元旦作文9篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的元旦作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
在交通路與白馬路接壤處東南方位，由萬(wàn)科地產(chǎn)營(yíng)建的上海新村舊居拆遷改造房即將竣工，美輪美奐的樓宇拔地而起，連云齊天。生活體驗館這幾天行人車(chē)馬絡(luò )繹不絕，迎來(lái)了很多看房人。我幾天前就發(fā)現了那打造成公園式建筑的售樓處門(mén)口外三株白梅已經(jīng)凌寒開(kāi)放，可是苦無(wú)閑暇觀(guān)賞。今元旦一早趁買(mǎi)菜歸來(lái)，便拐進(jìn)去細細品讀。
記得有這么兩行詩(shī)句：“小屋數盈風(fēng)料峭，古梅一樹(shù)雪精神”。生活體驗館門(mén)外兩株梅花疏影橫斜相向欹曲，還有一株在不遠處玻璃幕墻下也自相映成趣。我登上花崗巖人工石坡，端詳那枝頭繁花灼灼燦然。每朵花五個(gè)花瓣勻稱(chēng)輕盈，薄如透明白絹�；ㄈ锝z纖毫分明，煞是姣好耐看。我先前曾想菊梅蘭這些蕊寒香冷的花兒引不來(lái)“狂蜂浪蝶”，那生命的密碼怎樣傳遞，它們的物種又怎么延續呢？今天我發(fā)現了原來(lái)枝頭上方早有好幾只小小的白眉林?zhù)z（方言白目圈）騰躍歡跳，它們蜂鳥(niǎo)一樣用尖嘴吸蜜，這意外發(fā)現又讓我多了一層驚喜。
這三株梅花雖然不如蘇州“香雪�！蹦菢踊ㄩ_(kāi)的連成一片的繁榮絢爛，可在南國難得凌寒開(kāi)放，舒展冷艷姿色，傾吐清雅馨香……也足讓人怡情陶醉了。不過(guò)我的貪婪又讓我想到這么冷的天何不趁今天假日登烏山再看看幾年前市委市政府所在地退讓出來(lái)的“海闊天空”風(fēng)景處幾年前我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的.那兩株紅梅，將紅梅和白梅做一番比較，豈不更妙！
到家我將買(mǎi)的菜一放，顧不得吃飯便啟程，小跑不到十五分鐘便到烏山山麓，上烏山有幾條登山道可選擇，今天我從南門(mén)兜登山。福州近幾年變化非�？�，原很熟稔烏山的我明白這一兩年那里新修復了胡也頻故居、鄧拓故居還有棋社等�？墒且坏侥堑胤�，哇，一連排古民居溫情地依偎山旁，沒(méi)有了先前的荒涼了。尤其那“紅雨山房”最為凸顯�！疤一▉y落如紅雨”，故名曰“紅雨山房”。旁邊還有“高爺廟”彌勒寺……
我沿著(zhù)光滑平整的臺階拾級而上，烏石山花木蓊郁風(fēng)景獨好。據老輩人說(shuō)，舊時(shí)烏山有許多梅花。清代詩(shī)人郭柏蒼《紅雨山房獨坐》就這樣寫(xiě)道：“梅逢冷眼初破蕊，山為閑情日送青。曉起鼓鐘清課罷，微風(fēng)吹展未翻經(jīng)�！边�有其他詩(shī)人也留有“壓龕貝葉供晨課，一樹(shù)梅花伴夜談”等詩(shī)句足以供人對烏山梅花產(chǎn)生遐想。
當我沿著(zhù)東壁亭來(lái)到望耕臺，迫不及待向遠處望去，“海闊天空”石壁下的梅塢里見(jiàn)不著(zhù)紅云。但我還存幻念，可能山上寒冷，迎春紅梅還未綻蕾�？上Ы安](méi)有看到枝梢掛蕾呀。
怎么辦呢，今年難道我就再也見(jiàn)不到他處的梅花么？人說(shuō)“愿將山色共僧佛，修到梅花伴醉翁！”據說(shuō)往年鼓山梅花開(kāi)得好，引來(lái)很多遠方游客，可惜當下我假期有限，課業(yè)多多家務(wù)多多，時(shí)間勻不出來(lái)了。日倚窗前，但不知鼓山“寒梅著(zhù)花未？”
小時(shí)候，我老家在福州東部郊區，就是今天的五里亭一帶，外祖父家有個(gè)鄰居我們都叫他“奇香（方言讀音）大爺”，他老人家屋后辟有一小園，種植數珠黃臘梅，那年月小大寒天氣比現在冷多了，我呵著(zhù)熱氣看那枝頭黃臘梅精神綻放，還曾用凍得宛如紅蘿卜的手偷偷觸摸過(guò)那梅花。那花瓣的質(zhì)感最讓我印記深刻了，今天的蠟燭、橡皮泥和塑料做成的臘梅永遠無(wú)法與之相比擬�？蓪εD梅花的那份清香可惜我在意它不能吃，沒(méi)有給予專(zhuān)注，當年便沒(méi)有太多的印象。
人夸梅花五福，給人帶來(lái)快樂(lè )、幸運、長(cháng)壽、順利和太平。贊頌梅花的詩(shī)句多多，比如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，還有很勵志的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”等等，但我只鐘情于“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，在這物欲橫流金錢(qián)紛擾的年代惟愿這詩(shī)句能成為我一生的座右銘。
元旦作文 篇2
2月6日是200X年的最后一天，也就是我們常說(shuō)的除夕夜，過(guò)大年。母親準備了一桌豐盛的�？煽诘�。香噴噴的。好看的飯菜，可把母親累壞了。今天我外公外婆也來(lái)我家過(guò)年了，我十分高興�？墒�，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我在過(guò)年的時(shí)候生病了----拉肚子。
