- 生活中的傳統文化作文 推薦度:
- 生活傳統文化作文 推薦度:
- 生活傳統文化作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的生活傳統文化作文9篇[精選]
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的生活傳統文化作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活傳統文化作文 篇1
我通過(guò)這幾天學(xué)了生活中的傳統文這一課,我收集到了許多關(guān)于剪紙的資料,我給大家介紹一下吧!
剪紙是我國最為流行的`民間藝術(shù)之一,根據考古其歷史可追溯到公元六世紀,但人們認為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式,裝飾和造型藝術(shù)先等方面。
在過(guò)去,人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習俗在中國境外有時(shí)仍可見(jiàn)到。
現在,剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點(diǎn)綴之用,甚至剪紙本身也可作為禮物贈送他人。人們從前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。
學(xué)完了這一課之后,我收獲到了許多的知識,希望你們看完這篇作文后能收獲到知識。
生活傳統文化作文 篇2
中秋節是我最期待的節日。因為每年的這一天到處都充滿(mǎn)歡慶和團圓的氣氛,街上張燈結彩,人來(lái)人往,處處都籠罩在一片歡樂(lè )之中。
在每年的這天我們全家人會(huì )一起到外面吃團圓飯。爺爺會(huì )給我挾美味可口的菜肴,奶奶會(huì )給我一個(gè)帶有祝福的紅包,爸爸會(huì )送我一只造型獨特的小燈籠。享受完一頓充滿(mǎn)歡笑聲的團圓飯之后,媽媽會(huì )拿出精心準備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,還有我最喜歡的`冰皮月餅?粗(zhù)那些香噴噴的月餅,我早已垂涎三尺了!
我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋(píng)果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂(lè )呵呵地說(shuō):“真好吃,真是甜到我心底!”聽(tīng)到爺爺這么說(shuō),我的心里甜滋滋的。
吃完飯回到家后,我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣有趣的游戲,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂(lè )乎!
真希望每天都是中秋節!
生活傳統文化作文 篇3
在咱們桐鄉,每年的農歷七月三十是地藏王菩薩的生日,這天晚上家家戶(hù)戶(hù)要插“地上香”。
傍晚一吃過(guò)晚飯,爺爺就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去村邊的小店里買(mǎi)香燭,香燭買(mǎi)來(lái)了之后我們這就迫不及待地開(kāi)工了!奶奶搬來(lái)了一只板凳,放上香爐,插上了三支燭,然后在旁邊放上一大塊泡沫板,用于插“地上香”。聽(tīng)爺爺說(shuō),地上香,原先是插在自家門(mén)前的場(chǎng)地上的,所以叫地上香,F在條件好了,場(chǎng)地全是水泥澆的,已無(wú)地可插了,就插在泡沫板上了,這也是與時(shí)俱進(jìn)呀。奶奶這邊剛弄好,爺爺就開(kāi)始把買(mǎi)來(lái)的'香放到燭火上慢慢點(diǎn)燃,再是把火苗都吹滅,這個(gè)時(shí)候香就開(kāi)始飄出輕輕的白煙,隨著(zhù)夏天的風(fēng)輕散開(kāi)來(lái),整個(gè)村子的空氣里彌漫著(zhù)一股香燭的獨特香味。
我從爺爺的手中小心翼翼地取出一撮香,便一支一支地把它們插在了泡沫板上。我看爺爺插的香一支一支排隊似的整整齊齊的,便對著(zhù)爺爺大喊一聲說(shuō):“爺爺,您的插香技術(shù)真棒!”爺爺微微一笑說(shuō):“還可以吧,不能得意洋洋,要謙虛謹慎!”“哈哈哈……”我和爺爺都笑了。
望著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,我希望我的家人能得到地藏王菩薩的保佑!同時(shí)也保佑我家五谷豐登。
那真是個(gè)難忘的日子。
生活傳統文化作文 篇4
現在的毛筆有很多種,它們的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。
關(guān)于毛筆由來(lái)的傳說(shuō)故事也五花八門(mén),眾說(shuō)紛紜。流傳最廣的是秦將蒙恬造筆的傳說(shuō)。
說(shuō)的是從前沒(méi)有毛筆,人們就用一種用竹子做的“筆”在絹帛上寫(xiě)字,但是這種竹筆寫(xiě)起字來(lái)很難得心應手。沾墨沾多了很容易把絹帛弄臟,沾少了又容易寫(xiě)不清,或只能寫(xiě)三、四個(gè)字,很麻煩。
有一天,一個(gè)叫蒙恬的武將出門(mén)打獵。不一會(huì )兒,就拖著(zhù)一只兔子回來(lái)了。不經(jīng)意間,他發(fā)現兔子的尾巴在他身后拖出了長(cháng)長(cháng)的`血跡,突發(fā)奇想:用兔子尾巴代替堅硬的竹子做筆會(huì )怎么樣呢?他試了試,寫(xiě)出的字卻斷斷續續,一點(diǎn)兒也不像樣。好好的一塊絹布也白白浪費了。他一氣之下,把這條兔子尾巴扔到了一個(gè)山溝里。
時(shí)光飛逝。一天,他從山溝旁走過(guò),發(fā)現他以前扔在這里的“兔子尾巴”變得濕嗒嗒的。他靈機一動(dòng),趕緊撿起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,這時(shí)這個(gè)“兔尾筆”卻變得十分聽(tīng)話(huà),寫(xiě)起字來(lái)非常順暢,寫(xiě)出的字也十分圓潤、流暢。這就是歷史上“秦筆”的由來(lái)。這種筆跟今天我們使用的毛筆已經(jīng)很像了。
原來(lái)這個(gè)山溝里有堿,堿把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性變得很強。世界上第一支毛筆就在大自然的造化和好動(dòng)腦筋的蒙恬手下這樣誕生了。
想不到我們平日里寫(xiě)書(shū)法字、畫(huà)文人畫(huà)的毛筆竟是一名武將和一個(gè)“兔尾”的“杰作”。
點(diǎn)評:采用講故事的方式將蒙恬發(fā)明毛筆的過(guò)程記敘得很清楚、具體。
生活傳統文化作文 篇5
說(shuō)起春節,那可是我們中國最盛大、最熱鬧的傳統節日。每逢春節,大家都會(huì )團圓歡聚在一起。
每年的除夕夜,我們一家都會(huì )去爺爺奶奶家過(guò)年。我們要祭神佛、祭祖先,保佑來(lái)年大家都平平安安。奶奶準備了豐盛的年夜飯,有我愛(ài)吃的'紅燒肉、油燜大蝦、大閘蟹、白切雞,還有一條大魚(yú),寓意著(zhù)“年年有余”,當然也少不了湯圓和年糕了,寓意著(zhù)“團團圓圓”和“一年更比一年好”的意思。真是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福!
吃好飯,我和媽媽去街上看煙花。煙花真是絢麗多彩,漂亮極了。有的像綻開(kāi)的花朵;有的像一把撐開(kāi)的大傘;還有的像一條條雨絲,從天而降。真是美不勝收!當“噼噼啪啪”的炮竹聲響起時(shí),我不禁想起一首詩(shī):“炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!笨纯醇壹覒(hù)戶(hù)都燈火通明,我想大家一定是吃著(zhù)年夜飯,看著(zhù)電視吧!
除夕,讓我最歡喜的事就是爺爺給壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)裝在一個(gè)紅包里,要放在枕頭下面。爺爺希望我在新的一年里學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)。
正月初一,我們都穿上新衣服、新鞋子,去給長(cháng)輩們拜年。這就是具有中國特色的傳統節日——春節,是不是又熱鬧又有趣呢?
生活傳統文化作文 篇6
今天是大年初一,按照慣例,我和爸爸媽媽上午要去外婆家拜年。
一大早,我還在夢(mèng)里,媽媽就叫我起床了。我揉著(zhù)睡意的雙眼,問(wèn)媽媽干嘛這么早就要我起床。媽媽說(shuō):“今天是大年初一,待會(huì )就要去外婆家拜年了。大年初一去得晚了可不太好哦!”一聽(tīng)要去外婆家拜年,我可高興了,因為我會(huì )有“禮物”收哦!我馬上穿好新衣服、新襪子、新鞋子,反正我從頭到腳的穿戴都是新的。過(guò)年的感覺(jué)真好!
九點(diǎn)多鐘,我們就出發(fā)了。媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我,爸爸騎車(chē)帶著(zhù)禮品,那禮品可多了,是爸爸在年前準備了好幾天,跑了幾家商場(chǎng)才備齊的?赡苁翘_(kāi)心,本來(lái)到外婆家的路是比較遠的,今天好像一眨眼就到了。沒(méi)等媽媽將車(chē)停穩,我就迫不及待地從車(chē)上跳下來(lái),還沒(méi)進(jìn)門(mén)就大聲地一一叫起來(lái):“太太——外婆——外公——舅舅……”爸爸媽媽停好車(chē),捧著(zhù)或是提著(zhù)又多又沉的禮品跟過(guò)來(lái),那可都是高級營(yíng)養品,外婆家的人個(gè)個(gè)有份。外婆聽(tīng)到我的`叫聲忙出來(lái)迎接,還塞給我早已準備好的一個(gè)大紅包。盡管我不好意思拿,但那是我們這兒的“規矩”。
中午開(kāi)飯了,外婆做了一桌子小菜,可豐盛了。我邊吃邊夸外婆說(shuō):“外婆,你做的飯菜太好吃了!卑职謰寢屢捕伎渫馄攀炙嚭,還說(shuō)外婆菜做得太多了。吃到中途,太太、外公、舅舅、舅媽都一一給我紅包。我拿著(zhù)厚厚的一疊紅包,開(kāi)心得合不攏嘴。
在外婆家吃過(guò)晚飯,放完煙花,我們就和外婆家的人告別,愉快地回家了。
生活傳統文化作文 篇7
禮拜六的早晨,我和奶奶一起去參加我們三年級一班組織的手拉手傳承非遺文化活動(dòng),地點(diǎn)在:自弘中學(xué)。老師給我們發(fā)了一張體驗卡。
上午的游戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、四個(gè)非遺工作室、中國結編、三秦臉譜、卡通動(dòng)漫剪紙!我、高千祥,王翊驊我們選了先做中國結繩。
老師給我們每個(gè)桌子放了一個(gè)正方形,正方形上有兩個(gè)釘子,哥哥告訴我哪一個(gè)釘子不管,只管一個(gè)釘子。然后給我們的其中的一個(gè)釘子套了四個(gè)繩,先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面,右邊的繩子的`下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間,最后用勁綁起來(lái)。那個(gè)奶奶說(shuō):不能每次在一個(gè)方向,每次換一下方向就好了!
