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實(shí)用的建筑師作文精華【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的建筑師作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
建筑師作文 篇1
近幾天,我們學(xué)校要舉行航模比賽了。我很高興,并且參加了“夢(mèng)想家園”這一項比賽的制作。
我把材料拿回家時(shí),就急急地問(wèn)爸爸:“老爸,我們什么時(shí)候制作夢(mèng)想家園啊?”老爸說(shuō)“星期六星期天我陪你一起做吧!薄昂冒『冒!”我爽快地答應了。
終于挨到了星期天了。今天一大早我就起了床,洗刷好,吃完早飯,就和爸爸開(kāi)始動(dòng)手忙活開(kāi)了。我們先在木板上把房子的形狀用鉛筆畫(huà)出來(lái),然后再沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)把磚頭一塊一塊的疊上去,開(kāi)始由爸爸來(lái)疊,示范給我看,我差不多會(huì )了就自己動(dòng)手親自疊了。感覺(jué)妙急了!特別興奮呢。在第一層好了后,爸爸就把門(mén)裝了,又在合適的地方粘上了窗戶(hù)。接著(zhù),我們父女倆同心協(xié)力,一層層的全部疊好,應該有窗戶(hù)的地方全都粘上了窗戶(hù)。最后把屋頂粘好,呵呵!一座漂亮的房子造好嘍!
我們看了看房子,覺(jué)得屋頂旁邊有一個(gè)陽(yáng)臺會(huì )更好。于是,我去找來(lái)自己不要玩的玩具,拆下了一些東西專(zhuān)門(mén)弄成了陽(yáng)臺的`樣子粘上去。最后,又用一些綠化海綿和草粉粘在房子的周?chē)蛪ι,裝飾了一下。這樣,房子看去更加漂亮了。
看著(zhù)自己和爸爸親手造的小房子,我開(kāi)心的笑了。
建筑師作文 篇2
假如我是一個(gè)城市建筑師,我要建筑一座規模龐大的現代化新城——太陽(yáng)城。
太陽(yáng)城由母城和子城組成。如果從航天飛機上向下俯瞰,它們就像兩顆巨大的閃光紐扣,鑲嵌在一望無(wú)垠的碧綠田野和樹(shù)林中。
嶄新的母城像花園一樣美麗。城中心有個(gè)巨大的廣場(chǎng),它是居民們散步的“天堂”。四季鮮艷的花卉栽在大片的草坪里,花草叢中隱藏著(zhù)高噴水柱和碧波漣漪的`水池。廣場(chǎng)里有最大的商業(yè)中心,要想去購買(mǎi)物品,一條條不停地工作著(zhù)的傳送帶,將會(huì )把你帶進(jìn)食品、服裝、鞋帽大樓和無(wú)人售貨商場(chǎng),保你乘興而來(lái),滿(mǎn)意而歸。文化、體育和娛樂(lè )場(chǎng)所像鮮花一樣撒遍城內。中小學(xué)生步行上學(xué),五分鐘準到。少年兒童喜歡的少年宮、科技站建造在學(xué)校附近。每片居民區至少有一座包括體育館、游泳池的運動(dòng)中心。博物館、展覽館、電影院等設在交通便利的地方。行車(chē)干道繞著(zhù)居民區轉,直接把居民們送到家門(mén)口。居民們住的房子舒適、寬敞,而且抗震。
城內由太陽(yáng)能、核能供電照明燒水,取暖引地熱。城內地面找不到煙囪,天空中找不到飄塵。
從母城伸出一條高速公路,穿過(guò)田野,通向一百公里以外的子城——景城,城內交通、照明、機器制造、食品加工等等,都由紫外線(xiàn)控制,因此在景城里不會(huì )有翻車(chē)、蟲(chóng)咬、食物中毒等現象;又因為紫外線(xiàn)還有隱蔽的作用,所以景城不會(huì )遭到襲擊。
