【精華】藝術(shù)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文 篇1
轟轟烈烈到把校運會(huì )搞完后，接下來(lái)的藝術(shù)節又有一拼了。
藝術(shù)節，是我校最大的活動(dòng)，也是大型的比賽之一。有計算機比賽、歌唱比賽、手工比賽、講故事比賽等等。
據“臥底”Mary的消息，五班準備在藝術(shù)節的比賽中打敗我們。作為參賽的一員，我自然也加把勁；參加故事比賽的Apple也天天的練習，表上那副樣子，估計五班看見(jiàn)了，沒(méi)被打倒，就已經(jīng)嚇倒了一半；參加手工比賽的小洪同學(xué)別看她細聲細語(yǔ)的，其實(shí)在做手工時(shí)是咬牙切齒的；參加歌唱比賽的同學(xué)更要命，天天練習，結果大家的耳朵也跟著(zhù)受折磨……
比賽結束了，很不幸的是，參加書(shū)法、繪畫(huà)的.比賽的同學(xué)全都“剃光頭”了（林老師語(yǔ)），結果忍受了一星期的嘲笑；不過(guò)，計算機的比賽可就沒(méi)這么易了，速度比賽和編輯排版比賽的一二等獎全是我們六班的（本人插兩句：一等獎的獲得者是我哦^_^呀呀呀，別砸臭雞蛋呀�。� 公告：這段期間，請各位同學(xué)最好不要走過(guò)五班的教室，否者他們的絕招：死光眼燒死不光我的事。
藝術(shù)作文 篇2
老版本《西游記》的總導演楊杰之死，引發(fā)了一股熱烈的懷舊情緒。有些人回憶起他們童年的假期時(shí)是“標準”—— 《西游記》，蘇打水和電風(fēng)扇。有些人懷念劇中的經(jīng)典人物。其他人反映了當前電影和電視行業(yè)的繁榮和浮躁。事實(shí)上，經(jīng)典不能被復制，但真正的藝術(shù)需要去浮躁。
不可否認，《西游記》的確是一代代人的童年記憶。在那些日子里，沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有酷酷的特效，甚至沒(méi)有演員，但憑借這些藝術(shù)家的熱情、奉獻和對藝術(shù)的追求，一代經(jīng)典作品得以實(shí)現。毫無(wú)疑問(wèn)，當時(shí)的藝術(shù)是純粹的，而不是浮躁的，只有愛(ài)，這才是藝術(shù)的最佳表現�！跋啾戎�，當前的影視行業(yè)充斥著(zhù)英俊男女的噱頭，充斥著(zhù)浮華外表掩蓋的“粗制濫造的作品”。每當一部作品出現在屏幕上，人們都會(huì )毫不留情地說(shuō)，它依賴(lài)大牌明星來(lái)支撐一部乏味的“腦殘劇”。劇中的人敷衍了事，劇外的人很開(kāi)心。為什么電影和電視節目很少，但糟糕的電影卻很受歡迎？歸根結底，是員工的浮躁讓他們失去了對藝術(shù)的熱情，增加了對名利的渴望。在盲目追求商業(yè)化的過(guò)程中，他逐漸失去了創(chuàng )作藝術(shù)中最重要的.熱情。
畢竟，在追逐名利的競爭中，“輕裝上陣”可以“生產(chǎn)越來(lái)越多”，數量越來(lái)越多，質(zhì)量越來(lái)越差。但是誰(shuí)在乎呢？只是發(fā)一筆財。幾乎所有人都認為藝術(shù)是無(wú)價(jià)的，但事實(shí)是每個(gè)人都在忙于從“藝術(shù)”中賺錢(qián)。在這個(gè)似乎能夠一步一步升向天堂的圈子里，藝術(shù)已經(jīng)被灰塵覆蓋，沒(méi)有比過(guò)去更燦爛的色彩了。