2月5日上午，母親就到菜市場(chǎng)買(mǎi)回了新鮮的牛肉，然后加上好多調料，做成了鹵牛肉。母親拿盤(pán)子把牛肉裝起來(lái)放在桌子上。我聞著(zhù)很香，看的又像原來(lái)吃過(guò)炸雞腿的.金黃色，心想：牛肉肯定很好吃。然后，我好就抓起一片牛肉往嘴里送，吃完后，覺(jué)得味道不錯，又不自覺(jué)地抓起了一片牛肉往嘴里送，“好吃”，這樣反反復復來(lái)來(lái)回回重復了許多遍。一大盤(pán)牛肉就被我不知不覺(jué)的吃光了。在吃年夜飯時(shí)，我又喝下了一大杯冰冷的果汁，因為吃牛肉已經(jīng)吃飽了，又喝了一杯果汁，就再也吃不下東西了，不管是什么山珍海味，美味佳肴。我只有在一旁看的份，當我把一個(gè)菜夾起來(lái)時(shí)，我的肚子提醒我不能再吃了。我又極不情愿的把菜放了回去。過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子就開(kāi)始痛起來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，我就要去上廁所，在上廁所的時(shí)候，我才知道我拉肚子了，在我拉獨自的這幾天里，我膽戰心驚，不能照常學(xué)習。第二天晚上，爸爸出了個(gè)高招，叫我吃飯是把大蒜包在飯里一起吃下去。果然昨天吃了些大蒜，然后注意保溫，第二天起床時(shí)就好了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論東西有多么好吃，都不能貪吃，要適可而止地吃，才不會(huì )讓身體健康受到傷害。
元旦作文 篇3
匆匆表演完學(xué)校元旦藝術(shù)節節目，前后思緒著(zhù)：又一次的元旦藝術(shù)節到了！意味著(zhù)的：20xx過(guò)去了！20xx來(lái)了！
不知是高興？還是傷心？高興新的.一年的到來(lái)，傷心時(shí)間流逝的不可挽回。如今只能輕輕的嘆一聲：唉！接著(zhù)的也就是說(shuō)句：再見(jiàn)了20xx；再見(jiàn)了20xx的喜怒哀樂(lè )；再見(jiàn)了20xx的悲歡離合。
好想！好想！這世間能有那時(shí)光穿梭機這么一種機械，那樣我們就可以去已過(guò)的20xx；讓我們去把那空虛的20xx填完整；用我們雙手創(chuàng )造更美麗的20xx。
新的一年用新的面容、心態(tài)去接受、領(lǐng)會(huì )、創(chuàng )造。
元旦作文 篇4
翻開(kāi)我的快樂(lè )記憶寶典，但開(kāi)快樂(lè )三年級那一頁(yè)，第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì )”這五個(gè)大字，繼續往下看就會(huì )看到……………
那一天，我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上，我把我的快樂(lè )撒向那蔚藍天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學(xué)校的走廊上聽(tīng)到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級走去，一進(jìn)教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場(chǎng)地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶(hù)上，貼上了春聯(lián)，黑板上大大地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字“元旦聯(lián)歡會(huì )”“啊”我又聽(tīng)到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來(lái)是第一個(gè)節目已經(jīng)開(kāi)始了“老鷹捉小雞，誰(shuí)來(lái)玩呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)我們班的兩個(gè)小主持人說(shuō)。
我一猜就猜到這個(gè)節目視自由活動(dòng)節目。我把手中一滿(mǎn)袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著(zhù)最后一只“小雞”的衣服�！袄销棥逼疵腵捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點(diǎn)保護對象了。不一會(huì )兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了�！鞍�！完了！”雞媽媽大叫。我感覺(jué)我被人抓住了衣服。我轉頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時(shí)這個(gè)自由活動(dòng)節目也告此結束了。我懷著(zhù)滿(mǎn)足的心情回到了座位上。每次當我打開(kāi)這個(gè)記憶時(shí)，它就像一個(gè)神奇的法事，給我無(wú)限的快樂(lè )。
