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大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)（精選12篇）
社會(huì )實(shí)踐又即將告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，一定積累了不少經(jīng)驗，這時(shí)需要好好地寫(xiě)一份實(shí)踐報告總結一下了。為了讓您不再為寫(xiě)實(shí)踐報告頭疼，下面是小編精心整理的大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 1
一、 實(shí)踐目的：
見(jiàn)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。見(jiàn)習是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。 這次有機會(huì )能夠到疾控中心學(xué)習，我感到很慶幸。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是在幾位老師的幫助下，我對于檢驗專(zhuān)業(yè)實(shí)驗操作有了更加深層次的理解，增加了對檢驗知識的理性認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與老師們相處了一個(gè)月，老師都很熱心和真誠，盡心盡力的將實(shí)驗操作的技能和要點(diǎn)傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進(jìn)步。
二、 實(shí)踐時(shí)間：
20XX.7.20——8.20.
三、實(shí)踐單位：
xx市疾病預防控制中心
四、社會(huì )實(shí)踐主要內容：
xx市疾病預防控制中心是實(shí)施政府疾病預防控制與公共衛生技術(shù)管理和服務(wù)的公益性事業(yè)單位，是全市疾病預防與控制的技術(shù)指導中心。中心現有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員83人，其中高級職稱(chēng)11人，中級職稱(chēng)52人。設有艾滋病防治科、預防接種門(mén)診、結核病防治科、防疫科、應急辦、檢驗科、衛生科、消毒殺蟲(chóng)科、慢病科門(mén)診、健康教育科等20個(gè)科室，建有理化實(shí)驗室、生物安全Ⅱ級實(shí)驗室、艾滋病初篩實(shí)驗室、衛生微生物實(shí)驗室、寄生蟲(chóng)及蟲(chóng)媒實(shí)驗室、霉菌實(shí)驗室、免疫學(xué)實(shí)驗室等18個(gè)標準實(shí)驗室，擔負著(zhù)全市重大傳染病、慢性非傳染性疾病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防與控制、突發(fā)公共衛生事件應急處置、消毒及病媒生物防制、食品、化妝品、涉水產(chǎn)品、一次性衛生用品等與健康密切相關(guān)的生活用品的衛生學(xué)檢測評價(jià)及衛生毒理學(xué)測試、勞動(dòng)衛生和職業(yè)病防治、從業(yè)人員健康體檢、建設項目預防性衛生學(xué)評價(jià)、健康教育等預防醫學(xué)領(lǐng)域各項工作。
由于初次接觸檢驗科的工作心中既興奮又緊張。教師講解的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項我們都會(huì )牢記在心。 帶著(zhù)一份希冀和一份茫然步入了檢驗科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習，盡管我僅在這里度過(guò)了短短的一個(gè)月的時(shí)間，但也正是這短短的一個(gè)月使我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習奠定了更堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見(jiàn)習是一種磨練，是對自己鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己檢驗師夢(mèng)想的前期準備。
這次見(jiàn)習我主要待在檢驗科，從事臨檢、生化等方面的學(xué)習。短短一個(gè)月親眼目睹了三個(gè)科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現了原來(lái)工作和學(xué)習是有著(zhù)天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線(xiàn)，在這里，不僅要對專(zhuān)業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時(shí)候儀器就會(huì )出故障，這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說(shuō)回血了。這是為了方便病人或者醫生對報告有所疑問(wèn)時(shí)，來(lái)重新檢驗時(shí)使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫護人員的一個(gè)責任。
第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會(huì )差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我來(lái)操作。很多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗，在老師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗的講解。有了這種直觀(guān)的學(xué)習方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來(lái)。
第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著(zhù)自動(dòng)做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會(huì )讓我們來(lái)看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結束的臨床檢驗基礎學(xué)有了進(jìn)一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。之后我們學(xué)習了如何進(jìn)行靜脈采血，在靜脈采血中的一些注意事項以及如何做到快速準確的取血。
都說(shuō)現在的醫患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時(shí)，也有幸在咨詢(xún)臺站過(guò)。與患者打交道更多的是需要耐心，多說(shuō)一個(gè)您好，或許就會(huì )拉近醫生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫患關(guān)系首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心、一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛、矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì )病人的茫然與不知所措。只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量。也許他們就會(huì )獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。盡管我們很少直接接觸患者，但是若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽(yáng)光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到醫患之間少一份陌生多一份親切，少一份負擔多一份安慰，少一份擔心多一份真誠。
曾經(jīng)有人說(shuō)，檢驗科的工作三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)單。然而，真正來(lái)到這里體驗過(guò)之后，就會(huì )發(fā)現檢驗工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來(lái)檢驗人員每天都做著(zhù)相同的工作，但是當意外或者特殊癥狀出現時(shí)，才能發(fā)現日復一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專(zhuān)業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗。
此次見(jiàn)習雖然只要短短的一個(gè)月，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多老師。醫學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績(jì)，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習。見(jiàn)習并不僅僅是跟著(zhù)看看，還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操作的機會(huì )，不要害怕做錯，膽怯只會(huì )令我們止步不前。其實(shí)我對于專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次見(jiàn)習中我最大的收獲就是對于檢驗科的模式流程有了一定的了解以及對于醫患關(guān)系及醫患之間互動(dòng)有了更深一步的理解。通過(guò)這次見(jiàn)習讓我了解了許多，學(xué)習了許多。我相信這一定會(huì )對我今后的學(xué)習工作起到很大的幫助， 總之這次見(jiàn)習收獲頗豐。真的`十分感激疾控中心的老師們給了我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加充分的認識。
五、實(shí)踐體會(huì )：
1、態(tài)度決定一切
作為檢驗科的一員，工作是一定要一絲不茍，認真仔細，有必要時(shí)一定要檢驗自己的工作結果，以確保萬(wàn)無(wú)一失，工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率。雖然工作中也會(huì )范一些錯誤，受到領(lǐng)導的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹認真的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了很多自己缺失的東西。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺(jué)，對于檢驗工作，處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習，自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利開(kāi)展工作并圓滿(mǎn)地完成本職工作。
3、不斷學(xué)習
要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識熟悉，對自己工作所在范圍內的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個(gè)牢固的基礎。
六、總結：
在實(shí)踐過(guò)程中，我謹記著(zhù)“認真”、“細致”四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的樣本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來(lái)養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對他人的負責。因為有了一個(gè)月的檢驗科見(jiàn)習經(jīng)驗，我才能全面而深刻的了解到認真細致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的見(jiàn)習時(shí)間里我獲益匪淺，見(jiàn)習期間的收獲將為我今后的工作和學(xué)習打下良好的基礎。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準確和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感謝xx市疾控領(lǐng)導以及檢驗科老師對我的關(guān)心和教導，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來(lái)的工作崗位！