有些人可能會(huì )說(shuō)，事實(shí)上，電影和電視節目中有很多人追求真正的藝術(shù)，我們也在創(chuàng )造經(jīng)典。的確，總有一些人在熙熙攘攘、浮躁的社會(huì )中默默前行，也有一些人在藝術(shù)的追求中不斷奮斗。但是，我認為，要點(diǎn)燃藝術(shù)的光輝，需要全社會(huì )的努力，改變當前影視圈的浮躁現象是當務(wù)之急，因為真正的藝術(shù)是不能容忍任何浮躁的。
經(jīng)典不僅僅是向人們致敬，我們應該向經(jīng)典學(xué)習，學(xué)習如何尊重藝術(shù)，學(xué)習如何熱愛(ài)藝術(shù)，學(xué)習如何追求藝術(shù)。我認為，不僅是影視人，作為社會(huì )的普通成員，我們也應該保持對藝術(shù)的向往，提高我們的欣賞能力，從根本上對糟糕的電影說(shuō)“不”。用你自己的行動(dòng)拒絕浮躁的藝術(shù)形式。從社會(huì )的角度來(lái)看，我們應該盡最大努力消除“即使拍不好的電影也能賺大錢(qián)”的不良現象，提高人們的審美能力，讓每個(gè)人都能享受到完美的藝術(shù)盛宴。
藝術(shù)總是純潔的，浮躁的無(wú)法追求真正的藝術(shù)。只有熱情才能成就經(jīng)典，只有浮躁的藝術(shù)才值得品味。
藝術(shù)作文 篇3
寫(xiě)的出一個(gè)好字，就造得出一個(gè)好句；造得出一個(gè)好句，就創(chuàng )得出一篇好文章。認得出一個(gè)字，就讀的懂一個(gè)句子；讀得懂一個(gè)句子，就欣賞的了一篇好文章。
書(shū)中的知識，就像是無(wú)際的天空；書(shū)中的樂(lè )趣，就像無(wú)垠的大海；書(shū)中的哲理，就像無(wú)邊的森林；書(shū)中的歷史，就像深海的寶藏一般，深深的誘惑著(zhù)我。
所謂讀書(shū)，并不是抱著(zhù)書(shū)死讀，讀書(shū)，是對藝術(shù)的`欣賞。閑暇之余，浸泡在書(shū)店之中，翻一翻巴金先生充滿(mǎn)憂(yōu)傷的《家》，品一品冰心奶奶費盡心思為我們寫(xiě)的《寄小讀者》，午休的時(shí)候，翻出《水滸傳》來(lái)看一看，一百單八將的豪邁，朝廷的腐敗，讓人義憤填胸，午后，搬出一把搖椅，躺在上面，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊翻閱著(zhù)《三國演義》，讓人見(jiàn)識到諸葛亮的聰慧過(guò)人，臨睡之際，躺在床上，開(kāi)著(zhù)臺燈，讀著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的辛酸，體會(huì )著(zhù)林黛玉的痛楚，走在放學(xué)路上，欣賞著(zhù)外國名著(zhù)的另一番風(fēng)味，似乎忘了時(shí)間，忘了一切。
書(shū)中的知識，就像是無(wú)邊無(wú)際的天空，放眼望去，那么的遼闊，那么的純潔美麗，幾朵輕逸的白云隨風(fēng)飄蕩，將藍天點(diǎn)綴的更加美麗，有了一種全新的面貌。
書(shū)中的樂(lè )趣，就像是廣闊無(wú)垠的大海，時(shí)而泛起小小的波漣；時(shí)而平如明鏡；時(shí)而微波粼粼；時(shí)而波濤洶涌；千變萬(wàn)化，各具風(fēng)味。
書(shū)中的哲理，就像是清靜幽雅的森林，越往深處，就越是神秘，時(shí)而聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，感覺(jué)是那么的親切，那片森林在我們心中的樣子，始終是那樣，不會(huì )被改變。
