學(xué)校演講比賽活動(dòng)總結

學(xué)校演講比賽活動(dòng)總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校演講比賽活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

學(xué)校演講比賽活動(dòng)總結1

　　活動(dòng)結束了，激烈的演講比賽也落下帷幕，在這次活動(dòng)中，我們全校每個(gè)都有人參加，這次參加演講比賽的同學(xué)都展現除了的一面，流利的普通話(huà)，良好的表現，出眾的口才，展現了新時(shí)代生的朝氣。

　　比賽評委有老師，也有同學(xué)，每一個(gè)觀(guān)看演講比賽的同學(xué)都有投票權，讓我們每都能及參與到活動(dòng)中，演講的主題講的是，同學(xué)們從各個(gè)方面講述誠信的作用，而且每個(gè)人都發(fā)表了對誠信的看法，不但讓其他同學(xué)充分了解到了誠信，也從中感受到了樂(lè )趣。

　　當然比賽的另一個(gè)目的，讓同學(xué)們講好普通話(huà)，這次的演講讓每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )參加，平時(shí)文靜的同學(xué)到了比賽場(chǎng)上，一點(diǎn)都不害怕，積極的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)引經(jīng)據典，讓整個(gè)活動(dòng)變得更加熱鬧，變得更加有趣。為了保證這次演講比賽的順利。也有很部分同學(xué)志愿參加活動(dòng)場(chǎng)地布置，大家利用下課時(shí)間，幫忙搬桌椅，為這次活動(dòng)積極出力。

　　同時(shí)當演講比賽開(kāi)始時(shí)，部分同學(xué)積極的維護好觀(guān)眾的秩序，同時(shí)搜集投票情況，整理最后的比賽結果，雖然沒(méi)有在同學(xué)們面前表演，但是他們每個(gè)人都為這次的活動(dòng)貢獻了不少的力量，把每個(gè)小細節，都掌握到位，甚至也抓住了工作要點(diǎn)，使得我們可以順利完成活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是有學(xué)校舉辦，每個(gè)同學(xué)都積極參加，舞臺鍛煉了同學(xué)，也讓很多同學(xué)，得到了學(xué)習機會(huì )。站在講臺上，面向所有同學(xué)發(fā)表自己的演講，還要做到脫稿，能夠把觀(guān)點(diǎn)和想法都清楚表達出來(lái)并不容易，有些同學(xué)在演講比賽中因為緊張，說(shuō)話(huà)都有些結巴，但是當經(jīng)過(guò)復賽時(shí)他們有了極大的變化，不在如同剛開(kāi)始的緊張，能夠適應講臺上的演講。

　　雖然這次活動(dòng)結束了，但是我們每個(gè)人都依然還記得比賽中每一個(gè)同學(xué)積極努力的'身影，有些同學(xué)為了取得好成績(jì)，在私下里不知道努力了多久，每都把最好的一面展現給了老師和同學(xué)，讓我們看到了朝氣，能夠應對活動(dòng)中的困難，適應環(huán)境。

　　每一位老師也為這次活動(dòng)付出了很多汗水，他們在開(kāi)始比賽前，審核參賽稿卷，并且輔導同學(xué)們演講，傳授演講技巧，讓同學(xué)們可以在講臺上盡情發(fā)揮個(gè)人能力展現出不一樣的風(fēng)采。雖然有些同學(xué)沒(méi)有獲得成績(jì)，但是他們也得到了參與獎，因為他們敢于參加，愿意接受挑戰，比大多數同學(xué)都優(yōu)秀，哪怕有些瑕疵，但是在今后的學(xué)習和生活中他們也定能有更好的。

　　這次的演講比賽，考驗同學(xué)們個(gè)方面的能力，想要在比賽中取得好成績(jì)，就必須要有優(yōu)秀的語(yǔ)言組織能力，清晰的邏輯，流利的普通話(huà)，同時(shí)也要比其他同學(xué)表現更優(yōu)秀。我相信下次活動(dòng)會(huì )有更多的同學(xué)參與，會(huì )取得更好的結果。

學(xué)校演講比賽活動(dòng)總結2

　　一，安排：人宣布演講比賽開(kāi)始，并介紹評委及嘉賓。進(jìn)入比賽關(guān)，選手按順序進(jìn)行演講，演講包括綠色奧運，熱愛(ài)家鄉等方面。演講過(guò)后，由國貿的演唱一首歌曲，調節現場(chǎng)氣氛。然后進(jìn)入關(guān)：即興演講。選手現場(chǎng)抽題，10秒鐘準備后選手開(kāi)始演講，演講各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語(yǔ)的功底。演講結束后進(jìn)行了現場(chǎng)互動(dòng)，主持人讓現場(chǎng)觀(guān)眾回答奧運的英語(yǔ)單詞，并送出了我們準備的獎品。然后，主持人公布比賽結果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余，達到了預期的效果。

　　二，活動(dòng)得：本次比賽雖然時(shí)間比較倉促，但在及會(huì )成員的大力支持與幫助下，我們在三天的時(shí)間內將比賽準備好，從選手報名到選手相關(guān)宜，從布置賽場(chǎng)和安排座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的.細節。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結，我們一定能把做好。

　　三，活動(dòng)意義：本次比賽，積極響應了我校提出的“學(xué)風(fēng)”的號召，在我院建立起良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，并及時(shí)配合學(xué)校的各項工作，建立和諧。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了，肯定了自我，使選手們克服了對開(kāi)口講英語(yǔ)的恐懼感，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心，更加調動(dòng)了選手對英語(yǔ)學(xué)習的積極性，考察并提高了選手對英語(yǔ)的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同課余生活，并更能夠豐富同學(xué)的語(yǔ)言文化，增強同學(xué)的主人翁意識。也希望通過(guò)本次比賽，讓越來(lái)越多的同學(xué)喜歡英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)，熱愛(ài)英語(yǔ)，為北京奧運講英語(yǔ)。

　　四，存在問(wèn)題：在比賽過(guò)程中，我們發(fā)現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時(shí)，我們忽略了筆沒(méi)有水的問(wèn)題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進(jìn)行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節問(wèn)題沒(méi)有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講后，我們沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長(cháng)去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進(jìn)行到即興演講環(huán)節時(shí)，主持人讓第一環(huán)節的得分的選手先抽題進(jìn)行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時(shí)間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示其英語(yǔ)功底。所以，我們會(huì )吸取本次比賽的經(jīng)驗教訓，在以后的工作中，注重細節，考慮周全，爭取將工作做的更好！

　　五，改進(jìn)意見(jiàn)：就活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，用心考慮好每一個(gè)細節，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現場(chǎng)有可能發(fā)事情，提前想好對策。雖然本次活動(dòng)在音響和話(huà)筒上沒(méi)有出現較大的問(wèn)題，但是我們以后在搞活動(dòng)的同時(shí)仍然會(huì )在這方面多加注意。

　　我們會(huì )在此次活動(dòng)的基礎上，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，繼續發(fā)揚此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在不足之處，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中多加注意，爭取將缺點(diǎn)一一改正。此外，在這之內，我們部會(huì )更多更加有意義的活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)的課余生活，從活動(dòng)中感受！

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