以前，在學(xué)�？傆X(jué)得學(xué)的還不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力遠遠沒(méi)有達到工作的要求，實(shí)際的工作遠比想象中的要復雜的多細致的多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義！實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際的工作來(lái)積累與強化。實(shí)踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習成果的最好的試金石，將所學(xué)的知識轉化為工作能力，這才是真正做到了學(xué)有所用。 一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，但所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。 此次見(jiàn)習告訴我：“成功的花，人們只驚羨它開(kāi)放時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準備，去面對不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結果。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 2
走進(jìn)工廠(chǎng)，可以了解專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)在實(shí)際生產(chǎn)中的應用和重要性，對化工生產(chǎn)行業(yè)有一個(gè)初步接觸。通過(guò)實(shí)踐，了解實(shí)踐單位產(chǎn)品的生產(chǎn)狀況和工藝流程，加深理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際生產(chǎn)的相結合。通過(guò)實(shí)踐，讓我們對今后從事相關(guān)的工作有清楚的認識和切身體會(huì )。因此我來(lái)到了xx公司旗下的一家化工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐，以下是我的實(shí)踐報告。
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xx公司。
三、實(shí)踐任務(wù)
了解生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，對乙炔生產(chǎn)車(chē)間，氯化氫生產(chǎn)車(chē)間，氯乙烯聚合車(chē)間的生產(chǎn)工藝原理和工藝流程進(jìn)行全方位的認識和了解，重點(diǎn)是聚氯乙烯合成車(chē)間，了解產(chǎn)品從原料投入到成品產(chǎn)出的各個(gè)環(huán)節，對生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行系統的學(xué)習。寫(xiě)給老師的一句話(huà)實(shí)踐就是學(xué)以致用，在課堂上，我們學(xué)習了許多理論學(xué)問(wèn)，但是假如我們在實(shí)際當中不能敏捷運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)踐就是將我們在課堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運用到實(shí)踐中。實(shí)踐能使我們接觸社會(huì )，感受工人師傅們遵守勞動(dòng)紀律和勤勞拼搏的精神以及嚴謹仔細的工作作風(fēng)，培育我們對工作的職責感，以及運用所學(xué)學(xué)問(wèn)觀(guān)看和分析實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì)。
四、xx化工廠(chǎng)基本狀況
xx公司地理位置優(yōu)越，交通運輸便利。具有企業(yè)進(jìn)展可靠的人力資源基礎，為人才與技術(shù)密集型企業(yè)。企業(yè)歷經(jīng)多次大的技術(shù)改造和擴建，利用進(jìn)展氯堿工業(yè)的資源優(yōu)勢，不斷調整企業(yè)產(chǎn)品結構，優(yōu)化資源配置，構成了從離子膜制堿到聚氯乙烯生產(chǎn)為一體的綜合性氯堿化工企業(yè)，xx公司已成為xx氯堿化工業(yè)的重要進(jìn)展基地。為增添公司的進(jìn)展后勁，公司堅持走“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的技術(shù)創(chuàng )新之路，為企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)品結構調整和產(chǎn)業(yè)升級奠定了扎實(shí)基礎。
五、實(shí)踐內容
我們這次主要是參觀(guān)乙烯生產(chǎn)車(chē)間、氯化氫生產(chǎn)車(chē)間、聚氯乙烯樹(shù)脂合成車(chē)間并進(jìn)入中控室，進(jìn)班組學(xué)習。在工廠(chǎng)中，盡管工作環(huán)境比較惡劣，但工人師傅們仍舊不辭辛苦，嚴格遵守勞動(dòng)紀律，勤勞拼搏，有著(zhù)高度的職責感和主人翁精神，使我們感受到良好的工作氣氛。在生產(chǎn)車(chē)間，工廠(chǎng)工人師傅耐煩地給我們講解生產(chǎn)工藝和流程，我們感受到了在學(xué)校學(xué)習的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際生產(chǎn)的差異，體會(huì )到工作與學(xué)校的不一樣，同時(shí)看到了工人師傅對生產(chǎn)工藝流程和安全生產(chǎn)的嫻熟，我們也感受到了他們仔細、負責、嚴謹、一絲不茍的工作作風(fēng)。
通過(guò)與工人師傅閑暇時(shí)溝通，他們大多數人工齡都是十年以上，他們都是化工生產(chǎn)的元老，多年的.閱歷抵得上工程師水平，但介于學(xué)歷的限制，他們勤勤懇懇，任勞任怨堅守在崗位上。在實(shí)踐的過(guò)程中我們學(xué)習到的不僅僅僅是那些原理和生產(chǎn)流程和生產(chǎn)流水線(xiàn)。我們更了解了企業(yè)生產(chǎn)的整體過(guò)程，以及理論學(xué)問(wèn)在實(shí)踐生產(chǎn)中的應用，了解了一些在課堂上和書(shū)本內不能直觀(guān)地觀(guān)測到的設備和宏觀(guān)的概念。在實(shí)際生產(chǎn)中，每一步的設計都務(wù)必要思索到各方面的條件限制和因素的制約，為日后就業(yè)有一個(gè)初步認識和預備。
六、實(shí)踐體會(huì )
通過(guò)實(shí)踐，我們既對xx廠(chǎng)的安全管理有一個(gè)初步了解，對化工行業(yè)的特別性有一個(gè)初步認識，加強安全生產(chǎn)意識及自我防護的潛質(zhì)，又能了解xx化工廠(chǎng)的生產(chǎn)狀況和工藝流程，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性認識，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用有所了解，增添我們對專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，對化工產(chǎn)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)，工作等各方面有切身體會(huì )。
實(shí)踐是大學(xué)本科的必修課程，是理論聯(lián)系實(shí)際、為以后就業(yè)打下感性認識基礎的十分重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)踐，我們穩固、擴大和加深了從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，親眼目睹了各廠(chǎng)房實(shí)際運用化工方面的學(xué)問(wèn)進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程，并初步學(xué)習化工廠(chǎng)生產(chǎn)崗位基本操作技能，對化工生產(chǎn)有了更深刻的明白和體會(huì )。
實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識，對學(xué)問(wèn)也有了更深入的.了解。實(shí)踐，是從學(xué)校走向社會(huì )，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無(wú)論生活方式、思維方式，還是生活環(huán)境、思索方法，都要發(fā)生很大的改變才能更好的適應。我們不但要注重學(xué)問(wèn)和技能，更需要增添我們的心理素養和道德品質(zhì)教育，使自己既具有高度的事業(yè)心和職責心，以及堅韌不拔、百折不撓的意志和精神。
總之，這次的實(shí)踐，使我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增添了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的感性面及認識面和運用所學(xué)學(xué)問(wèn)觀(guān)看和分析實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì)，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有必需距離的，俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，實(shí)踐才能使我們更好的學(xué)習。雖然實(shí)踐的時(shí)刻只有一個(gè)月，但卻讓我受益匪淺，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 3
一、實(shí)踐目的
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求我們大學(xué)生深入社會(huì )中進(jìn)行，從活動(dòng)中獲取社會(huì )經(jīng)驗，工作經(jīng)驗等必要的社會(huì )技巧。從中認識到自身的不足，以及社會(huì )對人才的需求，對于我們以后的就業(yè)有很大的幫助。大學(xué)畢業(yè)后不會(huì )因為過(guò)度缺乏社會(huì )經(jīng)驗而迅速被社會(huì )淘汰。這對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常難得的機會(huì )，我們應該充分利用這次暑期機會(huì )好好認識自己，以便以后更好的融入社會(huì )，更好地為社會(huì )服務(wù)。
二、實(shí)踐內容：
送貨
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日x20xx年xx月xx日
四、實(shí)踐地點(diǎn)：
xx是我們村子的小型企業(yè)，離自己家里比較近，上下班也比較方便回家。暑假期間正值農民農忙時(shí)節，需要很多人收幫忙，而我在這里負責的就是日常的卸貨送貨這些簡(jiǎn)單易上手的零工。雖然這些只是簡(jiǎn)單的體力活，但是也是需要用心去做的，比如送貨上門(mén)要先確定好誰(shuí)家的貨，貨的數量之類(lèi)的核算的東西，而且需要恒心和忍耐性，尤其是開(kāi)車(chē)出去送貨在路上需要小心，稍有不慎可能會(huì )釀成交通事故，通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉，我學(xué)習到了很多東西，也讓我更加負責任。做事更加細心。只有通過(guò)自己的努力去爭取這樣的勞動(dòng)才是最開(kāi)心的。這也讓我更加清楚自己的能力，對自己的定位更加精確了。
在那里的第一天我便認識了一個(gè)和我差不多一樣大的同事，這就是我這個(gè)假期的搭檔，所有貨物的裝運，運輸，卸貨都歸我們倆負責。剛去的.那一會(huì )兒，沒(méi)有什么活要干，我們就一直在聊天，我以為會(huì )不會(huì )很清閑基本沒(méi)事干，結果我錯了。下午就來(lái)了第一批貨，訂貨的是鄰村的一個(gè)小商店，我們接過(guò)電 話(huà)記下他所需要的商品，然后我們就開(kāi)車(chē)到倉庫里裝貨。都是一些小商品，本以為會(huì )很輕松，都是像啤酒，飲料，方便面，這些小東西。但我明顯不如我的同事了，他經(jīng)常在那里搬運，所以干起來(lái)很有經(jīng)驗，什么貨物怎么擺放，擺放多高，怎樣排列都是有講究的，所以這次我在干活的.同時(shí)也學(xué)會(huì )了一些基本技巧，這些技巧對以后的干活很有幫助，也會(huì )提高干活效率。我們倆不一會(huì )兒就把一車(chē)貨物裝好了，準備去送貨。
由于這是我的第一次去送貨，所以我沒(méi)有開(kāi)車(chē)，也是人家對我的不放心，我們一路驅車(chē)安全到達目的地，在確定之后我們開(kāi)始卸貨。我只是個(gè)學(xué)生沒(méi)有干過(guò)這些體力活，體力自然不如人家，往返跑了幾趟之后，變氣喘吁吁了。但自己又不好意思承認體力不足，那就只好跟人家一起干了。本來(lái)以為干完局可以走人了，還有最后一道程序，那就是等待老板的清點(diǎn)貨物。同事告訴我，雖然這都是老客戶(hù)，但還是當面核對比較好，以免日后出什么差錯。我一個(gè)大學(xué)生自愧不如啊，沒(méi)在這行干過(guò)，還真不知道這里面有這么多的學(xué)問(wèn)，不敢說(shuō)是大開(kāi)眼界吧，但也學(xué)到了不少東西啊。干完之后我開(kāi)車(chē)回來(lái)，由于車(chē)上沒(méi)有貨物行路也比較安全，所以他才同意我開(kāi)車(chē)的。其實(shí)這車(chē)我是會(huì )開(kāi)的，在家里時(shí)候也開(kāi)過(guò)，但出來(lái)干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他負責收錢(qián)，由于都是老顧客，所以不怎么擔心會(huì )有xxx之類(lèi)的事情發(fā)生。開(kāi)車(chē)回去的時(shí)候很開(kāi)心，因為這是我的第一次嘗試，也有出糗，也有收獲，總之很是開(kāi)心。