景城是個(gè)休假勝地。這兒依山傍水,景色迷人。這兒有舉世聞名的名勝古跡,有廣場(chǎng)、公園、動(dòng)物園和植物園。植物園里湖水波光粼粼,花紅,柳綠,草青。如果你愛(ài)好音樂(lè ),可上音樂(lè )公園去欣賞“每日一名曲”,還可以去自選音樂(lè )廳聽(tīng)電子音樂(lè )。愛(ài)動(dòng)的游客請上體育公園,當今的奧林匹克運動(dòng)會(huì )競賽項目都可以在這兒練習。城外百花山上,有一座療養山莊,附近開(kāi)辟了中藥圃。特效藥廠(chǎng)和小型飛機場(chǎng)。十幾幢建造在紅花綠草、奇石怪樹(shù)中的山莊別墅里可容納一萬(wàn)多位文學(xué)藝術(shù)家、科學(xué)家和教師。這里還有氣象臺、天文臺,它們專(zhuān)門(mén)和神秘的宇宙打交道,把來(lái)自外星球的最新信息告訴人們。又高又尖的電視塔,接收著(zhù)地球衛星轉播的電視節目。坐在房里,你可以同時(shí)看幾十套不同的節目。
同學(xué)們,你們喜歡這座城嗎?待我真的建成后,一定請你們去游游這座奇妙的城市!
建筑師作文 篇3
科技節又如期來(lái)臨,今年,學(xué)校為我們組織了豐富多彩的比賽,有紙橋載物、飛機模型等,最激動(dòng)人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。
比賽開(kāi)始了,我和錢(qián)煜在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)教室。許多人已經(jīng)蓄勢待發(fā)了。我們也趕緊找了一個(gè)地方,放好材料,在老師的一聲令下,開(kāi)始了制作。我們拿出撲克,分工明確,一個(gè)人減膠帶,一個(gè)人折紙牌。不一會(huì ),一大堆紙牌折完了,我又小心翼翼得一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)黏上去,錢(qián)昱忙著(zhù)撕膠帶。只見(jiàn)牌塔漸漸地高起來(lái)了,可卻狀況百出,不是哪邊折了腰,就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般,急得滿(mǎn)頭大汗,頭頂上電風(fēng)扇的嗡嗡聲,此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁?僧斘铱匆(jiàn)馬上成型的`牌塔,心又頓時(shí)平靜下來(lái),一種自豪感油然而生。終于,在別人羨慕的目光中,我們的牌塔在我們的巧手中誕生了!
我們都興奮極了,看著(zhù)這寶貴的成果,雄赳赳,氣昂昂得來(lái)的老師面前。班上的同學(xué)們看到這塔,情不自禁地歡呼起來(lái),我也在這氣氛中笑開(kāi)了。
果真,老師和校長(cháng)看見(jiàn)這么高的一座塔,眼睛也一亮,“真不錯”,“這個(gè)班真厲害”……聽(tīng)著(zhù)這些夸獎,我也按耐不住激動(dòng)的心情,大喊:“我們成功了!”
最后,這座塔被同學(xué)們眾星捧月般的抬了回去,我們班也因為這座塔爭得了光榮。
真希望還有這些活動(dòng)哇!這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還讓我們明白了團結協(xié)作的道理,不是一舉兩得嗎?