我、高千祥,王翊驊是最先弄完的,三個(gè)哥哥過(guò)來(lái)拿著(zhù)打火機、剪刀,用剪刀把其余剩下的剪了,在用打火機把兩頭燒一下就粘住了。最后拿三顆鉆石給我們一人套一顆,終于弄完了,我們高興得不得了!
生活傳統文化作文 篇8
今天,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班隊活動(dòng),活動(dòng)的主題是“生活中的傳統文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。
中國傳統文化可有意思啦!剪紙藝術(shù)就像是一顆燦爛的明珠。我先介紹許洲晨的剪紙藝術(shù)吧!有栩栩如生的房子;有幾個(gè)人在一起吃飯,吃得可香了;還有的是枕著(zhù)磚頭睡覺(jué),我們枕枕頭睡,他們枕磚頭睡,不怕硬,真有意思。
最有趣的是拉面鋪,拉面鋪的招牌很大,非常引人注目,她們拉的拉面,一根有一米多長(cháng),有一個(gè)硬幣那么厚,足夠一個(gè)人吃一頓了。許洲晨的剪紙藝術(shù)真讓我大開(kāi)眼界。
任言暉她們表演寓言?xún)蓜t,也很不錯。我喜歡那則“‘聰明’的小毛驢”,小毛驢聰明反被聰明誤。
還有的同學(xué)表演了書(shū)法、小品、郵票介紹等,真是豐富多彩。
今天的班會(huì )課讓我懂得了生活中的`傳統文化有許許多多,我們的祖國有著(zhù)悠久的歷史,深厚的文化,我愛(ài)我們的祖國。
生活傳統文化作文 篇9
看了這個(gè)文章標題,你是不是覺(jué)得好奇怪:面條怎么能做人呢?難道面條能扭曲做小人?嘿,別著(zhù)急,我這就講講這奇怪的“面人”。
要想弄清面人是怎樣子的,我就得帶你咬文嚼字一下。面,不是你吃的那種面,這里指的是面粉,是面條未成條狀以前的東西。人,那也不是會(huì )走會(huì )跳會(huì )跑的人,是假人,只是樣子像人而已,F在該明白了吧?面人,就是面粉做的假人。
面人小巧可愛(ài),瞧那面人師手中的面人栩栩如生,有的像孫悟空,那“孫悟空”穿著(zhù)虎皮圍裙,還穿了一家現代化的T恤,那模樣,準能把一群人笑倒。還有的像張飛,瞧啊,那面人渾身炭黑,包著(zhù)包頭,手里揮舞著(zhù)丈八蛇矛,雙腳離地,好像要向敵軍砍去,嚇得我魂兒都沒(méi)了。
“快來(lái)看啊!師傅要做蝴蝶樣的面人了!”呀,現場(chǎng)制作面人啊!只見(jiàn)那師傅熟練的從抽屜里取出一團棕色的'面團,三下五除二,那面團眨眼分離出一團錐子形的面團,師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀,瞬間把面團刻上了紋路,然后放在了一個(gè)高溫玻璃匣里待用,師傅又取出了白色的面團,
那雕刻刀把它裁成了一對大半圓,剩下的面團被師傅捏成了小半圓,粘在大半圓上,啊,原來(lái)這是蝴蝶的翅膀,師傅吧棕色錐形的面團取出,把翅膀粘在面團上,蝴蝶就初步成型了,師傅有手腳麻利地點(diǎn)綻了一下蝴蝶,啊,多么美麗的蝴蝶啊!
面人真有趣,下次一定要自己學(xué)習做面人。
【生活傳統文化作文】相關(guān)文章:
生活傳統文化作文【精選】10-17
生活傳統文化作文[經(jīng)典]10-16
(經(jīng)典)生活傳統文化作文10-16
(精選)生活傳統文化作文10-10
生活傳統文化作文07-20
生活傳統文化作文(精選)08-28
生活中的傳統文化06-23
生活中的傳統文化小學(xué)作文07-02
生活中傳統文化作文07-02
生活中的傳統文化高中作文07-03