之后的幾天我們也都是這樣過(guò)來(lái)的，平均每天要送出去4x5車(chē)貨物，都是臨近村里的小商店的日常需要。有時(shí)沒(méi)有什么事干的時(shí)候，老板會(huì )把我們叫過(guò)去幫忙干點(diǎn)別的活，不過(guò)這些都是次要的。運貨送貨才是我們的主要工作。
送貨中的有些小插曲的，比如有時(shí)顧客下單要20件啤酒當我們送去的時(shí)候，他可能就要說(shuō)不要那么多，或者說(shuō)要的更多，再或者說(shuō)要把啤酒換成是別的可樂(lè )之類(lèi)的飲料之類(lèi)的都會(huì )有發(fā)生，遇到這樣的事，我的同事總是會(huì )很好的處理掉。比起這點(diǎn)來(lái)，我就很不知所措，當然也學(xué)到了一些比如與顧客談一下，下次再給你送過(guò)來(lái)之類(lèi)的話(huà)，我也是很不好意思開(kāi)口講這些活，不過(guò)也說(shuō)過(guò)一些了，主要還是看我的這個(gè)同事的，有這樣的工作同事感覺(jué)非常榮幸，也非常幸運，有什么困難，他總是挺身而出幫忙解決。
五、實(shí)踐結果
這一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，讓我鍛煉了很多，雖然自己以后不從事這樣的活動(dòng)，或者很多少從事這類(lèi)的活動(dòng)，但我還是學(xué)到了很多東西的。比如怎樣與人交流，社會(huì )上的和學(xué)校之內的幾乎是截然不同的交流方式，雖然不是很習慣，不過(guò)以后會(huì )慢慢習慣的。途中也遇到的困難都是自己解決，也鍛煉了自己和他人一起共同處理問(wèn)題的能力。
暑期結束的時(shí)候，老板和我的同事都夸獎我說(shuō)我認真負責，我也挺不好意思的。因為他們已經(jīng)很照顧我的，不過(guò)我的特點(diǎn)還真是有的，就比如說(shuō)認真負責，這是一個(gè)員工應該具有最基本的工作素質(zhì)，所以受到他們的表?yè)P也是情理之內的吧。這一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，是這個(gè)暑期我做過(guò)的最有意義的事情，增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
六、實(shí)踐總結及體會(huì )
大學(xué)生應該到社會(huì )中去從事一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能更加好的容物社會(huì )之中。每個(gè)人未來(lái)都要不可避免的走入社會(huì )，提前給自己一些實(shí)踐經(jīng)驗，只有好處沒(méi)有壞處。這樣的時(shí)間活動(dòng)也是在校大學(xué)生缺少的一項活動(dòng)。雖然只是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，但是也是需要動(dòng)動(dòng)腦筋去思考用怎樣的方法，用怎樣才能提高自己的工作效率，這些都是從實(shí)踐中自己總結處出來(lái)的，這也是我這次實(shí)踐活動(dòng)的回報，對我來(lái)講這些寶貴的社會(huì )經(jīng)驗非常有意義，這不僅對于我以后的融入社會(huì )有所幫助，而且對于一個(gè)人的人格培養都有一定作用。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更加認清了社會(huì )的種種，自己還是個(gè)在校大學(xué)生，還是比較單純的思想，自己還是很嫩的，還是需要更多的鍛煉，以后總要走上社會(huì )，還是需要很多這樣的鍛煉。
這次的實(shí)踐活動(dòng)都是基本的體力活，與我自己的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，不過(guò)還是讓我學(xué)了一些有關(guān)銷(xiāo)售方面的東西，感覺(jué)很實(shí)在�；匦Ｖ髴摵煤脤W(xué)習的同時(shí)，多參加各種各樣的活動(dòng)，都可以學(xué)習到很多的東西。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 4
一、實(shí)踐的目的：
1、在完成基礎理論課和部分專(zhuān)業(yè)課教學(xué)后的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合，提高生產(chǎn)實(shí)踐能力，加深學(xué)生對基本理論和基本知識的理解，把理論知識感性化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的興趣。
2、為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習供給必要的感性認識，積極一步掌握本專(zhuān)業(yè)必備的專(zhuān)業(yè)知識、基礎理論、基本技能，并能分析解決必須實(shí)際問(wèn)題。
二、實(shí)踐教學(xué)資料及要求：
1、學(xué)生分組以一個(gè)工廠(chǎng)為生產(chǎn)實(shí)踐的主要實(shí)踐地點(diǎn)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝中包括的各個(gè)部分的目的和作用，并以整個(gè)生產(chǎn)工藝或其中一個(gè)或多個(gè)部分為實(shí)踐主要資料，重點(diǎn)掌握其工藝過(guò)程。
2、了解當前使用的主要設備及其原理、操作和控制的方法，生產(chǎn)管理情景，主要工藝參數的控制和檢測方法。
3、結合以前所學(xué)的知識，對實(shí)踐工廠(chǎng)現存的技術(shù)問(wèn)題提出自己的看法，并提出解決意見(jiàn)和提議，培養創(chuàng )新精神。經(jīng)過(guò)實(shí)踐了解本專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟建設中的重要作業(yè)，提高積極一步學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣和積極取性。
4、實(shí)踐期間，學(xué)生應嚴格遵守工廠(chǎng)的一切規章制度，注意不影響生產(chǎn)，不隨意觸動(dòng)設備，牢固樹(shù)立安全第一的思想；應虛心向有經(jīng)驗的工人師傅學(xué)習，向有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員學(xué)習，廣泛積累感性認識，培養實(shí)踐能力。
三、實(shí)踐單位介紹：
湖北三寧化工股份有限公司的前身系枝江縣化肥廠(chǎng)，始建于1970年。公司具有年產(chǎn)100萬(wàn)噸總氨、240萬(wàn)噸氮肥、磷肥和復合肥，200萬(wàn)噸硫酸、磷酸、鹽酸、甲醇和二甲醚的生產(chǎn)能力，是一家集煤化工、磷化工和精細化工為一體的大型企業(yè)。公司技術(shù)中心為省級技術(shù)中心，在低壓甲醇、型煤造氣、精制磷酸等方面擁有自己的核心技術(shù)。
四、生產(chǎn)實(shí)踐：
實(shí)踐項目包括領(lǐng)取安全帽，安排住宿和發(fā)放飯卡，聽(tīng)取企業(yè)文化宣傳和參觀(guān)三寧公司、三寧新村，參加安全知識講座并積極行安全知識測試，在尿素工段、磷酸濃縮工段和硫酸生產(chǎn)工段學(xué)習工藝流程并熟悉裝置和管道物流走向等。尿素工段實(shí)踐情景本次實(shí)踐主要以研究工藝流程為主，尿素生產(chǎn)由于工藝復雜和裝置管道繁多，短短幾天還不能掌握裝置和管道物流走向，只能了解工藝流程。我們小組共有8人。尿素的生產(chǎn)反應分兩步完成，第一步是氨和二氧化碳生成生產(chǎn)甲銨，第二步是甲銨脫水尿素。反應看似簡(jiǎn)單生產(chǎn)工藝卻很復雜。反應裝置分布在80米高的樓層里，設備有數十個(gè)。流程圖能夠簡(jiǎn)化為五大部分：合成塔、高甲冷、高洗器、氣提塔、吸收裝置。本工段所需原料來(lái)自上一工段的液氨、二氧化碳，原料氣中還包含甲烷、氫氣、水和惰氣。從積極料看有兩股，分別是液氨和二氧化碳，加上里面有幾段循環(huán)線(xiàn)路。工藝流程我認為先應當從高鉀冷看，液氨和來(lái)自高洗器的甲銨經(jīng)高壓泵噴射積極高鉀冷和來(lái)自氣提塔的二氧化碳反應主要生成甲銨。兩股出料中分為甲銨和液氨（含少量二氧化碳）積極入合成塔，甲銨在里面分解生成尿素和水，塔釜流出尿液、甲銨和溶解氨，塔頂排出二氧化碳和氨氣。塔釜管道流入汽提塔塔頂，與原料二氧化碳發(fā)生氣提，二氧化碳帶走反應液中的氨通入高鉀冷積極行第一步反應，汽提塔塔釜流出的主要是尿液和甲銨送入精餾工段。再看合成塔，塔頂的氣體積極入高洗器，同時(shí)產(chǎn)物中的'甲銨經(jīng)處理后泵入高洗器，利用甲銨吸收其中的氨，之后和液氨原料一起泵入高鉀冷，高吸器排出的`氣體中主要包含二氧化碳。此氣體最終送入低吸塔與冷卻液作用吸收其中的二氧化碳和氨氣，其余尾氣在沖掃蒸汽的稀釋作用下排空。由于這只是尿素的一個(gè)工段，只能人為地把它獨立出來(lái)理解其工藝流程。
尿素廠(chǎng)的生產(chǎn)工藝較復雜。生產(chǎn)特點(diǎn)是過(guò)程連續性強，工藝復雜；有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蝕等特點(diǎn)；高溫高壓設備多；自動(dòng)化程度高、操作要求嚴格。
凈化后的空氣指標是：CO、CO2≤25%；H2S≤100mgcm3；CH4≤15%。在脫硫處用堿液吸收硫化氫，主要是因為硫對鋼材腐蝕嚴重，并且能使催化劑中毒，對生產(chǎn)造成影響。在變換處主要是將一氧化碳轉化成二氧化碳，加壓效率要最大化。對于變脫來(lái)說(shuō)，溫度越低，安全系數越高，催化劑的壽命越大，當然是在正常生產(chǎn)的前提條件下。脫碳主要是除去二氧化碳。在低壓甲醇處要求壓力為5Mpa。醇化主要是氣體精制，要求CO+CO2≤25ppm，對CO、CO2轉化為醇或烴，操作壓力為14Mpa。我們分別查看不一樣的裝置，各自記下其位置、銘牌信息和管道大概走向，實(shí)際生產(chǎn)路線(xiàn)遠比流程簡(jiǎn)圖復雜，許多附屬設備比反應設備更多。之后回到休息室團體討論，得出初步結論，之后由兩人去操作室詢(xún)問(wèn)工作人員我們不懂的地方，并對電腦上的流程圖仔細鉆研。對于此工段的實(shí)踐我認為最重要的要掌握流程圖上的管道走向和設備裝置。我們許多人都爬上了高達80米的塔上，也許是好奇更多的是對知識的探索。我們此次還學(xué)習了分工合作的重要，一個(gè)人的力量是弱小的，合作就能學(xué)到更多。我們還要懂得禮貌，詢(xún)問(wèn)別人要禮貌，也要膽大，不能太羞澀，學(xué)會(huì )與人交流，盡管有些人不是十分熱情，但我們要學(xué)會(huì )積極取地與他們交流。還有克制自己的好奇心，不亂動(dòng)設備和開(kāi)關(guān)，以免出現事故，要有自己獨立的看法。在工廠(chǎng)里我們還看到了許多書(shū)本上才有的.設備和儀器，對我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有了更清醒的認識，雖然沒(méi)有那么光鮮，但對我們的日常生活卻是至關(guān)重要的。
磷酸濃縮和硫酸生產(chǎn)工段這兩個(gè)工段較之于尿素稍微簡(jiǎn)單一些，實(shí)踐情景與前面類(lèi)似，主要還是學(xué)習生產(chǎn)工藝流程和熟悉實(shí)際的裝置布置和管道走向。磷酸廠(chǎng)主要是生產(chǎn)磷酸一銨、磷酸二銨、工業(yè)一銨、精制硫酸、復合肥。中間產(chǎn)品有硫酸和磷酸，主要是自用。復合肥主要是硫基復合肥、氯基復合肥、尿基復合肥。
三寧公司主要是采用濕法制磷酸即用硫酸處理磷灰石生成磷酸和磷石膏，在積極行濃縮，其優(yōu)點(diǎn)是能源消耗低。主要工藝流程是礦漿到萃取再到過(guò)濾到濃縮，最終到成品庫。具體工藝流程是先將磷礦石打成礦漿，在用泵將礦漿輸送到萃取工段，在萃取工段采用98%的H2SO4對礦漿積極行萃取，輸送到過(guò)濾工段積極行過(guò)濾。在過(guò)濾工段采用轉盤(pán)過(guò)濾機積極行抽濾，在對濾餅的洗滌采用的是多次逆流洗滌法，能夠提高磷酸的產(chǎn)率。將過(guò)濾后的稀磷酸輸送到濃縮工段積極行濃縮產(chǎn)生濃磷酸。在濃縮工段濃縮時(shí)，蒸發(fā)室的真空度是—70Kpa，溫度是75℃—80℃。工藝的最終階段是將濃磷酸送往成品庫積極行儲存。對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的氟化氫氣體主要是采用和二氧化硅積極行反應，在用氫氧化鈉積極行吸收，生產(chǎn)的氟硅酸鈉能夠另作它用。
