《意林》讀后感

《意林》讀后感15篇[熱]

　　當品味完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《意林》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《意林》讀后感1

　　這個(gè)學(xué)期給我訂了一份雜志叫《意林》。

　　前幾天爸爸拿來(lái)了兩本，我一看見(jiàn)這本書(shū)的封面就喜歡的不得了。我小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè)，我認認真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛(ài)上了這本書(shū)。

　　它帶給我的'影響很大，告訴了我許多的道理：犯了錯誤要勇于承認，不要和家長(cháng)一起隱瞞；有好事要先想大家，在想自己；做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去做，這樣才能為成功打下結實(shí)的基礎。

　　在日常生活中，他讓我改變了許多：在我想趕緊寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著(zhù)急，要一步一個(gè)腳印去做；在朋友犯了錯時(shí)，我會(huì )勸他去承認錯誤，大家一定會(huì )原諒他；在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。

　　這本書(shū)讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書(shū)。

《意林》讀后感2

《意林》讀后感3

　　今天，我讀完了《意林》。

　　《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對一個(gè)叫特德的`男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：您是我一生中最好的老師！多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對所有人都要關(guān)心，別人才會(huì )信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

　　總而言之，《意林》是一本好書(shū)，如果行，你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I養！因為，這是一頓很好的人生佳肴。

《意林》讀后感4

　　今天我讀了《意林》中的一篇文章，題目是別拿才華太當回事。講的是東漢末年楊修是曹操的謀士，但他很狂妄。一次曹操吩咐左右侍從：我夢(mèng)中好殺人，你們別靠近我�！币惶觳懿偎�覺(jué)故意落被于地，一近侍忙為他蓋被。曹操立即把他殺了。又繼續睡。半天后才起床。裝作不知人被殺，大家告訴他，曹操假意痛哭，并厚葬侍從。楊修嘆息著(zhù)說(shuō)：丞相非在夢(mèng)中，君在夢(mèng)中矣。曹操聽(tīng)后，對楊修十分反感，找了個(gè)機會(huì )把他殺了。歷史上像楊修一樣的人還有很多，才華過(guò)人而不得善終，有一點(diǎn)相同，就是過(guò)分倚重自己的才華，不顧場(chǎng)合的顯露自己，以致最后聰明反被聰明誤，楊修確實(shí)是聰明，但就因為他的聰明，才斷送了自己的生命啊�？戳诉@個(gè)故事，我不禁心生感嘆：才華是一種能力，在時(shí)間和場(chǎng)合都適宜的情況下，能否以一種恰當的.方式表現出自己的才華，這很重要。世界上不缺像楊修一樣的聰明人，但很多時(shí)候我們需要的不是聰明人，而是老實(shí)的人。

《意林》讀后感5

　　《意林》是一本蘊含著(zhù)無(wú)窮真理的讀物，每一本的開(kāi)篇都是一個(gè)引精聚點(diǎn)的'故事，它往往是一本書(shū)的核心，是引起讀者興趣的源動(dòng)力。付出多少回報就有多少，這句聽(tīng)得多甚至到令人厭煩的話(huà)卻可以成為《意林》的開(kāi)篇，然而其中的真理有多少人沒(méi)有嘗受過(guò)呢？政治學(xué)科，一點(diǎn)也不難，會(huì )努力會(huì )背誦你對于生活越認真，回報也會(huì )越認真，不會(huì )差斤少兩。而你對于生活得過(guò)且過(guò)，無(wú)所適從，今天你玩了日子，有一天日子也會(huì )玩你，你的付出對于你的回報也會(huì )缺斤少兩，也只會(huì )偷工減料，最終連自己也被減掉。

　　付出等于回報，正是《意林》中經(jīng)常提到的，話(huà)語(yǔ)雖小，但理卻十分巨大！

　　此你對于生活越認真，回報也會(huì )越認真，不會(huì )差斤少兩。而你對于生活得過(guò)且過(guò)，無(wú)所適從，今天你玩了日子，有一天日子也會(huì )玩你，你的付出對于你的回報也會(huì )缺斤少兩，也只會(huì )偷工減料，最終連自己也被減掉。

　　付出等于回報，正是《意林》中經(jīng)常提到的，話(huà)語(yǔ)雖小，但理卻十分巨大！

《意林》讀后感6

　　最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的是少年勵志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

