西游記作文

時(shí)間:2023-11-12 15:04:40 其他 我要投稿

西游記作文常用8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的西游記作文8篇,希望能夠幫助到大家。

西游記作文常用8篇

西游記作文 篇1

  “你挑著(zhù)擔,我牽著(zhù)馬……一場(chǎng)場(chǎng)酸甜、苦辣;敢問(wèn)路在何方,路在腳下;敢問(wèn)路在何方,路在腳下——”這段熟悉的旋律喚起了不少人童年的夢(mèng),童年的記憶深處一師三徒在西行路上演繹著(zhù)不朽的傳奇。沒(méi)錯,這便是家喻戶(hù)曉的神話(huà)傳說(shuō)《西游記》。

  我對《西游記》雖不是十分熟悉,但也粗通毛皮,略知一二:幼時(shí)看以原著(zhù)更改的動(dòng)畫(huà)片,不下十遍;再大些,就開(kāi)始看電視;直至現在,我仍在看古典文學(xué)版本的《西游記》。在這里,我就以我個(gè)人的角度,小談《西游記》。

  本書(shū)作者吳承恩,擅長(cháng)表現人物性格特征,通過(guò)各種事件即能使讀者了解人物。我就發(fā)表一下我對各個(gè)人物的看法。

  唐僧身世坎坷,但有勇氣,敢擔當;有一顆仁慈之心;有自己的信仰。在唐太宗挑選僧人欲往西天取經(jīng)的時(shí)候,他首先想到的不是多苦多累。而是懷著(zhù)對國家對君主的赤誠之心,懷著(zhù)對亡靈對忠魂的憐憫之情,懷著(zhù)對如來(lái)對信仰的`崇敬之感,毅然踏上了西天取經(jīng)這條艱險的道路。這些都是他心中的佛,是他心中至高無(wú)上的信仰。但是任何事物都有好壞兩面,仁慈也是。太仁慈也是他的缺點(diǎn),他一再講所謂的“慈悲”,賢愚不辨,面對孫悟空的好心幾番埋怨。正因如此,才受到西方路上邪魔的一再蠱惑?偠灾,唐僧是一個(gè)頭腦迂腐的老好人形象。

  孫悟空是本書(shū)的主角,他是一個(gè)嫉惡如仇的人。帶有一份浪漫主義色彩。他曾攪冥府,掀東海,大鬧天宮。表現出他敢于向權威挑戰的大無(wú)畏精神。他在西行路上發(fā)揮極大的作用,他每每當師傅遇難,都歷盡艱辛,救師父出來(lái)。每次他都是積極想辦法,即使在受到了師父的冤枉,也并無(wú)散伙之心,對師父的忠誠可見(jiàn)一斑。但有人說(shuō)這都是緊箍咒的功勞,非也,非也。在每次妖魔抓唐僧進(jìn)洞后,他完全可以置之不理,任妖魔將唐僧吃掉。那么在世上,只有觀(guān)音、如來(lái)知道咒語(yǔ)。到時(shí)推妖魔神通廣大,著(zhù)實(shí)救不出唐僧,又奈他何?由此見(jiàn),悟空保唐僧是出于真心。此外,孫悟空又天真靈活,詼諧幽默。是古代人理想的化身。

  豬八戒是最有喜劇色彩的人物,為本書(shū)添加了許多樂(lè )趣。豬八戒真是集成了豬的所有特征:好吃懶做、懶笨饞滑。但也本質(zhì)單純、身粗力大、堅韌不拔,若有用著(zhù)他時(shí),二話(huà)不說(shuō),多苦多累也毫無(wú)怨言,所以成了眾人喜歡的人物形象。

西游記作文 篇2

  師徒幾人正取完經(jīng)返回唐朝,卻不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)陰暗的城市。

