校園文化建設情況自查報告

校園文化建設情況自查報告范文

　　我們眼下的社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的校園文化建設情況自查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園文化建設情況自查報告范文1

　　x中學(xué)座落在凌河北岸的九道嶺鎮北山腳下，占地面積3萬(wàn)平方米，學(xué)校有3600平方米教學(xué)樓、2400平方米宿舍樓、800平方米理化生實(shí)驗室和同時(shí)容納600名師生用餐的食堂�，F有18個(gè)教學(xué)班，千余名學(xué)生，教職工79人。其中特級教師1人，高級教師16人，一級教師40人，所有任課教師都達到大專(zhuān)以上水平。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持“全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦規范加特色學(xué)校，培養合格加特長(cháng)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨和“治校、強師、愛(ài)生”的管理理念，通過(guò)弘楊校園主體精神，活躍校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校的整體建設，使我校在建設現化化的富有個(gè)性特色學(xué)校的道路上邁出了堅實(shí)的步伐。幾年來(lái)，曾被評為“遼寧省標準化學(xué)�！�、“錦州市模范學(xué)�！�、“市環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)�！�、“市藝術(shù)教育先進(jìn)�！�、“錦州市體育特色學(xué)�！�、“市綠色學(xué)�！钡取，F將我校落實(shí)校園文化建設工作情況匯報如下：

　　一、更新觀(guān)念，塑造校園精神文化

　　校園精神是校園文化建設的靈魂和核心，是學(xué)校師生精神面貌的集中體現。愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義是校園文化建設的主旋律；我們九道嶺中學(xué)的課堂規則、自習規則、課間規則、衛生規則、舍生規則以及治安保衛制度、公物保管制度、升旗制度等是校園文化建設的標尺；培養學(xué)生的“五愛(ài)”情感是校園文化建設的立足點(diǎn)；樹(shù)立遠大理想，強化成才意識，共建設文明校風(fēng)是校園文化建設的著(zhù)力點(diǎn)。近年來(lái)我校根據新課程改革的要求，組織全校師生集思廣益，通過(guò)討論和征集，在校園精神的基礎上，相繼確立了自己的校訓（文明、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)）、校風(fēng)（團結、守紀、樸素、健美）校色（黃色，寓意明亮、活潑、積極、快樂(lè )，象征著(zhù)我們學(xué)生是點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，象征我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光）、教風(fēng)（博學(xué)、嚴謹、創(chuàng )新、高效）、學(xué)風(fēng)（刻苦、樸實(shí)、探索、競優(yōu)）、校歌、�；�、校服、校園廣播站等，形成了特色鮮明、統一和諧的校園理念形象。走進(jìn)九道嶺中學(xué)，你就會(huì )看到“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志”一行鈦金字醒目的鑲嵌在教學(xué)樓的頂端。

　　二、提高認識，健全組織，明確校園文化建設的.重要意義

　　校園文化建設是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對于引導學(xué)生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹(shù)立和形成良好的審美觀(guān)以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng )造意識，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。長(cháng)期以來(lái)我校充分認識到其綜合性、復雜性的特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設的組織管理機構，建立了以校長(cháng)為第一負責人的校園文化建設工作領(lǐng)導小組，由主管德育副校長(cháng)具體負責校園文化建設的督促和指導，建立了由政教處統籌校內各項文化環(huán)境建設的管理格局，全面開(kāi)展相關(guān)的教育與活動(dòng)，使校園文化建設得到扎實(shí)持續的開(kāi)展，適應現代化學(xué)校建設的需要，保證了校園文化建設始終按學(xué)校的整體規劃健康發(fā)展。

　　三、加大投入，改善條件，為我校文化建設工作提供保障校園環(huán)境文化是對學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。

　　我們九道嶺中學(xué)硬件設施的建設起點(diǎn)較高，是我縣乃至我市農村中學(xué)中硬件條件較優(yōu)越的學(xué)校之一。為了使校園文化建設得到切實(shí)的開(kāi)展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設的同時(shí)，還充分借助于現成的物質(zhì)條件，挖掘已有的文化教育設施來(lái)積極開(kāi)展校園文化建設。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設作為校園文化建設的重要內容，在資金緊張的情況下，學(xué)校仍然對校園環(huán)境進(jìn)行建設、改造和更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合對學(xué)生的教育和培養。

　　1、美化、凈化校園，發(fā)揮環(huán)境的教育功能校園是師生生活、學(xué)習、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導學(xué)生參與校園的美化、凈化，本身就是對學(xué)生的教育，近幾年學(xué)校先后投入大量資金，投資綠化美化，種植了一批層次比較高、具有較好觀(guān)賞價(jià)值的虬曲的龍爪槐、婆娑的垂柳、蒼翠的松柏、典雅的球松等樹(shù)木和花卉，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境。另外，我們還積極培養學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行教室、清潔區每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛生制度，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達到了有效的結合。使整個(gè)校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。

