- 我的學(xué)藝之路作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精品）我的學(xué)藝之路作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的學(xué)藝之路作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)藝之路作文1
“沒(méi)有百分之九十九的汗水怎會(huì )成功？”這是一位名人所說(shuō)過(guò)的話(huà)，它一直鼓舞著(zhù)我在我的學(xué)藝之路上火力全開(kāi)，走向成功。
從我讀二年級時(shí)，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著(zhù)我的興趣讓我去學(xué)習舞蹈。那時(shí)，我原本以為跳舞很簡(jiǎn)單，就是擺個(gè)手，轉來(lái)轉去，跳這跳那就行了，誰(shuí)知道，要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天，我來(lái)到舞蹈室便看見(jiàn)了慘不忍睹的場(chǎng)面。剛想轉身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。當老師來(lái)壓我的腿時(shí)，我心驚膽戰的，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開(kāi)了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來(lái)。當冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開(kāi)始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說(shuō)的話(huà)，便又把腳移回了原位�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著(zhù)。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會(huì )做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來(lái)，心里不由想到：“這么危險，頭萬(wàn)一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我的`基本功大有長(cháng)進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。之后，學(xué)習這門(mén)藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因為我有勇氣。我之所以能學(xué)好這門(mén)藝術(shù)，是因為我有毅力。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過(guò)風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文2
我對跳繩方面很有緣分，因為我的所有事情中，我最喜歡的就是跳繩和看書(shū)，一靜一動(dòng)。因為做個(gè)書(shū)呆子太沒(méi)意思了。
要對我說(shuō)我與跳繩結緣的時(shí)候，就是五年級家長(cháng)會(huì )前的排練。每個(gè)班的班主任都會(huì )弄一個(gè)節目，我們班主任選的節目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說(shuō)了我更需要減肥。
首先老師是分配任務(wù)的'，我就被分配到了編花籃這個(gè)任務(wù)。我一開(kāi)始不會(huì )編花籃，練得非常笨拙�！芭�，啪，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當時(shí)是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了�？諝庖舶l(fā)出“嘩，嘩，嘩，嘩……”的幾聲痛苦的呻吟。
就在這時(shí)我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來(lái)炫耀他那“輝煌”的“戰績(jì)”。我心里有些不服氣，我對自己說(shuō)：“你行，我也行�！庇谑俏揖透涌炭嗟木毩�。
一次練習，兩次練習，……五次練習……十次練習……二十次……最終，我學(xué)會(huì )了編花籃，并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側就行了。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )的排練，讓我熱愛(ài)上了跳繩，并且讓我得到了一個(gè)啟示：別人行，你也行！
我的學(xué)藝之路作文3
我從小就學(xué)舞蹈，因為我喜歡跳舞。跳舞能培養身材，鍛煉氣質(zhì)。
幼兒園媽媽就給我報了舞蹈培訓班，每節課都在練基本功：壓腿、踢腿、撇叉、下腰。當時(shí)是第一次練，每次都被老師壓的特別疼，幾乎每次出來(lái)都是哭著(zhù)出來(lái)的。就這，我也堅持著(zhù)練到上小學(xué)。
