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【薦】關(guān)于包容的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于包容的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于包容的作文1
天空之所以遼闊，是因為容納每一片云彩；高山之所以巍峨，是因為容納每一塊巨石；大海之所以浩瀚，是因為容納每一朵浪花。
包容不僅是一種智慧，更是一種品質(zhì)，意識到包容的仁慈，也許我們只是贊賞或效仿，而修煉到具有一顆仁慈之心，恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在這方面樹(shù)立了榜樣。有一天，陶行知看到一位男生欲用泥塊砸同學(xué)，就將其制止，并責令其到校長(cháng)室。陶行知簡(jiǎn)單地了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給這個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“這是獎勵你的，因為你比我按時(shí)來(lái)了�！苯又�(zhù)又掏出一塊糖給他：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果。陶行如又說(shuō)：“據了解，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說(shuō)明你有正義感�！碧招兄焯统龅谌龎K糖給他。這時(shí)男生哭了：“校長(cháng)，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式�！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō)：“因為你正確的認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，，我的糖分完了，我們的談話(huà)也該結束了�！� 這件事看似簡(jiǎn)單，但卻是一般的老師做不到的事情。如此的.包容無(wú)大肚量不能擁有，亦如佛教的“空”，空是因緣，空也是無(wú)限，容下多少就擁有多少。
挫折教育雖必不可少，但如果我們把懲罰化為寬恕,以包容作為解決問(wèn)題的方法,為我們提供了一些新的思維方式。從中使我明白,包容雖然不能更改已經(jīng)發(fā)生的不幸,但卻可以改變未來(lái),讓犯錯的人不僅改過(guò)自新，而且變得光彩照人。這就是寬容！一種大智慧！一種大聰明！有句老話(huà)：有容乃大。恰如大海，正因為它極謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀(guān)的遼闊與豪邁！像海一般寬容吧！那不是無(wú)奈，那是力量！既然如此，何不寬容——即便是與對手爭鋒時(shí)。
關(guān)于包容的作文2
飛鳥(niǎo)過(guò)往間，明明滅滅，千年的過(guò)客擷來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去看透那世間萬(wàn)物的悲歡離合，關(guān)于包容的作文_作文。輕馭遐思，許一份包容，讓這世界更美好。
生活是需要包容的，既然當年的紅衛兵敢于認錯，那我們又有什么理由不懷著(zhù)一顆包容的心去原諒他人呢？那些被傷害的人兒啊，是不愿回復往日的悲傷吧，那悲傷如同黑洞，吞噬著(zhù)心靈；是不愿回憶吧，那回憶如寶箱，一但開(kāi)啟定會(huì )在心靈上留下難以磨滅的震撼；是勇往直前吧，縱然再悲傷，也不愿回憶封鎖內心的孤寂。但人是應該學(xué)會(huì )包容的，“落花無(wú)意人有情”，獨立于高遠，蕭瑟而又靜謐的荒漠之上，思想如悲風(fēng)低迴，選擇包容，給傷害你的人一個(gè)贖罪的機會(huì )，也是給自己一個(gè)升華自我的機會(huì )，初中三年級作文《關(guān)于包容的作文_作文》。
包容，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，寄寓的卻是無(wú)限的胸懷與憧憬，無(wú)論何時(shí)，都應用洗凈鉛華的心去包容塵世的.種種過(guò)錯。因為包容，齊桓公成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；因為包容，光武帝焚燒投敵信札，終成帝業(yè)；因為包容，唐太宗成就了“貞觀(guān)之治”的盛世……殘燈已無(wú)焰，何止影幢幢，縱使生命已隱去它如練的光華，成為一縷沒(méi)有質(zhì)感的青煙，但胸懷包容，依舊可讓圣火長(cháng)明。壯哉！
包容是中華民族的美德，但這世上的種種現實(shí)卻讓人必須拒絕包容。肆意破壞民族安定團結的組織，三鹿集團生產(chǎn)的牛奶，試圖破壞臺灣與中國關(guān)系的輿論與行為……是的，這種種的一切，是讓人厭惡和唾棄的，我們不能用包容來(lái)諒解他們。包容是有一個(gè)“度”的限制，有一個(gè)原則把握的。當一些黨的干部，違反了國法，無(wú)論他的職務(wù)多高，以前的功勞多大，我們的法律都不會(huì )縱容他，放過(guò)他的。包容不是一團和氣，它不等于放縱和縱容。正如貝爾耐所說(shuō)：“不會(huì )包容的人，是不配受到別人包容的�！�
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，看天上云卷云舒。無(wú)論歲月中淹沒(méi)多少歡笑，塵埃中沉淀多少?lài)@息，我們都無(wú)需理會(huì )，紛繁的塵埃，我們必須放得下。閉眼馭思，執一杯清茗，捏幾根魚(yú)絲，一卷畫(huà)，兩頁(yè)書(shū)，胸懷包容，揚帆起航。
關(guān)于包容的作文3
包容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！鞍荨庇邪�、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會(huì )包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )包容，于人于已都有益處。
反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的.東西，向你道歉時(shí)，你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì )包容他人，就是學(xué)會(huì )了包容自己。包容他人對自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對他人改過(guò)自新的最大鼓勵。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心
包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì )包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好！
關(guān)于包容的作文4
包容有寬容、大度的意思，是人們內在的一種道德品質(zhì)。懂得包容才能坦然處世，享受生活的美好。不會(huì )包容，氣量狹小的人就無(wú)法體會(huì )到這份樂(lè )趣，因為他們的生活中充滿(mǎn)了煩惱與不快，這使他們無(wú)法看見(jiàn)生活美好的一面。
包容可以化解矛盾與沖突，換回和諧與美好。唐人李翱所寫(xiě)的《李文公集》中有一篇寓言：駿馬咬傷國馬，而國馬仍行走自如，但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國馬用它寬大的氣量包容了駿馬，駿馬恢復如初。這則寓言中的“國馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬，化解了這場(chǎng)沖突，換回了和諧美好的結局，可見(jiàn)包容確實(shí)可以化解矛盾沖突。
包容可以讓你看破成敗，坦然處世。曾經(jīng)有一位科學(xué)家，他的研究總是因為各種原因而失敗。但每次失敗，他總是對自己說(shuō)：“幸好事情沒(méi)有比這更糟糕�！弊罱K，他獲得了成功。分析這位科學(xué)家的例子我們可以發(fā)現：正是因為他懂得包容，才使他有了這種積極的心態(tài)。坦然處事，不憂(yōu)不懼，才能看破成敗，獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的時(shí)間都是在失敗中度過(guò)的。如果我們懂得包容，包容他人犯的錯誤，包容自己所遭遇的挫折，你就會(huì )發(fā)現，生活依舊是美好的'。而不懂得包容的人，遇事惱惱，見(jiàn)人耿耿，怎能體會(huì )到生活的美好？學(xué)會(huì )包容，這樣才能看破成敗，坦然處世。
包容不是天生就會(huì )的。道德素養是學(xué)包容所必需的。試問(wèn)：如果你連基本道德都做不到，那還有什么資格去談?wù)摪�？夏元吉先生曾�?jīng)說(shuō)：“我幼年時(shí)，有人冒犯我，我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(cháng)大后開(kāi)始在神色上忍讓?zhuān)缓笤谛睦锟酥迫棠�，時(shí)間久了自然習慣不與人計較�！边@說(shuō)明包容確實(shí)需要學(xué)習，才能學(xué)會(huì )。
包容是一種人生態(tài)度，是一種大智慧。不管是為人還是對事，懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾，看破成敗，體會(huì )生活美好的一面。這種道德高境是值得我們去學(xué)習的。
關(guān)于包容的作文5
在人的一生之中,最不可或缺的就是寬容與理解了,在為人處世方面,如果我們發(fā)生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫過(guò)于寬容了,假如有一個(gè)人犯了錯誤,自己的心里面應已經(jīng)夠難受的了,如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話(huà),這會(huì )很容易的使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變.但反之,如果我們能夠用寬容與理解來(lái)安慰這個(gè)自己的朋友的話(huà),對于他的一生或許都有改變.況且,不要認為有所作為的人就一定會(huì )是那些在學(xué)校里成績(jì)優(yōu)異,門(mén)門(mén)第一的孩子將來(lái)就一定會(huì )有很大的成就,而那些成績(jì)平平,但在長(cháng)大后卻到外國深造的人們,又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢?就會(huì )使成功的.可能成倍成百倍的增長(cháng).
