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下課十分鐘作文常用【15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的下課十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下課十分鐘作文1
快下課了,全班看起來(lái)都心不在焉,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,讓我東張西望的想要去哪里玩比較好?終于下課鐘響了,我聽(tīng)得一清二楚,立刻像一只野馬飛奔出去。
一到福利社,里面人滿(mǎn)為患,如果我在進(jìn)去,可能就會(huì )爆開(kāi)來(lái)。廁所也大排長(cháng)龍,個(gè)個(gè)都急著(zhù)等廁所,一定很痛苦吧!操場(chǎng)更是人山人海,有的人玩溜滑梯、蕩秋千、沙子、爬單杠……等許多游戲。和好朋友一起玩是最棒的了!
教室里,有人在靜靜的看書(shū),也有人在休息,還有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天,他們就是我的同班同學(xué),他們很喜歡聊天,就算用強力膠黏起來(lái)也封不了他們的嘴巴。
“當當當”討厭的`上課鐘聲響了,許多人都汗流浹背的回到教室,但教室還是像菜市場(chǎng)一樣吵,直到老師回來(lái),教室才鴉雀無(wú)聲,就連一小粒沙子掉下去的聲音,也聽(tīng)得到。
下課十分鐘作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了,全體同學(xué)傾巢而出,沖出了教室,跑下樓梯,直奔操場(chǎng)。
空蕩蕩的操場(chǎng)頓時(shí)變得人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學(xué)們有的踢足球,有的打籃球,有的練習跑步,有的打兵乓球,有的丟沙包,還有的.做各種游戲
突然,我發(fā)現我們班的兵乓球高手李偉堂和王靖軻正在打兵乓球,我也想看看他兩誰(shuí)的能力強,球臺四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué),比賽的兩位兵乓球小將打的難分難解,他們你推我擋,一個(gè)球打了快200個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負,周?chē)耐瑢W(xué)不停地為他們喝彩。
操場(chǎng)的跑道上有兩名六年級的同學(xué)在比賽跑步,許多同學(xué)都在為他們加油喝彩,終于穿藍色衣服的同學(xué)贏(yíng)得了穿綠色衣服的同學(xué) 。
上課了,同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
下課十分鐘作文3
叮鈴鈴下課了!同學(xué)們走出教室,站到走廊上,開(kāi)始了一場(chǎng)有意義的拔河比賽。
楊老師把比賽規則講了一遍,我們就兵分兩隊,開(kāi)始進(jìn)入緊張的拔河比賽中去。
楊老師面帶微笑地說(shuō),同學(xué)們準備好了嗎?同學(xué)們異口同聲地說(shuō),準備好了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)大眼目不轉睛地看著(zhù)繩子,用盡全身力氣拉著(zhù)繩子,可憐的'繩子被我們拉來(lái)拉去,不停地左右晃動(dòng)著(zhù),就在最后女生贏(yíng)了比賽,我們高興的跳了起來(lái),老師說(shuō)我們真棒!男生也不要氣餒,爭取下次贏(yíng)了比賽。
叮鈴鈴上課了,校園里頓時(shí)安靜起來(lái)!
下課十分鐘作文4
下課啦,下課啦,同學(xué)們興沖沖地跑出了教室,原本安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們都在玩游戲。他們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......
我決定加入踢足球的行列,但是他們說(shuō):“你那么瘦,可以踢足球嗎?”我說(shuō):“我當然可以!”于是,我來(lái)到了足球隊伍中,其實(shí)我早就知道他們的戰略,我在等他們把球傳給隊友。果然,他們還真的傳球了,于是我看準時(shí)機,以閃電般的速度跑過(guò)去,一腳把球斷開(kāi),帶球向球門(mén)快速跑去,接著(zhù)毫不猶豫的一腳射門(mén)!爸辛酥辛!”隊友們?yōu)槲覛g呼著(zhù),并朝我豎起了大拇指:“你太牛了!”我聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。
操場(chǎng)那邊的.同學(xué)們正在玩吹泡泡的游戲,那泡泡的顏色在陽(yáng)光的照耀下,五彩繽紛,美麗極了。它們的形狀是圓圓的,有大有小。大的像蘋(píng)果,小的像雞蛋。我們跑過(guò)去一個(gè)勁地打破泡泡,愉快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
不一會(huì )兒上課了,我們依依不舍地回到教室,下課十分鐘太好玩了。
下課十分鐘作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),飛快地跑向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡?,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢足球,有的在打羽毛球,還有的在玩老鷹捉小雞,他們玩得可開(kāi)心啦!