到了英華小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)也有好多特色班，只能二年級上，我就盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼到了二年級�？墒菋寢層稚衔疑嫌⒄Z(yǔ)特色班，我只能報了英語(yǔ)特色班。三年級在一次偶然的機會(huì )中，我來(lái)到了舞蹈小班。
練基本功時(shí)，別人都是壓腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的幾個(gè)同學(xué)撐著(zhù)高高的身體，真是疼死我了。老師說(shuō)，你要每天都壓腿，每天的堅持練習，才能下好叉。于是我就每節課跟著(zhù)老師的拍子壓腿，下叉。四年級來(lái)到了中班，我已經(jīng)可以下叉了，但是還不能下腰。老師偶然一次讓下腰，別人都摸到地，就我和個(gè)別同學(xué)在半空中控著(zhù)。我就非常害羞。
我通過(guò)自己的努力，考上了大班，那是上特色班的.最后一年。下叉對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，可是下腰嗎……倒是能下去了，就是起不來(lái)。老師說(shuō)是腰使勁兒往上挑，可就是找不到感覺(jué)�？粗�(zhù)任鳴宇下腰都能倒抓腳脖子，我就特別羨慕。每次下腰，我都在找感覺(jué)，最后終于找到感覺(jué)，不用別人扶就能起來(lái)。
我的學(xué)舞之路真是艱苦，我一定不會(huì )忘記我對舞蹈的付出。
我的學(xué)藝之路作文4
“沒(méi)有百分之九十九的汗水怎會(huì )成功？”這是一位名人所說(shuō)過(guò)的話(huà)，它一直鼓舞著(zhù)我在我的學(xué)藝之路上火力全開(kāi)，走向成功。
在四年級上冊的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的班上有許多同學(xué)都會(huì )彈鋼琴，就打算讓我也學(xué)學(xué)。過(guò)了幾天，媽媽叫我到平苑小區的培訓班學(xué)彈鋼琴。
一開(kāi)始，我抱有抵觸心理，但最后我還是給媽媽“收復”了。來(lái)到平苑的培訓班里，有學(xué)鋼琴的，有學(xué)舞蹈的，還有學(xué)小提琴的… …媽媽請來(lái)鋼琴教師教我，在鋼琴教室里響起了“do——do——re——re”的`聲音。學(xué)完了第一次的課程，媽媽對我說(shuō)：“怎么樣，彈鋼琴有趣嗎？”媽媽的話(huà)音剛落，我就大聲說(shuō)：“不怎么有趣！”媽媽說(shuō)：“你現在覺(jué)得沒(méi)什么興趣，但以后，你就會(huì )覺(jué)得有趣了�！�
果然像媽媽說(shuō)的一樣，過(guò)了幾個(gè)月后，我就可以彈長(cháng)一些的曲子了。我感覺(jué)越彈越有勁，越來(lái)越有趣。到了五年級的時(shí)候，我終于可以考級啦！我考級的曲子有：《女神之舞》《練習曲3》《喜洋洋和C大調》等等。我成功地考到了二級！到了現在六年級，我快考三級了！
我不曾退縮，是因為我有勇氣。我之所以能學(xué)好這門(mén)藝術(shù)，是因為我有毅力。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過(guò)風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文5
我有一兒興趣愛(ài)好：跆拳道。這個(gè)興趣愛(ài)好我堅持了很久很久，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè )。
我從小就喜歡跆拳道，我有一個(gè)老師，很厲害。獲得了很多的獎，不止一個(gè)兩個(gè)，我們也都見(jiàn)過(guò)，有第一名、第二名、第三名、團體獎、單打獎……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打學(xué)生。
有一次，我有一個(gè)動(dòng)作怎么也學(xué)不會(huì )林老師單獨的教我，可是還不會(huì )，林開(kāi)始發(fā)現了問(wèn)題說(shuō)：“你不會(huì )這個(gè)動(dòng)作，不是你不會(huì )，而是你不用心，東看看西看看。認真點(diǎn)兒，不要一心二用，不專(zhuān)心�！蔽艺J真了起來(lái)，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )這個(gè)對我剛剛很難的動(dòng)作。林老師把我拉到面前說(shuō)：“你要好好的練習�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后老師叫我的時(shí)候，一學(xué)就會(huì )每一個(gè)動(dòng)作，甚至很難很難的動(dòng)作。林老師經(jīng)常關(guān)注我的一舉一動(dòng)，我的等級在一次一次的升。我的學(xué)藝之路有的時(shí)候令我非常的高興、快樂(lè )，他讓我在一天天中成長(cháng)。讓我在成長(cháng)中成長(cháng)，我的成長(cháng)的不僅僅是個(gè)子，而是道理。
老師的話(huà)我深深的記住了，我的愛(ài)好的老師，他教會(huì )了我很多，所以我喜歡跆拳道。我的學(xué)藝之路是醬菜的.，他讓我等的了很多的道理，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè )。
我的學(xué)藝之路作文6