  孫悟空說(shuō):“待俺老孫前去看看!”唐僧嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,可心里想:怎么辦?萬(wàn)一有妖怪的話(huà),又要被抓去,可真麻煩!不久,孫悟空回來(lái)了,還帶著(zhù)環(huán)?谡,一邊咳一邊說(shuō):“師傅莫怕,前方?jīng)]有妖怪,只是霧霾。只需戴上口罩就行了!闭f(shuō)完把握有口罩的手拿出,分給其他人,唐僧這才松了口氣,又說(shuō):“我們去看看吧!”剛走進(jìn)城就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)東西叫喊“哈哈!你們這些人類(lèi),可真厲害,幫助我增加軍隊,你們有功勞,這就是我帶給你們的獎勵!哈哈哈哈哈!”唐僧和孫悟空這才明白事情的原因。這時(shí)豬八戒的肚子咕咕叫了。孫悟空生氣地說(shuō):“八戒,你怎么又餓了?”唐僧說(shuō):“算了算了,去給他弄點(diǎn)飯吃,順便問(wèn)一下這霧霾來(lái)源是哪里!弊咧(zhù)走著(zhù),他們看見(jiàn)一個(gè)老人家,便迎上去把自己的`來(lái)歷、去哪里告訴了老人。老人點(diǎn)點(diǎn)頭,把他們帶到一個(gè)山上,說(shuō):“這里本是個(gè)山清水秀的地方,因為人們急于求成,想發(fā)明新科技,每天從汽車(chē)的排氣管排出有害顆粒,慢慢就成這樣了!

  孫悟空腦筋一轉說(shuō):“老人家,你耳朵靠過(guò)來(lái),我告訴你怎么打敗霧霾!崩先思衣(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,然后告訴別人,大家每天植樹(shù),少開(kāi)汽車(chē)。一天天過(guò)去了,霧霾慢慢消失了,“可惡!”霧霾大叫一聲就完全消失了,人們露出了開(kāi)心的笑容。

西游記作文 篇3

  暑假的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到山西旅游.我們去了大同、新州、壺口等地區。

  新州的五臺山云霧彌漫,好像進(jìn)入了仙境一般;磧口的古城充滿(mǎn)濃厚的歷史氣息……其中,我最喜歡的就是壺口瀑布。剛走進(jìn)壺口瀑布景區,就聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲,漸近漸響。壺口瀑布是由黃河水流從寬變細而產(chǎn)生的瀑布。瀑布呈圓形,好像真的茶壺。黃河水涌出來(lái),遠看好像獅子的棕毛一般威風(fēng)。瀑布激起水花,如同噴泉一般,一片片水霧產(chǎn)生了一道美麗的.彩虹,顯得更加朦朧神秘。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,壺口瀑布好壯觀(guān)!”

  我們又來(lái)到龍洞,過(guò)道就像一條地道一般,從那兒可以近距離觀(guān)察瀑布。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎,你們有沒(méi)有覺(jué)得涌出來(lái)的黃河水像肉松一樣?”我們三個(gè)人望著(zhù),瞬間哈哈大笑。一次美好的旅行在快樂(lè )的笑聲中偷偷溜走了。

  山西真是一個(gè)有歷史的城市!我以后要多出去走走看看,體驗各地不同的風(fēng)土人情,感受大自然的雄偉壯麗!

西游記作文 篇4

  最近,我讀了中國家喻戶(hù)曉的古典名著(zhù)之一西游記。

 。ㄎ饔斡洠┮詫O悟空,豬八戒,沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的自然環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一番磨難,終于取得了真經(jīng)的故事。

  讀了西游記以后,我明白了,只有大家齊心協(xié)力團結一致才能成功。我們知道那孫悟空大鬧天宮,大鬧龍宮,勇闖冥司,無(wú)所不能,還有火眼金睛,能分辨是人是妖。所以在西天取經(jīng)的路上降妖除魔,立下了汗馬功勞。但是,如果沒(méi)有善長(cháng)水性的豬八戒和沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖就很難成功。

  唐僧師徒四人是團結才來(lái)到西天取回真經(jīng)的,俗話(huà)說(shuō)的好:兄弟齊心,其利斷金。而我呢!和兄弟一點(diǎn)兒也不團小學(xué)讀后感作文結。我有個(gè)堂弟,他在上海,和我一年才能相見(jiàn)一次。這個(gè)春節,我和他剛見(jiàn)面非常開(kāi)心!一起玩游戲,一起收爺爺的壓歲錢(qián),卻因為買(mǎi)鞭炮的事?tīng)巿唐饋?lái),還打了一架,現在想想我這比他大28天的哥哥居然和弟弟打架,真慚愧。

