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我的樂(lè )園校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的樂(lè )園校園作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè )園校園作文 1
大海是魚(yú)兒的樂(lè )園，天空是白云的樂(lè )園，花園是蜜蜂的樂(lè )園，每一個(gè)事物都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園就是美麗好玩的學(xué)校。
我的學(xué)校非常美麗，看那操場(chǎng)邊上亭亭玉立的桂花樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰士，守衛著(zhù)校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄飄落落，好像下了桂花雨，那香味彌漫整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也被這香氣陶醉了，在枝頭跳來(lái)跳去，唱著(zhù)宛轉的曲子。同學(xué)們喜歡在茂盛的桂花樹(shù)下學(xué)習和玩耍。有的'同學(xué)在桂花樹(shù)下看書(shū)，一邊享受桂花的芬芳，一邊在書(shū)中沐浴。有的同學(xué)把紙折成一個(gè)籃子，在樹(shù)下?lián)熘?zhù)落葉。
同學(xué)們最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在操場(chǎng)上打羽毛球、打籃球、跑步有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟沙包的游戲。一開(kāi)始，我就打中了一個(gè)同學(xué)的胳膊，他只能背著(zhù)重傷離開(kāi)戰場(chǎng)。只剩最后一個(gè)同學(xué)了，這個(gè)同學(xué)躲包技術(shù)高超，我和另一個(gè)同學(xué)不管怎樣打，他都能以帥氣的姿勢化險為夷。正當他露出破綻的時(shí)候，我剛把沙包朝他扔去，上課鈴就響了，我們依依不舍地回到教室，等待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
這就是我的樂(lè )園，我喜歡樂(lè )園里的一切。
我的樂(lè )園校園作文 2
我們的校園里有很多的樹(shù)，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛(ài)，是我的樂(lè )園！
當你走進(jìn)我們的校園，會(huì )發(fā)現大門(mén)口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹(shù)。春天到了，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jì)�，它們不畏懼風(fēng)雨，光著(zhù)頭就出了家門(mén)。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽?jì)阂稽c(diǎn)點(diǎn)的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛(ài)的小嬰兒。無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園門(mén)口，就像一位保鏢一樣，忠誠地守衛著(zhù)我們美麗的校園。在梧桐樹(shù)的右邊種著(zhù)一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的，就剛剛被紅顏料染過(guò)一樣，它站在梧桐木樹(shù)下，就像童話(huà)故事中的小矮人保護著(zhù)白雪公主一樣。
梧桐樹(shù)的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時(shí)候，花壇里成了花的世界，花的海洋�；▔泵娴�.教室是我們讀書(shū)的地方，每天早晨，當你走進(jìn)校園，你總會(huì )聽(tīng)到從那里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們的讀書(shū)聲里醞釀著(zhù)希望，校園將是學(xué)生們夢(mèng)想起航的地方。
這就是我們的校園一角，是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園校園作文 3
不知不覺(jué)我已經(jīng)上四年級了，從入學(xué)到現在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，里面記載著(zhù)許多歡樂(lè )的故事，在我心中，校園就是我的樂(lè )園，處處有快樂(lè )的浪花。
每天清晨，我興致勃勃地背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)歌，邁著(zhù)快樂(lè )的腳步走進(jìn)校園，一棵長(cháng)得郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)，像一位高大威猛的.士兵在守護著(zhù)我的樂(lè )園。隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，美好的校園就這樣拉開(kāi)了帷幕。
語(yǔ)文課上，我跟隨著(zhù)老師走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界。開(kāi)啟了愉快的詩(shī)歌之旅春暖花開(kāi)時(shí)，讓我想到了：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。夏天到來(lái)時(shí)，會(huì )令我想到；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。深秋時(shí)節，我會(huì )想到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。隆冬時(shí)節，我大聲吟誦道：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
叮零零下課了，同學(xué)們就像一群籠中之鳥(niǎo)，爭先恐后地沖出了教室，來(lái)到了運動(dòng)的天堂操場(chǎng)。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩男生們聊天、看書(shū)、打球同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑臉。他們在我的樂(lè )園里徜徉，給我的樂(lè )園增添了無(wú)限的歡樂(lè )。
美麗的校園，我的樂(lè )園，它是我的樂(lè )園，我的游樂(lè )場(chǎng)，也是我知識的海洋，讓我擁有無(wú)限的歡樂(lè )。
我的樂(lè )園校園作文 4
我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識樂(lè )園。
