中秋的作文

[推薦]中秋的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中秋的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋的作文 篇1

　　八月十五是中秋節，所以被稱(chēng)為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。

　　我和家人一起在陽(yáng)臺賞月。剛剛升起來(lái)的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光，鎮上像被籠罩著(zhù)薄薄的銀紗。月亮穿過(guò)了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風(fēng)一吹，河面上就波光粼粼的。

　　月亮像個(gè)害羞的小女孩，一會(huì )兒躲進(jìn)了云里，一會(huì )兒又從云中探出了可愛(ài)的小腦袋，將大地浸成了夢(mèng)幻一樣的'銀灰色�？粗�(zhù)月亮，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩(shī)靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩(shī)表現了詩(shī)人李白思念家鄉的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個(gè)日子里不能與家人團聚。

　　宋代，民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛。據《東京夢(mèng)華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫(xiě)“中秋夕，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓，玩月笙歌，遠聞千里，嬉我連坐至曉”�！缎戮幾砦陶勪洝酚涊d：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之服服飾之，登樓或于中庭拜月，各有所期：男則愿早步蟾宮，高攀仙桂；女則愿貌似嫦娥，圓如皓月�！�

中秋的作文 篇2

　　中秋是我國一個(gè)傳統的節日，在這一天我們賞月吃月餅。這一天，人們都希望遠在天邊的親人能夠團圓。這一個(gè)節日承載了太多人們的喜樂(lè )哀愁。

　　丙辰中秋，荷花全萎了，只有風(fēng)過(guò)境，水面漾起一圈一圈的細紋，枯黃的荷葉一簇一簇的搖曳，發(fā)出窸窸窣窣的脆響，讓人擔心下一刻它們便全折了腰。誰(shuí)言“自古逢秋悲寂寥”，我們一家人卻偏在這個(gè)古人悲情叢生的時(shí)節出游。

　　天氣已經(jīng)轉涼，秋風(fēng)卻來(lái)的溫柔，輕輕浮在人的臉上，隱隱約約帶來(lái)誰(shuí)家玉米地里濕潤的泥土味兒。湖面的寧靜自成一派，恬淡的像個(gè)年邁的老人，只有小舟過(guò)時(shí)才會(huì )泛起道道皺紋。抬頭有飛鳥(niǎo)，低眉有游魚(yú)，湖的盡頭似乎是環(huán)繞的山巒，可山巒的盡頭又仿佛是無(wú)邊的穹廬，天的那頭啊，又像是面前澄澈的湖。

　　迷醉于這里的鬼斧神工，我們迫不及待登上了遠方駛來(lái)的扁舟，我撒歡的向船尾跑去，俯下身捉小魚(yú)，透明的液體浸沒(méi)手掌，帶來(lái)濕潤的涼意，水至清，我甚至能看到那些周身透明的小魚(yú)咻的就從我的指縫中溜走了。小舟一擺尾，我重心不穩跌坐在木板上，媽媽投來(lái)無(wú)奈的目光，走到我身邊幫我穿上一件鵝黃色的雨衣。

　　爸爸坐在船夫身旁的一個(gè)小竹椅上，兩人有一搭沒(méi)一搭的閑聊著(zhù)，偶爾爆發(fā)出爽朗的大笑，伴著(zhù)水面被劃破的嘩啦聲，偶爾寧靜下來(lái)只剩下荷葉互相纏繞的脆響，還有我們的呼吸。我仍舊蹲下身把手放到水中，似乎可以感受到湖水的心跳，是湖波潺潺時(shí)上下起伏的水流。

　　媽媽也蹲下身，卻只是輕輕地拉住我的衣服，靜靜地看船下水花翻騰，深邃的.眼睛倒映出水底的細石。我開(kāi)口打斷她的沉思：“這就是你們小時(shí)候的生活嗎？”她靜默了好一會(huì )兒，才如夢(mèng)初醒般地喃喃：“你說(shuō)小時(shí)候啊，那時(shí)候，窮鄉僻壤的有什么好，你和你爸爸都還沒(méi)出現，嗯，還是現在好�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的答非所問(wèn)，呆愣愣的望著(zhù)水面，不知道說(shuō)什么好。卻在下一秒，偷笑之余用濕漉漉的手在媽媽面前拍了拍，看著(zhù)她真的被水驚醒的樣子，我大笑著(zhù)躲到一邊，舉手告饒。

