少先隊教師節活動(dòng)方案

少先隊教師節活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的少先隊教師節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少先隊教師節活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情

　　二、 活動(dòng)目的：

　　在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并

　　通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　三、活動(dòng)內容

　　活動(dòng)一：在教師節前夕，積極利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營(yíng)造敬師愛(ài)師氛圍。

　　活動(dòng)二：教師節，在校門(mén)口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。

　　活動(dòng)三：“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”板報展。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書(shū)寫(xiě)，也可以用彩色紙書(shū)寫(xiě)后粘貼在教室的板報上。

　　活動(dòng)四：開(kāi)展“給老師的一封信”征文活動(dòng)，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站和家教通訊上刊登。

　　活動(dòng)五：尋訪(fǎng)過(guò)去的`老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用短信或電話(huà)的方式向老師匯報自己的成長(cháng)，表達對老師的問(wèn)候。

　　活動(dòng)六：教師節當天每節課開(kāi)始的“老師好！”改成“老師節日快樂(lè )！

　　活動(dòng)七：送一包潤喉片給老師。開(kāi)學(xué)一周，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

　　活動(dòng)八：9月7日周五第六節召開(kāi)“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”主題中隊會(huì )。

　　活動(dòng)九：圍繞教師節舉行主題升旗儀式。

　　四：活動(dòng)反饋：

　　活動(dòng)結束后，各班以書(shū)面形式發(fā)到校園網(wǎng)少先隊文件夾—“主題活動(dòng)小結”子文件夾中。如實(shí)反饋本中隊教師節活動(dòng)開(kāi)展情況。

少先隊教師節活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)前期布置：

　　1、在班主任例會(huì )上：布置中隊50字小征文“老師，我想對您說(shuō)……”，將它寫(xiě)在彩色便條紙上（大隊部會(huì )發(fā)專(zhuān)用的紙統一規格）。在教師節當天請學(xué)生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師，我想對您說(shuō)……”上。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿，主題是“紅燭頌”，在第一周，第二周循環(huán)廣播。

　　3、制作黑板大小的活動(dòng)海報“老師，我想對您說(shuō)……”海報中絕大多數地方要留出來(lái)，給學(xué)生貼小征文。

　　4、為老師準備一支康乃馨，一條紅領(lǐng)巾。

　　5、制作一個(gè)簽名展板，上面寫(xiě)著(zhù)“為孩子奉獻一生的老師：”，并準備3支黑色白板筆。（合影留念）

　　6、最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師，做為永久的珍藏。

　　活動(dòng)流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗，門(mén)口放上宣傳欄“老師，我想對您說(shuō)……”旁邊放上展板“為孩子奉獻一生的老師：”，桌了上放三支黑色白板筆。

　　2、全體大隊委站兩排，為入校老師敬獻紅領(lǐng)巾、送上一支花。并找一位大隊委位任“引導員”，禮貌引導老師在簽名墻“為孩子奉獻一生的老師”留上自己的`姓名，并合影留念。

　　3、廣播里播放出動(dòng)人的音樂(lè )（音時(shí)適中）。

　　4、請學(xué)生在話(huà)語(yǔ)墻“老師，我想對您說(shuō)……”上貼上自己的便條紙。（第二期廣播稿時(shí)可選播部分優(yōu)秀的話(huà)語(yǔ)）

少先隊教師節活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情

　　二、活動(dòng)目的：在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、在教師節前夕，積極利用廣播、黑板報等形式宣傳，營(yíng)造敬師愛(ài)師氛圍。

　　2、教師節一周內，在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導用自己力所能及的`方式為老師慶祝節日，正確引導學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　3、各班以“教師節”為主題出一期黑板報。

　　4、9月9日早晨，校門(mén)口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、校門(mén)口迎接老師上班禮儀活動(dòng)

　　2、少先隊獻詞隊員

　　要求：①安排發(fā)言同學(xué)，準備發(fā)言稿，并打印。②在教師節慶祝大會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、各中隊開(kāi)展活動(dòng)：

　　要求：①教師節期間各中隊利用綜合課程時(shí)間由中隊委員組織開(kāi)展為老師慶祝的活動(dòng)，形式不限如：小詩(shī)頌恩師、慶祝教師節主題班會(huì )、為老師做一張賀卡等。②在活動(dòng)結束后請中隊長(cháng)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表。

少先隊教師節活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目的：

　　9月10日是我國第xx個(gè)教師節，為培養學(xué)生從小養成尊師重教的優(yōu)良傳統，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的無(wú)私愛(ài)心、學(xué)會(huì )感恩老師的辛苦勞動(dòng)、學(xué)會(huì )感恩老師的孜孜教誨，我校特開(kāi)展教師節特別活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能加強師生之間的交流、增進(jìn)師生之間的感情、改善師生之間的關(guān)系。

　　活動(dòng)準備：

　　1、玫瑰花

　　2、紅領(lǐng)巾廣播稿

　　活動(dòng)形式：

　　1、出一期以“感謝師恩”為主題的黑板報。

　　2、教師節當天，大隊部開(kāi)展“送師玫瑰，心中飄香”的送花活動(dòng)。

　　3、上課伊始，要向上課的老師深深鞠躬，送上節日的.祝福語(yǔ)。

　　4、作一期紅領(lǐng)巾廣播站的特別節目。

　　5、認真聽(tīng)好每位教師的課，做好每科的作業(yè)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各中隊要嚴格按照大隊部的要求去做。