建筑師作文 篇4
在大森林里,住著(zhù)一位“聰明的猴子”,他聲稱(chēng)自己受過(guò)著(zhù)名建筑師的精心指點(diǎn),是森林最好好的建筑師。森林里不管哪個(gè)動(dòng)建新房,這位猴子大師都要去指責一番。
有一天,猴子建筑師悠閑地在林間散步,忽然見(jiàn)到一只喜雀在樹(shù)上打窩。猴子定眼一看,眉頭頓時(shí)豎成了八字,怒氣沖沖的對喜雀嚷道;“你怎么連這點(diǎn)常識都不懂,窩口朝上,如果下雨怎莫辦”,說(shuō)完,猴子建筑師揚長(cháng)而去。望著(zhù)猴子遠去的.背影,喜鵲驚訝的呆立在樹(shù)枝上。
猴子繼續往前行走,正巧看見(jiàn)一只大花貓再用稻草打窩,忙的氣喘吁吁。猴子氣的五官都變了形,大叫到;“真是個(gè)大笨蛋,看你搭的草房,刮大風(fēng)了你就等著(zhù)上西天吧”,說(shuō)完猴子建筑師挎著(zhù)大步走了。往這猴子遠去的背影大花貓滿(mǎn)腦子疑惑。
再往前走,猴子見(jiàn)到鼴鼠滿(mǎn)頭大汗地挖地洞。猴子叉著(zhù)腰,粗聲嚷道;“停下,快停下”;怎摸了?如果山洪爆發(fā)了,你就在里頭聽(tīng)天由命吧。說(shuō)著(zhù)猴子建筑師甩開(kāi)膀子頭也不回的走了。鼴鼠又一肚子問(wèn)號。
猴子繼續往前走,又看見(jiàn)一群小螞蟻整整齊齊的排著(zhù)隊,正往一塊大石頭下面洞里搬家。猴子立即大聲斥責到;“停停停,真要是下暴雨,你們就一個(gè)個(gè)在家里游泳吧”……
不就狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨席卷而來(lái),小動(dòng)物們都躲到自己的家里,只有猴子建筑師獨自蜷縮在大樹(shù)上發(fā)抖呢。
建筑師作文 篇5
朋友,你見(jiàn)過(guò)這樣的游戲嗎?如果沒(méi)有,就聽(tīng)我慢慢講吧!
游戲開(kāi)始前,老師在黑板上畫(huà)了四座奇形怪狀的房子,邊畫(huà)邊說(shuō):“這個(gè)游戲叫建成語(yǔ)大廈,按要求說(shuō)成語(yǔ),說(shuō)對了就是好磚,說(shuō)錯了就是爛磚,也不能用別人的磚,不能告訴別人。如果有一塊爛磚,那這座房子就倒了!
第一輪是用數字成語(yǔ)磚,也是由我們第一組先說(shuō)。我心想:“哈哈!先由我們說(shuō),那有很多成語(yǔ),不用搜腸刮肚想了!”果然,我前面的幾個(gè)同學(xué)非常順利,他們有的說(shuō)一干二凈,有的說(shuō)不三不四,有的說(shuō)一塵不染。輪到我了,我雖然很緊張,但還是大膽地說(shuō)了一個(gè)七上八下。接著(zhù),我后面的同學(xué)說(shuō)了一個(gè)四面八方,但令人意想不到的是最后一個(gè)同學(xué)吳智勇“卡殼”了!斑@么好的機會(huì )!這么好的.機會(huì )。剛才還興高采烈的我一下子變得心灰意冷了。就這樣,我們的大廈倒了。
緊接著(zhù),輪到了第二組。他們開(kāi)始也很順利,我心想:“別倒!別倒!”但出乎意料的是,第二組也出現了幾塊爛磚,因為這幾塊爛磚,第二組的房子也倒了。
該第三組了,可他們第一個(gè)就出了錯,把九牛二虎之力說(shuō)成了九牛二虎。所以,這座房子底都沒(méi)有做好就倒了。
第四組呢,四個(gè)一問(wèn)三不知,兩塊好磚,所以他們的房子也沒(méi)有蓋好。
第一輪結束了,沒(méi)有一個(gè)蓋好。
第二輪開(kāi)始了,這一輪是動(dòng)物成語(yǔ),但還是沒(méi)有一組成功。
第三組比的是景物成語(yǔ)。只有第二組成功了。
這個(gè)游戲讓我學(xué)到了很多成語(yǔ),如果下次有這樣的活動(dòng)我還要參加,我一定要做一個(gè)合格的建筑師。
建筑師作文 篇6
