《繁星春水》讀后感（精選26篇）
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《繁星春水》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《繁星春水》讀后感 1
今天，我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》，感觸頗深。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿�，靈魂深處的孩子�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
《繁星》、《春水》的內容，是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的'“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本詩(shī)集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽(yù)。后來(lái)，她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的影子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。
讀“母親，天上的雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，我領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著(zhù)稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著(zhù)特具的藝術(shù)感。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動(dòng)了一下， 也許，這便是感動(dòng)。
《繁星春水》讀后感 2
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)……”冰心的《繁星》，有了夜的襯托，便向人們訴說(shuō)著(zhù)無(wú)窮的哲理�！斗毙恰返恼Z(yǔ)言千錘百煉，每一首小詩(shī)，都蘊藏無(wú)窮的道理，每一次讀過(guò)之后，我都能從中感受到一些道理。
“小孩子！你可以進(jìn)我的園你不要摘我的花——看玫瑰的.刺兒刺傷了你的手”玫瑰雖美，但美麗的下方，卻有著(zhù)那尖利的刺。冰心奶奶告訴我：不要被表面現象迷惑，美麗的外表之下，往往會(huì )有“自私、貪婪和邪念”，而普通的外表之后，也會(huì )有不少美麗等待我們去發(fā)現。而真正的可怕，卻在于那偽裝的正直和平凡之后，表面現象有好有壞，但我們不能被表面想象迷惑，千萬(wàn)不要陷入那深不可測的陷阱。
“成功的花人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨”從這首詩(shī)中，冰心奶奶又告訴我們一個(gè)道理，大家不能只看到人成功的一面，而要細細的研究他成功之前付出了多少汗水；而只有勇于犧牲與奮斗，才能換取一個(gè)國家的富強。
“言論的花兒開(kāi)的愈大行為的果子結得愈小”這首詩(shī)讀后讓我感到，只會(huì )說(shuō)不會(huì )做的人，他永遠也沒(méi)有什么成就，一個(gè)雖然不會(huì )說(shuō)的人，如果他會(huì )行動(dòng)，就會(huì )對社會(huì )有所貢獻。會(huì )說(shuō)，也會(huì )做，才是社會(huì )的人才。
《繁星》就是由這樣一首首的富含哲理的小詩(shī)組成，這些小詩(shī)構成了一條大路，讓一代代的青年，從這里，走向——成功！
《繁星春水》讀后感 3
落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。
兒時(shí)的朋友：
海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；
我們如今是疏遠了么？
童年，在記憶深處扎根的`它，早已被我埋藏起來(lái)，只是讀了這首詩(shī)，它喚醒了我的記憶，浮在腦海前。
小時(shí)候，我不懂什么是愛(ài)，只明白父母親在身邊，他們會(huì )給予我愛(ài)，可以令我溫暖�？赡菚r(shí)候，父母要工作，每天起早貪黑，我睡熟后才回來(lái)。除了放假，我一般見(jiàn)不到他們。但我不孤獨，童年還是美好的，有自然萬(wàn)物陪著(zhù)我。早晨白云與我同行；晚上有余暇供我觀(guān)賞；晴天有太陽(yáng)陪我微笑；雨天有水滴為我伴奏。但不論多快樂(lè )，我卻一心希望假期來(lái)臨，因為這樣父母也來(lái)了，即使只能陪我一點(diǎn)時(shí)間也好。直至上了幼兒園。小學(xué)，父母來(lái)接我的時(shí)候，才可以一起說(shuō)話(huà)。一起開(kāi)心。
我至今印象里的童年，單純而美好，簡(jiǎn)單而又復雜，實(shí)際卻不過(guò)如此。
你們認為，孩子的內心是寬大的，似乎能裝下任何，什么也滿(mǎn)足不了他們。其實(shí)你們錯了只需多花一些時(shí)間陪陪他們，他們就滿(mǎn)足了，幸福了。
我想回到童年，像落葉想回到枝頭一般，可它們不知道落下是為了滋養下一代，而我們失去童年是為了成長(cháng)，長(cháng)大。
《繁星春水》讀后感 4
今天，我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因為語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因為它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細膩的心情。
冰心對母親的贊美有很多：母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)就說(shuō)明，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛(ài)孩子，因為孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，蓬勃的生機，散發(fā)著(zhù)生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，給我們刻畫(huà)出它美麗的.樣子：清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉！這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！這些話(huà)告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動(dòng)了一下， 也許，這便是感動(dòng)。
《繁星春水》讀后感 5
詩(shī)歌，心靈的眼睛；詩(shī)歌，孩子的心情；詩(shī)歌，天上升起的談藍色的流云。是你讓我們去看、去想、去感悟、去升騰。這就是《繁星。春水》的魅力。
《繁星。春水》是冰心奶奶的杰作，也是她老人家送給我們這些孩子的最好的禮物�，F在，就讓我們走進(jìn)去，看看和想想吧。
