（實(shí)用）元旦作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的元旦作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
星期五是元旦了，為了歡慶節日，老師特意在星期四下午第二節課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動(dòng)，還允許每個(gè)同學(xué)帶一些零食來(lái)吃，我高興地一晚上都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)。
“歡慶元旦”的活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興奮地坐在位置上，老師和我們一樣開(kāi)心。她先神秘地發(fā)給大家一張小紙片，我好奇地想：難道先要默詞語(yǔ)嗎？還是要把自己表演的節目寫(xiě)上？……一會(huì )兒我就明白了，老師讓我們把名字寫(xiě)上并折迭好，統一放在老師準備的一個(gè)紅袋里。原來(lái)是要通過(guò)抽簽來(lái)表演節目。第一次由班長(cháng)吳悅維來(lái)抽，所有的'人都很緊張，怕抽到自己，“蔣宇！”吳悅維喊道，我頓時(shí)放下心來(lái)。蔣宇一開(kāi)始忸忸怩怩地不想上去，在大家的再三呼喚下，才慢吞吞地走上了講臺，背了《元日》這首古詩(shī)。這時(shí)，老師又拿出了一個(gè)紅袋，里面有許多小獎品，蔣宇隨手一摸，摸到了一粒糖。不久以后，學(xué)習委員王千一上臺抽，一下子抽到了我，我興沖沖地拿起豎笛，跑上講臺，為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲，大家都為我喝彩，我高興地在紅袋里一摸，摸到了一粒朱古力。接下來(lái)更熱鬧了，同學(xué)們紛紛拿出自己的零食，相互交換著(zhù)吃。我也拿出我的薯片和甜甜卷等，好多同學(xué)都圍了上來(lái)，我每人都發(fā)了一份，他們也紛紛給了我餅干，怪味豆，糖果等。頓時(shí)，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很短暫，一會(huì )兒，下課鈴聲就響了，我們多么想一直在這樣的快樂(lè )活動(dòng)中度過(guò)呀！
元旦作文 篇2
星期五晚上，我和班上的幾位同學(xué)在世茂吃飯，并為其中一個(gè)同學(xué)過(guò)了生日，我們一起吃好了飯。吃完飯，我們去旁邊的一個(gè)叫“勇士訓練”的地方，這個(gè)地方與其他的兒童樂(lè )園很不相同，這里是專(zhuān)門(mén)為勇
敢的.而小朋友造的。我們戴上頭盔，穿上防護衣，往前一步一步走去。第一個(gè)關(guān)比較簡(jiǎn)單，是兩個(gè)木桶，會(huì )搖來(lái)?yè)u去，你要從第一個(gè)木桶和第二個(gè)木桶都通過(guò)了就算過(guò)關(guān)了。接下去，第二關(guān)、第三關(guān)、……一關(guān)
比一關(guān)難，到最后一關(guān)，也是我印象最深刻的一關(guān)，你要抓緊繩子，然后順著(zhù)繩子滑下去，很爽快，很好玩哦！
如果你闖完關(guān)的話(huà)，你可以去玩“線(xiàn)的世界”，全都是用很粗很粗的繩子造的房子。我順著(zhù)一個(gè)個(gè)洞向上爬，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)洞，我們玩起了大灰狼捉小羊的游戲，里面有幾個(gè)房子，就是小羊的家，扮演“小
羊”的同學(xué)趕緊跑回自己的小木屋，萬(wàn)一誰(shuí)在路上被“大灰狼”捉住，誰(shuí)就會(huì )變成大灰狼的晚餐。游戲開(kāi)始了，“小羊們”逃的飛快，但還是逃不過(guò)大灰狼的手掌心，大灰狼很快就捉住了三只小羊，剩下的兩只
小羊也幸運的到達了自己的小木屋。玩的太開(kāi)心了！
這天晚上，我過(guò)的很快樂(lè )，同學(xué)們也都很開(kāi)心�！�
元旦作文 篇3
又一天的美好時(shí)光過(guò)去了，充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿(mǎn)足。元旦短訓結束了，經(jīng)過(guò)兩天的訓練與提高，明顯使我的數學(xué)、英語(yǔ)大有長(cháng)進(jìn)。這都讓我學(xué)到了新知識，并且鞏固了我學(xué)過(guò)的舊知識。因為不進(jìn)則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉頭腦妙招現
在數學(xué)課堂上，我們津津有味地學(xué)習著(zhù)。在做題的時(shí)候，腦子飛快地轉著(zhù)，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�，運用老師剛剛教過(guò)的方法，尋找不變量，男生是不變的�！蔽野蛋档叵胫�(zhù)，運用老師的巧妙方法，我便能很快的`掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開(kāi)云霧奇跡見(jiàn)
繼續，行程問(wèn)題我也不甘落后。數學(xué)中重要的行程問(wèn)題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著(zhù)必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進(jìn)。
突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖。哦，原來(lái)是這樣的，我應該以速度和來(lái)分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：獲得獎品綻笑顏
在英語(yǔ)的課堂上，牛老師曾許諾過(guò)我們一個(gè)約定。誰(shuí)得的分數是前三名，誰(shuí)就可以獲得最后一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什么，就爭先恐后的回答問(wèn)題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎”，原來(lái)是一個(gè)帶有眾享教育標志的粉色富光杯。我準備把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗閶寢屘量嗔�！想�?zhù)想著(zhù)，我開(kāi)心地笑了。
哇！元旦的兩天短訓讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂(lè )，不僅于此，同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
元旦作文 篇4
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買(mǎi)菜回家燒飯，有的買(mǎi)禮物訪(fǎng)親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。元旦早晨，我隨著(zhù)鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的.一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。 20xx年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。學(xué)會(huì )了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我長(cháng)大了。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
元旦作文 篇5
盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。當我來(lái)教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”幾個(gè)字樣，這黑板報畫(huà)的真好看啊!
