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考試后的作文優(yōu)秀(3篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的考試后的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試后的作文 篇1
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們都高興地跑出了校門(mén),惟獨小兔子和小烏龜踏著(zhù)沉重的腳步向前走著(zhù),因為他倆在期中考試中都考得很差。
“你怎么向家長(cháng)交待呢?”兔子問(wèn)烏龜。烏龜說(shuō):“向他們說(shuō)明實(shí)情!蓖米右宦(tīng),對烏龜說(shuō):“你真笨,撒個(gè)謊不就行了!睘觚斒裁匆矝](méi)說(shuō)。
小烏龜一回家,龜媽媽就問(wèn)小烏龜:“考得怎么樣?”小烏龜說(shuō)“考得不好,只考了七十六分!毙觚斂s著(zhù)腦袋,準備接受媽媽的訓斥。龜媽媽卻溫和地對小烏龜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次失敗不等于永遠失敗,下回別再錯了!闭f(shuō)完,便耐心地給小烏龜講題。
小兔一回家,兔爸爸就問(wèn)它:“考了多少分?”小兔說(shuō):“分數沒(méi)出來(lái)!蓖冒职职胄虐胍,但也沒(méi)說(shuō)什么。晚上,兔爸爸幫小兔收拾書(shū)包的時(shí)候發(fā)現了這張考卷,便生氣地對小兔說(shuō):“這是怎么回事?”小兔很害怕,便招供了。兔爸爸火冒三丈地打了小兔一巴掌。
第二天,小兔問(wèn)小烏龜:“你昨天挨打了嗎?”小烏龜說(shuō):“沒(méi)有,你呢?”小兔捂著(zhù)紅腫的臉說(shuō):“先別問(wèn),我的臉還痛著(zhù)呢!
通過(guò)這次考試,小兔再也不撒謊了,它要做一個(gè)誠實(shí)守信的.好孩子。
考試后的作文 篇2
期末考試過(guò)后的第一天,陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),陽(yáng)光照著(zhù)大地,小鳥(niǎo)在枝頭“吱吱”的叫,好像在說(shuō)“你好!你好!”,梧桐樹(shù)直聳云天,那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼
我開(kāi)心地在床上滾來(lái)滾去,抱著(zhù)枕頭十分興奮,那是為什么呢?因為昨天我們考完試了!徹底解放了!但是呢,我還不知道自己考了多少分,我不敢預測,因為每次以一預測,真實(shí)成績(jì)就會(huì )比預測的成績(jì)低好多,只能等待最后出分時(shí)答案揭曉。
雖然考完了之后我十分開(kāi)心,終于熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期,迎面而來(lái)的則是兩個(gè)月的`暑假,我可以瘋狂的玩兩個(gè)月,一考完試就感覺(jué)馬上輕松了,一切都過(guò)去了,我又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在家里呆著(zhù)了,但是同時(shí)我內心又十分忐忑,萬(wàn)一突然考差了怎么辦,那迎面而來(lái)的只能是媽媽連續兩個(gè)月的河東獅吼和爸爸對我恨鐵不成鋼的眼神。
老天爺吶,我真的很怕考差了,所以在此我希望你能保佑我有一個(gè)好的成績(jì),不至于讓爸爸媽媽失望,更不至于讓我自己失望。
雖然我也知道,只有努力才能有收獲,但我覺(jué)得我這次努力了才不會(huì )辜負自己的成績(jì)。
加油,我相信這次我努力了,我的成績(jì)也不會(huì )令自己失望的。
考試后的作文 篇3
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考差不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的`信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí),同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲,F在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難啊!
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