建筑物作文

（優(yōu)）實(shí)用的建筑物作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的建筑物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

建筑物作文 篇1

　　同學(xué)們天天要接觸建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房間、家里的庭院，上學(xué)路上也會(huì )見(jiàn)到農舍、橋梁、大廈；如果去旅游，還會(huì )看到各種名勝古跡、宮廷廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建筑物，在的時(shí)候，經(jīng)常要寫(xiě)到它們。那么，怎樣才能寫(xiě)好這些建筑物呢？

　　首先要注意觀(guān)察建筑物的外觀(guān)特點(diǎn)。建筑物的外觀(guān)一般包括建筑形式、色彩、材料和結構。觀(guān)察和描寫(xiě)的時(shí)候，就要注意抓住它們的外觀(guān)特點(diǎn)，看看是什么形式，是什么顏色，由那幾部分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進(jìn)行具體描繪。如下面例段：

　　“天安門(mén)真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩�！�

　　“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個(gè)建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來(lái)，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個(gè)城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門(mén)的上方，鑲著(zhù)莊嚴的國徽，閃閃發(fā)光。國徽上方城堡式裝飾上插著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的'大樓！”

　　上面兩例都抓住了建筑物的外觀(guān)特點(diǎn)，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅墻、金水橋、華表五個(gè)特點(diǎn)，寫(xiě)出了天安門(mén)古老、雄偉、莊嚴的形象；例二則抓住大樓的三個(gè)特點(diǎn)：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲著(zhù)國徽，插著(zhù)國旗。描繪出了大樓別具一格的風(fēng)貌。

建筑物作文 篇2

　　我的家鄉是一個(gè)美麗的小村莊。這里有一座美麗、雄偉的橋，正因為這座橋在我們這里很出名，所以我家鄉的地名叫作“普安橋”。

　　這次暑假，媽媽還特地帶著(zhù)我和弟弟去參觀(guān)了這座橋。

　　聽(tīng)媽媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是媽媽的出生年月，所以，媽媽格外喜歡這座橋。也因為這樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到了橋的附近，終于見(jiàn)到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的`大江進(jìn)入我們的眼簾，蔚藍的江水緩緩東去；陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，波光粼粼；涼爽的江風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。這兒的江水可不像長(cháng)江的水那么濁，它碧清透綠，清澈見(jiàn)底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優(yōu)美的舞姿；江中正游著(zhù)一群嬉戲的鴨子，瞧它們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著(zhù)草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們在幸福地生活著(zhù)……��！多么美的景象啊，我完全陶醉在這幅美麗得到風(fēng)景畫(huà)當中。

　　遠看普安橋，給人的感覺(jué)是雄偉，氣勢不凡。它有3個(gè)大墩在江中矗立著(zhù)，墩子上各有4個(gè)大拱門(mén)。橋有4層樓高。墩子和拱門(mén)倒映在水中，非常美觀(guān)。

　　近看普安橋，更是令人贊嘆不已。橋長(cháng)100多米，寬有10多米。是連接東西兩岸的重要橋梁。橋上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，人流穿梭而過(guò)，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著(zhù)正方形的小墩子，我數了一下，共有96個(gè)。每?jì)蓚�(gè)墩子之間有兩米的圍欄，圖案是棱形的，很精致。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們已經(jīng)停留了一下午。我向遠處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來(lái)，美麗的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩。

　　家鄉的橋經(jīng)歷了三十多年的歲月磨礪，現在也有些破舊，但不管風(fēng)吹雨打，它依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。

　　家鄉的普安橋真美呀，我愛(ài)家鄉的橋，我愛(ài)家鄉的“母親橋”。

建筑物作文 篇3

　　我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。

　　進(jìn)入植物園，讓人驚嘆的是那挺拔的大榕樹(shù)�？粗�(zhù)他那矯健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。

　　在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開(kāi)始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個(gè)醒來(lái)，喚醒小花小草。這時(shí)，植物園不在寧靜。而是歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　夏天，又是一個(gè)炎熱的酷暑�？芍参飯@還是歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。為什么？那是因為，大榕樹(shù)展開(kāi)他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛(ài)的孩子們，遮傘乘涼。這時(shí)的他，從不說(shuō)任何怨言，從不知多苦多累，因為看著(zhù)孩子們的'笑臉，他就心滿(mǎn)意足了。因為他是可敬可愛(ài)的“植物爸爸”。

　　秋天，天變紅了。這時(shí)，他已經(jīng)衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說(shuō)：“孩子們，要堅強。很快就到冬天了，你們要自立自強�！�

　　冬天到了，植物園已沒(méi)有了往常的歡笑。因為，他都在睡覺(jué)呢！看著(zhù)“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己又長(cháng)大了一歲呢？