學(xué)會(huì )寬容與理解,也就相當于我們學(xué)會(huì )了在為人處世中重中之重的要領(lǐng),其實(shí)據我所知,那些有名的人,往往也正是因為比我們多了這把鐮刀,然而那些平庸的人呢?沒(méi)有!
忽想起一個(gè)含義深刻的故事,在故事中,有一個(gè)獵人和獵狗追趕一只狐貍之時(shí),狐貍倉皇中逃到了一個(gè)村口,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),就馬上尋求它的幫助.小鳥(niǎo)說(shuō),那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后,還是超別處逃跑,最終被獵人拿下!
或許有的人會(huì )問(wèn),為什么狐貍沒(méi)有去村子里呢?其實(shí)并不是他不想去,巍峨是不敢去,應為這個(gè)村子里10戶(hù)人家之中,9家不能進(jìn),而最后一家,就是獵人的家!
從這個(gè)故事來(lái)看,故事中的主人公,一只狐貍,最終落入“法網(wǎng)”的原因不正是因為沒(méi)有學(xué)會(huì )為人處世的到里嗎?
最后,我還想說(shuō)一句,寬容與理解固然重要,但并不是要對任何人都要寬容、理解.假設是不可饒恕的錯誤,繼續予以寬容理解,那時(shí)的寬容就會(huì )發(fā)生了“霉變”.重寬容,搖身一變?yōu)榉趴v了!
學(xué)好寬容,學(xué)好理解,學(xué)好我們的為人處世!
關(guān)于包容的作文6
小時(shí)候，我總愛(ài)斤斤計較，就是上課的時(shí)候也常為了座位的大小與>同桌發(fā)生爭吵，結果不但課上不好，心情也不好，而且好朋友也越來(lái)越少。我為此感到很苦惱。媽媽了解了情況后告訴我，要學(xué)會(huì )寬容，這樣，好朋友就會(huì )回到我身邊。
她讓我每天帶上一本本子去上學(xué)，如果與同學(xué)發(fā)生糾紛，自己受欺負了，就不跟他計較，記錄下事情過(guò)后的感受。
這一天，果然遇到了這樣的事情。上課時(shí)，同桌往我這邊擠了許多。我怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，剛想擠回去，突然想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，“學(xué)會(huì )寬容，寬容別人就等于善待自己�！庇谑�，我做了幾次深呼吸，并在心里告訴自己：“宇恒，這樣的小事，不值得你生氣�！苯K于，我控制住了自己的.情緒，若無(wú)其事地繼續聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì )兒，同桌可能見(jiàn)我并不跟她計較，反倒不好意思了，主動(dòng)將身子往旁邊挪了挪。此時(shí)此刻，我心中有種說(shuō)不出的滋味，有些愉悅，又有些輕松，仿佛懂得了退一步海闊天空的道理。
漸漸地，我懂得了寬容，果然朋友也漸漸多了起來(lái)。
過(guò)年了，舅舅帶著(zhù)他那4歲大的兒子來(lái)我家玩。媽媽讓我帶著(zhù)弟弟到我的房間玩玩具。我不想給弟弟玩，怕弟弟會(huì )把房間弄得亂七八糟�？傻艿芊涞构�，非找出玩具不可。他忽然眼睛一亮，仿佛發(fā)現了新大陸，向一個(gè)柜子走去，打開(kāi)柜子的門(mén)。玩具還是被他找到了。
弟弟見(jiàn)到玩具，很開(kāi)心，野性大發(fā)，如同一匹頑皮的小馬，放任無(wú)羈地玩耍起來(lái)。我也沒(méi)辦法，只好在一旁看書(shū)。
不料弟弟得寸進(jìn)尺，越來(lái)越過(guò)分。一會(huì )兒拿玩具當馬騎，一會(huì )兒四處亂扔，搞得整個(gè)房間一片狼藉。我怒火沖天，本想大發(fā)雷霆，訓斥他一頓�？墒俏蚁氲搅藡寢寣ξ艺f(shuō)過(guò)的話(huà)，應該寬以待人，我的怒火便漸漸平息下來(lái)。
弟弟走后，媽媽表?yè)P我：“你做得很好，你已經(jīng)學(xué)會(huì )寬容了�！蔽腋吲d地笑了。
努力學(xué)會(huì )寬容吧，這樣能促進(jìn)你我之間更好的交流，使我們的生活更加和諧美好。
關(guān)于包容的作文7