昨天,老師讓我們帶一卷膠帶,再查一下“怎樣使物體直立(不借助外力)。我心想,查這干嘛呀?帶膠帶干嘛呀?老師就是不告訴我們,還說(shuō)什么明天就知道了。今天一大早我就來(lái)了。我一直在好奇著(zhù),到底要做什么呀?等到同學(xué)們都到了,老師才說(shuō):“我今天要給你們一樣材料,讓你們把它立起來(lái),做成塔!蓖瑢W(xué)們都很疑惑:到底是什么材料?磚頭還是木棍?老師又說(shuō)了一大堆,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就想著(zhù)是什么材料。老師從他桌子的'抽洞里拿出一個(gè)袋子,從袋子里拿出一疊白紙,說(shuō):“我要你們用一張A4紙,立起來(lái),做成一座塔,不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站,F在開(kāi)始!”聽(tīng)完這句話(huà),我大驚失色,白紙?怎么做?還要把它立起來(lái),哎,我肯定輸了! 隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們都開(kāi)始緊張地做起來(lái)。也由不得我埋怨了,我開(kāi)始做了。 一開(kāi)始,我就想到利用三角形的穩定性,所以我把底部做成三角形的了?墒,怎么也站不穩。于是,我一生氣就把它給拆了,結果成了一個(gè)個(gè)小小的紙筒,根本沒(méi)法做了。我只好棄權了!看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的紙塔,我真恨我自己,為什么不想好再做呢?雖然得了零分,但這次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)道理“想要成功并不是那么容易!”
建筑師作文 篇7
你們相信在不撕、不折、不需要借助別人的力量的情況下用幾張撲克牌建成一座房子嗎?如果你說(shuō)“不”,那我告訴你:“可以!而且,只用五張撲克牌就行!眲e急,我給你們慢慢講:
今天上作文課的'時(shí)候,老師要求我們在規定時(shí)間內、用撲克牌搭建房子。老師把規則講了一遍,就讓我們做了.
一開(kāi)始,第一名同學(xué)小心翼翼地豎起了兩張撲克牌,可是第三張怎么也放不上了,急得第二名同學(xué)大聲喊道:“哎呀,斜著(zhù)放!算了,讓我搭吧!”突然,第二組同學(xué)說(shuō)他們搭建好了。這時(shí),老師都替我們著(zhù)急了,我也在一邊提醒道:“搭三角形吧!三角形具有穩定性!”可是我們的組員們還是搭不起來(lái)。這時(shí),老師不得不親自為我們示范。后來(lái),我們按照老師的方法去做,終于搭好了!我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
比賽結束時(shí),我們組利用老師教的辦法搭了兩座完整的小房子,而后面一組雖然也搭了兩座房子,但是都殘缺不全,像窩棚?伤齻儏s辯解說(shuō)那是可以擋雨的帳篷。后來(lái)才知道,她們沒(méi)聽(tīng)清老師的要求。
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)人就像一張撲克牌,是不能建成一座房子的。而只要千千萬(wàn)萬(wàn)的撲克牌在一起就能搭成一座完整的房子,這就是團結的力量。
建筑師作文 篇8
我想過(guò)等我長(cháng)大后,當威武的警察、能干的建筑師、能撲滅大火的消防員。仔細想想,我還是最想當一名建筑師。
因為我從小就喜歡搭積木。我搭過(guò)高大無(wú)比的“鐵塔”,搭過(guò)陡峭的“樓梯”,搭過(guò)小巧玲瓏的“亭子”……我還想出各種辦法讓小小的長(cháng)方體積木搭出的東西變得更加結實(shí)?晌掖畹臇|西還是太“小兒科”了?,街上這些高樓大廈,形態(tài)各異,那才叫真正的建筑呢!
如果我長(cháng)大了成了一名建筑師,我先給那些過(guò)得很窮苦的`人造房子。我最大的愿望是設計防地震的房子。前幾年四川汶州和青海玉樹(shù)的大地震讓很多的房子倒塌了,很多人痛苦地失去了家園。如果有了這種在災難中不會(huì )倒塌的房子,這樣人們就不用懼怕地震了。
當然,要當一名建筑師不是那么容易的。所以我決定學(xué)習再認真一點(diǎn),先把知識學(xué)扎實(shí)。