　　最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當上明星的。這對我們更有教育意義。

　　那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養自我長(cháng)大的.親人。當我讀到這一章節時(shí)，幾乎是帶著(zhù)淚光讀的，心酸帶著(zhù)鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應當慶幸我有個(gè)完美的家庭。

　　《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！

《意林》讀后感7

　　《意林》是一本好書(shū)!這本書(shū)不僅僅幫忙我拓展了知識面，也教會(huì )了我不少人生哲理，令我收獲很大。

　　我印象最深的是《最沉重的土豆絲》，里面講到了一個(gè)獨生女的故事。她的父母從小對她要求嚴厲，小女孩兒感到十分孤獨，養成了寫(xiě)日記的習慣。在她考上中學(xué)后，因為學(xué)校離家遠，她每一天上學(xué)都要帶午飯，每到吃午飯時(shí)，她和同學(xué)們免不了會(huì )談?wù)撜l(shuí)帶的飯菜好，她會(huì )把結果寫(xiě)到日記里。之后小女孩兒發(fā)現只要自我記過(guò)的菜，隔上一兩天，媽媽就會(huì )讓它出此刻自我的飯盒里，是爸爸媽媽偷看了她的'日記，她感到十分生氣，為此她很長(cháng)一段時(shí)間不和家人說(shuō)話(huà)。之后她懂得了爸爸媽媽的良苦用心，明白他們所做的都是為了自我好。

　　爸爸媽媽給我們的都是無(wú)私的無(wú)盡的愛(ài)，可是他們都有犯錯的權利，也有在人生中學(xué)習的權利。如果父母的愛(ài)能理解我們，我們的愛(ài)也能理解父母，那么這兩種愛(ài)能夠融會(huì )成我們生命中最重要的最寶貴也最完美恒久的財富。

《意林》讀后感8

　　“一則故事，改變一生�！边@個(gè)令大家熟悉的大標語(yǔ)正是來(lái)自《意林》。

　　我覺(jué)得《意林》像是一本真實(shí)的寓言書(shū)，它往往從許多中外故事中挑取意味深刻的故事，告訴你一種另類(lèi)思想，告訴你一種從不同角度來(lái)評論事的方法，告訴你怎樣從災難中掙扎出來(lái)……

　　所以，我覺(jué)得《意林》沒(méi)有成人版和少年版之分，或許，大人能從少年版中到得到成人版中沒(méi)有的啟示，或許，小孩能從成人版中找到少年版中沒(méi)有的道理。

　　我估計80%的.成功人士都愛(ài)看“現實(shí)中的寓言”，是因為它帶給人們的益處實(shí)在太多，它就像一位教師給我們娓娓分析許多古今中外著(zhù)名人士成功或失敗的原因，遇事沉著(zhù)應對，遇到危險要有勇氣去攻克等許多人生啟示。

　　《意林》就像一盞不滅的人生指路燈，指引著(zhù)我們的生活得更美好！

《意林》讀后感9

　　今天讀了《意林》這本雜志，其中一篇文章《好好活著(zhù)，就是大美而不言》，深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏，講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎，沒(méi)有采取傳統的治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起，重新拯救自身的故事。

　　我們每個(gè)人都期待自身?yè)碛凶蠲篮玫纳�活，可是美好不美好總是相對的。比起有錢(qián)的人，我們不富有;比起勝利的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自身想要的`生活嗎?當一個(gè)人生病了，才知道健康的可貴;當一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

　　我們在不停追求的同時(shí)，別忘了在意自身的身體，別忘了關(guān)心自身的家人，別忘了享受現在平淡的生活。好好地活著(zhù)，就是大美而不言!

《意林》讀后感10

　　前幾天看書(shū)《意林》上一篇叫做《折斷翅膀雄鷹》深深地打動(dòng)我令我知道有時(shí)候傷害也是一種成長(cháng)。

　　文章介紹一種生活在亞馬遜平原叫做“雕鷹”雄鷹它有“飛行之王”稱(chēng)號飛翔時(shí)間之長(cháng)速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上獵物一般難逃厄運。

　　可美麗飛翔背后卻有悲壯血淚故事。幼鷹出生幾天后就要學(xué)會(huì )飛行去爭奪母親口中食物；第二步母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上把幼鷹推下去練習高空飛翔不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖幸存下來(lái)幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)翅膀里大部分骨骼被母親再次從高處推下。很多幼鷹因此成為飛翔祭品。