制硫酸的工藝相對較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。三寧公司磷酸廠(chǎng)主要兩套制備硫酸的設備，年產(chǎn)量分別是30萬(wàn)噸和80萬(wàn)噸的。硫酸的工藝流程是硫磺余熱鍋爐在焚燒時(shí)的溫度要到達1000℃以上，主要是為了防止升華硫的產(chǎn)生，在余熱鍋爐時(shí)與水積極行換熱，使在一次轉化時(shí)的溫度到達400多度，目的是使催化劑釩觸媒的催化活性到達最大。換熱后的水能夠做其它用處。
五、實(shí)踐心得體會(huì )：
這次能有機會(huì )去三寧化工去實(shí)踐，我感到十分榮幸。雖然僅有短短的十一天，可是卻學(xué)到不少知識，而那些知識是在課堂上根本學(xué)不到的。這段時(shí)間里，在教師和工人師傅的幫忙和指導下，以及和同學(xué)的探討過(guò)程中，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫忙。在此次實(shí)踐中，在工人師傅的帶領(lǐng)下，我們到各個(gè)廠(chǎng)區參觀(guān)，詳細的了解了每個(gè)工段的設備和操控系統，初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標，對工廠(chǎng)的管理制度也積極行了簡(jiǎn)單的了解。在廠(chǎng)區，我們了解了工廠(chǎng)，見(jiàn)到了工人工作和生活的情景。
生產(chǎn)實(shí)踐是我們學(xué)校為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們經(jīng)過(guò)實(shí)踐在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位能夠快速成為業(yè)務(wù)骨干打下良好的基礎。經(jīng)過(guò)十一天的實(shí)踐，我覺(jué)得自己有很大的收獲：對化工設備尤其是有關(guān)容器方面的知識有了必須的了解，這些知識不但在平時(shí)的課堂學(xué)習中很重要，并且在公司化工產(chǎn)品設計和開(kāi)發(fā)中也很重要。這使我更加堅定了我學(xué)習化學(xué)工程與工藝這門(mén)專(zhuān)業(yè)的熱情和信心。我們以前僅僅是對自己的化工專(zhuān)業(yè)有了感性的認識，并不完全了解。對于實(shí)際的生產(chǎn)情景、操作過(guò)程、出現的問(wèn)題以及解決方案都不太了解。實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程和理論之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，但僅有親身經(jīng)歷過(guò)，親自去認真學(xué)習過(guò)，才能找出這之間的不一樣。并且，生產(chǎn)實(shí)踐，也是我們大學(xué)生邁向社會(huì )的一個(gè)重要步驟和平臺，必須認真對待和珍惜。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐，讓我收獲頗多，不僅僅深入地了解了化工廠(chǎng)還了解了到工人師傅們的日常工作以及生活。積極一步學(xué)習了如何將理論知識和具體實(shí)踐結合起來(lái)，如何解決生產(chǎn)中遇到的各種各樣問(wèn)題以及如何改善等。為以后積極一步的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。真誠的感激學(xué)校和公司的領(lǐng)導，這對我以后的學(xué)習和工作都是寶貴的財富。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 5
實(shí)踐目的：
社會(huì )實(shí)踐是一項大學(xué)生必須完成的“學(xué)習任務(wù)”，旨在為社會(huì )培養出能更好地適應社會(huì )復雜多變環(huán)境的“應變型”人才，更是為國家培養出真正的社會(huì )主義接班人。秉承著(zhù)這樣的時(shí)代主義信念，我如實(shí)地將之付諸行動(dòng)。這不僅是為了適應社會(huì )，更是為了更早地把自己推銷(xiāo)出去，把自己在學(xué)校所學(xué)知識以致用，我如實(shí)地深入社會(huì )，給了自己一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )。
實(shí)踐內容：
本次實(shí)踐我選擇在我縣城的一戶(hù)平民家庭里，我的工作是負責他們家孩子的各科的學(xué)習輔導，我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的，本來(lái)我已經(jīng)準備到我舅舅那兒找工作的，由于同學(xué)已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的相處中，我學(xué)到了很多東西，當然，在教別人功課的時(shí)候，我才從中體會(huì )到了當老師的酸甜苦辣，是時(shí)我才明白，老師不是那么好當的，沒(méi)有十足的耐性和知識功底，想要干好這項工作還真是不可能的。
每天從早上八點(diǎn)一直感到下午六點(diǎn)，中午休息一小時(shí)，其實(shí)不是很累，因為當我想到我是在做一件有益于別人，還能得到些許回報的事情時(shí)，我就不會(huì )感覺(jué)累了。
本次的社會(huì )實(shí)踐一共進(jìn)行了十天，說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)間不長(cháng)，但受益不淺。
實(shí)踐結果：
我從本次的實(shí)踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實(shí)踐對象選在中學(xué)生上，是因為，我完全能夠了解到現在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結束高中生活不久的大一學(xué)生，說(shuō)明白點(diǎn)，我是這方面的過(guò)來(lái)人，我完全能夠體會(huì )到高三學(xué)生在這一年是在想什么。
在我和他們相處的過(guò)程中，我真切地體會(huì )到了老師在向學(xué)生傳授知識的時(shí)候的`那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會(huì )到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現，其實(shí)當時(shí)在上高中的時(shí)候最不喜歡的那位老師其實(shí)是對我們最好的人。
實(shí)踐體會(huì )：
我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們人生的一步，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會(huì )引起后續的諸多變遷。而這次的社會(huì )實(shí)踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲，至于唱得好與壞，當由我們以后的千萬(wàn)步來(lái)共同做決定了。
21世紀是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這是作為21世紀接班人的我們不得不承認，也是不得不正眼看待的，不進(jìn)步就會(huì )后退，而后退的結果就是望背興嘆，直至湮沉于這個(gè)強手如云的世界中，顯然的是，沒(méi)有一個(gè)“準社會(huì )人”能讓自己就這樣陷落，社會(huì )給我們多少期望，我們是看得到的，社會(huì )給我們多少挑戰，我們也是需要勇氣的。我看到了，每一個(gè)在校大學(xué)生都在摩拳擦掌，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進(jìn)步著(zhù)的，成功在向我走來(lái)（相對的），我當滿(mǎn)懷擁抱！
可以說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐只是一個(gè)小小的開(kāi)始，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會(huì )，對于自己自身的素質(zhì)修養同樣是很有必要進(jìn)行的，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個(gè)紛亂復雜的社會(huì )中，光有學(xué)識是遠遠不夠的，處在這樣一個(gè)世界中，我們就自然地成為了一個(gè)法律意義上的世界人了，那么人與人就不可不可避免地會(huì )被各種各樣地紐帶給鏈接起來(lái)，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接，作為新世紀的大學(xué)生，如果不能明白這些將很難在社會(huì )上站穩腳跟。
如果沒(méi)有給自己建立一個(gè)比較完備的“成功和進(jìn)步預備”體系，在挑戰來(lái)臨的時(shí)候，我們就很難為自己找到一個(gè)應對的良策，也就難免會(huì )出現捉襟見(jiàn)肘的窘迫場(chǎng)景。我們都知道，沒(méi)有一場(chǎng)成功的戰役是在無(wú)準備的條件下打起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)將軍會(huì )讓他的士兵赤膊上陣。
現實(shí)的社會(huì )是不會(huì )同情弱者的，只會(huì )想到要利用強者，弱者永遠是用來(lái)被淘汰的，我們也不得不正視一個(gè)事實(shí)——強者生存，弱者罹棄。
社會(huì )實(shí)踐給了一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)展現自己的平臺，這個(gè)平臺不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的，不要說(shuō)社會(huì )太現實(shí)，請看看在這個(gè)所謂現實(shí)的社會(huì )里，在我們從社會(huì )中攫取資源的時(shí)候，我們還能想到自己能為這個(gè)“現實(shí)的社會(huì )”做些什么呢？也許不久之后，我們也會(huì )變成一個(gè)現實(shí)的人，其實(shí)這不是社會(huì )的病，這只是社會(huì )在其演變過(guò)程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個(gè)復雜的網(wǎng)絡(luò )中，難免會(huì )產(chǎn)生一些社會(huì )的弊病，就像人這個(gè)復雜的生命在其運行中也會(huì )產(chǎn)生一些病變一樣，社會(huì )不會(huì )要求我們能夠在求得自己利益的同時(shí)還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現象的細胞中注入新鮮的營(yíng)養。
所以，總結出來(lái)，我們還是應該感謝這個(gè)能給我們帶來(lái)生命血液的社會(huì )，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會(huì )實(shí)踐的感想，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實(shí)的內心，我永遠都相信一句話(huà)——沒(méi)有所謂的失敗，只有暫時(shí)停止成功！
我也相信，我會(huì )贏(yíng)。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 6
一、實(shí)踐目的
社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
二、實(shí)踐內容
家教這個(gè)職位是同學(xué)介紹的，剛聽(tīng)到家教這個(gè)職務(wù)時(shí)我的內心既興奮又帶點(diǎn)畏懼，興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力，同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì )；畏懼的是，自己不能勝任，以至于使孩子“誤入歧途”。懷著(zhù)這份忐忑的心情我接受了這份工作。我的學(xué)生是一名將要上初三的學(xué)生，由于要中考擔心考不上好高中，所以由我給他補初一至初三的課程。作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jì)都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現在的學(xué)習情況，讓他的父母感到擔憂(yōu)。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗，教好對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰”。
第一節課的數學(xué)就挑戰性十足，由于剛開(kāi)始的很陌生，可能出于心中的那份尊敬吧，勉強好好聽(tīng)了二十多分鐘吧，一會(huì )就完全失去了興趣，聽(tīng)課時(shí)一副心不在焉的樣子，那時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時(shí)，我都會(huì )提醒他，并耐著(zhù)性子給他講下去。抓住了他學(xué)習的這個(gè)毛病后，我決定采取一些措施。第二天我就給他制定出了時(shí)間表和學(xué)習計劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關(guān)于學(xué)習上的。對于他這樣的情況我覺(jué)得我應該從培養他對學(xué)習的興趣開(kāi)始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)現他的表情也變得鮮活起來(lái)。我發(fā)現這還是有一定成效的，這使我又有信心了。