天空收容每一片云彩，不論云彩美麗或丑陋，所以天空才能廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論巖石巨大或渺小，所以高山才能雄偉壯觀(guān)；大海收容每一朵浪花，不論浪花清冽或渾濁，所以大海才能浩瀚無(wú)比。
寬容，是一種修養，是千百次的忍耐而提升的人格魅力。
多一份寬容，我們身邊就會(huì )更加和諧，人生也就會(huì )變得更加精彩。
寬容會(huì )贏(yíng)得別人對你的尊重。
有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，于是他冒充是音樂(lè )家李斯特的學(xué)生。
李斯特在演出前一天來(lái)到姑娘面前，姑娘驚恐萬(wàn)分，求李斯特寬恕。
李斯特要她把曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)。
最后他爽快地說(shuō)：“你大膽上臺演奏吧，你已經(jīng)是我的學(xué)生了，你可以再加一個(gè)由老師為學(xué)生演奏的節目�！惫媚镱D時(shí)對李斯特敬佩不已。
由此可見(jiàn)，寬容和忍讓是一種豁達的胸懷，是一個(gè)人富有涵養的重要表現。
寬容能促進(jìn)人際關(guān)系的融洽。
清朝康熙年間，尚書(shū)張英的家人因院墻與鄰居發(fā)生糾紛，家人送書(shū)給張英，令他干預此事，張英回詩(shī)一首：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！�
家人看后深受感動(dòng)，自覺(jué)退了三尺才筑墻，鄰居也受感動(dòng)，后移三尺，兩家從此交好。
寬容能化解不必要的'矛盾，使事情有轉折退讓的余地，使人際關(guān)系和諧融洽。
寬容別人也是善待自己。
蜀國名士蔣琬，為人謙虛，他的屬下楊戲，性格孤僻，訥于言語(yǔ)，蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他只應不答。
隨從對蔣琬說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話(huà)了！”蔣琬說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣，贊揚我不是楊戲的本性，而說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺，所以他只好不作聲了�！�
蔣琬因為有一顆寬容之心，既避免了自己不快，又不致使對方尷尬。
可見(jiàn)，寬容是一種仁愛(ài)的光芒，它是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>
生活中既沒(méi)有完美無(wú)缺的事物，也沒(méi)有十全十美的人，茍求人生完美無(wú)缺本身就是一種不完美。
對事對物、對己對人寬容一點(diǎn)吧，它會(huì )使你的生活更加美好！
關(guān)于包容的作文8
當我伴著(zhù)第一聲啼哭降臨在這個(gè)世界上的時(shí)候，您就開(kāi)始一次次地包容我的過(guò)錯，容許我的無(wú)理取鬧。
一歲時(shí)，您開(kāi)始教我走路，容忍我每一次摔倒后又羞又惱的地用我的小手在您的身上一通亂拍。但您并不說(shuō)什么，只是將我輕輕地抱起，拍拍我的后背，安撫我的情緒，在我耳邊輕聲說(shuō)：“以后可不許再這樣打我嘍！”然后，將我輕輕放在地上，拉著(zhù)我的小手看著(zhù)我蹣跚地向前邁步。
兩歲時(shí)，您容忍我生疏地將米飯自己放入口中。您只在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“你看看這個(gè)小笨蛋兒，吃的還沒(méi)掉的多！”在我沉迷于手中的.玩具而不肯吃飯時(shí)，您端著(zhù)飯碗容忍我將飯碗打翻。您不說(shuō)話(huà)，只是默默地將地上的“殘骸”收起，回到餐桌吃飯。當我玩累了跑回餐桌，用可憐巴巴的眼神望著(zhù)您時(shí)，你只是無(wú)奈地說(shuō)：“就知道你這個(gè)小鬼會(huì )餓，張嘴吧！”然后將自己碗里的飯小心翼翼喂進(jìn)我的嘴巴。
六歲時(shí)，當我垂頭喪氣地拿著(zhù)試卷回家時(shí)，您看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的72分，只是摸摸我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，你只要是盡你的最大努力了就好，我不怪你！”但您沒(méi)有告訴我的是，就在幾天前您因為我上課不認真聽(tīng)講被老師叫到了辦公室。