元旦作文 篇5
今天是20xx年的最后一天，早晨出門(mén)一看，天空中好像出現了一只手在向我搖擺，仿佛是20xx年在和我說(shuō)再見(jiàn)，又仿佛是20xx年在迎接我。
我抱著(zhù)愉快的心情來(lái)到班級，哇！班級變了樣，到處掛滿(mǎn)了彩帶，飄滿(mǎn)了氣球。變得更漂亮了。地面上一塵不染，非常干凈。是為了迎接元旦聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)，充滿(mǎn)了節日的氣氛。
我們先上了一節課，之后馬老師為我們講課，講到一半時(shí)，楊媽媽、江媽媽送來(lái)了餃子餡，我們以為要包餃子了，所以班級里就吵了起來(lái)，后來(lái)馬老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō):“餃子皮還沒(méi)送來(lái)，怎么包餃子�！薄鞍�！”同學(xué)們失望的嘆了一口氣。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，吳凡媽媽又送來(lái)了餃子皮，同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)。
馬老師說(shuō)開(kāi)始包餃子了之后，先讓楊媽媽做了一個(gè)示范：先放一點(diǎn)餃子餡放在餃子皮中間，然后蘸一點(diǎn)水涂在周?chē)�，最后再把沾了水的地方捏緊，一個(gè)餃子就完工了。同學(xué)們干的熱火朝天，而我老媽也在一旁指導我們這組同學(xué)包餃子，哎呀！我的第一個(gè)餃子水蘸多了，捏緊的.時(shí)候皮破了一點(diǎn)，好在老媽還有辦法挽救，把我的餃子完好的修復了，變得很漂亮，老媽真是能工巧匠。在老媽的指導下，我們這組包的餃子越來(lái)越漂亮，尤其是王熙雅包的餃子，都可以和楊媽媽包的餃子媲美了，途中，馬老師也來(lái)湊了個(gè)熱鬧，幫我們包了一個(gè)餃子并指導了我們， 還表?yè)P我們，說(shuō)我們的餃子擺放的像排列整齊的士兵，而且包的也不錯�！痹谖覀冞@組同學(xué)的努力下，我們在包餃子比賽中獲得了第一名。
在全班同學(xué)包括所有在場(chǎng)家長(cháng)努力下，包餃子大賽順利結束了，我們開(kāi)始吃餃子了，同學(xué)們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)今天的餃子是有史以來(lái)最好吃的餃子，有的同學(xué)細細品嘗，慢條斯里地吃著(zhù)；有的同學(xué)則狼吞虎咽，不亞于幾天沒(méi)吃飯的餓狼；有的同學(xué)邊吃邊感嘆著(zhù)，貌似這是千年難得的 人間美味。
之后，我們休息了一會(huì )，下午的活動(dòng)就開(kāi)始了。先是三、四年級的跳長(cháng)繩比賽，我們班級的長(cháng)繩運動(dòng)員，使盡渾身力氣，最后也沒(méi)有獲得名次。接下來(lái)是乒乓球比賽，我第一戰遇上了武某某，不知是他太弱還是我太強，我以11：0贏(yíng)得了比賽。第二戰我的對手是姜某某，一上來(lái)他就給了我一個(gè)下馬威，先贏(yíng)了我4球。我咬緊牙關(guān)，最后以11：5拿下了這一局。就這樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后終于拿到了乒乓球單打冠軍。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快，仿佛只過(guò)了幾分鐘，在轉眼間元旦聯(lián)歡會(huì )就落下了序幕�？鞓�(lè )的元旦聯(lián)歡，快樂(lè )的一天。
元旦作文 篇6
xx年的第一天，爸爸帶我和qq弟弟去馬鞍池公園玩。我們去觀(guān)看了恐龍展覽�；丶业臅r(shí)候，爸爸給我們買(mǎi)了恐龍模型。
一到家，我馬上打開(kāi)恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來(lái)，模型碎片都“藏”在泥塊里。我拿起一根尖頭棒，用力地戳，泥塊都變碎了。我把恐龍的碎片全都找出來(lái)，爸爸夸我真細心。我把模型碎片放在有水的臉盆里，用牙刷刷干凈，用布擦干。這時(shí)qq弟弟還在那里拖拖拉拉，連模型碎片也找不齊，爸爸答應我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。
我的小手被冰水凍得紅通通的，但我的.心里卻是熱乎乎的。這個(gè)元旦我過(guò)得真快樂(lè )!
