寫(xiě)元宵節的作文

時(shí)間:2023-11-20 14:28:02 元宵節 我要投稿

寫(xiě)元宵節的作文必備[4篇]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)元宵節的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)元宵節的作文必備[4篇]

寫(xiě)元宵節的作文 篇1

  元宵節就是正月十五那一天,這就是一個(gè)讓人快樂(lè )的節日。這個(gè)節日最主要的事情是:燈籠展和舞龍獅。

  在元宵節的那一個(gè)晚上,人們拿著(zhù)各式各樣、千姿百態(tài)的燈籠去逛街,在圓圓的滿(mǎn)月下觀(guān)賞舞龍獅、猜燈謎和做游戲。

  元宵是元宵節必須吃的'食品,也就是元宵節的一個(gè)特色食品,它特別甜,有黑芝麻的、花生的……

  我喜歡吃甜甜的元宵,喜歡看五顏六色的花燈,喜歡做有趣、好玩游戲,更喜歡猜寫(xiě)在燈上面的燈謎,更更更喜歡這個(gè)高興的元宵節。

寫(xiě)元宵節的作文 篇2

  我國許多地方,元宵節比春節更熱鬧,舉辦鄧展,猜燈謎,放煙火,舞獅子。

  今年元宵,我們吃過(guò)晚飯,來(lái)到了步行街上,欣賞休閑廣場(chǎng)元宵節別具一格夜景;觀(guān)賞壯觀(guān)大場(chǎng)面;熱熱鬧鬧元宵節表演。從步行街到廣場(chǎng)一路上,這里全部都燈火通明,美麗極了。茂盛松樹(shù)和柏樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色彩燈,一閃又一閃,像眨著(zhù)神秘眼睛星星。這樹(shù)上每一片樹(shù)葉十萬(wàn)盞燈照耀下,似乎都有一個(gè)新生命顫動(dòng),這充滿(mǎn)了希望樹(shù)。廣場(chǎng)入口處還掛著(zhù)一排排大紅燈籠,為元宵節增加了色彩。這五顏六色燈照耀著(zhù)廣場(chǎng)雄偉建筑物,照耀著(zhù)每一個(gè)人民笑臉,使人心中感到親切,感到光明,更感到溫暖。

  走進(jìn)毛石市,又是一派熱熱鬧鬧景象。這里已經(jīng)是人山人海。這里人群再加上燈光,壯觀(guān)得真不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了!這里人聲鼎沸,美麗景象讓人看得眼花繚亂了。節目開(kāi)始了,首先是秧鼓隊上場(chǎng),她們用雙手創(chuàng )作了一段有節奏秧鼓,臉上都洋溢著(zhù)節日喜慶,美好極了。接著(zhù)是八隊跳擺手舞表演者一擁而上,頓時(shí)填滿(mǎn)了整個(gè)場(chǎng)面。她們動(dòng)作優(yōu)美,猶如一只翩翩起舞花蝴蝶。最后是放禮花。只見(jiàn)五彩繽紛禮花朵朵綻放,然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地撲來(lái),好似一些希望種子灑大地上,迎接一希望美好未來(lái)!

  !這個(gè)熱熱鬧鬧別具一格元宵節真美好,它仿佛寄托了每個(gè)人希望,向著(zhù)美好未來(lái)展翅飛翔!

寫(xiě)元宵節的作文 篇3

  寒假是快樂(lè )的,除了有春節,冰雪節,元宵節等傳統的節日還有各式各樣的活動(dòng),讓我的假期豐富多彩,而這個(gè)寒假我最難忘的一天就是在元宵節。

  元宵節那天,我興沖沖的在人山人海的“美食一條街”東看看,西瞧瞧。突然,我眼前一亮,被一個(gè)賣(mài)糖人的小吃攤吸引了。只見(jiàn)小販嫻熟的舀起了一勺糖,三下兩下就做好了一只栩栩如生的小兔子,簡(jiǎn)直把我看呆了!于是,回家后,我搜索到了糖人的做法,便立刻開(kāi)始做糖人。

  首先,我把白砂糖、紅糖與飴糖一起倒入鍋中,加入少量的水,用小火慢煮。煮好后,我拿起勺子,學(xué)著(zhù)小販的樣子,開(kāi)始繪制我的名字!昂抡讕V”三個(gè)優(yōu)美的字體出現在我眼前是我預料中的結果,可是,我卻忽略了“煮好的糖粘性很大,只有在勺子上面涂一層薄薄的糖,才會(huì )避免糖粘在勺子上的情況”這一點(diǎn)。結果,我被這些粘在勺子上不下來(lái)的'糖寶寶弄得手忙腳亂,糖冷卻的很快,就這樣,我白白浪費了一勺糖。但我并沒(méi)有灰心,我又仔仔細細的閱讀了好幾遍制作方法,小心翼翼地制作著(zhù)每一個(gè)步驟。終于做出了好看又美味的糖人。

  聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的夸獎,看著(zhù)手里美味的糖人,我的心中流淌出了如小溪一般清澈、如花香一般芬芳的快樂(lè )。手里的糖人雖甜,卻及不上心里快樂(lè )的甜蜜呀!通過(guò)這次做糖人,我懂得了:做事之前,一定要仔細想想有哪些步驟,不然,漏掉了一步,就可能會(huì )失敗喲!

  這個(gè)元宵真的是過(guò)得特別又有趣,我相信這會(huì )是我最難忘的一個(gè)元宵節。

寫(xiě)元宵節的作文 篇4

  人人都說(shuō)“人多力量大”,可我現在才認識到:“人多,力量未必大!

  正月十五的前一天,大家到張老師家上作文課,一進(jìn)門(mén)張老師就一臉神秘的對我們說(shuō):“今天,我們就來(lái)猜燈謎!” 猜燈謎?一聽(tīng)到這三個(gè)字我不禁想到了一個(gè)故事——很久以前,有個(gè)人叫笑面虎,只認衣裳不認人,一個(gè)叫王少的人想了個(gè)辦法,正月十五那天,他打著(zhù)花燈來(lái)到笑面虎的家,花燈上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)燈謎——頭尖身細白如銀,論稱(chēng)沒(méi)有半毫分,眼睛長(cháng)到屁股上,只認衣裳不認人。笑面虎以為是在罵他,很生氣,后來(lái)知道謎底時(shí),害得笑面虎無(wú)地自容。 就在我浮想聯(lián)翩時(shí),張老師宣布規則:“男生一隊,女生一隊,最后哪對分數高,哪隊獲勝!

  “好!”我們女生一陣呼喊。

  “不公平!”男生可不干了,“我們只有六個(gè)人,女生有九個(gè)人!”

  “安靜,”張老師說(shuō),“猜燈謎啊,靠的是智慧,而不是人數!甭(tīng)了這番話(huà),男生才不亂發(fā)脾氣了。 大家興致勃勃,眼看大屏幕蹦出了幾行字: 雖然十張口,

  只有一顆心,

  要想猜出來(lái),

  必須動(dòng)腦筋。(打一字)

  “這是什么字!”

  “十張口,那還是字嗎?”

  “十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著(zhù),同時(shí)伸出手指在桌上比劃著(zhù)。一橫,一豎,一撇,一那,我什么筆畫(huà)都寫(xiě)過(guò)了,還是猜不出這個(gè)字,一抬頭,看看大家,結果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時(shí),黃瓏像是發(fā)現了金子似的,屁股下的彈簧一下子彈了起來(lái),他站直了身軀,以堅定的口氣說(shuō):“是‘思’字!”

  “確定?”張老師問(wèn)。

  “嗯!”黃瓏一錘定音。

  “正確!”這話(huà)讓男生像中了大獎一樣,興奮不已。而對于我們來(lái)說(shuō),這話(huà)猶如一陣風(fēng),把我們的熱情吹得煙消云散了。

  眼看男生的比分越來(lái)越高,我們急得像熱鍋上的'螞蟻,就在這時(shí),屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三,右邊三,還有十一在中央。(打一字)

  “左邊三,右邊三,還有十一在中央?”我在心里默念著(zhù),大腦高速轉動(dòng),想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”,可這就如同大海撈針一般,搜索了半天也沒(méi)有結果。突然,盧彬彬好像知道了什么,跟我們討論了一番。

  “是‘非’字!北R彬彬回答。

  “對了!”

  “耶!”我們興奮地感覺(jué)像在云中漫步似的,這一分太重要了,不僅讓我們把比分追了上去,也讓我們有了信心,一定要繼續努力!男生見(jiàn)了,唉聲嘆氣地低下頭,他們就像打了敗戰的將軍,剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 可是世事難料,男生他們好像有著(zhù)王少那樣聰明的腦袋,以神速超過(guò)了我們的分數,雖然我們人比男生多,但不代表我們會(huì )贏(yíng),靠的是智慧啊。

  比賽結束,男生獲勝,看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞的樣子,我們心里很不服氣。

  唉!人多力量未必大,還要靠智慧啊。

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