接連幾天的課程雖然有些改善，但懶惰和喜歡走神的毛病還是很?chē)乐�，為了改善他的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的.職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他也很理解，毛病在漸漸的減少。
在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì )和我聊一些課外的話(huà)題，包括年輕人追捧的流行歌曲，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò )游戲。對于他說(shuō)的話(huà)題，我都認真去聽(tīng)，從這些我可以更多的`了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現他的見(jiàn)解很獨特，同時(shí)在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì )更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì )布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂(lè )。我也就趁此機會(huì )修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫(xiě)作思路。平時(shí)呢，我也會(huì )利用身邊的材料帶他或者指導他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著(zhù)光亮的眼睛，他開(kāi)始喜歡這些了，開(kāi)始讓我多給他講一些知識好來(lái)做跟多的實(shí)驗，當然即使多我也會(huì )控制在他可以理解的范圍內的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習一些知識又省的我又能順便檢測他的學(xué)習成果還能準確的發(fā)現不足并及時(shí)糾正。
就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jì)也漸漸有了起色，他很高興，我也漸漸多了份自信。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，現在的我對于"老師"這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當別人稱(chēng)呼我"老師"時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的自豪感。
三、實(shí)踐總結
通過(guò)在暑期的這段家教生活，讓我體味了許多，思考了許多……。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的思維能力、表達能力、交往能力以及職業(yè)技能。對學(xué)校教師生活的認識有了進(jìn)一步加深，這些收獲將會(huì )影響我以后的學(xué)習、生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信我在這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上所不能學(xué)習到的，而且會(huì )讓我受用一生，家教的經(jīng)歷培養了我的耐心與寬容、關(guān)心與責任，使我學(xué)會(huì )了如何交流，加強了自己的個(gè)人能力，為以后的工作打好基礎。這使我想到了一句名言：成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 7
一、實(shí)踐目的
作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立自己的歷史責任感，提高自己的社會(huì )適應能力。假期的社會(huì )實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。當下，掙錢(qián)早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)踐，從而提高自己的實(shí)戰水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(cháng)期處于校園的我們對社會(huì )有一種更直觀(guān)的認識。
二、實(shí)踐過(guò)程
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的x都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐x走進(jìn)xx市xx餐廳。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘x下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)x晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
三、實(shí)踐心得
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的.知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的.是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自己的要求較低。大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
四、實(shí)踐總結
實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 8
這次的生產(chǎn)實(shí)踐是我們參與實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在老師的帶領(lǐng)下，我們在機械材料廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐中學(xué)到了我們的許多在課堂上學(xué)不到的東西，也進(jìn)一步的將我們在課堂上學(xué)的理論知識，通過(guò)師傅的講解，更深層次的運用到生產(chǎn)實(shí)踐當中去了。
一、實(shí)踐目的
生產(chǎn)實(shí)踐是機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成，并以獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐又是鍛煉和培養學(xué)生動(dòng)手潛力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的潛力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的資料和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
二、實(shí)踐內容
�、僬莆諜C械加工工藝方面的知識及方法；
�、谑煜�、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識；
�、哿私馄髽I(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方法；
�、芰私鈾C床和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備；
�、萘私馇邢鞯毒叩闹R，熟悉常用刀具的.結構、選取、用途等。
三、實(shí)踐收獲
我們進(jìn)入車(chē)間看到了成排的立式加工中心，走近機床，通過(guò)玻璃窗，看到正在加工的鋼件，之后老師安排我們跟著(zhù)各位公司員工，學(xué)習觀(guān)察。公司員工人很好，對我們管的也比較松，我并未跟隨員工進(jìn)行觀(guān)察生產(chǎn)，我做的第一件事就是仔細研究車(chē)間分布，車(chē)間擁有的資源，有哪些工具和基礎材料，工具的使用方法和材料的型號。車(chē)間里有各種各樣的工具箱，第一次看到覺(jué)得很亂，各種東西放的到處都是，之后才覺(jué)得雖然亂但很方便，如果是自己，可能也會(huì )這么放。
車(chē)間不是很大，各種螺絲、墊片、銼刀、六角螺、扳手等等工具型號一應俱全，打孔機，切割機等機械工具雖然看起來(lái)挺老的，用著(zhù)也還順手。之后就是觀(guān)看工藝流程卡片，并記錄下來(lái)。
我們在實(shí)踐過(guò)程中主要是了解工廠(chǎng)的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)制造大、中、小型各類(lèi)零部件的機床的.工作過(guò)程工作原理以及生產(chǎn)加工各類(lèi)零部件的流程。實(shí)踐期間認真聽(tīng)從了指導老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習認真聽(tīng)取各工廠(chǎng)師傅和老師的講解了解各車(chē)間的安全細則和規章學(xué)習師傅給我們講解的.各類(lèi)大型、中型機器的工作原理和操作規范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程并與所學(xué)理論知識進(jìn)行比較獲益匪淺。
加工共分為六步：一對刀、二退刀、三進(jìn)給、四試車(chē)削、五測量、六加工，之后老師又詳細講解了一些車(chē)削的問(wèn)題。之后我們班就分成了三組，每組一臺機床，老師又詳細給我們介紹了機床的各個(gè)部分以及它的用途。等我們全部明白之后，老師在每臺機床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個(gè)一個(gè)的之后練習車(chē)削了，我們每個(gè)人都按著(zhù)老師說(shuō)的那六步來(lái)，剛開(kāi)始每個(gè)人都有點(diǎn)緊張，操作不正確，但是經(jīng)過(guò)每個(gè)人多次操練后，熟練了就不會(huì )出現原先出現的錯誤。還真應正那句“熟能生巧”。
通過(guò)實(shí)踐發(fā)現作為生產(chǎn)管理者，對每一個(gè)員工的的身體健康水平、生活困難狀況、業(yè)務(wù)水平潛力、等等一系列直接與員工生產(chǎn)、生活密切有關(guān)的狀況都就應關(guān)心和幫忙，消除其思想負擔，解決其后顧之憂(yōu)。使之感受到來(lái)自工廠(chǎng)和領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，使之感受到在工廠(chǎng)工作過(guò)程中也充滿(mǎn)人性的真情，也就能夠全身心的投入生產(chǎn)工作中來(lái)。這也是管理者本身素質(zhì)的體現。
牢固的建立員工的主人翁意識，讓每一個(gè)員工成為工廠(chǎng)的主人。以廠(chǎng)為家，把工廠(chǎng)的事情當作自己的事情來(lái)做，建設工廠(chǎng)就是建設自己的家園，為工廠(chǎng)的順利生產(chǎn)和未來(lái)的發(fā)展用心的出謀劃策，提出可行性的合理推薦。
在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循必須的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)踐過(guò)程學(xué)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養了我們得知識運用潛力。
四、實(shí)踐總結
本次實(shí)踐使我們的社會(huì )工作潛力得到了相應的提高。在實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè )，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去應對社會(huì )。同時(shí)，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。
本次實(shí)踐使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)踐對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)踐，很感謝工廠(chǎng)里的師傅。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 9
一、實(shí)踐目的：
鞏固、擴大和加深課堂上所學(xué)的理論知識，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養獨立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護，掌握地面、高空觀(guān)測的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達原理、雷達操作及相關(guān)維護知識，為以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)踐單位介紹：