快看,那邊就有兩個(gè)女同學(xué)在打羽毛球,羽毛球在空中飛舞,就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的.球技可真好啊,觀(guān)看的同學(xué)們一陣歡呼!
瞧!那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢,老鷹一會(huì )兒跑到東邊,一會(huì )兒跑到西邊,老鷹跑來(lái)跑去。突然,老鷹猛地一沖,老母雞連忙把雙手展開(kāi),保護小雞們。老鷹想了想,就左沖右撞,把老母雞跑累了,直接過(guò)去抓住了一只小雞。就這樣,比賽結束了,最終,老鷹獲勝了。同學(xué)們哈哈大笑。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,這是最短暫、最快樂(lè )的十分鐘。
下課十分鐘作文6
當、當、當,下課鐘聲想起,回蕩在大家耳邊,有人準備百米賽跑的樣子,大喊一、二、三,用最快的速度,跑到操場(chǎng)或籃球場(chǎng)搶場(chǎng)地,準備應付龍爭虎斗的球賽, 也有人以散步的速度,慢慢走到可吸收知識、提升作文能力、帶你走近你異想不到和讓你嘖嘖稱(chēng)奇的有趣童話(huà)世界里的圖書(shū)館,借書(shū)、還書(shū)、吸收知識和補充知識……等,還有人以散步的速度,走到教室的后走廊,看看美麗的'校園附近的花花草草,稍微讓疲憊的雙眼放松一下。
而我是以散步的速度,慢慢的走 遍校園每一個(gè)角落。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)到高掛在碧海藍天的太陽(yáng),用他燦爛的笑容,給予世界每一個(gè)人溫暖、照亮世界每一個(gè)角落,還有花草樹(shù)木散發(fā)鮮艷的色 澤,展現他們“光彩生氣”和強韌的生命力,有一些葉片或花瓣上,有留下幾滴稀少珍貴又晶瑩剔透的露珠。
雖然下課只有短短的十分鐘,不過(guò)學(xué)校的學(xué)生,很會(huì )利用時(shí)間,所以短短的十分鐘還是可以做很多事情。
下課十分鐘作文7
下課了,我立刻就聽(tīng)到俞鴻飛說(shuō):“最后上臺的逮!”男生們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室沖上了臺階,我們要玩“逮人”,還有偷懶的,從正門(mén)就跑上了臺兒,結果我是最后一個(gè)!鞍,我可真倒霉呀!”我唉聲嘆氣地說(shuō)。1、2、3……10開(kāi)始,我一開(kāi)始就死盯俞鴻飛,我用最快的`速度追上了俞鴻飛,他終于被我逼下了臺,“哈哈哈,下了臺你可就完了!蔽伊⒖踢M(jìn)入了追擊狀態(tài),用瘋狂的速度追上了他,他被逮住了!俞鴻飛又調過(guò)頭回來(lái)追我,可惜他沒(méi)有抓到我,他打消了繼續追我的念頭。
他換了目標,又向蔡思旭逼來(lái),嘴里嚷著(zhù)“包子”,但是因為蔡包子跑得很快,他仍追不上,所以他又回來(lái)逼向我,我跑他追,過(guò)了30秒,我筋疲力盡了,可他還在鍥而不舍地逼近我,當他快抓到我時(shí),哈哈,上課鈴響了,我們回教室了。
我想:這次僥幸沒(méi)抓到,可下次就不一定了。但我一定不讓你抓到!
