中秋的作文5篇(通用)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的中秋的作文5篇，歡迎大家分享。
中秋的作文 篇1
中秋節的晚上，吃完了團圓飯，我和奶奶、媽媽一起去散步、賞月。我們沿著(zhù)南環(huán)路一直走一直走。
月亮升起來(lái)了，從河那邊升起來(lái)了。這晚的月亮是淡黃色的，特別圓也特別亮，四周籠罩了一層薄薄的輕紗，就像一位害羞的少女欲語(yǔ)還休。月亮發(fā)出溫暖柔和的光芒，靜靜地照著(zhù)大地。路兩旁的地雷花長(cháng)得茂盛極了，密密麻麻地開(kāi)滿(mǎn)了紫紅的花朵，不時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。在這月光下，和家人一起走在花香里，說(shuō)著(zhù)，看著(zhù)，感到愜意極了。突然花叢里一陣響動(dòng)，我們嚇了一跳，仔細一看，原來(lái)是一只貓，已經(jīng)向遠方跑去了，難道它也在欣賞月色？
月亮已升得很高了，像一個(gè)光滑的白玉盤(pán)高掛在天空。月光下，我們的影子一會(huì )兒長(cháng)，一會(huì )兒短。月亮走，我也走。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了橋上，橋下的河水正緩緩地流淌著(zhù)。水面上映著(zhù)一輪皎潔的`明月，好像天上的月亮掉進(jìn)了水里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，打碎了河面上的明月，水中頓時(shí)有無(wú)數個(gè)月亮在閃爍。
抬頭仰望明月，我不禁脫口而出：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！眿寢寱�(huì )心一笑，立刻接道：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
天上月和水中月交相輝映，此情此景，真不知是在天上，還是在人間。
中秋的作文 篇2
八月十五夜，因臺風(fēng)影響，風(fēng)狂雨驟，無(wú)法賞月。今天是十六，因值班留宿單位。晚上，獨自在校園小徑上漫步。月亮鉆出了云層，小徑上剎那灑滿(mǎn)了清輝，小徑兩旁的垂柳在月色下更顯婀娜嫵媚。舉頭望月，真所謂是“十五月亮十六圓”�？上�，今夜中秋月，園中只獨看。李白尚可“舉杯邀明月”，可我，今晚沒(méi)酒，也無(wú)法與之對飲。這時(shí)，我想起了《紅樓夢(mèng)》中林黛玉與史湘云中秋夜在凹晶館聯(lián)詩(shī)的情景。這兩個(gè)旅居客寄賈府的同命人，在其他姐妹都去與家人團聚之時(shí)，她倆來(lái)到凹晶館，坐在卷棚下臨水賞月，后又加入妙玉，共同完成《右中秋夜大觀(guān)園聯(lián)詩(shī)即景三十五韻》。我沒(méi)有黛玉和湘云這兩位才女那樣的才情，就連像賈母他們那樣一群人在凸碧堂邊喝酒邊講笑話(huà)，都是一種奢望。
中秋年年過(guò)，但能在記憶中留下深刻印象的卻很少。記憶中還有點(diǎn)影子的是，十六歲時(shí)在一所村小教書(shū)時(shí)，中秋夜與一年輕同事，帶上一壺酒和幾個(gè)月餅，來(lái)到山村的溪邊，坐在溪邊巨石上，就著(zhù)潺潺流水，喝酒賞月，暢想未來(lái)。山村的夜晚，分外寧靜。林木茂盛的四周山上，在月色籠罩下，顯得深邃而神秘，小溪中流水沖擊巖石時(shí)在月色下泛著(zhù)閃閃銀光。這月下的山光水色正映照出我倆年輕的心態(tài)，對未來(lái)既感到神秘又有點(diǎn)向往。
還有新婚不久的那年中秋，也是老家那個(gè)小山村。晚飯后，我與妻子來(lái)到溪邊，坐在一塊巨石上，聽(tīng)潺潺流水，賞中秋明月。雖然沒(méi)有美酒，但相愛(ài)的人相擁在一起，就是在互飲甘甜的`美酒。這時(shí)，我想起李商隱“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩(shī)句。以前始終不明白，李商隱為什么說(shuō)嫦娥懊悔自己偷吃長(cháng)生不死之藥。此刻，我懂了。由此，我想到了《仙劍奇俠傳》中的一段話(huà)：“世人只盼做神仙的好，卻不知心有牽掛，無(wú)論圓滿(mǎn)不圓滿(mǎn)，也勝過(guò)孑然一身�！庇袗�(ài)的生命，才有活力，才有色彩。正如詩(shī)人艾青在《關(guān)于愛(ài)情》中所說(shuō)的，“只要有了愛(ài)情，魚(yú)在水中游，鳥(niǎo)在天上飛，黑夜也透明。失去了愛(ài)情，斷了弦的琴，沒(méi)有油的燈，夏天也寒冷�！�
中秋年復一年，隨著(zhù)生活條件的改善，美酒月餅也年年有，但賞月的心情并不年年有。我家書(shū)房外是一個(gè)很大的平臺，有時(shí)很想約上一幫朋友，團坐在這平臺上喝酒賞月，卻始終沒(méi)有如愿。唉，人生總有太多的不如意！
邊走邊想，不覺(jué)到了校園的荷塘邊。前不久，池塘里還是“荷花滿(mǎn)正開(kāi)”，現在卻是“花自飄零水自流”。美好的事物總是短暫的。由此想起自己青春的大好年華早已逝去，王維“人生能幾何，畢竟歸無(wú)形”的詩(shī)句隨之涌上心頭。這時(shí)，月光依然朗照著(zhù)，池塘邊桂花樹(shù)上撲楞飛起一只不知名的小鳥(niǎo)，掠過(guò)荷塘。此刻，我隨口吟出了林黛玉和史湘云凹晶館聯(lián)詩(shī)中兩句詩(shī)：“寒塘度鶴影，冷月葬花魂�！�
中秋的作文 篇3
中央電視臺雕牌的廣告中有這么一句話(huà)：中秋節，你在想念父母，父母也在想念你，非常感人。這句話(huà)道出了中秋節里天下所有父母對兒女以及兒女對父母的心聲。
前幾天到郵局給家里人寄月餅，看到柜臺前人頭攢動(dòng)，很多離家在外不能回家的游子都在給家里郵寄月餅，我頓時(shí)感到一股濃濃的節日氣氛和親情在我心里氤氳，很溫暖。我很快填好了郵寄單，工作人員把月餅放在一個(gè)硬紙盒里包裝好，它將帶著(zhù)我的祝福飛到親人的身邊！
舉頭望明月，低頭思故鄉。舉杯邀明月，對影成三人。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。月是故鄉明。每逢佳節倍思親。明月千里寄相思。這些在中秋節日吟唱經(jīng)久不衰的詩(shī)句，浸潤著(zhù)我們的思想，給我們的傳統佳節注入了很深的文化內涵。在這里，我們應拋下所有的束縛和煩惱，脫掉社會(huì )人的衣裳，使自己的心平靜下來(lái)，在一輪皎潔的月光下，和家人朋友進(jìn)行情感的'交流溝通，不斷豐富自己的內心世界，找回真正的自己。
我感到現在節日的文化內涵被商業(yè)氣氛沖淡了許多，中秋節逐漸變成了月餅節。我們的生活水平提高了，現在的歌曲是越來(lái)越多，可真正能打動(dòng)我們心靈的越來(lái)越少；書(shū)籍是裝楨得越來(lái)越精良，可內容能夠觸及靈魂的越來(lái)越少；食品是越來(lái)越豐富，可味道能讓我們回憶的越來(lái)越少；網(wǎng)上的信息是越來(lái)越爆炸，可對我們有價(jià)值的越來(lái)越少；我們的物質(zhì)世界變得越來(lái)越豐富，可我們的精神世界變得越來(lái)越貧瘠。
一個(gè)國家經(jīng)濟的高速發(fā)展離不開(kāi)文化的發(fā)展，如果文化的發(fā)展跟不上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，那么經(jīng)濟的發(fā)展就會(huì )缺乏后勁，難以持續性的前進(jìn)。一個(gè)人同樣如此。讓我們過(guò)一個(gè)純粹的中秋節，從中華傳統文化中吸取精華，去努力豐富和凈化我們的精神世界，讓文化成為我們人生發(fā)展新的助推器。
中秋的作文 篇4
月光柔和、涼風(fēng)習習的中秋夜，我們一家人聚在一起，正津津有味地品嘗著(zhù)月餅的.美味。一向主意最多的爸爸挑著(zhù)眉頭，試探地問(wèn)：“我們來(lái)猜謎好不好?”我和媽媽都轉頭看著(zhù)他，笑著(zhù)同意了。
游戲規則是：搶答謎語(yǔ)，大家輪流一人出題，另外兩個(gè)人搶答。答對一題加十分，答錯一題扣十分，從一百分開(kāi)始計數。