Xx市氣象局是國家基準站，是全球氣候觀(guān)測系統的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀(guān)測項目，并承擔著(zhù)國家氣象局最新研制的儀器測試工作。Xx市氣象局負責本市內氣象監測、預報管理工作，及時(shí)提出氣象災害防御措施，并對重大氣象災害做出評估，為本級人民政府防御氣象災害提供決策依據；管理市內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業(yè)氣象預報、城市環(huán)境氣象預報、火險氣象等級預報等專(zhuān)業(yè)氣象預報的發(fā)布。負責向市人民政府和同級有關(guān)部門(mén)提出利用、保護氣象資源和推廣、應用氣候資源區劃等成果的建議；組織對氣象資源開(kāi)發(fā)利用項目的氣候可行性論證。
三、實(shí)踐內容及過(guò)程
7月19日，實(shí)踐x天，阮臺長(cháng)帶我們參觀(guān)了氣象觀(guān)測場(chǎng)，給我們介紹了Xx市氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)踐的相關(guān)要求，由于種種原因我們沒(méi)能夠按照原定計劃實(shí)踐而是做了臨時(shí)的調整。在隨后的七天我們分別在地面站，氣象臺，高空站進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班實(shí)踐，參觀(guān)了雷達站。
1、地面觀(guān)測
地面觀(guān)測是整個(gè)氣象預報的基礎。需要定時(shí)觀(guān)測數據，觀(guān)測項目包含云量觀(guān)測、溫度觀(guān)測(最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、濕度觀(guān)測、蒸發(fā)量觀(guān)測、輻射度觀(guān)測、日照觀(guān)測、氣壓觀(guān)測、風(fēng)向風(fēng)速觀(guān)測以及雨量觀(guān)測�，F在地面觀(guān)測已基本上實(shí)現了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數據自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統后送至顯示終端，由計算機自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數據上傳至國家局。但為了歷史數據的保存完整性，Xx站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀(guān)測場(chǎng)讀取一次數據�；貋�(lái)后將讀取的數據錄入系統并與自動(dòng)站數據相比較，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報。
2、高空探測
高空站主要負責本地區高空氣象要素探測。主要利用無(wú)線(xiàn)電高空探測儀，無(wú)線(xiàn)電高空探測儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機、火箭上下投)，能測定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線(xiàn)探空儀在使用前要對各項數據進(jìn)行嚴格的檢測，當探空儀升入空中后，L波段雷達會(huì )進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線(xiàn)電探空儀由感應元件、轉換電路、編碼裝置、無(wú)線(xiàn)電發(fā)射機和電源組成�？梢赃B續不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測各高度上的氣象要素值。地面接收設備則進(jìn)行信號接收、解碼和資料處理工作，由計算機終端直觀(guān)顯示出來(lái)。我們觀(guān)摩了一次高空探測的全過(guò)程，觀(guān)察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細節及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(cháng)一一詢(xún)問(wèn)。
3、雷達站
Xx市的雷達是全國雷達布網(wǎng)中重要的一員。它屬于C波段雷達，直徑11.5米，架設在100多米的雷達樓上，該雷達可以覆蓋250公里的區域，主要用于探測降水。值班員老師帶我們參觀(guān)了雷達室，首先映入眼簾的是龐大的機柜，比我們學(xué)校的雷達大好幾倍。雷達室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀(guān)察雷達的運行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達日常維護的方法。最后我們來(lái)到雷達數據處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數據送至市局、省局和國家局。雷達一旦出現問(wèn)題在任何一個(gè)端口都可以檢測到，值班員老師還就當前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。
4、氣象預報
氣象臺是發(fā)布天氣預報的重要場(chǎng)所。全市各縣區的觀(guān)測數據匯聚在這里，三個(gè)顯示終端分別顯示著(zhù)當前時(shí)刻的雷達氣象回波圖、衛星云圖和等壓線(xiàn)、等溫線(xiàn)圖。我們每天到氣象臺就打開(kāi)氣象局的內部數據網(wǎng)，查看著(zhù)昨晚到今天的天氣圖，觀(guān)察著(zhù)未來(lái)96小時(shí)內，一張一張的衛星云圖、雷達圖，一圈又一圈的等壓線(xiàn)，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著(zhù)“F”的風(fēng)向圖，剛開(kāi)始的時(shí)候看這些圖的時(shí)候猶如看天書(shū)，雖說(shuō)知道每幅圖都有什么作用，但至于具體意味著(zhù)什么卻是一竅不通。只能努力地去請教別人，還得不斷上網(wǎng)搜索每幅圖、每個(gè)名詞的具體含義。慢慢地，自己也能看懂這些圖，也能夠結合所有的圖和數據分析天氣狀況，并能夠簡(jiǎn)單的預測出未來(lái)的天氣。
每天下午三點(diǎn)鐘，必須準時(shí)坐在會(huì )議室，參加全省的視頻會(huì )商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預報未來(lái)一天至一星期內的全省的天氣狀況，參加會(huì )議的人為全省所有城市的氣象局工作人員。會(huì )議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預報的狀況，結合該市的情況進(jìn)行最后的天氣的預報工作。坐在會(huì )議室，僅僅通過(guò)一個(gè)攝像頭和電視機，就可以看到全省各個(gè)地市的氣象局。視頻會(huì )商后，接下來(lái)的工作是查看分布在各縣鎮的監測站發(fā)過(guò)來(lái)的數據，據此寫(xiě)好即時(shí)的天氣報告。
天氣預報做好之后，當天的值班員會(huì )將預報結果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺、水文局、林業(yè)局、防汛辦，市長(cháng)辦公室和一些重要部門(mén)，以便能夠及時(shí)就天氣變化而作出相應的決策。還要向火炬辦提供一份未來(lái)幾天的`天氣預報，以做好火炬在Xx的傳遞工作。
四、實(shí)踐總結及體會(huì )
在氣象局實(shí)踐的日子只度過(guò)了一個(gè)星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次實(shí)踐，在氣象方面的知識增加了許多，在此體驗到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。
首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對于整個(gè)天氣預報的形成和制作都有所了解。并意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經(jīng)驗。直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著(zhù)的人們。
其次，我認識了如何觀(guān)測天氣，學(xué)會(huì )了各種地面高空觀(guān)測儀器的使用及維護方法，掌握了各種基本氣象要素的觀(guān)測原理。在老師們的幾天教導下，我學(xué)會(huì )了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預測。對雨量計，日照計等有了深入的了解，還親自給輻射儀對了光點(diǎn)；對無(wú)線(xiàn)電探空儀的檢測和使用有了直觀(guān)的認識；對雷達的使用和維護有了細致的了解。
再次，學(xué)會(huì )了讀雷達回波圖和衛星氣象圖，同時(shí)能根據氣象云圖和相關(guān)的數據圖表分析當前的天氣狀況和簡(jiǎn)單的天氣預測。在汛期，雨量比較多，天氣狀況也比較復雜，工作比較繁忙，也使我學(xué)到了更多的知識，我親眼目睹了一股強降雨云系由西向東移動(dòng)，并繞過(guò)Xx沿黃河北上的過(guò)程，并自己對天氣做出了相應的預測，揭開(kāi)了氣象預報的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領(lǐng)和信心，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。
最后，我意識到我應該學(xué)的知識還比較多，學(xué)到了很多課本上不能學(xué)到的知識，意識到了自己的不足，清楚了自己離走向工作崗位的差距，明確了最后一學(xué)年的目標。我要好好把握大學(xué)里的最后一年盡量補充相關(guān)的知識，加強相關(guān)業(yè)務(wù)軟件的學(xué)習，使以后能夠在工作崗位上得心應手、游刃有余。
這次實(shí)踐，是對我所學(xué)知識的一次檢驗，是對我大學(xué)生活的一次豐富，也是我工作前一次大練兵，我所收獲的東西也將會(huì )成為我的優(yōu)勢武器一生致用，而那經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會(huì )成為我的美麗記憶一生難忘。感謝學(xué)校，感謝Xx市氣象局能夠給我們這樣一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 10
一，社會(huì )實(shí)踐目的：
利用我在大學(xué)里所剩不多的一個(gè)暑假來(lái)積累自己的社會(huì )經(jīng)驗。在不久的將來(lái)我就要踏上社會(huì )，面對社會(huì )中這種嚴峻的是困難和挑戰，適當提前積累這些方面的經(jīng)驗可以幫助我如何更加適應社會(huì )，這個(gè)于我而言全新的環(huán)境。在外實(shí)踐，與人打交道是必不可少的。如何達到流暢的交流，減少誤解，以及在交流中提高自己的親和力就很重要了，使我注意到了在措辭，語(yǔ)調選擇上的一些要點(diǎn)。
蘇州新世紀絕緣材料有限公司成立于上世紀80年代，是一家獨資公司。依托上海，憑借蘇州市優(yōu)越的道理位置優(yōu)勢，和先進(jìn)的技術(shù)，充足的研發(fā)資源，完善的市場(chǎng)信息系統等等而發(fā)展。在研發(fā)，制造，產(chǎn)品質(zhì)量控制和市場(chǎng)服務(wù)系統，尤其是特殊材料方面擁有強大的實(shí)力。產(chǎn)品銷(xiāo)路廣，口碑好，得到了眾多消費者的青睞。
二，社會(huì )實(shí)踐內容：
雖然我的專(zhuān)業(yè)和該公司從事的相關(guān)產(chǎn)品制造相距甚遠，但是我想在未來(lái)我不一定能找到和自己專(zhuān)業(yè)完全匹配的職業(yè)，甚至我還看到相關(guān)報道，有的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是毫無(wú)關(guān)系的`，但是社會(huì )需要我們能夠去適應和應對種種變化。再者社會(huì )實(shí)踐重在使我們獲得一些關(guān)于社會(huì )的經(jīng)驗，所以我來(lái)到了蘇州新世紀絕緣材料有限公司。
在蘇州新世紀絕緣材料實(shí)踐的五天時(shí)間里，我主要從事文件的分類(lèi)和整理工作。雖然這也許是一件看似容易的工作，但是在大量的文件面前我一時(shí)覺(jué)得無(wú)從下手，從什么地方開(kāi)始，怎么分類(lèi)才算合理準確，在公司同事的幫助下，我很快入門(mén)了。在他們的幫助下我還學(xué)會(huì )的使用傳真機，所以后來(lái)我的另一個(gè)工作就是收發(fā)傳真。
在公司會(huì )計的幫助下，我學(xué)習了解到了一些基礎的會(huì )計知識，于是協(xié)助公司會(huì )計核對數據，再按照日期進(jìn)行整理等工作，這很好地培養了我仔細，耐心的能力。