走進(jìn)校園，有一條筆直的路，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。
到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè )學(xué)習。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書(shū)角里安靜地看書(shū)，還有的在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑……有時(shí)在上學(xué)的路上就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、響亮。
走出教學(xué)樓是一個(gè)大操場(chǎng)，這里可是同學(xué)最?lèi)?ài)的地方。每當體育課的時(shí)候，就看到同學(xué)有的在三五成群的打籃球，有的同學(xué)在慢悠悠跟同學(xué)們邁走聊天，有的同學(xué)在賽跑，爭先恐后的，真精彩……
操場(chǎng)兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹(shù)，在櫻花怒放的時(shí)候非常壯觀(guān)，非常漂亮。另一邊種著(zhù)兩棵石榴樹(shù)，一棵結果但不開(kāi)花，一棵開(kāi)花不結果。當秋天的時(shí)候一個(gè)個(gè)小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開(kāi)花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的'一枝獨秀，有的三五成群，還有的還是花骨朵兒低著(zhù)它那害羞的臉……
啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書(shū)生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)這里“知識的天堂”！是你給我快樂(lè )，是你給我知識，是你讓我感到怎么樣學(xué)習能夠快樂(lè )！
我的樂(lè )園校園作文 5
樂(lè )園,顧名思義就是給人快樂(lè )的地方，有的人的樂(lè )園是公園，一個(gè)陽(yáng)臺或者……而我的樂(lè )園是校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，左側小路兩邊有兩排白樺樹(shù)映入眼簾，他們仿佛是守衛校園的士兵，每天迎接著(zhù)老師和同學(xué)的到來(lái)。當然與樹(shù)相比，校園中的牡丹花、雞冠花等等也毫不遜色，開(kāi)的最多的是海棠花，這兒一叢，那兒一簇，給校園增添了繽紛的色彩。
學(xué)校的風(fēng)景美，文化特色也不賴(lài)。
每個(gè)班級的圖書(shū)角都有許多不同種類(lèi)的'書(shū)，讓同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習更多的知識。教室里同學(xué)們正在看書(shū)，互相討論問(wèn)題，看著(zhù)教室里勤奮學(xué)習的同學(xué)們，我想起了高爾基的一句話(huà)，“天才出于勤奮�！蔽蚁耄何覀円矐撉趭^才會(huì )有收獲。
操場(chǎng)上上七、八個(gè)男生正在打籃球，低年級的同學(xué)你追我趕，直到精疲力竭，才相互甘拜下風(fēng)。
在這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的校園里，我收獲了無(wú)窮的快樂(lè )，在這里我和同學(xué)們嬉戲玩耍，共同學(xué)習、共同進(jìn)步，一起走過(guò)春夏秋冬。我愛(ài)這個(gè)校園，這是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園校園作文 6
我們的學(xué)校是綠色的家園，是知識的天地，學(xué)生的天堂。
校園四處都有花草樹(shù)木！大門(mén)前的兩邊各有一棵威武的樹(shù)在保衛著(zhù)我的“母親”，走進(jìn)大門(mén)看到的是旗桿基座，那有黃色的小花包圍著(zhù)顯得格外壯麗。操場(chǎng)圍滿(mǎn)了綠色的小草，早上上來(lái)呼吸一下新鮮空氣對身體有益。哎呀！那里有個(gè)調皮的孩子在那摘嫩綠的樹(shù)葉，忽然那棵小冬青向我打招呼，我走了過(guò)去。小冬青對我說(shuō)：“你看看調皮的`孩子傷害了我，你要幫我在老師面前告他一狀�！蔽艺f(shuō)：“好��！”說(shuō)著(zhù)我就做了。
我們的學(xué)校有四棟樓，我在新教學(xué)樓上課。你看我班的前面有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球桌，現在就有同學(xué)在打球，“嘣、嘣、嘣”你看他們打的太精彩了！新教學(xué)樓旁邊有一棟樓那就是辦公室，一排排多整齊。對面是舊教學(xué)樓，破破爛爛的，可是已經(jīng)在改建了。另一旁是行政樓，里面有校長(cháng)室，有教導處，還有圖書(shū)室。圖書(shū)室里面有許多書(shū)，有科技書(shū)，作文書(shū)，小學(xué)生天地和故事書(shū)等等。我們常去借書(shū)，可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，成為高素質(zhì)的建設人才。
校園真是我們的學(xué)習樂(lè )園！
我的樂(lè )園校園作文 7
走進(jìn)新世紀校園，這兒的教室、長(cháng)廊和板報架是學(xué)習知識的殿堂，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)是鍛煉身體的好地方。
我很幸福，可以在這兒學(xué)習成長(cháng)。我很愉快，這兒有我的一片“樂(lè )園”。
體育課上，每逢到了自由活動(dòng)時(shí)，我就非常高興，找個(gè)涼快的'地方坐下來(lái)，一邊和同學(xué)聊天一邊吹著(zhù)涼風(fēng)，多么舒服，多么享受��！當鈴聲響起，我們一起牽著(zhù)手慢慢地走回教室，我總是最后一名。
操場(chǎng)的旁邊是花海長(cháng)廊，半空搭了一個(gè)棚架，上面掛滿(mǎn)了紅的紫的花兒，老師說(shuō)，那叫三角梅�；êｉL(cháng)廊不是浪得虛名的，花團錦簇，層層疊疊。微風(fēng)一吹，凋謝的花兒便飄飄悠悠落了下來(lái)。我們撿起來(lái)戴在頭上，像花仙子。我還和同學(xué)們在那里玩追逐的游戲，你追我趕，一個(gè)個(gè)樂(lè )此不疲，像豹子一樣奔跑著(zhù)，無(wú)比自由，無(wú)比快樂(lè )。
校園就是我的樂(lè )園，我愛(ài)學(xué)校。
我的樂(lè )園校園作文 8
我的家有兩個(gè)，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨感的家庭，另一個(gè)就是我的學(xué)習“樂(lè )園”——校園，它是一個(gè)美好的地方。