下課十分鐘作文8
“當當當”經(jīng)過(guò)了四十分鐘的上課時(shí)間,終于下課了,所有人一到下課的那一瞬間,就像豹一樣飛快地跑出教室。
我最喜歡的下課終于來(lái)了!有時(shí)候,我會(huì )在教室里跟同學(xué)談天說(shuō)地;有時(shí)候,我也會(huì )呼叫同學(xué)跟我一起到操場(chǎng)跑步,看誰(shuí)可以跑第一名,就可以得到幸福。雖然下課只是短短的時(shí)光,可是大家卻很珍惜,利用這段時(shí)間做自己想做的事。
下課時(shí),我看到比我大的大哥哥、大姐姐們在走廊上談天,他們也會(huì )利用下課時(shí)間去操場(chǎng)或空地上打球。我發(fā)現男生和女生會(huì )做的'事情差很多,男生下課時(shí)會(huì )做一些運動(dòng)類(lèi)的活動(dòng);女生下課時(shí)會(huì )做一些休閑類(lèi)的活動(dòng)。雖然男女性別不一樣,可是有時(shí)興趣也可能相同。
“當當當”上課鐘聲響起,好像正在催促著(zhù)我們腳步加快,回到惡魔的窩里,繼續接受老師“魔音傳腦”的攻擊。
下課十分鐘作文9
下課了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,有的在打乒乓球,有的在踢毽子,還有的`在打籃球和做游戲呢!
我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽,開(kāi)始時(shí)三個(gè)人并列,漸漸地王倪知跑到最前面,我們倆個(gè)也不甘心落后,加快腳步趕上她,最后我們三個(gè)一起跑到了終點(diǎn),高興地跳了起來(lái)。我們三個(gè)又去和張懷雨一起跳繩,跳了一會(huì )兒,我的腿都軟了,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,我跳的速度便慢了下來(lái)。最后我一共跳了70個(gè),王倪知跳了102個(gè),張懷雨跳了60個(gè),伍雅萱跳了80個(gè)。我們玩得非常高興。
“當,當當!當,當當!”上課鈴聲響了,我們趕快走進(jìn)教室里上課。
下課十分鐘作文10
呼!終于下課了,全班似被囚禁在籠子里的鳥(niǎo)兒般,終于重獲自由,飛也似的沖出教室,那一剎那,整個(gè)校園的歡笑聲和分享聲此起彼落,回蕩在校園中。
低年級的學(xué)弟學(xué)妹們,在游戲區玩著(zhù)追逐游戲、跳房子和攀巖等等,玩得不亦樂(lè )乎;中年級的同學(xué)們因為已經(jīng)憋了一節課,所以很多人都馬上到廁所去報到,讓他們的“水庫泄洪”順便聊聊天、交換一下自己有的八卦事情;高年級的伙伴們則是在籃球場(chǎng)上,正在“廝殺戰”呢!兩對實(shí)力旗鼓相當、不分上下,就連旁觀(guān)者不用參加也覺(jué)得很刺激,就像西班牙的斗牛一樣,刺激萬(wàn)分。
“當!當!當!”這時(shí)掃興的`上課鐘聲響起了,原本熱熱鬧鬧可以跟“夜市”相比的大操場(chǎng),瞬間變得鴉雀無(wú)聲;許許多多的人臉上興奮的表情也在瞬間化為烏有,但是每個(gè)人都很期待,希望下次的下課十分鐘快點(diǎn)到來(lái),我也深信著(zhù),“下課”也很期待我們的再次到來(lái)。
下課十分鐘作文11
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出教室開(kāi)始快樂(lè )的下課十分鐘。
我在小操場(chǎng)上看見(jiàn)有的同學(xué)在玩游戲,有的同學(xué)在跳繩,有的.在跑步,還有的在聊天。
我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲,我躲到大石頭后面,一開(kāi)始王涵冰一直都沒(méi)有找到我。后來(lái)我正躲在石頭后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的肩膀,我回頭一看,!原來(lái)是王涵冰呀,她找到我了,閆昱霏不知道從哪也跑出來(lái)了,我們三人玩的很開(kāi)心。
我愛(ài)下課十分鐘,因為這十分鐘我很開(kāi)心,希望這十分鐘再長(cháng)些。
下課十分鐘作文12
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們奔向操場(chǎng),空蕩蕩的操場(chǎng)瞬間變的人山人海。
同學(xué)們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見(jiàn),同學(xué)們先弄個(gè)石頭剪刀布,來(lái)確定哪個(gè)當母雞,哪個(gè)當老鷹,剩下的就全部是小雞。
我們像在草地上捉蟲(chóng)的小雞,突然從天空上飛來(lái)了一只兇惡的'老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會(huì )往北跑,一會(huì )往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說(shuō)要為姐姐報仇!我們認真的玩,老鷹沒(méi)捉到一只小雞,最終老鷹認輸了,我們小雞贏(yíng)了,就在這時(shí)上課鈴響了,我們連歡呼都沒(méi)來(lái)得及就跑到了教室上課去了。
真期望我們再多玩十分鐘啊!