《繁星。春水》是一本以童真為主題的詩(shī)歌。我覺(jué)得，《繁星。春水》能讓我們增加知識，啟迪思想。比如說(shuō)，她可以讓我們思考宇宙到底有沒(méi)有邊界，要是沒(méi)有，宇宙又是從哪里來(lái)的.？要是又，宇宙的邊界又在哪兒？宇宙外面又是什么？總之，讓我們的小腦瓜兒里充滿(mǎn)了許多的問(wèn)號。這些問(wèn)號會(huì )引領(lǐng)我們去知識的海洋遨游。
冰心奶奶在書(shū)中說(shuō)：傳說(shuō)世界的盡頭有一種樹(shù)，樹(shù)的上面又許多晶瑩透亮的星星，兒這些星星都是那些人間的善良的人的化身，這些星星就是繁星。在繁星的下面，終年流淌著(zhù)一條由星星組成的河流，這河流在春天的時(shí)候就會(huì )漲水，這水就是春水。
傳說(shuō)中的繁星和春水現在都被我們尊敬的冰心奶奶摘取到了我們孩子們中間來(lái)了。繁星可以為孩子照亮前進(jìn)的道路，而春水可以洗滌孩子們心中偶然生出的惡魔，讓孩子的心靈只會(huì )和天使在一起，成為純善和美好的鉆石。而我們人間也就會(huì )隨之成為天使的樂(lè )園。
詩(shī)歌是這個(gè)世界最古老、最原始的文學(xué)，詩(shī)歌是簡(jiǎn)單的和單純的；詩(shī)歌是悠長(cháng)和有彈性的。詩(shī)歌，是晚上的云、是山澗中的泉、是霧氣中蒸騰的太陽(yáng)。讓我們游弋在《繁星。春水》中吧，我們就可以得到永久的安樂(lè )和凈化。
《繁星春水》讀后感 6
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小范圍的愛(ài)，以及對社會(huì )生活這大范圍的恨。也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。
“童年��！是夢(mèng)中的夏是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫。夢(mèng)是虛幻的而真實(shí)，卻賴(lài)以它而得以體現一個(gè)人長(cháng)大了，就不可能再回到童年而現實(shí)的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起，純真的童年思緒，游離在現實(shí)與回憶之間，只有在夢(mèng)境中，再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個(gè)人會(huì )有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神。
春何曾說(shuō)話(huà)呢？但她那偉大潛隱的力量已這般的'溫柔這世界了！這是歌詠自然的詩(shī)篇在描繪自然之美的同時(shí)，也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣。不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨，將自然的本色美顯示出來(lái)。崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情，也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現這些小詩(shī)往往將中國古典詩(shī)詞和外國文學(xué)的兩種韻味調融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。
詩(shī)篇表現出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想，它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條溫暖綿長(cháng)而又鮮活力氣的春水，永遠縈繞在你我的心頭。
《繁星春水》讀后感 7
在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書(shū)海里瞥到了它，好奇地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書(shū)是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養身心。細細嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話(huà)深深地烙印在我心里。還記得當時(shí)讀四年級的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧，在下一次的測驗中成績(jì)跌入深谷�；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見(jiàn)我這樣詢(xún)問(wèn)情況后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，驕傲是不對的.，應向翠竹學(xué)習，向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話(huà)語(yǔ)后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì )再孤芳自賞。我應該學(xué)習謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫(xiě)過(guò)這句話(huà)童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�；厥桩斈�，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹(shù)，堆泥巴，玩的不亦樂(lè )乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂(lè )乎�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)的增多。我們臉上不在有當年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè )。
掩蓋書(shū)卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
《繁星春水》讀后感 8
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂(yōu)愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛(ài)，描繪了大自然的美�！斗毙恰酚�16首小詩(shī)組成，冰心奶奶認為‘有了愛(ài)，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)。她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫(huà)意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`音符，利用筆尖譜寫(xiě)在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。