在去年暑假，我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢(mèng)想大道”，意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢(mèng)想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫(huà)上了一條條斑馬線(xiàn)，像走在了大道上。樓梯的`白色變成了綠色。后操場(chǎng)除掉了一叢花綠草，校長(cháng)說(shuō)：“因為同學(xué)們洗手跑去操場(chǎng)對面太浪費時(shí)間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手�！睂W(xué)校還請來(lái)了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學(xué)習也十分開(kāi)心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書(shū)聲有時(shí)會(huì )招引來(lái)一群小鳥(niǎo)當“聽(tīng)眾”。老師們上課時(shí)講得很細致，我們聽(tīng)得也很認真，遇到難題時(shí)老師會(huì )耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學(xué)校的垃圾分類(lèi)也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當，我很開(kāi)心在這里學(xué)習。
我身邊有許多的美好，不過(guò)最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué)，我很開(kāi)心！
我的樂(lè )園校園作文 9
我的校園在美麗的內蒙古大草原，錫林浩特市實(shí)驗二校，這里非�？蓯�(ài)，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都充滿(mǎn)春天的活力，花壇里開(kāi)出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見(jiàn)這五顏六色的花朵，便想看得更遠，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙�！边@就是我們學(xué)習的地方，也是我們玩耍的樂(lè )園。
看：體育課上，同學(xué)們有的丟沙包，有的'踢足球，還有的跳跳繩。我們在玩投籃，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機會(huì )，看哪一組投得分數高。開(kāi)始我不太適應，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，劉濤為組得了十分，對方已經(jīng)得了十八分了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的感覺(jué)來(lái)了，每次都投進(jìn)三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來(lái)，和隊友劉濤高興地擁抱著(zhù)，歡呼著(zhù)，沉浸在勝利的喜悅中。
這就是我們的校園，我們的“樂(lè )園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識，又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè )。如果說(shuō)：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。
我的樂(lè )園校園作文 10
我的樂(lè )園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，春天的時(shí)候更是美不勝收。
當你走進(jìn)我的校園，你會(huì )看見(jiàn)靠右邊的長(cháng)廊外有一棵很大的梧桐樹(shù)，春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)上冒出一個(gè)個(gè)的.小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛著(zhù)我們美麗的校園。
在梧桐樹(shù)的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹(shù)就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導著(zhù)學(xué)生。
在梧桐樹(shù)的右邊種著(zhù)一棵海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當當美妙的樂(lè )曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著(zhù)一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè )曲。
這就是我的樂(lè )園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛(ài)的地方。
我的樂(lè )園校園作文 11
廣闊的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園，奔流不息的小河是魚(yú)兒的樂(lè )園，無(wú)邊無(wú)際的草原是馬兒的樂(lè )園，濕潤的泥土是蚯蚓的樂(lè )園，而我的樂(lè )園是——美麗的校園。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是左右兩旁的桂花樹(shù)，有的.開(kāi)出了花兒，露出黃色的花蕊，有的像個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要爆炸似的。再來(lái)看看旁邊這兩棵木瓜海棠，身子彎彎曲曲的，看起來(lái)就像攀爬在樹(shù)上的蛇一般，樹(shù)枝伸展到四面八方，它的旁邊還有衛茅樹(shù)、百日紅、月季花……把校園裝點(diǎn)的十分美麗。
順著(zhù)花香往里走，你就能看到一排排教學(xué)樓，站在教室的門(mén)口，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清晰整齊的朗誦聲。只見(jiàn)老師正在教同學(xué)們學(xué)習新的知識。
教學(xué)樓前有一大片空地，就是我們的操場(chǎng)，每當下課鈴聲響起，同學(xué)們就大踏步地走下樓梯，在操場(chǎng)上做操、游戲。操場(chǎng)中間站立著(zhù)兩棵大松樹(shù)，就像是兩頂“大雨傘�！毕奶�，松樹(shù)枝繁葉茂，遮蓋了太陽(yáng)，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼。冬天，整個(gè)校園就像是蓋了一層雪白的厚被子，許多樹(shù)的葉子都掉光了，只有松樹(shù)依然翠綠，像兩個(gè)筆直的戰士保衛著(zhù)我們的校園。
這就是我的校園，我學(xué)習成長(cháng)的樂(lè )園。不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一道獨特迷人的風(fēng)景。
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