  讀了這本書(shū),讓我意識到團結的.力量真的太重要了,所以我一定要團結好我的同學(xué),我的朋友,我的親人。

西游記作文 篇5

  《西游記》這本名著(zhù)里,有很多性格不同的人,有的木訥,有的'機靈,有的呆板,有的老實(shí),但各有所長(cháng)。

  豬八戒——我們再熟悉不過(guò)的角色,他總是扮演動(dòng)搖派,動(dòng)不動(dòng)就要求散伙,要不就說(shuō)孫猴子壞話(huà),總之,給人的感覺(jué)很不好,但也很搞笑。

  中堅力量——沙僧老實(shí)忠誠。大師兄吩咐的事,他絕對服從,而且本職工作做得好,絕不脫離崗位。他來(lái)保護師父,那是絕對靠譜。

  唐僧是個(gè)大boss,換句話(huà)說(shuō),他是悟空的天敵,二話(huà)不說(shuō),就會(huì )對悟空念緊箍咒。但一遇到妖怪,就兩腿篩糠,真是個(gè)草包?墒撬彩且粋(gè)有堅定信仰的人,無(wú)論情形如何險惡,不改取經(jīng)的初衷,很好地詮釋了什么叫“堅持”。

  孫猴子是取經(jīng)小組的頂梁柱,雖然師父的緊箍咒把他折磨得死去活來(lái),但他總是在關(guān)鍵時(shí)刻降妖伏魔,為師父排憂(yōu)解難。

  總之,《西游記》成功地塑造了一群光彩各異的人物,我們越讀越有滋味。

西游記作文 篇6

  自從媽媽給我買(mǎi)了《西游記》之后,我就經(jīng)?催@一本書(shū)。先介紹下故事里的各個(gè)人物:唐僧是一個(gè)遇見(jiàn)妖魔鬼怪就會(huì )逃走,但還是會(huì )被抓走,等他的弟子來(lái)救他,如果救不出來(lái)的話(huà),他的弟子就會(huì )想辦法請其他神仙來(lái)幫忙,盡管如此,他還是不放棄去西天取經(jīng)。孫悟空是個(gè)驕傲的人,一直想做玉皇大帝,卻被如來(lái)收服,到他做了唐僧的徒弟之后最喜歡欺負豬八戒。豬八戒好吃懶惰,喜歡睡覺(jué)。沙悟凈跟了唐僧之后是個(gè)看馬人,相信唐僧一定能取到真經(jīng),并同時(shí)相信如果他被抓走了,孫悟空肯定會(huì )來(lái)救他的。白龍馬因不小心吃掉了唐僧的坐騎,所以就做了他的坐騎。

  這本書(shū)講的是從唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈和由龍王三太子變成的`白龍馬一起去西天取經(jīng)時(shí),一路上所發(fā)生的各個(gè)故事。

  讀了《西游記》之后,我內心非常的激動(dòng)和敬畏,這師徒四人在路上經(jīng)歷九九八十一難,最后,取得了真經(jīng),我非常熱愛(ài)這種不怕艱難、不怕困苦、勇往直前、永不屈服的英雄人物,我一定要學(xué)習他們的這種大無(wú)畏精神。

  前段時(shí)間,我閱讀了四大名著(zhù)這四本文學(xué)的精華讓我深有感觸。其中我對《西游記》這本書(shū)感觸最深。

  書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物,讓我眼前一亮 。愛(ài)打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、心地善良的沙和尚、慈悲心腸的唐僧、救苦救難的觀(guān)音菩薩、神力無(wú)邊的如來(lái)佛祖。其中最具特色的是一個(gè)驚天地、動(dòng)鬼神的人物形象——齊天大圣孫悟空。他敢做敢當,敢愛(ài)敢恨,又不失機靈可愛(ài)。

  在西天取經(jīng)的路上,他對師傅忠心耿耿,和師弟們團結友愛(ài)互相幫助。他用智慧戰勝了重重困難和危險。最終取得真經(jīng)修煉成佛。

  尤其是讀了第二十七回——《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》,也就電視劇中的《孫悟空三打白骨精》,作者只用了簡(jiǎn)短的語(yǔ)言就描繪出師徒四人各自的特點(diǎn)和形象。尤其是孫悟空的忠勇、神通廣大,尤其是第三次打白骨精時(shí),我深深理解了悟空剎那間的心理:不打,怕一不留神師傅被擄走;打,師傅不理解,豬八戒這呆子還一直向師傅進(jìn)讒言,師傅對自己誤解會(huì )更深,自己還要受那咒語(yǔ)之苦,在這般處境中,悟空還是選擇了打?梢(jiàn)悟空對師傅愛(ài)的真切,作為讀者,我們很難不崇拜孫悟空,即使被誤解,也要盡自己的責任,這是何等的心胸!