文中第一段：繁星閃爍著(zhù)—深藍的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)？沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧靜的夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對‘人類(lèi)之愛(ài)’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。
接著(zhù)幾句‘童年呵，是夢(mèng)中的真，這真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑’，簡(jiǎn)單四句，透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè )與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì )‘是回憶含淚的微笑’呢？
冰心奶奶也很珍重手足之情，她愛(ài)三個(gè)弟弟，再聽(tīng)聽(tīng)這幾句‘小弟弟呵，我靈魂中光明喜樂(lè )的星，溫柔的，無(wú)言可說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
《繁星春水》讀后感 9
冰心原名謝婉瑩，我非常欣賞她的文章下面就是我看過(guò)她文章之后寫(xiě)的讀后感。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和——諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的'寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生……
《繁星春水》讀后感 10
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了�！斗毙谴核愤@本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著(zhù)一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！北哪棠贪堰@繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧靜的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，富有了更多的魅力。
然而在《繁星春水》中母愛(ài)是作品的主旋律：
母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的`懷里。
真的只是簡(jiǎn)短的幾句，也充分寫(xiě)出了作者對母親的思念，對母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！瓣�(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了�！北憩F了她面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來(lái)所抱的必勝的信念。詩(shī)人描寫(xiě)了這段話(huà)，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我將要去創(chuàng )造燦爛美好而且輝煌的人生。
讀《繁星春水》是一種享受。她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現出來(lái)；自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》讀后感 11
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，們再看這幾句：
母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，只躲到的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，覺(jué)得冰心奶奶的'詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生。這些使被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性。
《繁星春水》讀后感 12
”星是詩(shī)集，由1—首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認為“有了愛(ài)，便有了一切”。在繁星里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文寄辛者。通訊十三里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛(ài)，贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛(ài)，成為冰心終生創(chuàng )作的永恒主題。
春水是繁星的姐妹篇，由182首小詩(shī)組成。同樣是在晨報副鐫上最先發(fā)表，不過(guò)春水的問(wèn)世要比繁星晚三個(gè)月。
在春水里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛(ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著(zhù)憂(yōu)愁的.溫柔的筆調，述說(shuō)著(zhù)心中的感受，同時(shí)也在探索著(zhù)生命的意義，和表達著(zhù)要認知世界本相的愿望。
時(shí)代背景
冰心作為五四時(shí)代的著(zhù)名詩(shī)人，她的詩(shī)名是和繁星、春水連在一起的。繁星共1—首，春水182首，主要發(fā)表于1922年的晨報副刊上，小詩(shī)均無(wú)單獨標題，只按序號編排。1923年兩組詩(shī)歌先后結集，分別由商務(wù)印書(shū)館和新潮社出版。在當時(shí)引起了強烈的反響。
冰心的小說(shuō)和散文已經(jīng)贏(yíng)得了廣泛的讀者和眾多的贊譽(yù)，人們已經(jīng)注意到，這個(gè)文壇新秀具有詩(shī)人的天份。而她自己立意做詩(shī)，還是因為受到了晨報副刊的記者孫伏園的鼓勵。他把冰心一篇饒有詩(shī)趣的雜感，分行放在詩(shī)欄里，使冰心受到極大鼓舞，決心打開(kāi)自己心中文欄與詩(shī)欄的界線(xiàn)，專(zhuān)門(mén)做起了詩(shī)人，用詩(shī)的形式
《繁星春水》讀后感 13
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀(guān)存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結果。在下有幸訪(fǎng)讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星 春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài)，便有了一切。