書(shū)中的歷史，就像是深海的寶藏一般，引得無(wú)數人去探索，去找尋，那一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的歷史，不僅是我們的過(guò)去，也是我們的未來(lái)，那其中的寶藏，就像是黃金湖一般誘人。
書(shū)籍，不僅僅是一些文字的合集，更是人類(lèi)知識的結晶，也是自己祖國文化的結晶，前美國總統曾說(shuō)過(guò)：“當中國人的下一代失去自己的文化時(shí)，我們就可以去攻打它�！倍嗌偃瞬恢袊幕癁楹挝�？多少人崇洋？多少人多少人狂噴中國文化？中國之后再無(wú)中華！
所以，讀書(shū)不是讀死書(shū)，學(xué)習不是學(xué)課本，我們要從一些書(shū)籍中，去學(xué)習前輩的經(jīng)驗，去欣賞前輩的“藝術(shù)”。
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的`留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)�。你看，如果你在�?xiě)字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術(shù)。如果你小時(shí)候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術(shù)。如果你在背英語(yǔ)，把英語(yǔ)背的時(shí)高時(shí)低，或按著(zhù)音樂(lè )背誦，是不是也是一項藝術(shù)，藝術(shù)就在身邊。
藝術(shù)作文 篇5
一份耕耘，一分收獲。在今年學(xué)校藝術(shù)節的合唱比賽中，班里的同學(xué)好像擰成了一股繩，無(wú)論是在課上還是課余，大家不怕辛苦，認真排練。這么多天的奮斗在比賽的這一刻爆發(fā)了，我們整齊悠揚的歌聲充滿(mǎn)了整個(gè)音樂(lè )廳，最終我們三（1）班獲得了第一名。
在這里我們要感謝一直陪伴和鼓勵我們的班主任——吳老師，是她的精心策劃和辛勤付出，才使得我們有了這么好的成績(jì)。還要感謝學(xué)校給我們提供了一次展示自己的機會(huì )，讓我們的才能得以發(fā)揮。
俗語(yǔ)說(shuō)：“山外青山樓外樓，強中自有強中手�！蔽覀兊某晒σ呀�(jīng)屬于昨日，明日的'成功還需用辛勤的汗水去澆灌。期待明年的藝術(shù)節我們再創(chuàng )輝煌！
藝術(shù)作文 篇6
過(guò)了冬至，繁葉已經(jīng)凋零凈盡，透過(guò)黝黑的枝干，可以直望淡藍的天空，有時(shí)能夠見(jiàn)到，樹(shù)的枝丫托著(zhù)個(gè)玲瓏的鳥(niǎo)巢。漸進(jìn)阜陽(yáng)城區，這些鄉村淡寫(xiě)就被彩旗飄飛街景濃墨替代。
在喧鬧的人聲里，隱約聽(tīng)到一個(gè)曼妙的聲音，循聲望去，一個(gè)身穿白色輕紗旗袍的年輕女藝人，正蓮步款款地清唱：來(lái)世有緣，必然相會(huì )只見(jiàn)她右手拿著(zhù)一個(gè)木槌，有節奏地敲著(zhù)木魚(yú)鼓，琴弦音樂(lè )伴奏，旋律如清風(fēng)優(yōu)雅和，風(fēng)陣陣。
耳邊的木魚(yú)聲聲，低首靜思，仿佛佛寺讀經(jīng)早課，鼔聲也隨清風(fēng)一樣輕柔，蕩漾著(zhù)。我想這應該是使靈魂凈化的最美妙的樂(lè )音吧。歌詞好像是說(shuō)一個(gè)高僧的愛(ài)情悲劇。旋律好親切，像是早已流淌在血管里！