現在，我們常常因為一點(diǎn)兒小事吵得面紅耳赤。我生氣地將自己鎖在房間，一遍又一遍地回想著(zhù)剛才發(fā)生的一切。而您現在不再說(shuō)什么，只是默默地回到房間，躺在床上。晚上，想明白的我走到您的房間，看著(zhù)已經(jīng)熟睡的您，臉上的淚痕清晰可見(jiàn)。一時(shí)間，想道歉的話(huà)哽在喉嚨說(shuō)不出口，只有自己在心里一遍又一遍地在心里說(shuō)著(zhù)對不起�！皼](méi)事了，既然你已經(jīng)知道錯了，我也不怪你了。不早了，趕緊去睡覺(jué)吧！”不知何時(shí)醒來(lái)的您聲音沙啞地對我說(shuō)。
就在剛才，我才發(fā)現您臉上的皺紋比之前多了，臉上的光澤不再像之前那樣紅潤，猛地發(fā)現您已經(jīng)老了，不再是當初那個(gè)可以輕松將我抱起的您了。
腦袋仿佛是被重物擊打，猛然醒來(lái)，這才發(fā)現，在我成長(cháng)中那個(gè)一直默默包容我的過(guò)錯，容忍我的無(wú)理取鬧的人，一直是您！
關(guān)于包容的作文9
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。
每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，每種生活都免不了苦難，但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處，這就是包容。
包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會(huì )感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香；荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，這就是對包容的最好詮釋。
讓我們回到那段令人驚悸的中國知識分子精神傷害史中去，去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請黃永玉“到這邊來(lái)看荷花”；楊絳在斗室中精心布置，等待與錢(qián)鐘書(shū)的重逢；汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂(lè )趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步，有誰(shuí)知道是旋轉在難以愈合的心靈傷口的？
他們承受了瘋顛的歷史對每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏，他們包容了苦難的生命質(zhì)地，包容了絕望的.生存境遇。惟有如此，才能在顛倒的乾坤間仍然挺直脊梁，才不曾放棄生命的尊嚴，才能等到后來(lái)的天海澄清，千秋光明。
能夠包容的生命，即使倒下也會(huì )面對太陽(yáng)，能夠包容的人，在降生、戰斗、傷殘乃至死亡中都會(huì )迸濺出鋼花焰火。
伏爾泰蹲過(guò)巴士底獄，被流放過(guò)英倫三島，挨過(guò)政敵的毒打，所有的一切，都未能摧毀這顆“歐洲的良心”，他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書(shū)》啟迪民眾。此時(shí)他包容的，已不僅僅是個(gè)人的苦難，他呼喚所有的人正視生命，從沉淪中崛起，從麻木中尋找希望。伏爾泰，將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。
生活之中常有苦難，由于奮斗，由于不懈，也由于不斷的仰望、攀援，生命才不至全然黯淡，不僅自己能如滄海巫山，熟視歲月如流，甚至也能喚起他人麻木的心智，背負起全人類(lèi)的精神責任。這一切，都叫包容。
學(xué)會(huì )包容吧，它能使你在風(fēng)暴中安穩如磐，不會(huì )被輕易擊碎。
學(xué)會(huì )包容吧，也許你會(huì )為全人類(lèi)留下一道耀眼的弧光。
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂!