除此之外的空余時(shí)間，我提出給公司翻譯翻譯他們的公司簡(jiǎn)介和產(chǎn)品介紹。這一內容就和我的專(zhuān)業(yè)很相關(guān)了，而且，我大三選擇的方向正是翻譯方向，正好可以借這個(gè)機會(huì )好好練習一下。在翻譯的過(guò)程中，我覺(jué)得在關(guān)于公司簡(jiǎn)介這一個(gè)面難度并不是很大，讓我覺(jué)得很吃力的是該公司制造的產(chǎn)品的名稱(chēng)和性能等，別說(shuō)它們的英語(yǔ)名字了，就是看了中文，我也只識其字，不知其指，如導體屏蔽料(conductor screen material)，阻燃料(ZKF)，氧指數(oxygen index)，熱延伸(hot drawing)等等。在查閱之后，我發(fā)現有些詞是自己原本熟悉詞匯的組合，有些詞匯則是專(zhuān)業(yè)性極強的。
三、實(shí)踐結果：
1，交流能力
(1) 存在的問(wèn)題
當我在于公司同時(shí)交流比如傳達信息的時(shí)候，我發(fā)現在表達上，我語(yǔ)言趨于拖沓，導致自己認為講得很清楚的時(shí)候，別人還是一頭霧水。其次我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣較快，談到激動(dòng)出，容易自我投入。
(2)對策
如果在交流前有充分的時(shí)候，就提前準備好自己要說(shuō)的話(huà)，比如可以打好腹稿；如果沒(méi)有這個(gè)緩沖的時(shí)間，需要能夠馬上反應的話(huà)，我應該訓練自己的邏輯，理清思路，第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)；首先，其次；或者以重要性排序。語(yǔ)速方面，適當放慢自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速，其中注意力在表達的內容上，避免進(jìn)入過(guò)分的自我投入狀態(tài)。同時(shí)，在這次社會(huì )實(shí)踐中，在日后我應該培養自己的親和力。有親和力的雙方就是有共同力量表示的雙方，這種友好使得雙方能夠合作在一起，有一種合作的意識和趨向意識，和共同作用的力量。親和力是促成合作的起因，只有具有了合作意想，才會(huì )使雙方結合在一起共同合作。
2. 在實(shí)踐中專(zhuān)業(yè)知識的運用
(1)存在的問(wèn)題
在這一部分，我想主要總結一下我在實(shí)踐期間發(fā)生的和我專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的工作，雖然這在一開(kāi)始，我并沒(méi)有想到我可以在實(shí)踐中來(lái)做。我在翻譯一些專(zhuān)業(yè)詞匯時(shí)，完全無(wú)從下手，因為這對我而言是我完全陌生的東西。但是有人說(shuō)，一個(gè)翻譯家也是一個(gè)能上至天文，下至地理的人，就是要對很多領(lǐng)域的知識都要有所了解和掌握。
(2)對策
利用空余時(shí)間，擴大自己的知識儲備。平時(shí)多做積累，做到多閱讀，多思考，因為有的翻譯用的詞匯并不是沒(méi)有學(xué)過(guò)的新詞匯，而是已學(xué)舊詞匯的靈活運用。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：
雖然我在蘇州新世紀絕緣材料有限公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間不長(cháng)，但是它讓我的暑假變得更加多彩。
在實(shí)踐的過(guò)程中，首先，我意識到了與人交流溝通的重要性。建立良好的人際關(guān)系在學(xué)校里是重要的，在工作中更是如此。人際關(guān)系是人與人之間在活動(dòng)過(guò)程中直接的心理上的關(guān)系或心理上的距離。增進(jìn)與他人進(jìn)行有效溝通的能力，是維系良好人際關(guān)系的首要條件。人在社會(huì )中不是孤立的，人的存在是各種關(guān)系發(fā)生作用的結果，人正是通過(guò)和別人發(fā)生作用而發(fā)展自己，實(shí)現自己的價(jià)值。同時(shí)良好的人際關(guān)系使我們在面對困難的時(shí)候有可以尋求幫助的人。
其次是應該認真對待工作。工作中不可以馬虎，只要認真，做任何工作都會(huì )被尊重，熱愛(ài)工作的最好方式就是認真對待每一刻。凡事認真，領(lǐng)導放心。糊弄工作就是糊弄自己，工作不只是做給別人看的。對待工作一定要嚴謹，一絲不茍才能包裝萬(wàn)無(wú)一失。認真是一種職業(yè)生存方式；只有認真的態(tài)度，才有卓越的成就。
再者，在把自己所學(xué)知識真正在實(shí)踐中運用，我還有很長(cháng)的路要走。為了將來(lái)真正踏上社會(huì )那一天的時(shí)候，我現在需要掌握學(xué)校所學(xué)的技能，并且能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，靈活應變。在學(xué)習中，加強自己專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，多學(xué)習和其他專(zhuān)業(yè)的內容，平時(shí)看到一些專(zhuān)業(yè)性較強的詞不應置之不理，而適當地也把它們作為學(xué)習的渠道。
總之，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不但使我有了一個(gè)難忘特殊的暑假，我第一次在公司實(shí)踐，第一次接觸到了很多陌生的詞語(yǔ)，第一次翻譯公司簡(jiǎn)介而且幫助我學(xué)到了很多在課堂里學(xué)不到的知識，比如人際交流等等。這是一個(gè)豐富的假期。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 11
一、實(shí)踐目的
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，增加我們大學(xué)生接觸社會(huì )，走向社會(huì )，培養工作能力，以及完善思想道德、增強社會(huì )責任感。
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx縣xx鎮xx社區
四、實(shí)踐內容
“艱辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì )，融入社會(huì )。20xx年xx月xx日—xx月xx日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和認識。
兩個(gè)星期的社區社會(huì )實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
我實(shí)踐的xx社區是xx鎮xx社區，隸屬xx鎮管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶(hù)7335人。社區工作人員21名。
在我報到的第一天社區xx就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導下，依靠社區力量，利用社會(huì )資源，強化社區功能，解決社區居民問(wèn)題，為社區居民提供各方面的服務(wù)，組織社區居民開(kāi)展各種社會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)社區協(xié)調和健康發(fā)展，不斷提高社區居民的生活水平和生活質(zhì)量。
xx說(shuō)：社區工作者要有一定的社會(huì )責任感，社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會(huì )問(wèn)題，很多社區居民都是社會(huì )的弱勢群體，他們沒(méi)有工作，生活來(lái)源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區工作者沒(méi)有一種崇高的理想，務(wù)實(shí)的工作精神和方法，就不能滿(mǎn)足他們的需要，所以社區工作者要有服務(wù)居民，貢獻社會(huì )的意識和社會(huì )責任感。xx還說(shuō)，作為社區工作者要有平民意識，要把自己置身于社區居民一員才能體會(huì )和理解居民需要，充分尊重每一個(gè)社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問(wèn)題。
她還說(shuō)作為社區干部還要有一定溝通技巧，社區工作及要與社區居民打交道，還要經(jīng)常與轄區單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區工作面對的是不同齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關(guān)系，通過(guò)相互的'溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問(wèn)題的目的。
兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，xx給我安排了三天的走訪(fǎng)社區居民活動(dòng)，帶我走訪(fǎng)的是社區干部xx大姐姐，給我教了很多工作方法。通過(guò)走訪(fǎng)改變我很多以前的認識，真沒(méi)有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪(fǎng)近20戶(hù)，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個(gè)xx族，今43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7前與她離婚了，三個(gè)孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒(méi)錢(qián)她就不上，到處打零工掙錢(qián)。二女兒開(kāi)學(xué)上初三，還有一個(gè)兒子。xx因為初中畢業(yè)、再加上她漢語(yǔ)說(shuō)的又不好，沒(méi)有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節病，經(jīng)常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個(gè)18寸的老式電視機，就再也沒(méi)有一件像樣的家具了，兩間平房，進(jìn)門(mén)一間有一個(gè)火爐子和一個(gè)土炕，供冬天取暖用，有一個(gè)矮小的方桌和幾個(gè)木制小板凳，里面一間有一個(gè)雙人床、兩把椅子和一個(gè)衣柜，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個(gè)草棚，下面盤(pán)著(zhù)一個(gè)鍋灶，她說(shuō)這就是她們夏天生火做飯的地方。
楊姐姐說(shuō)我們這次來(lái)她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫療保險”，參加這個(gè)保險，她看病、買(mǎi)藥可以報銷(xiāo)70%，現在國家經(jīng)濟條件好了，為群眾辦的實(shí)事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫(xiě)“十大慢性疾病醫療保險”登記表，一個(gè)多小時(shí)我們就完成了帕孜古麗家的走訪(fǎng)登記工作。
在走訪(fǎng)下一戶(hù)居民家的路上，xx姐姐告訴我作為社區干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區居民每個(gè)家庭成員及社會(huì )關(guān)系、每個(gè)家庭經(jīng)濟狀況、每個(gè)家庭成員政治表現、每個(gè)家庭成員遵紀守法情況；清楚社區就業(yè)情況清、社區重點(diǎn)人口情況清、社區流動(dòng)人口情況清、社區貧困群體情況清；掌握社區基本情況及社情動(dòng)態(tài)、掌握宗教活動(dòng)情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、掌握各類(lèi)積極分子情況。
三天的走訪(fǎng)結束后，xx就安排我協(xié)助xx姐姐開(kāi)展日常工作，楊姐姐在社區負責的是人民調解、社會(huì )治安綜合治理、流動(dòng)人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來(lái)訪(fǎng)，調解居民間的鄰里糾紛、登記流動(dòng)人員等，不知不覺(jué)一天天就過(guò)去了。
繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂(lè )趣，每當幫居民辦完一件事情，誠心對你說(shuō)謝謝的時(shí)候，我就感到很滿(mǎn)足，許多事情是我們份內的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會(huì )誠心誠意地對你說(shuō)一番感謝的話(huà)，多么樸實(shí)的居民啊。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了和許多同事打交道。從前我不愛(ài)搭理不熟的人，現在我強烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會(huì )工作，團隊協(xié)作非常重要，有些工作一個(gè)人是無(wú)法完成的。不會(huì )與人打交道就無(wú)法順利開(kāi)展工作，就不利于工作效率的提高。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了不斷努力，適時(shí)虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛(ài)請教他人，可現在我明白自以為是不會(huì )進(jìn)步。同時(shí)，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習他人的長(cháng)處，才能進(jìn)一步提高自己。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使我在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )奠定基石。我現在理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎，社會(huì )實(shí)踐是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告書(shū) 12
一、前言
暑期社會(huì )實(shí)踐對我們大學(xué)生來(lái)講，是一件有著(zhù)非同平常意義的大事。而暑期社會(huì )實(shí)踐應當采取何種方式則要結合本身情況進(jìn)行沉思熟慮的，學(xué)校方面，固然希望學(xué)生能深進(jìn)社會(huì )、了解國情、體驗社情，積累對社會(huì )熟悉的經(jīng)歷和對促進(jìn)社會(huì )工作的理解；而作為學(xué)生來(lái)講，則希望能通過(guò)暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到?jīng)]法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習的社會(huì )知識，也希望通過(guò)暑假這個(gè)較難堪得的機遇，檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，找出自己的不足，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現自我價(jià)值。
二、實(shí)踐目的
進(jìn)人企業(yè)，首先必須了解企業(yè)條令和企業(yè)文化，特別是企業(yè)文化，是一個(gè)企業(yè)得以生存下往的支柱。企業(yè)文化是企業(yè)的價(jià)值觀(guān)和行為規范。企業(yè)文化包括企業(yè)的宗旨，企業(yè)的理念，企業(yè)的價(jià)值，企業(yè)的精神。而企業(yè)形象是企業(yè)文化外在表現。企業(yè)文化觸及企業(yè)戰略，企業(yè)管理層次題目。一個(gè)好的企業(yè)文化將為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力由于企業(yè)文化是企業(yè)在特定環(huán)境下綜合企業(yè)各種資源逐步構成的。因此具有獨特和不可模仿性。
開(kāi)封戴倫制冷裝備有限公司主要生產(chǎn)各種船舶上的空調、制冷裝備等，此次暑假社會(huì )實(shí)踐主要是通過(guò)親身實(shí)踐、實(shí)際操縱的情勢，體驗工作的艱辛，并在實(shí)踐中鍛煉自己的吃苦刻苦精神、團隊協(xié)作精神、認真仔細的態(tài)度和與人溝通的能力。
三、實(shí)踐內容
天天8點(diǎn)就得到公司報到，就算再酷熱的天氣，只要不是周末，都得往上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校則可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由很多。
逐日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了輕易厭倦。像我就是基本天天就是坐著(zhù)，對著(zhù)電腦打打字，做做表格，顯得十分枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，由于你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而像同公司的推廣員天天得打電話(huà)，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍耐一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些乃至說(shuō)要投訴。假如哪家公司成心向的還得到處奔走往商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)其實(shí)不是一次就可以交易成功的，他們必須具有堅忍不拔的個(gè)性，遭受挫折時(shí)盡不能就此放棄，出錯遭到領(lǐng)導叱罵時(shí)不能賭氣就辭職。一直以來(lái)，我們都是依托父母的收進(jìn)，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)�；蛟S工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不容易。而且要開(kāi)始成心識地培養自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和平常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，我們經(jīng)常所剩無(wú)幾，一不留心可能就進(jìn)不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們不再好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要公道支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
四、同事相處
踏上社會(huì )，我們就要與五花八門(mén)的'人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓冷問(wèn)熱。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻爾虞我詐不擇手段，踩著(zhù)他人的肩膀不斷地往上爬，因此還是學(xué)生的我們很多時(shí)候沒(méi)法適應。環(huán)境常常會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定絕不猶豫的跳槽。他們情緒低落致使工作效力不高，天天只是在等待著(zhù)放工，早點(diǎn)回往陪家人。而偶然的為同事弄一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)建一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有益于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。
我是學(xué)機械設計的，雖然此次暑假社會(huì )實(shí)踐與我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)絕不相干，但是，這短短十五天的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷也讓我收獲頗豐。此次社會(huì )實(shí)踐讓我意想到當今社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展迅速，為了不讓自己與社會(huì )脫軌，我們就必須加快自己的步伐，迎著(zhù)時(shí)代的潮流，不斷發(fā)掘自己的價(jià)值，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
此次社會(huì )實(shí)踐也讓發(fā)當今后人生的道路不是風(fēng)平浪靜的，想要找到一份理想的工作，我們不止要學(xué)好書(shū)本上的理論知識，還要鑒戒前人的經(jīng)驗，要親身往了解這個(gè)社會(huì )，不斷磨練自己，讓自己適應這個(gè)社會(huì )，讓自己創(chuàng )造出自己的人生、社會(huì )價(jià)值。
五、實(shí)踐結果
在開(kāi)封戴倫制冷裝備有限公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的十天中，我所從事的工作類(lèi)似于辦公室助理，這一工作雖然與我現在所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)絕不相干，但是在大學(xué)期間學(xué)習的基本的計算機操縱知識和培養的虛心好學(xué)的態(tài)度在此次是會(huì )實(shí)踐中幫了我很大的忙。在整理資料的進(jìn)程中，主要要應用word文檔和excel表格，這些簡(jiǎn)單的電腦操縱知識我們在大學(xué)期間又重新學(xué)習鞏固了一遍，這就使得我在實(shí)際操縱的進(jìn)程中不至于墮入窘境，是我很好地完成了負責人交給我的工作任務(wù)。
不過(guò)，在社會(huì )實(shí)踐的進(jìn)程中，我在做記錄的時(shí)候會(huì )有遺漏、丟三拉四的情況出現，為了減少這樣的錯誤，我天天開(kāi)始工作前都會(huì )對自己進(jìn)行一番提示，工作進(jìn)程中我會(huì )反復檢查，屢次確認，盡量將錯位減到最少。在今后的學(xué)習、工作、生活中，我還要堅持鍛煉自己的認真仔細的工作態(tài)度，在此次社會(huì )實(shí)踐中，我逐步了解大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意圖，它就像是一種催化劑，它引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，積極投身于社會(huì )。在學(xué)校學(xué)習期間，我們從書(shū)本上得知我們要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng )新，同時(shí)，我們不能死板教條，我們要投身實(shí)踐，要在社會(huì )這個(gè)大染缸里提升思想，修養身心，開(kāi)辟出服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑，更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。
六、實(shí)踐總結或體會(huì )
“天下英雄皆我輩，一進(jìn)江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道也變得完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能旁皇，迷茫，沒(méi)法馬上適應新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘暴的競爭，沒(méi)法忍耐同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有遭到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，逐日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。十五天的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。我以為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的題目。
對自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)社會(huì )的人來(lái)講，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警請教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容之外的相干知識，把握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)踐進(jìn)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的浮淺和在實(shí)際應用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然手足無(wú)措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)候才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這或許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育和實(shí)踐的確是有一段間隔的。經(jīng)濟學(xué)是一門(mén)理論性很強的學(xué)科，經(jīng)濟學(xué)需要理論的指導，但是經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的經(jīng)濟學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐范圍同步調進(jìn)展。
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