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛(ài)!
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”幾個(gè)字樣;窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的`一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標——xx。
xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!
元旦作文 篇6
元旦節放假了，爸爸帶我和弟弟去公園玩，我們到了公園就想去坐火車(chē)，爸爸說(shuō)咱們先把公園轉一圈，然后想玩哪個(gè)就玩哪個(gè)。
轉完了我們就玩了空中飛人，火車(chē)等。轉眼間天就黑了，不過(guò)我們也玩的很累，想趕緊回家，在回家的路上，我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
元旦作文 篇7
一年一度的元旦快要到了，我們都盼望著(zhù)這辭舊迎新的時(shí)刻。同學(xué)們吹氣球、掛彩帶，忙得不亦樂(lè )乎，把教室裝扮得十分漂亮。
我們一早就來(lái)到學(xué)校。大街小巷都歡騰一片；學(xué)校的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)節日的氣氛；班里也熱鬧非凡，到處是氣球、彩帶纏繞。
學(xué)校舉行完“新生入隊儀式”，我們回到班里，由老師帶領(lǐng)著(zhù)做起了游戲。有“搶圈”、“畫(huà)臉譜”、“踩氣球”、“對對聯(lián)”等，五花八門(mén)。
最好玩的當然是“搶椅子”了。輪到我們了，六個(gè)人搶四把椅子，老師喊“�！�，我們坐在椅子上的'人就可以獲得一的小花。比賽開(kāi)始了，我們緊盯著(zhù)那些椅子，心里默默地祈禱：“比賽結束的時(shí)候，我一定要站在椅子的前面，千萬(wàn)不要站在空隙的前面呀�！闭胫�(zhù)，老師說(shuō)：“逆時(shí)針�！蔽覀兞⒖痰袅藗�(gè)個(gè)兒，老師又說(shuō)：“順時(shí)針�！蔽覀冇址戳诉^(guò)來(lái)，這到底是有玩沒(méi)完還是有完沒(méi)玩啊，突然，“�！钡囊宦�，我馬上找準了身旁一把椅子猛地坐下來(lái)，贏(yíng)了，我獲得了最后的“勝利之花”。
這真是一個(gè)值得紀念的日子。
元旦作文 篇8
熱鬧非凡的圣誕節剛過(guò)，又迎來(lái)了元旦佳節。 元旦那天，我本來(lái)與王子鍇約好上午八點(diǎn)半到圖書(shū)館去，不見(jiàn)不散，看一會(huì )兒書(shū)后，再到他家慶祝他過(guò)生日�？蔁o(wú)奈，元旦那天，媽媽要去上班，爸爸倒是放假的，可他卻早不去，晚不去，偏偏與他的汽車(chē)教練約好說(shuō)要去學(xué)車(chē)。這一來(lái)，家里只有我一個(gè)人了，爸媽決定讓我去外婆家，并讓表哥來(lái)接我，就這樣，原來(lái)的計劃泡湯了。 爸爸不去學(xué)車(chē)后，就帶著(zhù)我來(lái)到了外婆家。我心里難受極了，還在為沒(méi)去參加王子鍇的生日而耿耿于懷。到達外婆家，我邁著(zhù)沉重的腳步，拖著(zhù)疲憊的身軀向里屋移動(dòng)，與外公、外婆打完招呼。這時(shí)，又一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，原來(lái)我發(fā)覺(jué)，表姐、表妹他們到柯橋明珠廣場(chǎng)的縣圖書(shū)館去了。一波未平，一波又起，此時(shí)我的心情如雪上加霜，加了一層厚得不能再厚的霜，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�，F在好了，連個(gè)玩的伙伴也沒(méi)有了。我陷入了沉思，假如我按原計劃去圖書(shū)館的話(huà)，不僅能見(jiàn)到王子鍇，而且還能見(jiàn)到表姐、表妹他們呢。我重重地坐在椅子上，擺弄著(zhù)表哥的手機一遍又一遍地下起了四國軍棋游戲。 過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我放下手機，走到外婆家門(mén)口的`小河邊。只見(jiàn)河水是那么的渾濁，以至于我只能模糊看見(jiàn)自己的身影。我抬起頭，仰望天空，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)。我無(wú)數地在心中吶喊：老天，你就狠心用這種方式來(lái)懲罰我不守信用啊。我沒(méi)有去赴約，這不能怪我呀，老天，你真的沒(méi)長(cháng)眼呀！
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