　　一只又一只幼鷹死亡但母鷹不會(huì )停止這血淋淋訓練因為它明白這種傷害是成長(cháng)為雄鷹必經(jīng)階段。

《意林》讀后感11

　　《意林》是我非常喜歡的一本雜志，今天，我看來(lái)其中的一篇文章《好好活著(zhù)，就是大美而不言》，深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏，講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎，沒(méi)有采取傳統的治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起，重新拯救自己的故事。

　　我們每個(gè)人都期待自己擁有最美好的生活，可是美好不美好總是相對的'。比起有錢(qián)的人，我們不富有；比起成功的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自己想要的生活嗎？當一個(gè)人生病了，才知道健康的可貴；當一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

　　我們在不停追求的同時(shí)，別忘了在意自己的身體，別忘了關(guān)心自己的家人，別忘了享受現在平淡的生活。好好地活著(zhù)，就是大美而不言！

《意林》讀后感12

　　我第一次和《意林》見(jiàn)面是在三年級，我看見(jiàn)同學(xué)拿了一本《意林》，我看了看覺(jué)得非常好。正巧，過(guò)了幾天班主任老師說(shuō)可以自愿訂書(shū)。我看見(jiàn)訂書(shū)單里有《意林》就毫不猶豫的訂了。

　　當我看到《意林。少年版》的一篇《“1”為什么大于“300”》。這個(gè)故事講的是有一位射擊運動(dòng)員，剛開(kāi)始他每天有300百發(fā)子彈，訓練總是漫不經(jīng)心，成績(jì)不僅沒(méi)有上升，還下降了不少。后來(lái)教練每天只給他一發(fā)子彈，如果沒(méi)有射中，就不能離開(kāi)訓練場(chǎng)地。所以他每天都認真練習，不敢馬虎。他的成績(jì)突飛猛進(jìn)。在一次奧運會(huì )上大獲全勝，他就是鮑格丹諾夫。

　　這個(gè)故事告訴了我們在生活中要珍惜每一次機會(huì )，不要讓機會(huì )一次次地從自己手里溜走。比如：上課時(shí)認真仔細地聽(tīng)老師說(shuō)的`每一句話(huà)，下課可以多讀一分鐘書(shū)，多吸收每一點(diǎn)知識。

　　生活中，珍惜“1”，珍惜“唯一”會(huì )讓我們擁有更多的幸福、快樂(lè )和成功。

《意林》讀后感13

　　意林，它總是讓我愛(ài)不釋手，那你們的故事精彩動(dòng)人。還有那里面美麗的插圖，幽默而又搞笑的笑話(huà)。都讓我不由自主的愛(ài)上了這本雜志。

　　今天，我就給你們講一講其中的一篇故事吧！

　　這是個(gè)十分動(dòng)人的故事《19床是爰滋媽媽》。19床的病人是一位艾滋病媽媽?zhuān)�她的肚子里懷�?zhù)一個(gè)還未出生的嬰兒。因為是艾茲病，護士都不愿照顧，最后還是挑選了一個(gè)。那個(gè)護士十分的小心，—緊張，針扎錯了地方。而那位媽媽的臉上卻風(fēng)平浪靜，原來(lái)那個(gè)病人是位老師，十分的`優(yōu)秀，慢慢的這個(gè)護土喜歡上了這位母親。一次，那位母親說(shuō)—定要保住好。當地做手術(shù)時(shí)，麻醉師打了幾次針都不管用，她的身體不停的顫動(dòng)，主刀醫生不忍心的下了手，而母親用生命換回了又一個(gè)生命的誕生。

　　母愛(ài)就像一束束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的道路。也用無(wú)私的母愛(ài)永遠守護著(zhù)孩子的生命！所以，母愛(ài)是最偉大的……

《意林》讀后感14

《意林》讀后感15

　　今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)。

　　安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復。又一次，有一個(gè)人與她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她非常同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。

　　安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺(jué)，臉上還掛著(zhù)淚珠。一會(huì )兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的'幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過(guò)了幾年，安妮竟奇跡般的教會(huì )了海倫說(shuō)話(huà)，聆聽(tīng)，甚至還教會(huì )了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因為這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！

　　之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng )作生涯了，她一鳴驚人，她的著(zhù)作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。

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