關(guān)于包容的作文10
在人生之路中途，沒(méi)有叫你如何去記牢別人對你的損害，更沒(méi)人叫你怎樣去損害他人。假如你學(xué)會(huì )了，那麼便是你損害了自身。有些人以前說(shuō)過(guò)：包容是一種傳統美德，包容能夠寬容下浩瀚無(wú)垠的大海，能夠撐出一片藍天白云。
如同之前學(xué)過(guò)一篇課文，藺相如就以一顆包容的心，最后打動(dòng)了廉頗，兩人此后大事化小，變成了一對患難之交，她們的事兒從而變成了千古佳話(huà)；也有漢武帝劉徹豁達大度，將一位要暗殺自身的殺手，變成了一位英雄人物，一位攻無(wú)不克的將軍。這種全是令成千上萬(wàn)人所欽佩的名人，而她們，通常都有著(zhù)著(zhù)一顆包容的心。
因而，寬以待人，于人于己都是有益處�；剡^(guò)頭看歷史時(shí)間，這些擅于妒忌的人，盡管才高八斗，才華橫溢，但由于心胸狹小，終歸難成大事者。三國中的周瑜就是個(gè)非常好的事例：周瑜是個(gè)非凡的戰略家，才可以出色，雄才大略，他把吳國水師管理方法的井然有序，卻由于妒忌三國諸葛亮的才氣，最后落個(gè)了個(gè)嘔血不幸身亡的結局。
而在實(shí)際生活中，大家在所難免遇上跌跌撞撞的事兒，也免不了和人造成磨擦，一句抱歉或沒(méi)事兒，也有那包容的小表情和付之一笑，生活就充滿(mǎn)了太陽(yáng)。還記得仍在過(guò)春節的情況下，我和妹妹在老家放爆竹，我拿著(zhù)“吐火”一樣爆竹，放到眼前甩來(lái)甩去，一不小心，火花飛舞，猛然將親妹妹的羽絨衣燒出了洞來(lái)。那時(shí)候我嚇傻了，認為她會(huì )向父母狀告或是對于我痛罵，并與我決裂，可是我徹底想不對，她并沒(méi)有要與我破裂的含意，反倒還對我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，親姐姐！這有哪些了不起的，不便是一件衣服嘛，這種全是虛空的，而大家的`情感才算是最寶貴的，不是嗎？”始料未及的一句話(huà)，猛然分裂了我心中全部的躁動(dòng)不安。那一次之后，大家兩姐妹在生活上都會(huì )相互之間包容，是大家的姐妹情深更為牢固了。
“退一步開(kāi)闊天空”常說(shuō)的也就是這個(gè)大道理。心胸寬廣了，在再狹小的路面上也不會(huì )覺(jué)得擁堵；心晴了，即便是陰云密布，也可以見(jiàn)到太陽(yáng)！
關(guān)于包容的作文11
我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂(lè )，才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂，自從那件事發(fā)生了之后，我才懂得了包容。
那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，正當我將思考很久的答案寫(xiě)上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來(lái)，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的.一拳。孫杰馬上說(shuō)：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過(guò)他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說(shuō)道：“我也不是故意的，因為我太生氣”。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見(jiàn)他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來(lái)，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團……。
我們激戰正酣的時(shí)候，萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了，把我們叫到辦公室，問(wèn)清了打架的原因。聽(tīng)完我們各自的“陳述”，萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負主要責任。古人說(shuō)，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應該這樣。今天，我送你們兩人一句話(huà)，凡事不要斤斤計較，要用一顆包容的心來(lái)對待�！�
走出萬(wàn)老師辦公室，我無(wú)地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會(huì )復原嗎?我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用包容來(lái)對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠的友誼。
那件事讓我懂得了包容，我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己，包容永遠都是最美的品格，包容讓我們和別人相處得更加和諧，所以，學(xué)會(huì )包容吧!
關(guān)于包容的作文12
哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì )寬容學(xué)會(huì )包容 哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì )寬容學(xué)會(huì )包容
在我的床頭，放著(zhù)一本《哈佛家訓》.我時(shí)常拿出來(lái)翻閱……
哈佛告訴我——做人應當寬厚容人，不過(guò)與懇求他人，要善于容人之過(guò)，只有這樣，你的周?chē)艜?huì )充滿(mǎn)知心的伙伴和良師。
我們要學(xué)會(huì )用和平的方式處理沖突。
有時(shí)，我和朋友發(fā)生沖突的時(shí)候并吧能夠寬容待人，但我們在學(xué)習中，我常常告訴自己，要學(xué)會(huì )深呼吸。所謂深呼吸就是在與他人發(fā)生沖突的時(shí)候緩和自己的一個(gè)過(guò)程。正所謂沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)會(huì )使一切好的事情變壞。
朋友們，你不防也試一試深呼吸，當你和你的朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候，深吸一口氣，給自己的心靈緩一緩，。其實(shí)事情本沒(méi)有那么糟。平和心態(tài)，學(xué)會(huì )寬容.