記得還是我四五歲的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長(cháng)大要當一個(gè)舞蹈家，于是我就纏著(zhù)爸爸媽媽給我報了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實(shí)不然。
每次上課，都要先做一些基礎訓練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當這時(shí)，我的汗水總是伴著(zhù)淚水如豆子一般滴落下來(lái)，在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理：學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順，而是一條布滿(mǎn)荊棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會(huì )知道結果呢！
“不要因為害怕這滿(mǎn)地荊棘會(huì )將你珍愛(ài)的新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因為不敢而失去追夢(mèng)的快感，因為只有在荊棘中延伸的路才會(huì )讓你變得堅強，讓你變得敢于面對一切，讓你用真心來(lái)?yè)Q取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話(huà)都是老師對我說(shuō)的，雖然當時(shí)并不明白她在說(shuō)什么，但是現在我都明白了。
我將我的'眼淚藏在心底，訓練時(shí)無(wú)論多痛多苦都忍著(zhù)，因為我在無(wú)數個(gè)可以選的路中選擇了你，我一定會(huì )堅持到底。有一句話(huà)叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我去年順利通過(guò)了舞蹈八級考試，我知道八級并不算什么，可這幾年艱苦的訓練，讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求，用心努力過(guò)、拼搏過(guò)，不畏懼這條滿(mǎn)是荊棘的路，成功就會(huì )向你招手，所有受過(guò)的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路，讓我從中體會(huì )艱辛，悟出道理，學(xué)藝之路讓我變得更加堅強、勇敢、自信。
我的學(xué)藝之路作文7
有一次，媽媽帶我去看畫(huà)展。我看到了一幅幅美麗的圖畫(huà)，當時(shí)我的心里想畫(huà)畫(huà)十分有趣，不但可以放松還可以讓字寫(xiě)得很漂亮。從那之后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
但我第一次畫(huà)畫(huà)時(shí)，那可真是生不如死��！
第一次進(jìn)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，老師讓我先畫(huà)一幅畫(huà)，我三下五除二就畫(huà)好了。老師過(guò)來(lái)一看，搖了搖頭，讓我去看看別的大哥哥大姐姐畫(huà)的。我走到一位大哥哥身邊看了看，我發(fā)現他畫(huà)的翅膀兩邊對稱(chēng)，畫(huà)面工整。而我的翅膀一邊大一邊小，畫(huà)面又不工整。大哥哥的美麗無(wú)比，我的奇丑無(wú)比，別人用1小時(shí)我用6分鐘，這是10倍��！
就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我以前和你一樣�！鳖D時(shí)，我心里那塊失落的石頭被我移開(kāi)了。得到老師的鼓勵，我終于把信心撿回來(lái)了。
我從亂七八糟的`畫(huà)畫(huà)漸漸升級成端端正正的了。
可奶奶卻提出抗議，因為，大冬天天氣冷，衣服又不好洗。她老人家洗不動(dòng)，我只好放棄畫(huà)畫(huà)。
過(guò)了幾天，我想出了一個(gè)好辦法，以后每次畫(huà)畫(huà)都穿一件衣服，就不用洗了。
現在畫(huà)畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分，在我心里，它就是我的朋友。
、
我的學(xué)藝之路作文8
生活中遇到困難，有的人可以堅持，而有的人受到一點(diǎn)挫折就泄了氣，如果沒(méi)有人來(lái)鼓勵和幫助，他們就很難持之以恒。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，于是我的媽媽就幫我報了一個(gè)課外興趣班，專(zhuān)門(mén)學(xué)習畫(huà)畫(huà)。而我在學(xué)習期間，也體會(huì )了各種酸甜苦辣。
甜時(shí)
第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得老師特別溫柔。上課了，老師開(kāi)始講課，我興致勃勃地聽(tīng)課，剛好這天上的內容我提前做了準備，有點(diǎn)研究，所以就答出了一半的問(wèn)題。老師也稱(chēng)贊我：“太棒了！你可以回答這么多，說(shuō)明你有著(zhù)對美術(shù)的探索之心，你是一塊學(xué)畫(huà)畫(huà)的料，加油！”我聽(tīng)了這樣的夸獎，心里十分高興，像打了雞血一樣，活蹦亂跳，感覺(jué)都可以開(kāi)心得飛上天了。