　　四周還是靜默的模樣，兩岸連葉緊緊的挨在一起，寬闊的湖面寬厚的包容我們的小鬧劇，小舟仍舊緩緩的前行，像個(gè)溫柔靦腆的姑娘，心情和著(zhù)這恬靜的畫(huà)面也恬靜下來(lái)，倒真配得上“我言秋日勝春朝”。

中秋的作文 篇3

　　圓月當空，照出了一圈朦朧的色彩。搖曳星空更像是蒙上了一層薄薄的面紗，若隱若現之中，更增添了一種神秘的色彩，讓人心馳神往，怦然心動(dòng)。

　　這么美好的日子，這么美好的節日，以往都是和家人一起度過(guò)。對月放歌，品茗賞月，多么愜意而又舒適。但今日的我卻和以往不同，不僅留在學(xué)校中，還為著(zhù)假期太短不能回家而煩惱憂(yōu)傷。只是不知家里的親人是否也如我思念他們一般思念著(zhù)我，是否也為著(zhù)今時(shí)我的缺席而遺憾傷心。

　　家之殤，不知何人能解。在家中之時(shí)不理解它的美，往往還在為著(zhù)弟弟的無(wú)理取鬧而氣惱，往往為父母的嘮叨多事而煩悶。但當真的離開(kāi)那個(gè)牽絆我們情思的家，愧疚便如潮水般將我淹沒(méi)。此時(shí)此刻，才知道，只有家，你才可以不矜持，不禮貌，才可以不用顧慮，肆無(wú)忌憚的`打鬧。只有家，才會(huì )有那么一伙人，盡管平時(shí)會(huì )有小矛盾，但關(guān)鍵時(shí)刻他們會(huì )義無(wú)反顧得給你依靠和肩膀，卻不求一絲回報。只有家，你才會(huì )有那么深的依戀之情，只有家，才是你躲避風(fēng)雨的港灣，只有家，才是你最能依賴(lài)的小窩！

　　中秋情思，悲情在心。只愿遠方的親人一切安好，在這中秋佳節，思念著(zhù)遠方的我，就算沒(méi)有我的參與也要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)佳節。

　　圓月啊，請你記下我得思念，傳遞給另一方也在賞月的親人，告訴他們我一切安好，告訴他們我也在深深的思念著(zhù)他們！

中秋的作文 篇4

　　叮呤呤，第三節上課了，我們要舉行一次中秋節班會(huì )。老師走上講臺打開(kāi)白板，白板上立刻出現了一輪明月，詩(shī)人站在明月下，舉頭吟誦著(zhù)：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親……”的詩(shī)句。

　　班會(huì )第一項，老師給我們簡(jiǎn)單介紹了中秋節的來(lái)歷。從此，我知道了：每年八月十五中秋節，親人。朋友們都會(huì )用各種方式來(lái)表達對遠在他鄉的親人。朋友們的思念；也是近處親人。朋友們團聚在一起的日子。為了這個(gè)節日的到來(lái)，人們會(huì )互贈禮品，以表示對節日的`慶祝。

　　第二項，老師宣布：“各小組可以互相贈送自己帶的月餅。水果�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后的把月餅。水果送給老師后，各小組同學(xué)圍坐一團，分享著(zhù)節日的喜悅。我把月餅，水果一一贈給我的同學(xué)；同時(shí)，我也收到了一份份“友情”�？粗�(zhù)這一份份友情，心里無(wú)比高興，無(wú)比幸福。我和老師。同學(xué)們共享著(zhù)這美好的時(shí)刻……

　　門(mén)開(kāi)了，教音樂(lè )的付老師手里捧著(zhù)攝像機走進(jìn)教室為我們照了像，留作紀念。

　　��！難忘的中秋節班會(huì )，真開(kāi)心！真愉快！

【中秋的作文】相關(guān)文章：

中秋節作文：中秋08-06

中秋的作文07-03

中秋作文07-03

中秋的作文[精選]07-27

(經(jīng)典)中秋的作文08-27

【經(jīng)典】中秋的作文08-17

[精選]中秋的作文09-05

中秋作文10-10

中秋的作文09-28

中秋作文[精選]10-31