  其中的故事大致是:白骨精要吃唐僧,就變了三次,孫悟空用火眼金睛發(fā)現了就打了妖精三次,師傅肉眼凡胎,不知那三個(gè)都是妖精變的,就念緊箍咒,因聽(tīng)信那呆子的讒言,最后,卻把自己最忠心耿耿、本領(lǐng)最高的大徒弟——孫悟空給趕走了。我有時(shí)很為唐僧心急:他怎么就不理解呢,不過(guò),我也很欣賞他,知錯就改,還向徒弟當面道歉,很是感人。因為這需要勇氣,不是每一個(gè)人都能做到的,尤其是成年人。真是心胸就定了他的成就,雖然他的三個(gè)徒弟本領(lǐng)不如他,卻心甘情愿地追隨保護他,可見(jiàn)唐僧的人格魅力。

  當我讀了《西游記》之后,我心里出現了一種不同于電視劇的想象和心里的沉默——唐僧就這樣趕走了孫悟空,實(shí)在不應該。從這里我學(xué)到了:做什么事情不能光看表面,要三思而后行,不能立場(chǎng)不堅定,聽(tīng)信讒言,讓自己的親人、朋友蒙受冤屈。

西游記作文 篇7

  “你牽著(zhù)馬,我挑著(zhù)擔 ”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的歌曲,思緒便被引回大唐,一個(gè)傳奇人物正從長(cháng)安出發(fā)去異國取經(jīng),他是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物——玄奘。

  一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)那本熟悉的書(shū)籍,又聯(lián)想到精彩的電視劇,絢麗的畫(huà)面一一浮現在眼前,孫悟空的正義、樂(lè )觀(guān)、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛(ài)生活、除惡務(wù)盡,我十分欣賞他這種精神;豬八戒的小聰明、貪吃好睡,讓人又覺(jué)得他可愛(ài);沙悟凈的憨厚、老實(shí)、安靜,唐僧的膽小、無(wú)能、窩囊,看上去很讓人憎恨但他又堅持不懈,最終取得了成功;還有許多仙人、佛祖,他們雖然功德無(wú)量、法力無(wú)邊,但也有人間常見(jiàn)的弱點(diǎn),他們中有的昏庸糊涂、外強中干、不負責任感等等;還有許多不可缺少的反面人物,最常見(jiàn)的'便是那群妖魔鬼怪,他們個(gè)個(gè)兇狠狡猾、貪婪無(wú)比。眾多人物組成這本小說(shuō),不得不佩服吳承恩的智慧。

  閱讀著(zhù)熟悉文字,品味文中字里行間的情感,聯(lián)系作者,發(fā)現《西游記》的冷嘲熱諷!段饔斡洝分械恼x人物教會(huì )我不為權威,我欣賞那樣的人,因為他們不同流合污,自身清高,如同污泥中那立挺的荷花,如此的冰清玉潔。那樣的人自古就少,因為人們會(huì )為了追名逐利而不惜讓自己變得膚淺,變得會(huì )應和別人,沒(méi)了自己的主見(jiàn),變成一朵朵爭艷壓群的牡丹花,所以我欣賞孫悟空,欣賞他的那種義無(wú)反顧的精神,不得不說(shuō),孫悟空是許多人要學(xué)習的對象。

  我不是很喜歡唐僧,他太過(guò)于庸俗、膽小、善良,讓人有些瞧不起他,但他那種堅持不懈的精神又讓人不得不敬佩,他的這種性格讓我想到?jīng)]主見(jiàn)的那些社會(huì )上的人。不得不佩服吳承恩與后人的共鳴,那種對黑暗社會(huì )的不滿(mǎn)的共鳴。

  《西游記》教會(huì )我做人,做一個(gè)值得去做的人!

西游記作文 篇8

  《三打白骨精》的主要內容是:有一天,唐僧師徒四人來(lái)到山高林深的白虎嶺。唐僧騎在馬上,感到有點(diǎn)餓,就叫悟空去化齋。悟空聽(tīng)后,縱云飛上了天,他看到南山有一片紅透的山桃,便前去采摘。沒(méi)想到這山嶺上有個(gè)白骨精。此時(shí),那個(gè)白骨精正在云端里踏著(zhù)陰風(fēng),看見(jiàn)了唐僧,心中大喜,因為人人都說(shuō)吃唐僧一塊肉,就可以長(cháng)生不老。白骨精剛準備下去抓唐僧,忽見(jiàn)唐僧身邊有兩個(gè)徒弟護衛,不便硬取,于是計上心頭,在山坳里變化成一個(gè)花容月貌的女子。只見(jiàn)那個(gè)女子左手提一只青砂罐,右手提一個(gè)綠瓷瓶,向唐僧走來(lái)。唐僧看見(jiàn)那個(gè)女子,嚇了一跳,急忙問(wèn)八戒他們怎么回事。八戒過(guò)去詢(xún)問(wèn),那女子編說(shuō)是齋僧的。唐僧問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題,她都一一回答出來(lái)。正在這時(shí),悟空回來(lái)了,識別那個(gè)女子是妖精后,便一棒打過(guò)去,那白骨精使了個(gè)解尸法逃就念緊箍咒,悟空好不容易勸說(shuō),唐僧才留住了他。那妖精又變成一個(gè)老婆婆,悟空見(jiàn)又是那個(gè)妖精,舉棒就打,那妖精又使解尸法逃跑了。唐僧見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),把緊箍咒念了二十遍。悟空又說(shuō)了許多好話(huà),才又被師傅留祝那妖精恨死了孫悟空,又搖身一變,變成了一個(gè)老公公走向這里。悟空發(fā)現這老公公還是那妖精變的`,打死他吧,又害怕師父念緊箍咒,不打吧,師父定會(huì )被抓去。他召出土地神,設法打死了白骨精,唐僧見(jiàn)狀堅決攆他走。悟空萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好給師傅磕了頭,飛回花果山了。

  讀完《三打白骨精》后,我有很多感想。孫悟空本來(lái)和唐僧相處得很好,但是突然出現了一個(gè)白骨精,把唐僧和孫悟空弄得不歡而散。孫悟空有一雙與眾不同的“火眼金睛”,能發(fā)現變化了的妖怪,而其他人則不能。白骨精第一次變化時(shí),她用辦法使唐僧師徒相信她是齋僧的好人,眼看師徒三人就要中白骨精的詭計,就在這時(shí),孫悟空及時(shí)發(fā)現并把那假尸打了一棒,悟空讓他們看了飯罐唐僧才相信,可是,豬八戒在旁邊挑撥,孫悟空說(shuō)了好話(huà),才被師傅留;第二次,孫悟空打到尸體的時(shí)候唐僧又要趕他走,還好他又說(shuō)動(dòng)了師傅,再次留了下來(lái);第三次,孫悟空打死了白骨精,自己也被師傅無(wú)情地趕走了。唐僧是個(gè)一心向佛修善之人,但他的善心卻被妖精所利用。在妖精的迷惑下,唐僧不能分辨真偽,再加上豬八戒在一旁火上加油,孫悟空被師傅冤枉也是可以理解的。孫悟空愛(ài)憎分明,一雙“火眼金睛”善辨真偽,并且他對師傅十分忠誠,他是一個(gè)我非常喜歡的人物形象。而豬八戒則又懶又饞又愛(ài)湊熱鬧,雖然有些令人討厭但也有他的可愛(ài)之處。通過(guò)讀這篇文章,我明白了幾個(gè)道理:一個(gè)人的好壞不能光從外表來(lái)看,還要從內心深處去看。與人為善是對的,但是一定要分清對象。如果發(fā)現對方不是善良的。

【西游記作文】相關(guān)文章:

西游記的作文05-22

“西游記”作文04-09

感悟《西游記》作文03-07

《西游記》初中作文07-04

西游記后續作文08-01

西游記穿越作文07-03

西游記小學(xué)作文07-03

西游記新傳作文07-01

西游記外傳作文07-09

關(guān)于西游記的作文07-01

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