苦時(shí)
之后去上輔導班，聽(tīng)老師講完課，我就想自己來(lái)畫(huà)一下，可是我好像不在狀態(tài)，無(wú)論怎樣都畫(huà)不好，到了真正開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我果然畫(huà)不出來(lái)，老師繃著(zhù)臉來(lái)單獨輔導我，有一個(gè)聲音一直在我耳邊徘徊：“不，不對！顏色不對！”我心里都要絕望了。
酸時(shí)
后來(lái)在老師的輔導下，我連下課休息的時(shí)間也沒(méi)了，一直在練習，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我感覺(jué)我的手都不聽(tīng)使喚了，老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，讓我自己休息一下，我垂頭喪氣地去找老師，想請她打電話(huà)給我的媽媽來(lái)帶我回家�？晌易叩睫k公室門(mén)口，看到老師在做課件，我的'心一酸，老師為了我們這么辛苦，我怎么能放棄呢？那一刻，我決定學(xué)下去。
學(xué)習畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和經(jīng)歷，如一爐火，練就了我現在的技術(shù)，也練就了我對抗挫折的堅強毅力！
我的學(xué)藝之路作文9
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂(lè )，所以我報了小提琴特色班�，F在我們上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來(lái)我都以為藝術(shù)就是隨便畫(huà)畫(huà)隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽?zhuān)阈挪恍盼页璞饶愫��！眿寢屨f(shuō)：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來(lái)吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話(huà)，就這樣陰差陽(yáng)錯的來(lái)到了小提琴特色班。一開(kāi)始我覺(jué)得小提琴挺好玩就開(kāi)始認認真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺(jué)得挺好聽(tīng)就很認真的練，但不過(guò)幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著(zhù)罪呢？當我想找老師商量退班的時(shí)候，老師突然來(lái)找我，關(guān)心地問(wèn)我：“汪丙鑫聽(tīng)說(shuō)你手上起了泡，來(lái)給你一點(diǎn)藥膏�！甭�(tīng)了這話(huà)我心暖暖的'，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
雖然我知道小提琴不會(huì )好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
我的學(xué)藝之路作文10
葫蘆絲——是一種古老的傣家藝術(shù)。它那優(yōu)美的音韻，能使人原本躁動(dòng)不安的心沉靜下來(lái)，使人陶醉于它所發(fā)出的動(dòng)人旋律。在二年級時(shí)，我有幸接觸到了這種動(dòng)人心弦的樂(lè )器，從此踏上了我的學(xué)藝之路。
第一次見(jiàn)到葫蘆絲，我就被它優(yōu)美的外表吸引住了：葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管組成，上面的葫蘆經(jīng)過(guò)打磨，變得十分圓潤、平滑，握在手上手感相當得好；在葫蘆下面的三根竹管，一長(cháng)二短，長(cháng)的那一根上有著(zhù)前六后一的七個(gè)精巧的小孔；兩根短的`竹管上，分別有一個(gè)塞子。把它拿在手上，我興奮地一揮，葫蘆絲差點(diǎn)就掉在了地上，把我心疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
學(xué)習葫蘆絲，最開(kāi)始學(xué)的是音階，對準葫蘆絲上的吹嘴，往里面吹氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的漲紅了臉，像個(gè)紅柿子；有的吹出了一點(diǎn)兒聲音，但卻斷斷續續的；還有的甚至根本吹不出聲音來(lái)……在老師和藹地指導下，我們才終于吹出了聲音。
上了第一節課以后，我便對葫蘆絲產(chǎn)生了興趣。從此，每天晚上，小區里就都回蕩著(zhù)我那葫蘆絲優(yōu)美柔和的聲音……
時(shí)間飛快地過(guò)去，轉眼間我便從二年級升到了四年級。這年暑假，我們來(lái)到了葫蘆絲的故鄉——云南，來(lái)參加我人生第一次全國性的比賽。兩年來(lái)，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，盡管與從全國各地選拔出來(lái)的同齡人中比賽，我還是獲得了金獎！
雖然在葫蘆絲這方面上，我已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)，但我卻始終深深地明白，我的學(xué)藝之路，永無(wú)止境！