其實(shí)，生活中沖突和爭執在所難免，我們一的要學(xué)會(huì )用和平的方式吃力沖突和爭執。沖突只能為雙方帶來(lái)傷害，而寬容就能為我么帶來(lái)美好的結果。
生活中有很多事當忍則忍，能讓則讓。忍讓和寬容不是懦弱和怕事，而是關(guān)懷和體諒。以己度人，推己及人，我們就能與別人和睦相處。甚至能夠化敵為友.
以德報怨，化敵為友，用最和平的方式去處理圣湖中的沖突與憤怒，這就是迎戰那些終日想要給你使絆兒的人所能采用的最上策.
要學(xué)會(huì )做一個(gè)寬容的人，還要學(xué)會(huì )不為小事?tīng)巿獭?/p>
一個(gè)人心胸開(kāi)闊的人不會(huì )把時(shí)間浪費在一些小事上，小事情會(huì )使人偏離自己的主要目標和重要事項。
寬容的要求我們不要因為小事和別人爭吵，能不苛責的`時(shí)候就不要苛責，多給人臺階下，多放人過(guò)關(guān)，這應該成為我們待人處事的原則。
別惹吧能恨你，但別人恨你不管用，除非你也恨他們，否則沒(méi)有人能毀滅你，這個(gè)世界需要包容，當然有時(shí)需要包容的對象是仇深似海的仇家，包容這種人有很大的難度，但是只要你勇敢的戰勝自己，好事可以實(shí)現的。包容他人，也是善待自己的一種方式….
朋友們，你們不妨也去看看這本《哈佛家訓》吧！
關(guān)于包容的作文13
在我國古代就有著(zhù)宰相肚里能撐船，退一步海闊天空，得饒人處且饒人這些關(guān)于包容的名句。即使在外國也有一位大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，比海洋更寬闊的是人的胸懷。包容始終都是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，學(xué)會(huì )包容才能學(xué)會(huì )為人處事。
一個(gè)人如果能夠懂得包容，那么他絕對是一個(gè)有氣度有智慧的人。因為要包容他人是一件非常困難的事情，包容并不是意味著(zhù)包庇他人而是建立在理解的基礎之上。比如說(shuō)廉頗和藺相如這一對流傳千古的拍檔，就讓我們看到了包容。如果沒(méi)有藺相如對廉頗的包容，那么我們也不可能看到將相和，如果沒(méi)有李世民對魏征的包容，那么我們也絕對難以見(jiàn)到千古盛世。在生活中不要因為一些小事就和好朋友鬧翻了，如果因為這些事情而和他人鬧翻，那么這個(gè)人就沒(méi)有包容之心。尤其是對于現在的男女朋友來(lái)說(shuō)，如果雙方都沒(méi)有一顆包容之心的話(huà)，那么他們絕對沒(méi)有感情和好的可能。
包容是一種修養，是一種境界。他更是對他人的一種尊重，一種理解，強者的體現。在亂世紛爭的戰國時(shí)期，七國之一的楚王有一次在宴請群臣的時(shí)候，忽然之間來(lái)了一陣風(fēng)將燈吹滅。在這個(gè)黑暗的環(huán)境中，有一位醉酒的將軍拉扯了楚王一位妃子衣服，等到燈重新被點(diǎn)上的時(shí)候已經(jīng)找不到這個(gè)人了。在這個(gè)時(shí)候楚王的妃子跟楚王說(shuō)她已經(jīng)扯掉了那個(gè)拉扯他衣服的人身上的一個(gè)帽纓。希望楚王能夠檢查所有人，可是楚王為了保住這位將軍的面子，當時(shí)楚王也不知道到底是哪位將軍，他就下令將所有人的帽纓扯掉。從這里我們就可以看得出來(lái)，楚王是一個(gè)有著(zhù)包容之心的君王，而且他還以接種方式原諒了那位將軍。后來(lái)有一次和敵國的`戰爭中，楚王深陷埋伏有一位將軍異常的勇武，多次保護楚王。等到回國的時(shí)候，楚王問(wèn)他為什么這么勇武，這個(gè)時(shí)候他才知道原來(lái)這位將軍就是當初在大殿上扯掉楚王妃子衣服的那位將軍。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )包容并且包容這個(gè)人，是可以讓這個(gè)曾經(jīng)犯過(guò)過(guò)錯的人有一次悔改的機會(huì )。所以對于我們來(lái)說(shuō)，我們在現如今的社會(huì )中更應該學(xué)會(huì )包容別人，包容他人能夠讓我們獲得心靈上的升華也能夠讓他人改過(guò)自新。
關(guān)于包容的作文14
包容是一種粘含劑，能促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，能讓人有高尚的品德，學(xué)會(huì )包容的人也必將受人愛(ài)戴，同時(shí)包容是一種見(jiàn)識能力，也是一種人生智慧。
在古代有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)買(mǎi)布的人與賣(mài)布的人吵架，說(shuō)算錯了錢(qián)，顏回上前理論，說(shuō)買(mǎi)布的算錯了，而那人不服，便去找孔子，并且賭上自己的性命，而顏回輸了要將帽子給他，最后孔子判那買(mǎi)布的人勝。
俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。從這件事就可以充分體現出孔子高尚的品德，因為孔子能包容，處處能容，所以事事能看破，他知道，那人如果輸了，輸的可是一條命，而說(shuō)顏回輸，只輸一頂帽子。這也充分體現了它包容是一種見(jiàn)識能力，也是一種人生智慧。