愛(ài)是什么？愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱；母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的'避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)！“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅途，向著(zhù)同一的歸宿�！鄙臍v程是無(wú)止盡的長(cháng)河，然而，一不小心，也會(huì )化進(jìn)細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛(ài)，人類(lèi)是沒(méi)有良知的！
世間有愛(ài)，不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望；夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種；秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收；冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛(ài)，冰心奶奶贊頌著(zhù)童貞，自然與母愛(ài)。在她老人家心里，愛(ài)是寂靜的，或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著(zhù)，人類(lèi)一直被簇擁著(zhù)，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)？
是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒放。
《繁星春水》讀后感 14
我平時(shí)喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，總覺(jué)得長(cháng)篇小說(shuō)故事彎曲，情節生動(dòng)，引人入勝，對于詩(shī)篇，總覺(jué)得言語(yǔ)太過(guò)簡(jiǎn)練，沒(méi)啥好看的，知道這個(gè)暑假學(xué)校安排的讀書(shū)行動(dòng)，其間有一本冰心的《繁星·春水》。抱著(zhù)試試看，換換口味的想法，我開(kāi)端了研讀這本冰心的詩(shī)集，當我一頁(yè)頁(yè)地往下看，每首短詩(shī)的每一個(gè)篇章，雖然只要寥寥幾句，既勾勒出了優(yōu)美的風(fēng)光，其間卻又包含著(zhù)無(wú)量的含義。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)？緘默沉靜中，微光里，它們深深的相互贊頌了�！边@描述的畫(huà)面幽靜、美麗，平緩，是咱們每日可見(jiàn)，卻被詩(shī)人簡(jiǎn)略的詞語(yǔ)描述的每個(gè)人都心向神往，等待與這美景朝夕相伴才好。
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！薄靶⌒〉幕▋�，也想拾起頭來(lái)，感謝春色的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使他總算緘默沉靜。母親��！你是那春色嗎？”渺渺幾語(yǔ)，意簡(jiǎn)言駭。淡淡之中，抒發(fā)了兒女對母親的眷眷依戀之情，讓我感觸到了無(wú)私、崇高的母愛(ài)，感人至深。世上只要媽媽好，母愛(ài)是偉大的。這不由得我想起我自己的母親——我小的時(shí)分住在外婆家，后來(lái)才搬過(guò)來(lái)跟父母一同住。但往常還是外婆在照料我。媽媽往常作業(yè)特別忙，晚上也很晚回家，放學(xué)了也見(jiàn)不到媽媽。有時(shí)我會(huì )不可思議地發(fā)脾氣，其實(shí)是在怪媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我。雖然我有的時(shí)分大吵大鬧，可媽媽卻總是細聲細氣跟我說(shuō)話(huà)。暑假假如有時(shí)間媽媽也會(huì )和我一同去國外旅行，但我總覺(jué)得跟媽媽在一同的`時(shí)間太少太少。有一天無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：最近媽媽因為作業(yè)量大，接連三四天都沒(méi)有睡覺(jué)。原來(lái)媽媽為了咱們一家的生計，這么辛苦，卻從來(lái)不說(shuō)，對于我的要求，只要能辦到，總是盡量滿(mǎn)足我。哦，母親，作者筆下無(wú)私而偉大的母愛(ài)，不就是我親愛(ài)的媽媽的寫(xiě)照么。
還有那“菊花開(kāi)著(zhù)田也高了，庭院也開(kāi)暢了�！闭σ豢�，是一幅多么清凈的秋色圖畫(huà)，當你再往下細讀，“看他雷厲風(fēng)行，造出了海闊天空的世界”，哦，原來(lái)作者期望咱們青少年，能有開(kāi)天辟地的勇氣，有銳意進(jìn)取的精神，一往無(wú)前的執著(zhù)，以推動(dòng)咱們人類(lèi)的進(jìn)步呵。
讀了《繁星·春水》的我，收獲頗豐。此刻，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感觸，無(wú)法溢于言表。
《繁星春水》讀后感 15
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最誠摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛(ài)，在《繁星》里有這么一段，讓我感動(dòng)不已：
母親��！
撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切��！在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神圣的母愛(ài)深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛(ài)是偉大的，我小時(shí)候也經(jīng)常生病，有一次半夜我突然發(fā)高燒，為了不讓我哭，打針時(shí)媽媽抱著(zhù)我。輸液時(shí)媽媽時(shí)刻盯著(zhù)吊瓶看看液體輸完沒(méi)，為此，她一夜沒(méi)睡。
當我還在學(xué)習時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油，當我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會(huì )撿起重新給我蓋上。這，是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的'旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊含哲理的樂(lè )章，如《春水》里寫(xiě)的：
我不會(huì )彈琴，我只會(huì )靜默的聽(tīng)著(zhù)；
我不會(huì )繪畫(huà)，我只會(huì )沉寂的看著(zhù)。
這段話(huà)給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì )彈琴，那就用心聆聽(tīng)。不會(huì )繪畫(huà)，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞吧！