我的學(xué)藝之路作文11
每當我看到室內的鼓時(shí)，就會(huì )想起我學(xué)鼓的原因。大家常說(shuō)練琴的孩子沒(méi)有童年，而我覺(jué)得學(xué)習打擊樂(lè )的孩子童年也基本沒(méi)有玩耍的時(shí)間。
我記得那是二年級的時(shí)候，云雀藝術(shù)學(xué)校來(lái)我們班招生，因為無(wú)聊，我決定報名，并找了認為最輕松的.一門(mén)樂(lè )器——打擊樂(lè )，可沒(méi)想到我卻慢慢地喜歡上了這門(mén)樂(lè )器，每次練習，我都好像看到了多年后我在大舞臺的場(chǎng)景。
教我們的是一位老教師，一米七的個(gè)頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時(shí)十分耐心，他上臺經(jīng)驗很豐富，參加過(guò)很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習。
從學(xué)了小軍鼓后，我先是得意，因為全班同學(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現，我高興不起來(lái)了，因為我的課余時(shí)間越來(lái)越少，一次伙伴們找我來(lái)玩，我剛要出門(mén)，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去�！�
但我也慢慢明白了家長(cháng)的苦心，當我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽，演出時(shí)，心里就有了一種自豪感，隨著(zhù)我參加演出的機會(huì )越來(lái)越多，我也多次被評為“優(yōu)秀團員”。
從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到繁，我的學(xué)藝之路永無(wú)止境。
我的學(xué)藝之路作文12
一直以來(lái)，我都想學(xué)習一種自己喜歡的樂(lè )器。去年寒假的時(shí)候，媽媽給我報了架子鼓學(xué)習班。
一走進(jìn)架子鼓教室，我就看到了好幾臺架子鼓。每一臺架子鼓分別由大大小小的鼓和镲組成，這些鼓和镲都能發(fā)出什么聲音呢？我帶著(zhù)好奇心開(kāi)始上課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這種架子鼓是由五鼓三镲組成。每個(gè)鼓和镲都有它自己的音韻和音色�！笔紫�，老師把每一個(gè)鼓的作用告訴了我們，接下來(lái)，老師就教我們怎么握鼓棒，然后讓我們練習基本功，先單跳，左一下右一下，再雙跳，左兩下右兩下，三連音……老師對我們的基本功訓練要求很?chē)栏�，不準有半點(diǎn)差錯。
要考三級了，老師給我們加了踩低鼓。開(kāi)始的`時(shí)候，我手忙腳亂，手上的節拍對了，腳上的節拍就錯了；腳上的節拍對了，手上的節拍又錯了。我練了半天還沒(méi)有練熟，想放棄不學(xué)了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“寶貝，你既然想學(xué)這一項特長(cháng)，你就要把它學(xué)徹底，做什么事情要有始有終，不能半途而廢�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的鼓勵，我對自己又充滿(mǎn)了信心，我一定要把架子鼓練好。
學(xué)習架子鼓的道路雖然還很漫長(cháng)，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要堅持，不能一遇到困難就想要放棄。要以恒心為友，以耐心為兄弟，只有堅持不懈，才能成功。
我的學(xué)藝之路作文13
藝術(shù)離我們并不遙遠，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力！——題記
我對文藝方面有著(zhù)濃厚的的興趣，樂(lè )器、舞蹈、唱歌都能給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。它們伴隨我快五年了，他給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )是數也數不清的。
喜
我學(xué)樂(lè )器快四年了，我能用悠揚的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。在我們學(xué)樂(lè )器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開(kāi)的，這可喜的成績(jì)也是給我的'回報！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說(shuō)呢？因為這三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽(tīng)我練琴時(shí)那挑剔的話(huà)語(yǔ)。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意��！覺(jué)得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開(kāi)始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問(wèn)我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因為老師要我們開(kāi)胯，我都快十二歲了，開(kāi)胯對我來(lái)說(shuō)太困難了。不過(guò)現在沒(méi)問(wèn)題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了哦！