2、加強設施建設，營(yíng)造良好的文化氛圍

　　廣播、樓內文化、班級文化、板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設的重要設施。20xx——20xx年我校先后投入資金四萬(wàn)多元添設了先進(jìn)的校園廣播系統、電子顯示屏，布置了教學(xué)樓內的文化長(cháng)廊，（一樓正廳左側是教育方針，右側是校歌、�；�，一樓是文化長(cháng)廊，二樓是真理長(cháng)廊，三樓是英雄長(cháng)廊，四樓是科學(xué)家長(cháng)廊）為教室更換了室內文化設施，另外，黑板報也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口。學(xué)校在各個(gè)班級設置了宣傳櫥窗，將學(xué)校和社會(huì )的重大事件、評論及學(xué)生對專(zhuān)題教育的體會(huì )都在黑板報中得到直接的體現。長(cháng)期以來(lái)，我們十分重視在開(kāi)展廣泛校園文化建設的過(guò)程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢，以愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。

　　3、積極籌措資金，改善教育教學(xué)物質(zhì)條件

　　在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內的教育教學(xué)硬件設施的建設。積極籌措資金、改造和建設各種教育教學(xué)設施。近幾年，我校完成了學(xué)校宿舍、食堂、理化生實(shí)驗室、圖書(shū)室、運動(dòng)場(chǎng)、標準籃球場(chǎng)和多媒體電教室的建設、改造工程，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了育人環(huán)境。這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開(kāi)展校園文化建設創(chuàng )造了有力的條件。

　　四、運用校園文化載體，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)

　　寓教于樂(lè )，打造校園藝術(shù)節文化。學(xué)校以藝術(shù)節為平臺，面向廣大師生，廣泛開(kāi)展群眾性藝體活動(dòng)，提高學(xué)生欣賞美、理解美、創(chuàng )造美的能力和水平。

　　每年一屆的“藝術(shù)節”內容豐富，有歌舞表演、合唱比賽、書(shū)畫(huà)展覽、手工制作展覽等，同學(xué)們參與熱情高，活動(dòng)氣氛濃，表演質(zhì)量高，寓教于樂(lè )，效果良好。本學(xué)期，我校的“走近奧運”第七屆校園文化藝術(shù)節已拉開(kāi)帷幕，各項活動(dòng)正在有序開(kāi)展。

校園文化建設情況自查報告范文2

　　校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊的綜合體現，它既反映學(xué)校硬件建設水是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。近期，在師生的共同努力下校園文化建設取得了一定的成效，根據要求教育局校園文化建設示范校評比方案，我們對學(xué)校校園文化建設情況進(jìn)行了認真總結，自查自評，現匯報如下：總述：

　　本學(xué)期學(xué)校在校園文化健設上健全了各項制度，自籌資金近萬(wàn)元，重新粉刷了教室走廊、教師辦公室墻圍子。修建了師生黑板報，植樹(shù)超過(guò)百棵，平整了操場(chǎng)，校園內綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。到處洋溢著(zhù)蓬勃發(fā)展的生機。做了20多塊宣傳牌匾，分布在校園及室內外項目的位置，創(chuàng )造了濃厚的文化氛圍。為團隊活動(dòng)室、校史室、各個(gè)興趣小組增添了活動(dòng)器材及備品。配備了過(guò)硬的兼職教師，圖書(shū)室定期向學(xué)生開(kāi)放。傳統教育為校園文化建設增添了亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，從分利用廣播、板報、校報、早讀、比賽等形式在校園掀起高潮。極大的改變了學(xué)校面貌，使學(xué)生有一個(gè)更加良好的學(xué)習環(huán)境。

　　一、精神文化

　　1、目標

　　學(xué)校有校園文化建設的方案，目標明確，措施具體。學(xué)校圍繞著(zhù)校園文化方案開(kāi)展活動(dòng)，并取得了很好的效果。

　　2、辦學(xué)思想

　�。�1）辦學(xué)理念清晰，發(fā)展目標明確，在醒目位置有所體現。（辦學(xué)理念：一傳統文化做積淀的綠色校園，以信息技術(shù)為核心的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，以能力培養為基礎的優(yōu)化活動(dòng)。發(fā)展目標：打造特色，規范管理創(chuàng )辦一所學(xué)生全面發(fā)展具有制度化、標準化、規范化和諧創(chuàng )新示范性的學(xué)校。）