下課十分鐘作文13
“叮鈴鈴”的下課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地沖出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰。
同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跑步,還有的在跳跳繩。
你看,教學(xué)樓后面的同學(xué)正在跑步,“啪”地一聲,發(fā)令槍響起了,一開(kāi)始有一個(gè)同學(xué)就落后了,其他的同學(xué)都為他捏了一把汗,同學(xué)們都為那個(gè)同學(xué)大聲叫喊著(zhù)“加油!加油!加油!加油!”那個(gè)同學(xué)有好像得到了無(wú)形的力量,拔開(kāi)雙腳奮力地向前跑去,他不負眾望終于追上去了,操場(chǎng)上又是一片歡呼聲。
你看,操場(chǎng)西邊正在進(jìn)行跳繩比賽,這個(gè)項目我參加了,輪到我了,我揮舞著(zhù)跳繩,記時(shí)人員說(shuō)“開(kāi)始”,我的'跳繩仿佛施了魔法似的,我一會(huì )兒快跳,一會(huì )兒慢跳,一會(huì )兒雙腳跳,一會(huì )兒?jiǎn)文_跳,一會(huì )兒雙腳并攏跳,旁邊的同學(xué)們都看呆了。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,課間十分鐘很快就結束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),這是短暫的、最開(kāi)心的十分鐘。
下課十分鐘作文14
“叮鈴鈴”下課了,空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧非凡。
有的同學(xué)在打球,還有的在踢毽子,還有的一年級的小學(xué)生跑出教室在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。西面二年級的小女孩在玩跳皮筋,它們先撐好皮筋,開(kāi)始跳,跳著(zhù)跳著(zhù)唱起來(lái)了:“跳皮筋我第一,馬蘭開(kāi)花二十一,二五六,二五七,二八二九,三十一!逼そ钤谒齻兊哪_下像在跳舞,我們班的'小劉還在和他的朋友玩丟沙包,一個(gè)沙包在她的頭頂上飛去,在她的頭上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),落在了小紅的腿上。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來(lái),我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
下課十分鐘作文15
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們奔向操場(chǎng),空蕩蕩的操場(chǎng)瞬間變的人山人海。
同學(xué)們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見(jiàn),同學(xué)們先弄個(gè)石頭剪刀布,來(lái)確定哪個(gè)當母雞,哪個(gè)當老鷹,剩下的就全部是小雞。
我們像在草地上捉蟲(chóng)的小雞,突然從天空上飛來(lái)了一只兇惡的`老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會(huì )往北跑,一會(huì )往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說(shuō)要為姐姐報仇!我們認真的玩,老鷹沒(méi)捉到一只小雞,最后老鷹認輸了,我們小雞贏(yíng)了,就在這時(shí)上課鈴響了,我們連歡呼都沒(méi)來(lái)得及就跑到了教室上課去了。
真希望我們再多玩十分鐘啊 !