樂(lè )
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來(lái)了點(diǎn)滴的成功！每當我看到大家贊賞的目光，我的內心都無(wú)比喜悅。
我的學(xué)藝之路作文14
從小，我就被媽媽拉著(zhù)報名學(xué)習各種東西。我第一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候心中充滿(mǎn)了好奇，你以為一定會(huì )十分有趣，認為一定會(huì )給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與快樂(lè )。
我剛開(kāi)始練習書(shū)法時(shí)，不出所料，我的字參差不齊簡(jiǎn)直就不是人寫(xiě)的字，黑黑的擠成一團，一點(diǎn)也不整潔，跟被雞爪子抓過(guò)似的，龍飛鳳舞，甚至連我自己也看不懂。
一次，老師讓我們大家一起練字，當作課后作業(yè)，我寫(xiě)的很快，“唰唰”幾下就好了。我把它交給了老師，老師見(jiàn)了，剛剛那笑嘻嘻的臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)。他問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的？”我說(shuō)：“是的'”。他開(kāi)始嚴肅了起來(lái)，把我訓了一頓。當時(shí)我心情很不好，快要哭了出來(lái)，所以我立下決心一定要把字寫(xiě)好。在家中，我不再像往常一樣游手好閑的了，一有時(shí)間就開(kāi)始練字，天天擠出時(shí)間來(lái)練字，只為了把字練好給老師看。漸漸地，我發(fā)覺(jué)自己變了，字寫(xiě)得更好看了，更會(huì )支配時(shí)間了。媽媽也常說(shuō)：“這孩子經(jīng)過(guò)練書(shū)法后，都不浪費時(shí)間了，字也寫(xiě)好了，還改掉了，“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的壞習慣，聽(tīng)話(huà)了很多呢！多虧了那位老師�！庇幸淮�，我把學(xué)習作業(yè)交給了老師，老師表?yè)P了我。他高興地說(shuō)：“看吧，只要你努力，字就會(huì )寫(xiě)好了！”這些贊美，給了我很大的鼓舞，我再也不會(huì )被老師批評了，我心中再也不會(huì )感到委屈了。
學(xué)無(wú)止境，要精益求精，不能一知半解、自以為是。要知道人外有人天外有天。
我的學(xué)藝之路作文15
藝術(shù)是一種創(chuàng )造；藝術(shù)是一種享受；藝術(shù)是人類(lèi)智慧的結晶，它并不神秘，它就在我們身邊。
8歲的時(shí)候，我觀(guān)看了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。當看見(jiàn)臺上吉他手彈琴的樣子時(shí)，我不禁流露出羨慕的眼神。要是能像他們一樣演唱該多好��！第二天，我就讓媽媽給我報了吉他班。
初來(lái)乍到，我很是興奮。當老師教我和弦、按弦這些最基礎的知識后，我覺(jué)得學(xué)吉他實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。就這樣，我練了一節又一節課。
一個(gè)月后，我要學(xué)習歌曲了�？粗�(zhù)形形色色的'歌曲，我覺(jué)得還是從《平凡之路》開(kāi)始學(xué)起。我興致勃勃地開(kāi)始練習。一節課，兩節課，三節課，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，我有點(diǎn)不耐煩了，再加上手指頭上磨出了血泡，摸什么東西都疼。對學(xué)吉他，我產(chǎn)生了消極了想法。我向媽媽提出抗議，表示不想再學(xué)吉他了。媽媽說(shuō)：“這可是你自己想學(xué)的，現在又想放棄了，你要好好選擇�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“不學(xué)了�！眿寢尯芸炀桶鸭嘟o我停了。
幾個(gè)星期后的一個(gè)下午，我在家閑得難受。突然，想起了媽媽的話(huà)，我愧疚極了。做事怎么能半途而廢呢？我立馬提著(zhù)吉他去上課了。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三年的艱辛努力，用吉他彈樂(lè )曲我已是手到拈來(lái)。這讓我懂得了一個(gè)道理：成功是沒(méi)有捷徑可走的，堅持就是勝利！
【我的學(xué)藝之路作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)藝之路作文06-08
我的學(xué)藝路作文04-16
我的書(shū)法之路作文07-01
我的繪畫(huà)之路作文07-01
我的繪畫(huà)之路-作文07-01
我的“繪畫(huà)之路”作文03-04
我的舞蹈之路作文07-02
我的繪畫(huà)之路作文精選07-03
我的書(shū)法之路作文11-17