湖南春節第一餐要吃“年糕”，意為“一年更比一年好”，而少部分湖南的苗族人民，春節第一餐吃的是甜酒和粽子，寓意可“生活甜蜜，五谷豐登”。湖北有的地方春節第一餐喝雞湯，象征“清泰平安”。
元旦作文 篇7
今年最后一天的上午，我們班的第三、四節課， 舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。
同學(xué)們表演了許多精彩的節目，有的唱歌、有的跳舞、還有幽默的小品，我呢？表演了小提琴，因為我們班只有我一個(gè)人帶了樂(lè )器，所以我的人氣很高。為了活躍元旦聯(lián)歡會(huì )的氣氛，我還特意插播了一條廣告，當時(shí)我正在喝美汁源果粒橙，于是我說(shuō)：“喝美汁源果粒橙，看元旦聯(lián)歡會(huì )，美汁源果粒橙在這里祝福大家，身體健康，元旦快樂(lè )！”我播完，大家都捧腹大笑起來(lái)！
接下來(lái)，林炳炎跳了“機械舞”和“騎馬舞”，教室里響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，我也被他的舞姿驚呆了�？吹搅直走@么精彩的表演，我也不甘示弱，又唱了兩首歌，汪峰的“春天里”和“飛得更高”，在唱到“飛得更高”這首歌時(shí)，全班同學(xué)都跟著(zhù)我唱了起來(lái)！耶！我當時(shí)感覺(jué)自己就像大明星一樣！
最后，老師又領(lǐng)著(zhù)我們做了一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲，規則是老師拿一個(gè)小橘子當花，讓我們按順序傳遞，老師用木棍打板凳，當老師停手的`時(shí)候，橘子在誰(shuí)手中或者在誰(shuí)手中掉在地上沒(méi)送出去，那么這個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節目。我想表演節目，想給我們組多加分。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們相繼表演了幾個(gè)節目，當橘子傳到我手上的時(shí)候，我故意把橘子弄掉到地上，拖延時(shí)間，老師終于停住了，“王天昊，來(lái)一個(gè)！王天昊，來(lái)一個(gè)！”同學(xué)們齊聲喊。我想大家此時(shí)肯定覺(jué)得我王天昊好慘呀！其實(shí)我和他們想的恰恰相反，我終于又要表演節目了！于是我叫上我的好朋友林丙炎閃亮登場(chǎng)！我們表演的是“熊出沒(méi)之環(huán)球大冒險（自創(chuàng )版）！”嘻嘻！我當熊二，因為我模仿熊二說(shuō)話(huà)非常像，林丙炎當熊大，我們的表演逗得大家笑得合不攏嘴。
這真是一個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )！明年我要排練更多的節目表演給大家！
元旦作文 篇8
今天是20xx年的最后一天，我們二年級九班在教室里召開(kāi)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。昨天，崔老師宣布了這個(gè)消息，我和藺俊銓、吳云帆、陳宣錦、劉博睿等幾位同學(xué)就商量了一下，決定表演一個(gè)詩(shī)朗誦《我的中國夢(mèng)》。為了表演得更好，我們在當天趁課間的時(shí)候排練了幾便。經(jīng)過(guò)一番訓練之后，整體的效果更好了。
開(kāi)會(huì )的時(shí)間到了。會(huì )場(chǎng)十分炫耀，非常絢麗。黑板報是由楊騏爾她們完成的，非常漂亮。窗臺上放了幾個(gè)大紅燈籠，很有過(guò)節的氣氛。
班會(huì )的第一個(gè)節目就是我們的詩(shī)朗誦。我們大模大樣地走上臺。先由我來(lái)起頭，接著(zhù)，按照事先安排好的分工，每個(gè)人都依次開(kāi)始了自己的表演。一開(kāi)始可能大家都是第一次上臺，比較緊張，還有點(diǎn)跑調、漏詞、添字。但是，不久，大家就入了狀態(tài)，詩(shī)歌念得越來(lái)越優(yōu)美了，該劉博睿的時(shí)候，我比較忐忑，因為，他在我們朗誦團里可是容易出錯的一名成員啊!不過(guò)他還行，朗誦地有感情，比起訓練的時(shí)候強多了!我們朗誦完畢，臺下立即響起了熱烈的.掌聲，沒(méi)想到這么受歡迎啊!