在這音樂(lè )聲里，滿(mǎn)是陶醉的人，仔細聽(tīng)的.大都是前排爺子輩的老人。躺在大椅子里，好像閉著(zhù)眼，手在半空中打著(zhù)節拍，嘴里跟著(zhù)哼哼，一臉享受的樣子，臉上的笑容愈發(fā)燦爛了。
我小聲詢(xún)問(wèn)了老奶奶這是什么劇種？她自豪的說(shuō)太和清音！你聽(tīng)有流行歌曲的悠揚吧。
我沉浸在這漫天飛揚的旋律中，仿佛感受到訴說(shuō)的纏綿，這樂(lè )音在我耳畔回響，直到現在，還沒(méi)有一絲隱去的意思。
開(kāi)幕式后，進(jìn)入文博會(huì )館。眼前陳列：石雕、木雕、玉雕、鐵畫(huà)、銅藝、臨泉毛筆、姜尚葫蘆、蛋雕、烙畫(huà)葫蘆、蛋雕、阜南柳編、界首彩陶、阜陽(yáng)剪紙、潁上根雕
數不清的藝術(shù)珍品擁懷而來(lái)，可最具藝術(shù)氣息是剪紙。展館滿(mǎn)墻掛著(zhù)大紅剪紙，一幅幅都是獨出心裁的藝術(shù)。一張紅紙，一把剪刀，匠心剪出每一道紋路，每一個(gè)圖案。只有修剪，沒(méi)有雕飾，你或許會(huì )覺(jué)得它們樸素，但一定并不會(huì )覺(jué)得它們簡(jiǎn)單。
聽(tīng)人講解：剪紙藝術(shù)是阜陽(yáng)市重要的文化名片，阜陽(yáng)的剪紙作品多以反映本土風(fēng)物、十二生肖等為主于是導游帶我們參觀(guān)了剪紙展示。一個(gè)老人左手拿著(zhù)折疊的紅紙，右手拿著(zhù)剪刀，手腕快速的轉動(dòng)著(zhù)，紙屑像秋葉飛舞。隨后張開(kāi)，圖案是一棵石榴樹(shù)下，有兩只犬相對鳴吠著(zhù)。
這情境勾起了我兒時(shí)的記憶，猶如埋在土層下的種子，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地萌動(dòng)，從沉睡中蘇醒：在一個(gè)簡(jiǎn)樸的院子里，有一棵大棗樹(shù)，樹(shù)下孩子們嚷嚷著(zhù)：我要小貓，我要小狗，叫姥姥給他們剪動(dòng)物。也是左手拿著(zhù)折紙，右手拿著(zhù)剪刀，手腕快速的轉動(dòng)，紙屑也像秋葉飛舞，展開(kāi)來(lái)小貓小狗變都躍然成形。
在她身邊的還有我，常常興奮地拍手：哇，姥姥！這是小兔子，那是小狗。老人面帶慈愛(ài)的說(shuō)：丫頭。這個(gè)呀，是剪紙，如果你覺(jué)得好啊，還可以剪更多好看的東西呢？我抱著(zhù)姥姥的胳膊撒嬌：姥姥！姥姥！要你教我，好不好。好！好！好！我教你，不過(guò)啊，要真學(xué)啊。讓你一直傳下去，知不知道。姥姥，我一定會(huì )做到的。大樹(shù)下再次展開(kāi)的是一老一少，拿這紙的畫(huà)面。
我眷顧這些有生命的藝術(shù)，更眷顧這些有嫻熟的技藝的藝術(shù)家，回望中，身心都得到了極大的滿(mǎn)足。
我想：歷史的天空中，如果繁葉凋零了，生活就會(huì )變成一個(gè)枯干的虬枝。于是我哼起清音，要拿起剪刀，剪出生活的美。
藝術(shù)作文 篇7
我們是三口之家，爸爸、媽媽和我，幾乎個(gè)個(gè)都有藝術(shù)細胞。
我的爸爸骨瘦如柴，一副苦大愁深的樣子，但你們不要小看他哦~他的歌唱得非常好聽(tīng)，幾乎能趕上超級歌手的水平。他為我立下了“赫赫戰功”，在我上幼兒園時(shí)，爸爸就經(jīng)常被老師請去表演節目，爸爸也常應此得意非凡!不過(guò)爸爸每次唱歌都很“老土”，幾乎都是“濤聲依舊”和“彎彎的`月亮”這些老歌，真是太“out”了!
