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我的設計作文大全(6篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的設計作文6篇,歡迎大家分享。
我的設計作文 篇1
我真想當一名服裝設計師,服裝設計師是我的夢(mèng)想。我要為全世界人設計美麗的服裝。
首先我要為中國女排設計一套,上身是紅色的,有一面五星紅旗,還有幾只得平鴿;下身是短褲,上面有幾片祥云。我仿佛看到了女排隊員們在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采,觀(guān)眾們都說(shuō):“打得好!衣服更好!”
我還要為我們敬愛(ài)的老師設計一套服裝,那是莊嚴的教師服。是淺灰色的,上身是幾瓣花片,從空中慢悠悠地落下來(lái),還有一些大樹(shù)和一些小苗。我仿佛看到老師穿著(zhù)我設計的衣服在教室里講課,講得是那么的好,同學(xué)們都聽(tīng)入了謎。
我還要為全世界的媽媽設計一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙,上面有一位媽媽在為自己的孩子講故事,還有一位媽媽在為自己的孩子洗腳。誰(shuí)看到了這身衣服,肯定會(huì )買(mǎi)下來(lái)。穿上這身衣服,會(huì )讓孩子體會(huì )到母親深深的愛(ài)和對自己孩子無(wú)微不至的照顧。
我更要為全世界的爸爸設計一套服裝,那是一套西服,穿上很帥氣。上面沒(méi)有特別醒目的`花紋,卻有幾顆大大的心,上面寫(xiě)著(zhù)“Love”,這會(huì )讓孩子知道父愛(ài)也是在生活中不可缺少的。
我想長(cháng)大,我想快點(diǎn)長(cháng)大,長(cháng)大為全世界人民設計服裝。我要全世界的人都穿上我設計的服裝!我要長(cháng)大!
篇四:我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師
冬天的一天,放學(xué)了,我看見(jiàn)田徑隊的同學(xué)正在練習跑步,跑了兩圈后,他們熱得滿(mǎn)頭是汗,熱得像進(jìn)了蒸籠一樣,他們馬上脫了上衣休息。過(guò)了十多分鐘后,他們凍得像冰棍一樣,馬上穿上衣服,繼續練習。這時(shí),我就想,假如我是一名服裝設計師……
我的夢(mèng)想當一名服裝設計師,我會(huì )設計出一種既漂亮,運動(dòng)又方便,一年四季都會(huì )出現適當的溫度的衣服來(lái)。
衣服的外形與運動(dòng)服很相似,也很樸素;但衣服里面可精致啦!衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭,下面,就由我來(lái)介紹每個(gè)按扭的用途吧。
紅色按扭是變換衣服顏色的按扭,一按這個(gè)按扭,它就可以變出你想要的顏色來(lái),使你的心情舒服放松。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營(yíng),忘記帶被子了,一按變形按扭,它就會(huì )變成一張被子,讓大家舒服、暖和地度過(guò)一個(gè)香甜的美夢(mèng)。黃色是溫暖按扭。冷的時(shí)候可以變得更暖和,就不用加毛衣呀,加厚風(fēng)衣呀,穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭,運動(dòng)的時(shí)候出汗就可以按這個(gè)按扭,就更涼快了,也不會(huì )得感冒了。青色是清洗按扭,如果在水雨天滑了一跤,衣服就會(huì )很臟,按清洗按扭呢,它就馬上排去身上的污跡,衣服就像新的一樣,可干凈了呢!接下來(lái)是藍色按扭,它是一個(gè)可以滅火的道具。如果身上著(zhù)了火,按它一下,身上的火就會(huì )立刻被撲滅,火場(chǎng)的火也會(huì )隨著(zhù)它漸漸消失了。這可是一個(gè)十分棒的“隨身滅火器”呀!最后,就是紫色的防水按扭,如果你不小心落到水里了,一按它,就會(huì )變出一個(gè)“隱形防水圈”,把你罩在里面,還可以呼吸呢!它還會(huì )劃到安全的地方去,讓你回到陸地上。
你也許會(huì )問(wèn),這件衣服到底叫什么名字?哈哈,如果你還猜不出來(lái)的話(huà),就由我來(lái)告訴你吧!這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬(wàn)能服”。如果人們擁有這件衣服,我相信,他們的生活一定會(huì )變得更加多姿多彩的!
我的設計作文 篇2
理想是什么?我以前常常想起這個(gè)問(wèn)題,F在我知道了——理想是每個(gè)人心中的五彩繽紛的夢(mèng),是一件遙遠卻又觸手可及的事。只要你不怕困難,堅持不懈,它終究有一天會(huì )實(shí)現。我的理想是當一名服裝設計師。
我之所以會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想,是因為一次偶然。那天,我正在看書(shū),在書(shū)上看到了一幅美麗的圖畫(huà),它實(shí)在太漂亮了,讓我有了一種想穿上它的強烈欲望;接著(zhù),我又看到了一段文字,這件衣服是一位注明的服裝設計師設計出來(lái)的。從那一刻起,我就幻想著(zhù)有一天自己也能當上服裝設計師。而且我從小就對設計衣服、畫(huà)衣服格外的喜歡,幾天不畫(huà)畫(huà)就感覺(jué)缺了些什么。當服裝設計師可以設計出許多美麗的衣服;美麗的衣服會(huì )讓人更加漂亮,還會(huì )讓世界更加五彩斑斕。
當然,理想不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能實(shí)現的,所以從現在開(kāi)始,就要為了我的理想而奮斗。首先,我要學(xué)好科學(xué)文化知識;然后多看一些跟服裝設計、美術(shù)有關(guān)的書(shū)籍,學(xué)習里面的繪畫(huà)、配色技巧;還要多在服裝店看看,學(xué)習服裝設計師搭配衣服的技巧;當然還有最重要的一條,多練習。
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了。我會(huì )設計出許多中國風(fēng)味的衣服,把中國文化推向世界;我會(huì )發(fā)揮我的.能力,設計出許多適應不同體型的人穿的衣服,當人們穿上它的時(shí)候,會(huì )有一種莫名其妙的滿(mǎn)足感涌上心頭。
每個(gè)人心目中都有一份理想,不管這份理想能否實(shí)現,都是我們心目中的一個(gè)夢(mèng),我一定會(huì )為我的設計師之夢(mèng)而奮斗的。
我的設計作文 篇3
也許相當一部分人知道我的想法后會(huì )笑破肚子:一個(gè)小孩子家不好好學(xué)文化,當什么服裝設計師?
一部分人的冷言冷語(yǔ)絲毫不能動(dòng)搖我的決心。長(cháng)大后當一名服裝設計師就是經(jīng)過(guò)我反復考慮后才決定的。其實(shí)在我小時(shí)候就喜歡在紙上畫(huà)一些漂亮的衣服,然后照它的樣子,為我的小娃娃做一身美麗的服裝。
我想當一名服裝設計師,就是因為每次看到電視上那些模特穿著(zhù)漂亮服裝在t臺上走秀,我的心里就充滿(mǎn)歡喜,不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我就是多么的希望模特也能穿著(zhù)我設計的服裝在t臺上走來(lái)走去。
我想當一名服裝設計師,現在這當然只就是理想,但在不久的將來(lái),我一定會(huì )實(shí)現我的理想,成為一名優(yōu)秀的服裝設計師。在這漫長(cháng)地過(guò)程中,我決心努力學(xué)習,不斷進(jìn)取,追求我的'理想,爭取考上一所名牌大學(xué),專(zhuān)業(yè)地學(xué)習服裝設計,讓我的理想成為現實(shí)。
“愛(ài)美之心,人皆有之”。我要設計出美麗的服裝,裝點(diǎn)人們幸福的生活,為構建和諧社會(huì )增添美麗色彩。
我的設計作文 篇4
大家好,我叫王添樂(lè )。我是焉耆縣第二小學(xué)三年級六班的一名學(xué)生。 我的性格非常開(kāi)朗、活潑,我是一個(gè)善良、可愛(ài)、單純的女孩。 我的愛(ài)好有很多很多,比如:溜旱冰、打羽毛球和下各種各樣的棋。
但我最喜歡的就是打羽毛球,只要我有空閑的時(shí)間就想玩羽毛球。休息回姥姥家玩,媽媽和我打時(shí)嫌我球技太差,哥哥和我打時(shí)嫌我反應太慢,只有和姥姥打時(shí),我最高興,因為姥姥不說(shuō)我只會(huì )夸我。我其實(shí)不在乎和誰(shuí)打只要有人陪我玩就可以了。 我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人,雖然我樂(lè )于助人,但有時(shí)我幫人幫的太過(guò)了他人也會(huì )對我煩。有一次,我幫媽媽擇菜、洗菜,還幫媽媽切菜了。干完后,媽媽對我說(shuō):“我來(lái)吧!就剩炒菜了!
我沒(méi)聽(tīng)還在那轉悠,媽媽一看,一下子就發(fā)火了,說(shuō):“幫他人是好事可是幫人不能幫過(guò)頭了,這樣本來(lái)是好事現在就是壞事了!蔽揖颓那牡仉x開(kāi)了。 我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎,不認真?荚嚂r(shí)我做題東落一道題西落一道題,最后該把卷子交給老師了我才想起來(lái),還有一道題沒(méi)寫(xiě)上呀!每到這個(gè)時(shí)候我都嘆口氣說(shuō)“完了,我一定考不上好成績(jì)了!笨墒沁@個(gè)毛病就是怎么也改不了,你們可以幫我把問(wèn)題改過(guò)來(lái)嗎?請大家幫幫我吧! 這就是我的.自畫(huà)像,你們滿(mǎn)意嗎?這就是一個(gè)獨一無(wú)二的我。 三六班 王添樂(lè )
我的設計作文 篇5
“啊呀,衣服剛買(mǎi)了沒(méi)多久就變小了,真糟糕!”看著(zhù)心愛(ài)的衣服,我只能望“衣”興嘆,“衣衣”不舍之際,我不得不心疼地將衣服扔進(jìn)了垃圾桶。
“我可以設計一種‘百變衣服’呀!边@時(shí),我靈機一動(dòng)。
說(shuō)干就干,我立即行動(dòng)起來(lái)。去商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了各種布料,還增加了DNZ自動(dòng)感應器。我廢寢忘食,連夜趕制出了一件“百變衣服”。沒(méi)想到,這件事竟然驚動(dòng)了報社,熱心的記者很快就撰寫(xiě)了一篇關(guān)于我的設計的文章,他在報紙上對我贊揚有加,尤其是對我的“百變衣服”進(jìn)行了細致地介紹、極盡了贊美之詞,真是樂(lè )得我心里綻開(kāi)了一朵鮮艷的花兒。
但你可能會(huì )問(wèn)了,“百變衣服”真的有那么好?那我告訴你,它的功能肯定是獨一無(wú)二的'。下面我就來(lái)介紹一下吧!如果你遇到了火災,你肯定就用不著(zhù)擔心,因為DNZ自動(dòng)感應器一遇到火,就會(huì )給你自動(dòng)呈現一層保護膜,讓你不用擔心火災。但如果你遇到了窮兇極惡的歹徒要搶你的錢(qián)包時(shí),你的衣服就會(huì )自動(dòng)長(cháng)滿(mǎn)一根根利刺,讓歹徒不得不落荒而逃。
這件衣服還有一個(gè)奇妙的地方,那就是只要你穿上我設計的衣服,要大要小都能隨機應變,而且款式也能根據你的喜好而改變,怎么樣?我設計的衣服是不是很智能呢。穿上我的“百變衣服”全國各地就不會(huì )有人員傷亡的事件了……看到人們都穿著(zhù)我設計的衣服,我不由地有了一種自豪感;當別人都在夸贊我的設計時(shí),我心里仿佛有一個(gè)小精靈在跳踢踏舞,又好似有源源不斷的蜜汁流進(jìn)了我的心田,甜滋滋地!翱炱鸫擦,馬上就要遲到了!”媽媽一邊催促一邊搖晃著(zhù)我的身子,“在做什么美夢(mèng)呢?”哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,我揉了揉惺忪的睡眼,回想起在夢(mèng)里的那一切,我情不自禁地笑了!
現在,我的心里已悄悄播下了一粒小小的種子,生根,發(fā)芽……長(cháng)大后我一定要設計出這樣的服裝,讓人類(lèi)過(guò)上幸福安康的日子。
我的設計作文 篇6
前些天,書(shū)法課的王老師帶著(zhù)我們6個(gè)同學(xué)來(lái)到俊秀的南山路,在西子湖畔綠樹(shù)環(huán)繞的浙江美術(shù)館,參觀(guān)了“發(fā)‘線(xiàn)’美藝術(shù)展”,參觀(guān)的過(guò)程中給懵懂的我們上了以“神奇的線(xiàn)條”為主題的美術(shù)課。這些用簡(jiǎn)單線(xiàn)條組成的美術(shù)作品、紡織品美輪美奐,給我們留下了十分深刻的印象,也讓我對服裝設計充滿(mǎn)了好奇和興趣。
美術(shù)課的最后,王老師讓我們每個(gè)人臨摹一幅線(xiàn)條畫(huà),我選的是具有漢民族特色的服裝畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我加入了自己的`靈感,比如把大大的袖子改成了小袖口,以便干家務(wù)活時(shí),不會(huì )弄臟了衣服;把長(cháng)袍式樣改成了上下兩部分,分成了衣服和褲子,這樣運動(dòng)的時(shí)候才不會(huì )被絆倒……王老師對我的畫(huà)大為贊賞,說(shuō)我有服裝設計的天賦。他的稱(chēng)贊讓我真的喜歡上了服裝設計!
我請爸爸、媽媽幫忙,找來(lái)了好多服裝設計的畫(huà)報和書(shū)籍,參照書(shū)刊上的圖案,加上自己的靈感,畫(huà)出了許多的服裝:有男裝,有女裝,有時(shí)裝,有傳統服裝,還 有傳統和現代相結合的服裝……設計服裝成了我最大的課余愛(ài)好!
忽然有一天,我接到了一封來(lái)自法國的信,打開(kāi)一看:原來(lái)是“法國巴黎國際時(shí)裝周”的邀請函,邀請我作為中國兒童服裝設計師的代表參加時(shí)裝周呢!于是帶上自己的作品,來(lái)到巴黎參加了好多場(chǎng)的時(shí)裝秀,最后還 被評上了大獎!正當我在領(lǐng)獎臺上得意的領(lǐng)著(zhù)獎時(shí),“張安可!張安可!”媽媽一陣急促的叫聲把我給驚醒了,原來(lái)我坐在美術(shù)館的長(cháng)椅上做了一個(gè)夢(mèng),手中還 拿著(zhù)那幅“有漢民族特色的服裝畫(huà)”!
從此以后,我更加喜歡書(shū)法課和美術(shù)課,因為這些是服裝設計的基礎,要成為一個(gè)服裝設計師,就一定要能靈活的控制手中的筆。爸爸知道我的想法后,告訴我:“一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師,他首先要是一個(gè)知識淵博、懂得歷史、善于在生活中發(fā)現美的人!蔽矣X(jué)得,爸爸的意思是,要設計出人們喜歡,受人們歡迎的服裝,光會(huì )用畫(huà)筆是不夠的,還 要學(xué)好各種各樣的知識,使我設計的服裝不光好看,更要有豐富的內涵!讓人們穿著(zhù)我設計的漂亮的服裝,過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)幸福的生活!
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