有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡須，總理突然咳了一聲，刀子立刻刮破了總理的.臉，理發(fā)師很緊張，不知所措，但他驚訝到總理并不怪他，卻說(shuō)：“這不怪你，我并沒(méi)有提前打招呼。你并不知道我什么時(shí)候會(huì )咳�！�
能會(huì )包容他人錯誤的人，往往能團結各種人，受人愛(ài)戴。我想，周總理就是這樣的一位人。如果周總理怪罪那人，如果周總理沒(méi)有學(xué)會(huì )包容，那么我想他不會(huì )成為總理，一個(gè)心胸狹窄的人，凡事都去計較，我想什么幾人會(huì )對他有好感，沒(méi)人會(huì )愛(ài)戴他，那么他也沒(méi)有如此成就。
在某次跨欄比賽中，劉翔正要沖擊金牌，可旁邊一運動(dòng)員甩臂時(shí)碰到劉翔，使他失去了平衡，雖然這位運動(dòng)員最后被取消了資格，但劉翔最后卻只獲得了第二名，事后那人誠懇的向劉翔道歉，劉翔也欣然接受了。
在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾。而化解矛盾的法寶，就要要學(xué)會(huì )包容，這樣才能促進(jìn)人與人間和和諧關(guān)系，我想他們之后一定能成為好朋友。
我們要學(xué)會(huì )包容，不能容人的人，結果一定是孤家寡人，學(xué)會(huì )包容才利于自己，有利于人。
關(guān)于包容的作文15
包容聽(tīng)起來(lái)像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫(xiě)得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺(jué)得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。
我要說(shuō)進(jìn)攻性的。以前，中國只接受一些外國進(jìn)貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢(mèng)的草，但并不接受外國的生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠古時(shí)代以來(lái)，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來(lái)，這種旗袍裙又改成A字裙，但是從古至今都沒(méi)有想到穿內褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖�，走路都走的是小碎步，坐的時(shí)候，也要仔細整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布：“我要胡服�！�
胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著(zhù)幾根動(dòng)物尾巴，而且是穿窄腳褲的。
眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動(dòng)，或者在官府當官的人，都必須穿著(zhù)胡人的'衣裳。當時(shí)的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著(zhù)有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥(niǎo)毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。
這次史稱(chēng)“胡服騎射”的改革使趙國強大起來(lái)，士兵們穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時(shí)候穿褲子，也不怕走光了，這使他們在對敵國的一戰中大獲全勝。
俄國的彼得大帝是個(gè)留學(xué)生，學(xué)習能力很強，我們歷史老師說(shuō)他枕頭下面都放著(zhù)三角板。他回國以后，看到滿(mǎn)街都是留大胡子的俄國人。俄國人覺(jué)得大胡子好看，而歐洲其他文明國度覺(jué)得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國男人都必須剃掉胡子，這樣出國的時(shí)候，不仔細瞧，就覺(jué)得他只是歐洲人罷了。
命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢(qián)就可以得到一個(gè)徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚這個(gè)跟喬丹一樣高的強人說(shuō)：“彼得一世時(shí)代俄羅斯進(jìn)入了歐洲，宛如新船下水�！�
這個(gè)故事告訴我們：把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過(guò)來(lái)就是好包容，把別人的缺點(diǎn)留下來(lái)就是壞包容。
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