媽媽也很愛(ài)唱歌，并且喜歡聽(tīng)新歌。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，媽媽還有一定的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )功底呢。我常聽(tīng)爸爸提起，媽媽在師范學(xué)院曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)選修過(guò)鋼琴。所以一到商場(chǎng)只要碰見(jiàn)哪有鋼琴或電子琴，媽媽都情不自禁地去摸彈幾下，隨即美妙的音樂(lè )就飄進(jìn)我的耳簾。我為此感到無(wú)比的自豪!可是有點(diǎn)遺憾的是媽媽唱歌總跑調，有時(shí)甚至還將歌詞亂編一通、胡唱一氣。
記得有一天，媽媽又在認真唱歌了。那改得面目全非的歌詞和她那或高或低的音調讓我聽(tīng)得簡(jiǎn)直有點(diǎn)受不了。于是我忍不住大吼一聲：“不許唱啦，媽媽!”媽媽先是一愣，接著(zhù)裝作好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，而且干脆換了一首“要嫁就嫁灰太狼”。要知道這可也是我最拿手、最?lèi)?ài)唱的歌了，所以我也不由自主地哼唱起來(lái)。漸漸地，我的歌聲蓋過(guò)了媽媽的歌聲。突然，一陣響亮的掌聲傳來(lái)，我掉頭一看，原來(lái)是爸爸。媽媽也豎起了大拇指說(shuō)：“還是我們家通通(我的乳名)唱得最棒!”
瞧，咱們這個(gè)具有濃厚藝術(shù)細胞的一家子，名不虛傳吧?
藝術(shù)作文 篇8
藝術(shù)，在人類(lèi)發(fā)源時(shí)便與之共存的一種源遠綿長(cháng)的事物。上至三星堆的各種文物，下至后印象畫(huà)家梵·高的各類(lèi)作品，皆向我們展現了藝術(shù)的美。
欣賞藝術(shù)，不僅使我們大飽眼福，更受到了靈魂的淬煉，得到了心靈的成長(cháng)。
第一個(gè)上臺介紹藝術(shù)品的就是我，好在天無(wú)絕人之路，我做了充分的準備。一番介紹后，伴著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，我迅速下了臺。
第二個(gè)人上臺的是我班的搞笑擔當，他介紹的是快板。經(jīng)他的介紹，我們都明白了，原來(lái)快板這小小的東西竟蘊藏著(zhù)如此大的學(xué)問(wèn)。
要數讓我最感興趣的，非小鄧的彈弓莫屬了！這彈弓乍看上去像一個(gè)小小的人，就是沒(méi)有手臂。這彈弓高約10厘米，寬在6·5厘米左右，彈弓上部的結構十分巧妙。兩端皆與彈弓中部相距2·5厘米，沒(méi)有絲毫誤差。這樣應該能保證發(fā)射時(shí)射得更遠吧！小人的頸部，也就是彈弓的手柄，呈微凹狀，這樣能保證握上去時(shí)舒適，沒(méi)有突兀感。這彈弓一出場(chǎng)就受到了所有人的喜愛(ài)，現在更是如此。所有人都想親自去試一試這彈弓的'威力究竟如何。
而后，我們又看到了似真似幻的飛機，欣賞到了獲得國際大獎的音樂(lè )，還聽(tīng)到了關(guān)于丹頂鶴唯美而凄涼的故事。
活動(dòng)雖然結束了，但探索藝術(shù)的腳步從未停止。藝術(shù)是美的，對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的心靈。一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)就給大家帶來(lái)了如此多的享受，那生活呢？生活是個(gè)大熔爐，它將所有的事物篩選，最終留下來(lái)的都是美的。
可是現在呢？真正的藝術(shù)少了，取而代之的是虛假的所謂“藝術(shù)”，令人作嘔的“藝術(shù)”。
藝術(shù)，藝術(shù)，重現江湖，為我們帶來(lái)真正的“美”吧！
【藝術(shù)作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)的作文12-10
藝術(shù)作文07-11
[經(jīng)典]藝術(shù)的作文08-19
【經(jīng)典】藝術(shù)作文08-30
藝術(shù)的作文【經(jīng)典】09-02
藝術(shù)的作文【精選】09-07
（經(jīng)典）藝術(shù)的作文08-19
藝術(shù)的作文(精選)08-24
藝術(shù)的作文（精選）08-25
[精選]藝術(shù)的作文09-22