當我們漫步海邊，看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，看著(zhù)那一抹抹霞光：當我們走進(jìn)山林，看著(zhù)奔騰的瀑布，看著(zhù)那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚，去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
《繁星春水》讀后感 16
冰心是一位著(zhù)名的詩(shī)女作家，她的《繁星》，《春水》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)籍之一。冰心讀書(shū)奉行九個(gè)字“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”，讀書(shū)多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的就會(huì )語(yǔ)句通順，文筆暢通，寫(xiě)出來(lái)的文章思路清晰。
《繁星》是冰心在1919年的冬夜，和弟弟冰仲?lài)鸂t泰戈爾的《迷途之鳥(niǎo)》，1920年的`夏天，在第一頁(yè)上寫(xiě)了“繁星”兩字，在1921年的秋日，才把它發(fā)表。
《春水》是在1922年11月21日發(fā)表的，并寫(xiě)了一段“母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字，有沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里�！币辉�(shī)。
《繁星春水》讀后感 17
老年人對小孩子說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味呵！”
小孩子笑著(zhù)說(shuō)：“饒恕我，先生！ 我不會(huì )設想我所未經(jīng)過(guò)的事�！�
小孩子對老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！”
老年人嘆著(zhù)說(shuō)：“原諒我，孩子！ 我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事”
夏花般絢爛的往昔，是美麗的。星空般閃爍的未來(lái)，亦是美好的。
小孩子不愿意設想未來(lái)，是因為未來(lái)不受現在的控制。誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生什么。
老年人不愿意回憶過(guò)去，是因為過(guò)去不能在現在改變。誰(shuí)也回不去以前那個(gè)時(shí)候。
做一道設想題：假如，我們的生命停止在下一秒，你會(huì )怎樣？哭泣么？或者大笑？回憶么？或者設想奇跡的發(fā)生？
其實(shí)我們能做的只有珍惜現在，認真的對待現在所做的事。無(wú)論是大的，小的，快樂(lè )的或是悲傷的，都好好體驗，好好嘗出其中的滋味。
例如，我現在在寫(xiě)一篇讀后感。雖然有一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)過(guò)文章了，但我剛剛閱讀了《繁星春水》，其中的一段話(huà)讓我有所感想，所以我把我想表達的東西記錄在書(shū)面上。傳達給別人屬于我自己的一種思想。
既然在寫(xiě)文章，我就要認真的'去寫(xiě)，不想寫(xiě)完之后要干些什么，也不想寫(xiě)之前玩了寫(xiě)什么。
指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典范：80歲時(shí)，他兒子問(wèn)他一生中最重要的成就是什么。他的回答是：“我此時(shí)正在做的事，就是最重大的事。不管是在指揮交響樂(lè )團還是在剝桔子�！�
是啊，假如生命停止在下一秒，你無(wú)法阻止，因為你不能阻止下一秒的到來(lái)，你也沒(méi)有時(shí)間回憶，因為下一秒來(lái)的很快，所以，你只能用最后一秒的時(shí)間認真地做好最后的一件事，即使是把剝好的桔子吃掉，又或者是結束最后一場(chǎng)會(huì )議、音樂(lè )表演。
此時(shí)的一秒，跟下一秒或上一秒都沒(méi)有聯(lián)系，它只是此時(shí)的一秒，能讓你在馬上就會(huì )逝去時(shí)間里完成你需要干的事情的百分之一，或是萬(wàn)分之一，亦是更少，但這一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因為這是屬于你的一秒，即使在你看來(lái)是多么的短暫。但是我能保證，這一秒會(huì )同一分鐘、一小時(shí)一樣精彩，給你一顆流星劃過(guò)天際般的絢爛一秒。
此時(shí)的一秒，不需要用來(lái)回憶。因為即使以前流淚、嘆息又或是成功，都無(wú)法重現，更加無(wú)法改變，每個(gè)人都有著(zhù)自己美好的過(guò)去，可以去想，卻不能一直活在回憶里，不能一直為已經(jīng)經(jīng)過(guò)的事后悔、激動(dòng)。
回憶再過(guò)深刻，也只可以再人生的轉角停下來(lái)看一秒鐘，然后把那本本子合上，繼續往下走。以后的道路更加精彩，也更加坎坷。
此時(shí)的一秒，更不需要用來(lái)設想。
因為即使未來(lái)是美好、快樂(lè )又或是悲傷，都無(wú)法預測，也沒(méi)有辦法篡改，每個(gè)人都有自己期待的未來(lái)，可以去想，卻不能一直在幻想里度過(guò)，不需要設想以后是高興或感傷，只要你動(dòng)手創(chuàng )造。未來(lái)再過(guò)綺麗，也只可以加快你自己的腳步，沖向令你充滿(mǎn)向往，而又神秘的未來(lái)。即使忘記回頭，忘記以前的經(jīng)驗，你的未來(lái)還是屬于你自己的。
馬上，文章就要結束，我的話(huà)很快就會(huì )被人所遺忘，世界還是原來(lái)的模樣。
只希望，記住我，偷偷告訴你的答案：假如，生命真的停止在下一秒。不需要害怕，不需要悲傷，只要把這一秒過(guò)好，你的生命都會(huì )是完美的。完美的開(kāi)始，完美的結局。
雖然，假如也是沒(méi)有必要的……
《繁星春水》讀后感 18
暑假里，讀了這樣一本書(shū)。
她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的淚珠，體會(huì )人類(lèi)的情感，因而就選擇了志向的人生，志向的人生這幾個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)似乎好生疏，不明白真正的意思。然而在她志向的人世間里，只有憐憫和愛(ài)戀，只有互助與匡扶。
她這兩本富于哲理的小詩(shī)集，讓人好回味。會(huì )使我緘默的心弦受到撥動(dòng)，久久不能安靜。
母愛(ài)在我眼里是宏大的，正如比上還高，比海深。
她在一個(gè)雨天，看到一張大荷葉擋著(zhù)紅蓮，之后寫(xiě)下：母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？所謂，母親，在她的心目中，是人生唯一牢靠的.避風(fēng)港。不會(huì )再膽怯。
