差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學(xué)四年級的數學(xué)，計算題幾乎全軍覆沒(méi)。這說(shuō)明什么？在孩子沒(méi)有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒(méi)有理性幫孩子去分析錯題原因，幫助孩子找到前行的`方向。一味想到對孩子也許并無(wú)幫助的付出，責罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會(huì )愈演愈烈。學(xué)學(xué)這個(gè)國王吧，從教會(huì )孩子計算步驟，要求孩子計算做對開(kāi)始，也許媽媽的幸福指數就會(huì )高很多。
故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說(shuō)小王子的到來(lái)應該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個(gè)歡樂(lè )的日子。
有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時(shí)便歡樂(lè )無(wú)限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時(shí)嘴角便會(huì )不自覺(jué)揚起笑容。
生活中，生日、各種紀念日都是有儀式感的日子，一個(gè)美美的蛋糕，一句甜蜜的語(yǔ)言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學(xué)中呢？每次新學(xué)一篇課文時(shí)，一段獨特的導入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書(shū)前，各種猜測想象式讀封面，拆書(shū)前洗凈雙手聞聞書(shū)香，這樣的儀式感是不是會(huì )讓我們對閱讀多一份虔誠與敬意？每周一次的班隊課，大張旗鼓的表?yè)P肯定，再來(lái)一段精心準備的節目，會(huì )不會(huì )讓孩子們對班隊課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會(huì )更幸福呢？
“本質(zhì)的東西，肉眼是看不見(jiàn)的�！�
“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數人記得�！�
類(lèi)似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷(xiāo)全世界，經(jīng)久不衰，是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣的好書(shū)，是值得你我一讀再讀的。
《小王子》讀后感 篇6
這是一本兒童文學(xué)，也是給成人看的童話(huà)，因為所有的大人起先都是孩子�？墒悄切┍臼呛⒆哟笕藗�，在成長(cháng)中失去了童真，我認為作者就是想用這本書(shū)來(lái)喚醒那些失去的東西。要讀懂讀好這本書(shū)，我認為應該明確什么時(shí)候理性思考，應該注重的是書(shū)中真正有思想的內容。就像你不能揪著(zhù)小王子從一個(gè)星球走到另一個(gè)星球怎么可能，因為這就失了樂(lè )趣。在該將其當做童話(huà)時(shí)，就用看童話(huà)的心態(tài)看，不該當作童話(huà)時(shí)，才要挖掘其中真意。
在其他大人們失去了童真時(shí)，作者還保留著(zhù)，只是將其埋在了心里。從作者畫(huà)的兩幅作品不被大人們接受，作者就學(xué)會(huì )了在適當時(shí)隱藏著(zhù)這種童真，也斷送畫(huà)家生涯，學(xué)會(huì )用“大人們能懂的方式”和他們交流。而小王子的出現喚起了這份童真。
當然作者用這部作品也展現了很多哲理。
壹一個(gè)土耳其天文學(xué)家，發(fā)表自己發(fā)現了一個(gè)星球時(shí)，卻因為服裝問(wèn)題沒(méi)有人相信，而當他穿著(zhù)一身得體的西裝再做報告時(shí)所有人都相信了他。大人們看事物開(kāi)始流于表面，開(kāi)始更關(guān)心“俗”的東西。
貳小王子打理他小小的星球其實(shí)就像我們在管理自己。要時(shí)時(shí)的梳理小火山防止它們噴發(fā)，就像我們也要梳理自己的情緒；要及時(shí)地將猴面包樹(shù)的'幼苗除掉，不然等它們長(cháng)大會(huì )毀掉整個(gè)星球，而我們也應該時(shí)刻反省自身，防微杜漸，剔除壞習慣，不能放任其壯大；自省不能懶惰，不然就像懶人的星球一樣，被猴面包樹(shù)毀掉。
叁如果有人愛(ài)上了一朵花，好幾百萬(wàn)顆星星中間只有一顆上面長(cháng)著(zhù)這朵花，那么他只要望著(zhù)許許多多星星就會(huì )感到很幸福，可是如果花沒(méi)了，對他來(lái)說(shuō)，就好像滿(mǎn)天的星星突然一下子都熄滅了。因為他真正在乎的從來(lái)不是星星，而只是那朵花。
肆看一個(gè)人，應該看他做了什么，而不是聽(tīng)他說(shuō)了什么。玫瑰本來(lái)是堅強的，可是因為愛(ài)的人而變得嬌弱，請不要將這理解為虛榮和矯情，但那些花招背后有著(zhù)一片柔情。
伍在游歷諸星時(shí)，小王子見(jiàn)過(guò)百態(tài)人生。遇到了沒(méi)有臣民的國王，他明白權威首先得建立在合理的基礎上，也明白審判自己要比審判別人難得多，要是能審判好自己就是一個(gè)真正的智者。遇到了愛(ài)虛榮的人，在他們的眼里，別人都是他們的崇拜者，他們只能聽(tīng)到贊揚的話(huà)，聽(tīng)不到其他話(huà)。遇到一個(gè)奇怪的酒鬼，他喝酒是為了忘記，忘記他羞愧，羞愧是因為喝酒。如此矛盾的邏輯，有時(shí)卻在無(wú)數人身上循環(huán)往復，而被視而不見(jiàn)。遇見(jiàn)“從不出門(mén)”的地理學(xué)家，從未見(jiàn)到外面的世界，覺(jué)得試圖書(shū)寫(xiě)世界，殊不知，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。遇見(jiàn)……
每一個(gè)角色的出現都能帶來(lái)理性的思考，讓你領(lǐng)悟很多道理。
陸狐貍是一個(gè)智者，它引導小王子明白：“本質(zhì)的東西用眼是看不到的，只有用心才能看到�！闭且驗樾⊥踝訛槊倒寤ㄙM的時(shí)間，才讓她如此重要。也如，星星的美麗，是因為在其中一顆星星上有一朵花；沙漠很美，是因為在一個(gè)地方藏著(zhù)一口井。
這世界上許多美好的事物，出現又消失。就像小王子，他本身就是一個(gè)美好，又帶來(lái)許多美好。
也希望你們記得“本質(zhì)的東西只能用心體會(huì )�！�
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