　　2、全體隊員要高度重視此項活動(dòng)。

少先隊教師節活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)前期布置：

　　1、在班主任例會(huì )上：布置各中隊寫(xiě)小征文“老師，我想對您說(shuō)…”(一、二年級可以寫(xiě)一句或幾句)，將它寫(xiě)在彩色便條紙或漂亮的信紙上。各中隊從中選出兩篇比較具有真情實(shí)感的小征文在星期二中午上交到年段副主任那里，由年段副主任上交大隊部，再由大隊部組織人員評比，擇優(yōu)貼到校園宣傳板“老師，我想對您說(shuō)…”上。

　　2、校園之聲廣播站錄播第一期廣播稿，主題是“園丁頌”，在第一周，第二周循環(huán)廣播。

　　3、制作黑板大小的活動(dòng)海報“老師，我想對您說(shuō)…”，海報中絕大多數地方要留出來(lái)，給學(xué)生貼小征文。

　　4、為老師準備一支康乃馨，一條紅領(lǐng)巾。（學(xué)校，大隊部）

　　5、制作一個(gè)簽名展板，上面寫(xiě)著(zhù)“為孩子奉獻一生的老師：”，并準備3支黑色白板筆。（合影留念）

　　6、在星期一中午給各班中隊長(cháng)開(kāi)會(huì )，安排教師節系列活動(dòng)：活動(dòng)一：泡一杯綠茶，送一包潤喉糖給老師，開(kāi)學(xué)一周來(lái)，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意�；顒�(dòng)二：每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的`話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師�；顒�(dòng)三：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個(gè)驚喜，每節課開(kāi)始的“老師好！”改成“教師節日快樂(lè )”。

　　一、活動(dòng)主題：濃濃尊師情，款款?lèi)?ài)生意

　　二、活動(dòng)目的：

　　尊師：在第二十四個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，培養隊員熱愛(ài)學(xué)習、尊敬老師的情感。

　　愛(ài)生：號召全體教師在第二十四個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的責任感與使命感。

　　三、活動(dòng)流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗，門(mén)口放上宣傳欄“老師，我想對您說(shuō)…”，旁邊放上展板“為孩子奉獻一生的老師：”，桌了上放三支黑色白板筆。

　　2、安排禮儀崗站兩排，為入校老師敬獻紅領(lǐng)巾、送上一支花。并請老師在宣傳板上“為孩子奉獻一生的老師”板上留上自己的姓名，并合影留念。之后將洗出照片送給每位老師。

　　3、活動(dòng)前和活動(dòng)當天“校園之聲廣播站開(kāi)播特期稿子，培養活動(dòng)氛圍。

　　4、請學(xué)生在話(huà)語(yǔ)墻“老師，我想對您說(shuō)…”上貼上自己的便條紙。（第二期廣播稿時(shí)可選播部分優(yōu)秀的話(huà)語(yǔ)）

　　z二小大隊部

少先隊教師節活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)前期布置：

　　1、紅領(lǐng)巾廣播站第一期廣播稿，主題是“感恩教師節”，在周五插播贊美教師歌曲。 六（2）班

　　2、中段布置好宣傳窗，里面絕大多數地方要留出來(lái)，給學(xué)生貼賀卡、文章。高段周五前出好以教師節為主題的黑板報。各年段主任落實(shí)

　　3、廉潔教師節倡議書(shū)。 大隊部

　　一、活動(dòng)主題：綠色教師節

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、在第二十七個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，培養隊員熱愛(ài)學(xué)習、尊敬老師的`情感。

　　2、塑造我校教師高尚師德形象，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣。

　　三、綠色教師節系列活動(dòng)安排：

　　1、1-2年級每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。每班挑選3張年段評比。周三放學(xué)前年段副主任負責將結果上報。

　　2、3-6年級“我心中的好老師”征文比賽。每班上交2篇。中高段交換評比，結果發(fā)到大隊部郵箱。周三放學(xué)前年段副主任負責將結果上報。

　　3、值周班級安排禮儀崗，周五早上向老師問(wèn)好。廣播站以“教師節”為主題。周五開(kāi)展以“感恩教師”為主題班隊活動(dòng)。

　　4、學(xué)校下發(fā)廉潔教師節倡議書(shū)，讓老師們過(guò)一個(gè)綠色的教師節。

　　z二小大隊部

少先隊教師節活動(dòng)方案7

　　第27個(gè)教師節即將到來(lái)，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)、華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。讓我們一起加入“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”行列中來(lái)吧，找一找曾經(jīng)教過(guò)我們的.老師，傾訴對老師的尊敬熱愛(ài)之情，表達“綠葉對根的情意”。

　　一、活動(dòng)流程:

　　9月6日：國旗下講話(huà)《難忘師恩》。

　　9月7日：小海燕電視臺“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”活動(dòng)倡議。

　　9月8日—9月10日：各中隊開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。

　　9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”反饋表。

　　二、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：尋訪(fǎng)過(guò)去的老師。和曾經(jīng)教過(guò)我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節日的祝福。

　　活動(dòng)二：送一包潤喉糖給老師。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

　　活動(dòng)三：每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。

　　活動(dòng)四：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個(gè)驚喜，每節課開(kāi)始的“老師好!”改成“教師節日快樂(lè )”。

　　三、注意事項：

　　活動(dòng)一：邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發(fā)至各中隊，請每個(gè)中隊選擇優(yōu)秀“尋找過(guò)去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪(fǎng)幼兒園老師，如果沒(méi)有時(shí)間，請電話(huà)或短消息問(wèn)候吧!

　　活動(dòng)二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實(shí)際情況選擇進(jìn)行。

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