她用不同的角度去欣賞世界，用詩(shī)來(lái)描繪自然，使它漂亮：晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了自然的畫(huà)面很多很多美妙的詩(shī)詞里面，表明她眼里的生活，就如此詩(shī)中。
陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和微小的刺果說(shuō)：借我的力氣伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅實(shí)的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了。有一些小詩(shī)，表現了她面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，不滿(mǎn)的心。
她的詩(shī)，使人沉醉正如三月里的春風(fēng)。
《繁星春水》讀后感 19
《繁星·春水》，一本優(yōu)美的詩(shī)集，是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。
在詩(shī)人泰戈爾《鳥(niǎo)集》的影響下，冰心老人用獨特的風(fēng)格、清新、優(yōu)雅、晶瑩剔透的語(yǔ)言寫(xiě)下了自己的感受。在這首詩(shī)中，每一首都是一首無(wú)標題的自由詩(shī)。以“贊美甜蜜的母愛(ài)”、“詠嘆調純真的童心”、“愛(ài)和贊美自然”為主題，以思考和感受生活為主要內容，將贊美匯集在筆尖，醞釀成文字。
從《星星》中的一首詩(shī)：“媽媽?zhuān)√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，心里的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里�！蔽铱梢宰x到她對母親的深厚感情。事實(shí)上，世界上只有母親是好的，母親是我們心中的避風(fēng)港，是我們的依賴(lài)。母愛(ài)是偉大而純潔的`。
書(shū)中還有一首詩(shī)：“寶貝，是一位偉大的詩(shī)人，在不完整的話(huà)語(yǔ)中吐出最完整的詩(shī)�！痹谠�(shī)中，冰心透露出她對孩子的愛(ài)。
冰心崇尚自然，熱愛(ài)自然，贊美自然。這是因為她是大自然的女兒。在她眼里，“深藍天”、“閃爍的星星”、“沉默的樹(shù)影”、“粉紅色的荷花”、“深綠色的荷花”、“淺白色的花朵”、“深紅色的果實(shí)”、流星、大海、山影、夕陽(yáng)和白云……都散發(fā)出生命的氣息。
在我讀之前，我以為這些詩(shī)很深奧。然而，經(jīng)過(guò)仔細的品味，我似乎明白了。在冰心老人的詩(shī)中，雖然文字很簡(jiǎn)單，但母愛(ài)深深地打動(dòng)了我。大愛(ài)是沉默的，我的心是復雜的，無(wú)法表達我的感受。
《繁星·春水》中蘊含的哲理值得品味。
《繁星春水》讀后感 20
這本《繁星春水》我在幾年前就買(mǎi)了下來(lái)，每次拿起它，我都會(huì )想：我又長(cháng)大了，這次應該能看懂了。但每次我看它，都沒(méi)覺(jué)得像很多人說(shuō)的那么浪漫又飽含哲理。確切地說(shuō)，我根本沒(méi)有看懂里面的任何一句詩(shī)。
這本詩(shī)集好像否定了我所認識的這個(gè)很陽(yáng)光的世界，否定了我所認識的那個(gè)冰心。這里展現的那個(gè)冰心像冰山一樣難以靠近。
是冰心的詩(shī)太深奧了？還是我的理解力不高？《繁星春水》中的很多詩(shī)句都讓我感到難以理解，冰心對事物的理解好像與這個(gè)世界格格不入�！斗毙谴核分械谋暮孟袷悄莻�(gè)簡(jiǎn)單清新的冰心的另一個(gè)人格。
當然《繁星春水》也是有優(yōu)點(diǎn)的，它對自然、母愛(ài)和童心的贊頌讓我感到溫暖。但我還是喜歡泰戈爾的詩(shī)，泰戈爾那種令人想到金色的陽(yáng)光、夏日的雨露的詩(shī)句，與冰心過(guò)于散文化的詩(shī)相比起來(lái)，到底誰(shuí)略勝一籌呢？答案是不言而喻的吧。
我記起這樣一句話(huà)：第一個(gè)把花朵比作姑娘的是天才，第二個(gè)把花朵比作姑娘的是庸才，第三個(gè)把花朵比作姑娘的是蠢才�！斗毙谴核芬呀�(jīng)得到了那么多人的夸獎，不知道我這種與眾不同的理解，能否被大家接受。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿�，靈魂深處的孩子�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的`波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
《繁星春水》讀后感 21
像新星的距離，意味深大。冰心的詩(shī)，雖不及繁星，在天空留下璀璨奪目的劃痕，但，也如潺潺溪流，緩緩的泌人心脾。她歌頌的愛(ài)，正如像對自己的孩子呵！她贊美童真、童趣以及一切新生事物。
天上的星星來(lái)了，我只想到你的懷里。漂泊在外的冰心心中也有對母親的眷戀。愛(ài)是冰心的信。父母、手足之間的關(guān)愛(ài)，已經(jīng)滲進(jìn)她的心田。在我們小時(shí)，我們沉浸在愛(ài)中，當我們長(cháng)大，遇到了危機時(shí)候，永遠都會(huì )想到自己的母親。她曾經(jīng)如何抱著(zhù)我，安慰著(zhù)我，就能滋潤著(zhù)我的心田。讀起這細膩的文字，竟有一絲涼爽潤心扉，仿佛我已經(jīng)陷入到這橫豎撇捺之中了。
冰心的詩(shī)，雖不及溪水如此綿長(cháng)卻像春天的水流。清澈見(jiàn)底。她的詩(shī)猶如入春時(shí)灑下的細雨滋潤我們的心田。"沉寂里，充滿(mǎn)著(zhù)勝利者的凱歌！"是啊，勝利未必要四處炫耀，有時(shí)沉默會(huì )顯得謙虛，是更高層次的勝利。這也諷刺了有此人區區小成就要檢炫耀。恨不得全世界都知道他多么了不起，當然了這種行為很可悲。將開(kāi)的花兒，在寂靜中開(kāi)了成功的果子，置在光明里結出果實(shí)。冰心借花兒暗示現在的人們只注意到成功，而忽略在成功之前必須的漫長(cháng)等特和積累。如果一個(gè)人考了滿(mǎn)分，更多人羨慕他受到了老師的表?yè)P，只有極少數人注意到了他曾經(jīng)徘徊于不及格，考試這一次滿(mǎn)分為了多少次夜，付出了多少次汗水，才做出了完美的交代。成功從來(lái)不是天上掉餡餅，而是自己努力換取的。冰心老奶奶在詩(shī)中告訴我們的道理，永遠也不會(huì )過(guò)時(shí)！她讓我明白了，我曾經(jīng)羨慕班長(cháng)優(yōu)異的成績(jì)，卻忘記他每天下課都不會(huì )出去玩，而是在認真做著(zhù)練習。我曾經(jīng)羨慕體育委員的好身體，在每次運動(dòng)會(huì )總是能為班級獲取獎?wù)�，但我卻忘了他從小都會(huì )鍛煉，年年如一日，才有了他壯碩的'臂膀。
從冰心的詩(shī)集里，我忽然就明白了生命的意義。生命本沒(méi)有意義，是我們擁有了它，它才有了意義。有些人生命的意義，是每天早上六點(diǎn)的晨跑。有些人生命的意義，是星期五放學(xué)后學(xué)校對面的珍珠奶茶，有些人生命的意義，是考出一份滿(mǎn)分試卷，讓家長(cháng)老師驕傲�；虼蠡蛐�，都是他們快樂(lè )與動(dòng)力的來(lái)源��！那么，我生命的意義是什么呢？我想做冰心詩(shī)里的那朵花，我要含苞待放，要默默無(wú)聞，要沉淀內心，我要讓所有的成功迸發(fā)在我的未來(lái)——是的，我想要追求我的夢(mèng)想。