　�。�2）“五旗五徽五歌”、“學(xué)校平面圖”、“學(xué)校概況介紹”已懸掛在學(xué)校醒目位置，并得到師生的認同和接受。

（3）三風(fēng)一訓懸掛在學(xué)校門(mén)口

　　校風(fēng)：“最好”是一時(shí)的標志，“更好”才是教育永遠的追求。教風(fēng)：感悟新課標踐行新理念

　　學(xué)風(fēng)：今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好。校訓：?jiǎn)⒌现腔凼斋@快樂(lè )

　　3、升旗

　　每周一和重大節日舉行升旗儀式，全體教師和學(xué)生都參加，各班輪流承擔升旗儀式的主持，儀式莊重，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育。校歌在師生中傳唱每周四最后一節課團隊活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)開(kāi)始前師生現唱校歌。每位學(xué)生都會(huì )唱校歌。校歌成為加強愛(ài)校教育的方式。

　　4、禮儀美

　�。�1）學(xué)校有禮儀隊、文明崗、“星級班級評比”活動(dòng)開(kāi)展好。學(xué)校的禮儀隊在學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)發(fā)揮了重要的作用，學(xué)校的文明崗在各自的崗位上引導學(xué)生注意文明禮儀的修養。學(xué)�！靶羌壈嗉壴u比活

　　動(dòng)”開(kāi)展扎實(shí)有效，學(xué)校有流動(dòng)紅旗，每周哪個(gè)班級被評為星級班級，流動(dòng)金牌就掛在那個(gè)班級。

　�。�2）全校師生認真開(kāi)展“三心三德”教育。

　�。�3）校內講普通話(huà)，用文明用語(yǔ)，重大節日師生統一穿校服。

二、物質(zhì)文化

　　1、綠化布置

　　校園內綠樹(shù)成蔭、百花齊放，操場(chǎng)內無(wú)雜物，平整潔凈。積極開(kāi)展“百棵大樹(shù)進(jìn)校園”工程。共植樹(shù)130多棵。 2、室內美化

　　班級環(huán)境布置師生共同參與設計，內容實(shí)用性、針對性強。給學(xué)生提供了展現自我的平臺，既有濃厚的學(xué)習氛圍，又是孩子們成長(cháng)的搖籃，各項活動(dòng)記錄齊全。真正做到了讓墻壁說(shuō)話(huà)，讓環(huán)境育人。

　　辦公室布置美觀(guān)體現了各自學(xué)科的.特點(diǎn)。

3、愛(ài)護綠化

　　綠化地區有護綠隊標牌、綠化區內整潔無(wú)雜物。

　　4、校園環(huán)境

　�。�1）校園環(huán)境整潔無(wú)雜物、布局合理、有標志性建筑、有花壇。

　�。�2）走廊、教室、辦公室整潔整潔。

（3）車(chē)輛停放整齊、廁所清掃徹底。

5、周邊環(huán)境

　　校門(mén)口整潔，門(mén)口無(wú)攤點(diǎn)，周邊環(huán)境治理良好。

6、收視媒體

　　多媒體教室、校長(cháng)室、中小學(xué)教導處、值班室接收新聞節目。

三、活動(dòng)文化

　　1、團隊建設

　　認真領(lǐng)會(huì )教育局德育工作重點(diǎn)，團支部和少先隊開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，主要是結合重大節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。多年來(lái)，我們堅持以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。

　　以“弘揚和培育民族精神”為主題開(kāi)展愛(ài)國主義教育。主要形式有觀(guān)看愛(ài)國主義影片、參觀(guān)校史展、唱響校歌、校園廣播和師生朗誦比賽、大合唱、主題班會(huì )、感恩教師征文等活動(dòng)為師生搭設了了解、學(xué)習、弘揚、傳承中華民族文化傳統和民族精神的平臺。

　　2、藝術(shù)社團興趣小組

　�。�1）文學(xué)社團負責“放飛”校報的編輯工作、展現師生風(fēng)貌，反應學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)校成立了多個(gè)興趣小組，每周四下午的最后一節課有專(zhuān)門(mén)的教師組織興趣小組的同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，如繪畫(huà)小組、合唱隊、手工制作小組、舞蹈隊等。

3、學(xué)校在6月份舉辦了藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )。

4、讀書(shū)閱覽

　　圖書(shū)室布置符合圖書(shū)室要求，有兼職的圖書(shū)管理員負責為學(xué)生借閱圖書(shū)。并做好借還記錄。閱覽室定時(shí)向學(xué)生開(kāi)放。學(xué)校的圖書(shū)利用率很高。

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