　　美麗的植物園——植物園。帶著(zhù)濃濃的香味，讓你在里面慢慢成長(cháng)。也讓你知道了濃厚厚的啟發(fā)，不是嗎？

建筑物作文 篇4

　　星期三放學(xué)的時(shí)候，老師布置好回家作業(yè)，讓我們收拾書(shū)包排隊回家了。

　　同學(xué)們三三兩兩走出教室排好隊準備回家了。

　　朱明月往下面望了一下大聲說(shuō)：“喂，大家快來(lái)看呀！下面有一個(gè)不明建筑物�！苯�(jīng)她這么一喊，班級中大部分同學(xué)都趴在欄桿上往下看，出于好奇心的.驅使，我也往下面望了一下。

　　同學(xué)們猜想說(shuō)，會(huì )不會(huì )是吃飯的地方，會(huì )不會(huì )是躲雨的地方，因為這幾天幾乎天天下雨，所以有人這樣猜想，有的說(shuō)會(huì )不會(huì )是打乒乓的地方，這話(huà)剛說(shuō)出口就有人反駁說(shuō)：“乒乓臺有這么高嗎？”反正什么千奇百怪的想法都有，而且一個(gè)比一個(gè)離譜。

　　正當我們在討論那個(gè)不明建筑物的時(shí)候，六（3）班的張老師走出教室說(shuō)：“你們在吵什么，我們還在上課呢�！钡诙�天早上上學(xué)時(shí)，我們發(fā)現那個(gè)不明建筑物不見(jiàn)了。至今為止這仍是一個(gè)謎，誰(shuí)也不知道它去哪里了。

建筑物作文 篇5

　　共有五篇，每一篇我都很喜歡，從第一篇里我了解了我們中華民族輝煌奪目的歷史，從第二篇里我欣賞到了祖國的大好河山，從第三、四篇里我知道了祖國科技正在進(jìn)步，祖國正在走向繁榮富強，第五篇里還告訴我們，要是中國更加美麗，首先我們每人中國人必須要有一顆美麗的心靈。

　　讀完了《美麗中國》，我心里久久不能平靜，碰到了很多驚喜，也收獲了很多知識。我喜歡“美麗鄉村”這一節內容，尤其是中國最美古鎮古村，我覺(jué)得像彩陶源村、丹巴藏寨、哈尼村落、婺源古村落和麗江古城好神奇、好美哦，我很想去那些地方。還有我喜歡這節內容的原因是我家就在鄉村。

　　進(jìn)入初中后，我經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)，我們油洋有很多特色，比如神奇的白羊洞，神秘的杉木塘水庫，又紅又辣的辣椒，成為貢品的板煙，漫山遍野的油茶，還有址坊的古代建筑。這些以前我都沒(méi)有認真去注意，聽(tīng)老師說(shuō)后我對家鄉就充滿(mǎn)興趣。因為我想，我們要是每個(gè)人都把自己的家鄉變美麗了，那么我們中國豈不是就變美麗了。

　　就在今年，我們學(xué)校成立了課外科技興趣小組，我表現積極，成為了其中的一員。3月份，學(xué)校組織我們到址坊的古建筑考察，帶著(zhù)發(fā)現家鄉美的這種欣賞眼光，我就特別積極，還做了很多筆記。我知道址坊這個(gè)古建筑叫做先俊院子，是一座清式建筑群，有200多年歷史了。我還參加了老師的課外輔導課程，學(xué)到了清式建筑的很多知識，例如屋頂的形式，斗拱和雀替等。并且在考察中我真實(shí)的看到了這些，這使我很吃驚，我以前來(lái)這里玩過(guò)，卻不知道還這里竟是這樣的美麗。這讓我想到了羅丹的`一句名言“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”，只要我們善于觀(guān)察，美就在我們身邊。

　　美麗中國，從我做起，我真切地體會(huì )到這不僅僅是口號，而是我們行動(dòng)的宣言。美麗中國，從我做起，不是與我們中學(xué)密切相關(guān)，而且我相信我們中學(xué)生還會(huì )成為主力軍。前些日子，學(xué)校開(kāi)展的“小手拉大手，共創(chuàng )平安溆浦”活動(dòng)，通過(guò)老師和我們上山下鄉的走訪(fǎng)，幫助村民解決了很多問(wèn)題，我就看到了我們自己的力量。梁?jiǎn)⒊�還告訴我們“少年強則國強，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，所以只要我們努力，美麗中國一定會(huì )實(shí)現。

　　美麗中國是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗鄉村組成的，我一定會(huì )好好保護我們家鄉的古建

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