冰心的詩(shī)，真是文明的瑰寶��！
《繁星春水》讀后感 22
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì )為那人間摯美———母愛(ài)，童真，自然，流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使。用那如行云流水般的文字——《繁星春水》，演繹了世間摯美———母愛(ài)，童真，自然。
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)—然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親��！你是那春光嗎？
早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過(guò)那杯溫熱的牛奶。每當我抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì )想起冰心的這句話(huà)，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
萬(wàn)千的天使��！都起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被呆在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)。哼著(zhù)《不想長(cháng)大》，唱著(zhù)《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來(lái)。步入多姿多彩的花季，雨季。猛然回首，才發(fā)現最令人魂牽夢(mèng)繞的竟還是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.童年�，F在的我們，少了勾勾手的無(wú)知，卻多了虛假地故作深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮地彼此炫耀；少了粘著(zhù)爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我采擷了這一句話(huà)，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷盡艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意的從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)，童真，自然的世界，讓我數著(zhù)那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛看見(jiàn)，那位裙裾飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì )著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我，讓我微笑著(zhù)去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！
《繁星春水》讀后感 23
前段時(shí)間閱讀了冰心的《繁星·春水》詩(shī)集，感悟頗深。對冰心那毫無(wú)瑕疵的心靈及語(yǔ)言感嘆不已。
冰心，原名謝婉瑩。祖籍福建長(cháng)樂(lè )，生于福州。童年在山東煙臺度過(guò)。以冰心為筆名寫(xiě)了作品。作品多圍繞著(zhù)母愛(ài)、童心和自然美描述“愛(ài)的哲學(xué)”。受泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響，又寫(xiě)出了短詩(shī)集《繁星》和《春水》，也就是《繁星·春水》。
冰心認為母愛(ài)是世界上最偉大的，母親是人生的一面墻，撐起一片天空，《繁星》一零二這樣寫(xiě)道：“母親呵！這零碎的篇兒， 你能看一看么？ 這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里�！� 三三這樣說(shuō)道：“ 母親呵！ 撇開(kāi)你的憂(yōu)愁， 容我沉溺在你的懷里 ，只有你是我靈魂的安頓。 《春水》一零八也曾說(shuō)過(guò)：“母親呵！乳娘不應誆弄脆弱的我，誰(shuí)最初的開(kāi)了， 我心宮里悲哀之門(mén)呢？ —— 你拭干我現在的微笑中的淚珠罷 —— 樓外丐婦的悲聲， 將我的心從睡夢(mèng)中， 重重的敲碎了！她將我的母親帶去了， 母親不在搖籃邊了。這是我第一次感出世界的虛空呵！”不論是《繁星》亦或是《春水》，每一篇寫(xiě)母親的，都有深深地、濃郁并且芳香的愛(ài)。能把母親比作靈魂的安頓的港灣，母親能一次次在夢(mèng)中出現，打碎這思母的夢(mèng)便能淚流滿(mǎn)面，心痛不已。這樣，需要多少愛(ài)慕母親的情感��！這種偉大的情感，又需要多少人生的動(dòng)力��！
不僅母愛(ài)，冰心還多次歌頌了自然，大自然是養育一切的根本，沒(méi)有自然，就沒(méi)有我們這生動(dòng)美麗的世界；沒(méi)有自然，就沒(méi)有我們的衣食住行；沒(méi)有自然，就沒(méi)有我們千千萬(wàn)萬(wàn)的生命！冰心這樣歌頌道：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！薄白匀缓�！ 請容我只問(wèn)一句話(huà)，一句鄭重的話(huà)：‘我不曾錯解了你么’”更多的，是對狀物的描寫(xiě)：“弱小的`草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！边@些，有專(zhuān)門(mén)對景物進(jìn)行描寫(xiě)的，但中間也穿插了一些對人生的感悟，小草，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，不要榮譽(yù)，不要美麗，只要能做出最大的一份貢獻�！按禾斓脑绯�，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜俏的心情�！痹趯︼L(fēng)的描寫(xiě)中透露出了自己對大自然的熱愛(ài)，當時(shí)愉悅的心情，一切事物都伴隨著(zhù)風(fēng)欣欣向榮，世界充滿(mǎn)美好的一種境界。冰心愛(ài)自然，我們也愛(ài)自然，但無(wú)法像她那樣愛(ài)得那么熱烈，愛(ài)得那么有滋有味。
“小孩子！你可以進(jìn)我的圓，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手�！薄皨雰�，在他顫抖的啼聲中有無(wú)限神秘的言語(yǔ)，從最初的靈魂里帶來(lái)，要告訴世界�！薄绑覂捍髦�(zhù)，牛兒騎著(zhù)，眉宇里深思著(zhù)——小牧童！一般的沐著(zhù)大地上的春光呵，完滿(mǎn)的無(wú)聲的贊揚，詩(shī)人如何比得你？“冰心對童真的追求，是不可想象的，是深沉的，這源于她非常愛(ài)小孩，把小孩看做“最神圣的人”，她和大多母親一樣，但不同的是，別人的母親只把愛(ài)給予自己的孩子，而冰心，則是世界的母親，文學(xué)的母親，她愛(ài)她的媽媽?zhuān)餐瑫r(shí)做一個(gè)世界孩子共同的媽媽?zhuān)褠?ài)普灑世界，令世界充滿(mǎn)童真！