接下來(lái)的節目更精彩，張騰月唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的關(guān)中民歌，張天翊拉的小提琴，黃嘉皓拉的大提琴……一個(gè)個(gè)節目都很吸引人，崔老師很跟我們玩了“蘿卜蹲”游戲，然后又給我們每人發(fā)了獎品，會(huì )就開(kāi)完了。
我真希望年年都開(kāi)這樣的會(huì )。
元旦作文 篇9
今天下午，我們在學(xué)校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì )。老師和同學(xué)們歡聚一堂，邊磕著(zhù)瓜子邊看著(zhù)節目，當時(shí)的情形真是讓人難忘。
當上午聽(tīng)到老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著(zhù)想給大家展示剛從舞蹈班上學(xué)會(huì )的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒(méi)吃好，就把現在最最流行的《江南Style》的音樂(lè )下載到了媽媽的'優(yōu)盤(pán)上。只等著(zhù)下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來(lái)到班上，和同學(xué)們一起為聯(lián)歡會(huì )做準備。
下午二點(diǎn)半，在同學(xué)們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。
我們的聯(lián)歡會(huì )都是在各個(gè)班級舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，接著(zhù)按順序一組一組的上臺表演。
第一組的溫嘉韻第一個(gè)上場(chǎng)，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學(xué)過(guò)的一首歌，大家都跟著(zhù)唱了起來(lái)。
然后，同學(xué)們輪流獻節目。不過(guò)，大家的節目都差不多。主要有唱歌，猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)。還有些同學(xué)可能是沒(méi)有準備好，就沒(méi)敢上臺表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤(pán)插到擴音器上。很快，音樂(lè )響起。同學(xué)們都高興地拍起手來(lái)。
我立刻隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，我盡量把每個(gè)動(dòng)作都作到標準。當我跳到騎馬的動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室里都沸騰了，大家都在原地學(xué)著(zhù)我的樣子扭來(lái)扭去。楊老師看見(jiàn)大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著(zhù)我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著(zhù)我扭來(lái)扭去，李昂軒竟然緊張的不會(huì )跳了。
等我把整個(gè)舞蹈跳完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè )中，強烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時(shí)決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂(lè )，大家傳鼓槌。一旦音樂(lè )停止，鼓槌留在誰(shuí)手中，就由誰(shuí)上臺表演節目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著(zhù)奔放的音樂(lè )，鼓槌一個(gè)個(gè)往下傳，當再次傳到李昂軒手里時(shí)，他上臺也要說(shuō)謎語(yǔ)，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當他還在思考跳什么舞時(shí)。不知是誰(shuí)帶頭，全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)，讓李昂軒跟著(zhù)李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時(shí)，教室里音樂(lè )響起。這時(shí)李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著(zhù)跳了起來(lái)。我看不見(jiàn)他跳的怎樣，但從同學(xué)們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂(lè )了。
真沒(méi)想到，《江南Style》把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來(lái)扭去……
聯(lián)歡會(huì )結束了，好些同學(xué)都圍住我，強烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開(kāi)始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會(huì )，那奔放的旋律，快樂(lè )的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會(huì )上，我跳了很多遍，但我累并快樂(lè )著(zhù)。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )！