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(熱)交通作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的交通作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
交通作文 篇1
我要發(fā)明一個(gè)交通工具,它是一個(gè)箱子,它的名字叫“未影之盒”,它還有一對翅膀。這個(gè)未影之盒是一個(gè)黑色的正方形,只有一厘米高,一厘米長(cháng)。人也會(huì )變得很小,可以容下一百個(gè)人。只要這一百個(gè)人的目的地一樣,就可以開(kāi)飛了。
未影之盒只需要把太陽(yáng)光吸收進(jìn)去,再轉成電能,就不會(huì )在飛行過(guò)程中沒(méi)有能源。要是下雨天,把雨吸收,再轉換成電就可以了。
要是乘客餓了,未影之盒有兩層,一層坐乘客,另一層種水果。為了節省空間,全部的水果都是正方形的,乘客只需要按下按鈕,輸入水果的名稱(chēng),就自動(dòng)掉下水果。
未影之盒還有一個(gè)眼睛,如果旁邊有大的'東西,就會(huì )自動(dòng)躲避開(kāi)。
未影之盒的后面還有一個(gè)圖書(shū)館,只要你想看什么書(shū),輸入名稱(chēng)就可以了,書(shū)就會(huì )自動(dòng)落下來(lái)。如果想不起書(shū)的名字,就可以輸入幾列幾行,找書(shū)就可以了。
未影之盒的左邊還有一個(gè)游樂(lè )園,供小孩玩耍,如果小孩不小心掉下來(lái),地面就會(huì )自動(dòng)變軟。
這就是我要發(fā)明的交通工具——未影之盒。
交通作文 篇2
大千世界,無(wú)奇不有。在這個(gè)偌大的生命搖籃里,每天都會(huì )有許許多多的生命誕生,每天都有人間奇跡問(wèn)世。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。珍惜生命我們應該從小事做起,遵守交通規則,把安全這根弦繃緊,才會(huì )避免許多令人扼腕的悲劇。作為少年兒童,我們應這樣做:過(guò)馬路走人橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵軌邊玩;蜃分鸫螋[……
也許我們每個(gè)小朋友都知道這樣做,但有的做得還不好,特別是那些成人,那些坐騎的擁有者。馬路上,汽車(chē)奔馳而過(guò),驚心的一個(gè)急剎車(chē),刺耳的`沖撞聲,抑或釀成車(chē)毀人亡的一幕,留下了多少?lài)@息與悲傷呀!
這使我不由得想起電視中見(jiàn)到一起事故。一位老大爺因家有喬遷之喜,拉著(zhù)一大板車(chē)家具趕往新居。突然一輛大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái),老大爺急如星火地橫穿馬路,一位警察看見(jiàn)了,他提高嗓門(mén)喊道:“快松開(kāi)板車(chē),趴下!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)箭步奔了過(guò)去,把老爺爺推到一旁,而自己卻倒在血泊中……
這樣的慘禍真讓人不堪回首。因此,我要向那些對身邊的交通安全隱患視而不見(jiàn)的人們大聲疾呼:珍惜生命吧!一定要遵守交通規則,讓我們的生命之樹(shù)永遠綠意盎然。
交通作文 篇3
當今社會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟飛速發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,馬路上的車(chē)輛川流不息,同時(shí)也帶來(lái)了不少安全隱患。隨著(zhù)馬路上的日益擁擠,交通事故的出現也越來(lái)也多。全國每年發(fā)生的各類(lèi)事故都在100萬(wàn)起左右,死亡人數在13萬(wàn)人左右,而死于交通事故的人就有10萬(wàn)人左右。
那么這些交通事故都是怎樣造成的呢?絕大多數是因為不懂或不遵守交通法規。
太多太多的交通事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。有多少家庭因一場(chǎng)交通事故而破碎,有多少父母失去了孩子,又有多少孩子沒(méi)有了父母。一切來(lái)得都是那么的突然那么的殘酷!甚至來(lái)不及看上最后一眼,說(shuō)上最后一句話(huà)。巨大的悲痛就此沉沉的.罩住了一個(gè)個(gè)原本歡樂(lè )幸福的家庭。
記得有一年暑假,一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)接自己的孫女放學(xué),在回家的路上,和一輛混凝土攪拌車(chē)發(fā)生事故。小女孩當場(chǎng)死亡,老爺爺也受了重傷住進(jìn)了醫院。
每個(gè)人都只有一次生命,如果不將平安出行作為提醒自己的行為準則,那么就是對自己生命的忽視。為此,我倡議:交通文明禮讓?zhuān)獜奈易銎,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起!
一:遵守交通法規,學(xué)好交通安全知識并用我們的小手去拉爸爸媽媽大手,文明交通一起走。不闖紅燈,不亂穿馬路。在上學(xué)或放學(xué)的路上自覺(jué)靠右沿人行道行走,不追逐打鬧。過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),做到“紅燈停綠燈行黃燈等一等!
二:乘車(chē)時(shí)要自覺(jué)排隊,在車(chē)上并主動(dòng)為老弱病殘讓座。
三:未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē),未滿(mǎn)16周歲不騎電動(dòng)車(chē)。自覺(jué)執行學(xué)校規定,校園內不騎車(chē)不滑車(chē)。
我們要“小手拉大手,共創(chuàng )文明一起走!迸c家人親友共同摒棄不文明行為,遵守交通法規文明禮讓。珍愛(ài)生命,共創(chuàng )平安大道。
因為有愛(ài)世上才會(huì )有陽(yáng)光和雨露,如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托它的綠葉。因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,共創(chuàng )平安大道。文明交通,讓愛(ài)回家,共建幸福家園
交通作文 篇4
遵守交通規則,倡導文明社會(huì ),一直以來(lái)都是我們每個(gè)人應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵守交通規則,才能讓我們的出行多一分安全,少一分危險,讓我們的家庭多一份溫馨,讓危險對我們近而遠之,只有這樣,才能構建起文明社會(huì )。
遵守交通規則,倡導文明社會(huì ),這不僅僅是一句標志詞,也是我們應養成的良好行為習慣。不知你們發(fā)現沒(méi)有,在我們身邊,處處遵守交通規則,倡導文明社會(huì )的同學(xué)又有幾何:學(xué)校一直以來(lái),禁止學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)時(shí)不能在校內騎自行車(chē),而現在呢?學(xué)生在校內騎車(chē)的現象隨處可見(jiàn),從這件小小的`事情上,就能體現出某些同學(xué)們的素質(zhì)問(wèn)題,我們所學(xué)的《中學(xué)生日常行為規范》都跑到哪里去了?我們中學(xué)生的素質(zhì),難道就這么差嗎?
雖然,每星期班主任老師開(kāi)班會(huì )時(shí),常說(shuō):“放學(xué)回家,不要并排騎自行車(chē),那樣很危險!钡,在我們身邊,不也存在著(zhù)并排騎自行車(chē)的現象嗎?假如真的出意外的話(huà),我們會(huì )怎么想呢?是悲,是恨,還是悔?
那么,我們應該怎樣改變自己呢?怎樣讓安全伴隨著(zhù)我們的每一次出行呢?很簡(jiǎn)單,從現在,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓遵守交通規則,倡導文明社會(huì )的口號,伴隨著(zhù)我們一起來(lái)遵守交通規則,只有這樣才能構建文明社會(huì );只有這樣,才能讓我們和諧的走向未來(lái);只有這樣,才能讓我們多一分安全,少一分危險;只有這樣,才能讓二十一世紀的花朵開(kāi)滿(mǎn)人間,讓我們感知這繽紛的世界——
從我做起,從現在做起,讓我們伴隨著(zhù)文明社會(huì )的節拍,走向未來(lái),讓我們在園丁、父母、社會(huì )的哺育下,健康茁長(cháng)的成長(cháng),開(kāi)出二十一世紀最耀眼的花朵……
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