【推薦】快樂(lè )的元宵節的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
早晨起床，聽(tīng)到窗外傳來(lái)了些許鞭炮聲，我驚喜地發(fā)現今天是元宵節，不禁心頭涌上一陣喜悅。是啊，相比隆重的春節，熱鬧的元旦，我更喜歡元宵節，新的一年的第一次月圓日，總是令人神往。
早上，餐桌上端端地擺放了三碗湯圓。我把鼻子湊到碗邊聞了聞，悠悠糯香有一種恰到好處的溫暖。一個(gè)個(gè)胖乎乎的湯圓儼然一個(gè)個(gè)小月亮，還真的不忍心觸碰它呢。拿起勺子舀一個(gè)放到嘴里，花生做的陷料立即唇齒留香，糯米皮也非常細膩柔滑。抬起頭，剛好對上媽媽笑瞇瞇的眼神，一時(shí)間，湯圓的甜，化作心里的暖。讓我感覺(jué)這個(gè)世界好美。
最美麗的時(shí)候還是晚上。晚餐中，爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，構成了一道獨特的風(fēng)景。暖黃色的燈光照在他們的臉上，有一股說(shuō)不出的'幸福。我埋著(zhù)頭吃飯，不愿打破他們這樣溫馨的場(chǎng)面，眼神卻不時(shí)地看向他們。
走出家門(mén)，來(lái)到小區里。每棟樓里都亮著(zhù)一些燈。遠看，像一條無(wú)邊的銀河；近看，又好像許多“夜明珠”。這時(shí)，我想起了郭沫若先生的詩(shī)句：“遠遠的街燈明了，好像閃著(zhù)無(wú)數的明星�！钡�，望著(zhù)望著(zhù)，當我想起元宵節的由來(lái)時(shí)，瞬間覺(jué)得這宛如星河的景象褪了色，像是在訴說(shuō)歷史的滄桑，我仿佛也走在歷史的波瀾壯闊中�！芭�！砰！”夜空中的煙花把我的思緒拉回了現實(shí)。一朵朵綻放的“菊花”，一簇簇飄飛的“蒲公英”把夜空裝點(diǎn)得璀璨無(wú)比。
再一抬頭，一輪明月正當空。她停留在樹(shù)梢上，恰似一顆剛結出的果實(shí)。我停下前進(jìn)的腳步，望著(zhù)她。剎那間，我感覺(jué)月亮有種素凈的美。它的光透過(guò)樹(shù)梢，灑在地上，就好像一塊塊純凈的“月光手帕”。而這光，也照進(jìn)了我的心里。
夜深了，人靜了。我望著(zhù)月亮，嘴角微微上揚。此時(shí)，我也覺(jué)得她朝著(zhù)我，欣慰地笑了。
元宵佳節，讓我有更多的理由，熱愛(ài)這個(gè)世界。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，我們全家坐在桌子旁吃著(zhù)熱騰騰．甜蜜蜜的湯圓。大家坐在一起聊天、說(shuō)笑話(huà)。晚上七點(diǎn)我們到街上看龍燈和賞花燈。到了街上我站在那里連呼吸都困難，因為人太多了，比我想象中的人還多。我好不容易才拉著(zhù)姐姐的手擠進(jìn)了人群的最前面�？�，花車(chē)來(lái)了，用美麗的花做上部分，用小船做車(chē)身，還用各種花做裝飾，車(chē)上還有卡通人物呢。緊跟著(zhù)后面還有一支鑼鼓隊，“哐，哐，哐，”強勁有力的鼓聲伴著(zhù)煙花聲進(jìn)行著(zhù)，終于龍隊歡快地走出來(lái)了。龍兒們高興地搖頭晃腦，好像是看到了這么多人來(lái)看它們的表演，它們很高興。真正的表演才剛開(kāi)始。五條各種顏色的龍擺著(zhù)各種的隊形，五花八門(mén)的姿勢，一會(huì )這樣的姿勢變到了那個(gè)姿勢，看得我眼睛都花了，有擺成花的形狀的，有擺成蛇一樣扭動(dòng)的身子，還有盤(pán)身休息的`樣子，有飛龍在天的樣子，有二龍戲珠……整個(gè)大街都沉浸在了歡樂(lè )的氣氛中，這是我過(guò)得最快樂(lè )的元宵夜。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
元宵節那天，呂老師說(shuō)：“今天是元宵節，我們來(lái)搞兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是做燈籠，還有一個(gè)是做湯圓……”“耶！”沒(méi)等老師說(shuō)完，我們情不自禁地歡呼起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，家長(cháng)們帶來(lái)了面粉、電飯鍋、芝麻餡兒、燈籠等。我穿上了紫色的小圍裙，戴上了玫紅色的小帽子，真像一個(gè)快樂(lè )的小廚娘。我洗好手就開(kāi)始做湯圓啦！爺爺把面粉倒進(jìn)盆里，然后放了點(diǎn)開(kāi)水，揉成了面團。爺爺把一小塊面團給了我，我把它壓成掌心大小的`餅狀，把餡兒放到了上面，沿著(zhù)面團的邊邊把它粘起來(lái)。
我們做好后，由奶奶們把湯圓倒入電飯鍋里。不一會(huì )兒，湯圓變胖了，一個(gè)個(gè)都浮上來(lái)了。爺爺把香噴噴的湯圓端給我。我輕輕地咬了一口，軟軟的、糯糯的，餡兒甜甜的，我一連吃了三個(gè)，看來(lái)我是真餓了！
后來(lái)，小樂(lè )媽媽還給我們做燈籠，我按照說(shuō)明書(shū)一步一步地拼好了。我們看著(zhù)紅紅的燈籠，吃著(zhù)甜甜的湯圓，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
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