校園繪畫(huà)比賽方案

時(shí)間:2023-11-21 08:08:06 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

(薦)校園繪畫(huà)比賽方案

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校園繪畫(huà)比賽方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)校園繪畫(huà)比賽方案

校園繪畫(huà)比賽方案1

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步加強校園文化建設,強化學(xué)生的校園美化意識,養成良好的行為習慣,營(yíng)造良好的校園氛圍,盡情展示我校學(xué)生的`繪畫(huà)風(fēng)采,特舉行“靚麗校園”繪畫(huà)作品征集活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年XX月XX日

  三、活動(dòng)對象

  我校全體學(xué)生

  四、主辦科室

  隊部

  五、比賽辦法

  1、以班級為單位,先由班級進(jìn)行初評,每班在活動(dòng)規定時(shí)間內上交一至三幅優(yōu)秀作品(至少一幅),參賽選手可以立完成,也可以合作(合作人數最多不超過(guò)3人);

  2、各班于XX月XX日前上交作品至隊部。隊部將組織評評出各等級獎項。

  六、比賽內容

 。ㄒ唬┍荣愐

  1、內容要求:作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

  2、繪畫(huà)要求:作品應全部為手繪。作品表現手法可以為:水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)等。

  3、形式要求:作品用紙學(xué)校統一提供(如需重畫(huà),來(lái)隊部重新領(lǐng)取紙張)。每份作品上下頁(yè)邊距2厘米,左右頁(yè)邊距1.5厘米,作品頁(yè)面統一為橫式,版面布局合理,知識性和觀(guān)賞性有機統一。

 。ǘ┌婷嬉

  1、主題明確有刊頭,作品的名稱(chēng)貼切;

  2、作品背面右下角需要注明作汽稱(chēng)、班級、作者、輔導教師等;

  3、版面制作均使用手繪圖,版面制作不能有任何粘貼;

 。ㄈ┰u比規則

  1、只對在規定時(shí)間內上交的符合主題的作品進(jìn)行評比。

  2、評比標準:(滿(mǎn)分100分)

 。1)內容選擇(40分):內容健康,積極向上,突出主題,弘揚主旋律并適合小學(xué)生觀(guān)賞,富有知識性、創(chuàng )新性。

 。2)原創(chuàng )手繪(20分):內容占整個(gè)版面的比例達到70%以上。

 。3)版面設計(20分):版面新穎活潑、有創(chuàng )意;規范合理

 。4)注明完整(20分):作汽稱(chēng)、班級、作者、輔導教師完整

 。ㄋ模┍荣惇勴椩O立:

  本次評比按高、中、低年級段進(jìn)行評比,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書(shū)及獎品獎勵。

  XX小學(xué)隊部

  XX年XX月XX日

校園繪畫(huà)比賽方案2

  為推進(jìn)校園文明建設,美化校園環(huán)境,活躍校園藝術(shù)氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,美術(shù)科將于第十二周組織開(kāi)展“大美校園、小處有景”繪畫(huà)比賽,現制訂具體活動(dòng)方案如下:

  一、組織分工:

  策劃:美術(shù)科組

  全面協(xié)調:歐陽(yáng)**

  場(chǎng)地布置:全體美術(shù)老師

  評比及獎狀:全體美術(shù)老師

  繪畫(huà)材料:總務(wù)處

  二、活動(dòng)時(shí)間:第十一周周三下午(第一、二節課學(xué)生現場(chǎng)作畫(huà),第三節課作品評比)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):校園內各校道(校道地面指定的下水道蓋,預先按1、2、3…進(jìn)行編號)

  四、參賽辦法:

  1.一至五年級參加本次活動(dòng),每班2組,每組2人。作畫(huà)過(guò)程主要由2位同學(xué)合作完成,教師及家長(cháng)可作適當指導及協(xié)助。

  2.請各班主任組織學(xué)生及家長(cháng)報名參加本活動(dòng)(注意家長(cháng)必須參加,報名時(shí)間另行通知)

  3.參加比賽的各小組同學(xué),要按分配作畫(huà)的下水道蓋的`形狀及大小設計畫(huà)稿,并按時(shí)上交美術(shù)科審稿(時(shí)間待定)。

  五、比賽用品及內容:

  1.本次活動(dòng)的繪畫(huà)材料統一由學(xué)校提供,比賽結束后由使用的同學(xué)清洗干凈后交再還學(xué)校(繪畫(huà)顏料暫定為彩色外墻漆、畫(huà)筆為水粉筆)。

  2.比賽要求以益鳥(niǎo)、益蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、水果、動(dòng)物、科幻形象為題材,結合下水道蓋的形狀、大小進(jìn)行作畫(huà)。原則上畫(huà)面只需畫(huà)主體物,不需畫(huà)背景。

  六、評比辦法:

  1.本次活動(dòng)作品評比按級組進(jìn)行。

  2.獲獎選手可優(yōu)先加入學(xué)校美術(shù)校隊。

  3.請各班主任組織好學(xué)生參加本次活動(dòng),活動(dòng)成績(jì)將納入

  學(xué)校文明花評比(比賽設一、二等獎,其中一等獎每組加5分、二等獎每組加3分)。

  七、注意事項:

  1.所有參賽選手屆時(shí)集中培訓,時(shí)間另行通知。

  2.各班的參賽小組必須由班主任或家長(cháng)帶隊領(lǐng)取作畫(huà)材料以及進(jìn)出比賽場(chǎng)地。

  3.參賽同學(xué)必須提前10分鐘到場(chǎng)做好比賽準備,聽(tīng)從現場(chǎng)老師指揮,保持安靜。

  4.所有參賽同學(xué)必須對自己的比賽位置的衛生負責,切實(shí)做好保潔工作。

校園繪畫(huà)比賽方案3

  為提高幼兒藝術(shù)素養,張揚幼兒藝術(shù)個(gè)性,我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標

  1、培養幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫(huà)表現能力。

  2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導教師與幼兒的`繪畫(huà)才能。

  二、參加對象

  全園、中、小班幼兒。

  三、作品要求

  1、內容、題材不限。

  2、繪畫(huà)形式可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、刮蠟畫(huà)、粘貼畫(huà)等。

  3、紙張規格為8開(kāi)紙,各班相同的作品不超過(guò)5幅,右下角寫(xiě)明班級、幼兒姓名。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排:

  1、5月12日5月21日,準備階段。各班教師組織和指導幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫(huà)活動(dòng)。

  2、5月22日各班上交幼兒繪畫(huà)作品。

  3、5月23日由評評出獲獎作品,并公布發(fā)獎。

  五、評獎方式

  1、評:另行聘請優(yōu)秀美術(shù)教師擔任。

  2、獎項設計:評出各年級組一等獎1名,二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名,鼓勵獎若干名。

  3、評比標準:富有童趣,膽構圖,內容豐富,畫(huà)面飽滿(mǎn)、均衡,色彩協(xié)調、明快,形象清晰、完整,能表現出一定的意境,富有想象力和創(chuàng )造性。

  六、幼兒作品展示

  獲獎作品經(jīng)過(guò)裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時(shí)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站,讓家長(cháng)們欣賞。

  XXX幼兒園

20xx年XX月XX日

校園繪畫(huà)比賽方案4

  活動(dòng)目的:

  “六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)故意義的“六·一”兒童節,同時(shí)打造“書(shū)香校園”的'特點(diǎn),學(xué)校開(kāi)慶六一繪畫(huà)比賽的活動(dòng)。

  活動(dòng)情勢:

  本次比賽設初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級組織進(jìn)行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品,參加學(xué)校組織的決賽。

  初賽時(shí)間:5月上旬

  決賽時(shí)間:5月25號

  作品尺寸: 4K或8K,特殊作品的尺寸可以放寬要求。

  繪畫(huà)情勢:國畫(huà)、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、等

  作品內容:歌頌祖國,慶!傲弧钡确e極向上,內容健康皆可。

  嘉獎辦法:本次比賽設個(gè)人獎和集體組織獎兩個(gè)獎項。

  個(gè)人獎:每個(gè)年級設一等獎5人,二等獎7人,三等獎12人。

  集體獎:各級部設優(yōu)秀組織獎。 參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。

  注:作品背面寫(xiě)清班級、姓名。

  希望各班積極預備,取得好的成績(jì)。并能通過(guò)這次慶“六·一”活動(dòng),使學(xué)生從中獲得知識、陶冶情操、進(jìn)步能力,以增進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展,度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、難忘的兒童節。

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