其實(shí)，冰心寫(xiě)的所有詩(shī)篇都緊密地聯(lián)系著(zhù)她的生活。我們應該讀懂奮斗·追求、驕傲·謙虛、缺憾·完美、回憶·未來(lái)、忍耐·收獲。當你用心欣賞它時(shí)，你會(huì )發(fā)現，它是集婉約、豪放、啟迪、鼓勵、哲理于一體的精神勝地，讓我們從中受益匪淺，是我們真正的精神家園。
冰心略帶華麗的詞藻，帶領(lǐng)我們遨游《繁星·春水》作者的思想境界，在感受中國偉大的作品同時(shí)，也感受了中國一代母親的愛(ài)。璀璨歷史文學(xué)的銀河當中，“冰心”這顆耀眼的明星將永久閃爍。
《繁星春水》讀后感 24
終于讀完了《繁星·春水》，一行行的詩(shī)讓我感動(dòng)。冰心奶奶的詩(shī)集《繁星·春水》讓我對母愛(ài)、自然和生活有了更深刻的理解。
“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你懷里�！斌w現出了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，不管什么時(shí)候，母親都會(huì )對你張開(kāi)懷抱。不開(kāi)心了，對母親訴說(shuō)，她永遠是你溫暖的港灣。冰心奶奶是最喜歡孩子的，永遠是那樣的和藹可親，像媽媽一樣溫暖。從她的詩(shī)里面，你也能看到一個(gè)具有反抗精神的女性，“借我的力量伸出頭來(lái)吧，解放了你幽囚的自己！”讓我佩服于作者敢于反抗黑暗社會(huì )的勇氣，也能感覺(jué)到美好未來(lái)的向往，讓讀者充滿(mǎn)勇氣和信心。對于大自然的贊美，也體現了作者女性的柔美，“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！奔毮伒母星�，含蓄委婉，讓人感受美好的生活、美好的自然，感受到的只有美。好像自己的'心隨著(zhù)她的詩(shī)飄向了太空，聽(tīng)著(zhù)繁星的交談，意味深長(cháng)。
冰心的《繁星·春水》讓人回味無(wú)窮，意猶未盡。充滿(mǎn)哲理的這些詩(shī)，也讓人百看不厭，詩(shī)中充滿(mǎn)了自己對于人生的思考和感悟，這都是寶貴的財富，時(shí)刻指引我們前進(jìn)的道路。我喜愛(ài)這本詩(shī)集的原因就在于此。
《繁星春水》讀后感 25
在這個(gè)假期，我閱讀了一本冰心的專(zhuān)集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我來(lái)到了“冰心專(zhuān)集”的商場(chǎng)，走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中，琳瑯滿(mǎn)目都是精美的服裝，那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格，也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中，字里行間流露著(zhù)對母愛(ài)的歌頌，對祖國的深情，對和平的呼喚，對人民的愛(ài)，對親友的.摯愛(ài)……
我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節資料廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界，展現了豐富的生活，純真的心靈，堅強樂(lè )觀(guān)的性格以及對完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節十分美妙。
在冰心詩(shī)歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現母愛(ài)、自然、童真，含蓄地表現了詩(shī)人在霎那間對于平凡事物的獨特興趣和情思的變遷。
在圖書(shū)的海洋里，我要繼續探尋，繼續發(fā)現，去創(chuàng )造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)精力，一絲絲時(shí)間，開(kāi)拓光明的前途。
《繁星春水》讀后感 26
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì )為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚。她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美——母愛(ài)、童真、自然。母愛(ài)。春光小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？早晨出門(mén)前，從母親手中過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過(guò)那杯溫熱的牛奶。每當抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì )想起冰心的這句話(huà)，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童真。
花朵萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細小的`身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)。。哼著(zhù)《不想長(cháng)大》，唱著(zhù)《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現最令人魂牽夢(mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年�，F在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著(zhù)爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠么？自然。哲思墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。我采擷了這一句話(huà)，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數著(zhù)那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛看見(jiàn)，飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì )著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我，讓我微笑著(zhù)去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！
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