第一個(gè)是爸爸出題：“一間小黑房，不能開(kāi)門(mén)窗，窗兒開(kāi)一開(kāi)，萬(wàn)物能進(jìn)房。打一日用品�！眿寢屗伎剂似饋�(lái)，我也用手托著(zhù)下巴思考著(zhù)。忽然，我看到了桌子上的照相機，就沒(méi)往下想，脫口而出：“是不是照相機?”爸爸連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“給你加十分�！蔽腋吲d地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度，提高音量：“一個(gè)老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品�！贝蠹矣窒萑肓怂妓鳟斨�。媽媽說(shuō)：“是不是杯子?”我搖搖頭。于是她又繼續想著(zhù)。爸爸突然興奮地喊道：“水瓢!水瓢!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“給爸爸加十分，媽媽減十分�！卑职值靡獾赝送覀�，哼起了小曲兒。媽媽則無(wú)奈地搖搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見(jiàn)她先想了一會(huì )兒，然后說(shuō)：“我出一個(gè)超難的謎語(yǔ)，一物生來(lái)兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著(zhù)蜂窩吹口氣，陪你唱起動(dòng)聽(tīng)歌。打一樂(lè )器�！薄笆桥藕崋�?”我問(wèn)�！笆切√柊�?”爸爸說(shuō)道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來(lái)的十分被搶走了，我和爸爸都氣得咬牙切齒直跺腳。我想起了電子琴上寫(xiě)的一些樂(lè )器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴……對了，口琴!我連忙說(shuō)：“口琴!”媽媽說(shuō)：“對!給你加十分�！�
“現在我宣布，獲得第一名的是小俊同學(xué)，第二名是我本人，第三名是媽媽!”爸爸像個(gè)主持人似地說(shuō)。
能和爸爸媽媽這樣開(kāi)心的玩猜謎，我感到特別幸福，這個(gè)中秋節過(guò)得真愉快!
中秋的作文 篇5
中秋到了，晚上我搭上桌子，放上月餅，我洗好澡后拿起手機放但愿人長(cháng)久這一首音樂(lè )，我靜靜的看著(zhù)月亮，品嘗著(zhù)月餅，心里靜靜的哼著(zhù)但愿人長(cháng)久默背著(zhù)蘇軾的水調歌頭。
蘇軾是北宋著(zhù)名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家
蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡，四川眉山人，蘇洵的長(cháng)子，人稱(chēng)“蘇長(cháng)公”。與其父、其弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。他在宋神宗時(shí)曾受重用，然因新舊黨爭，屢遭貶抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官；又因作詩(shī)“訕訪(fǎng)朝政”，被人構陷入獄，出獄后貶黃州。此后幾經(jīng)起落，再貶惠州、瓊州、儋州，從此隨緣自適，過(guò)著(zhù)讀書(shū)作畫(huà)的晚年生活。為人正直、性曠達，所傳憂(yōu)國憂(yōu)民之說(shuō)，為世稱(chēng)道。蘇軾的書(shū)法重在寫(xiě)“意”，走自己的路�！疤K門(mén)四學(xué)士”之一黃庭堅謂“其書(shū)姿媚……至酒酣放浪，意忘工拙，字特瘦勁……至于筆圓而韻勝，挾以文章妙天下，忠義貫日月之氣，本朝善書(shū)，自當推為第一”。氣韻，可以說(shuō)是他的書(shū)法最大特點(diǎn)。明董其昌更盛贊他“全用正鋒，是坡公之蘭亭也”。故世稱(chēng)蘇的`書(shū)法之美乃“妙在藏鋒”、“淳古道勁”、 “體度莊安，氣象雍�！�、“藏巧于拙”，是“氣勢欹傾而神氣橫溢”的大家風(fēng)度，而他的書(shū)論寓意之說(shuō)則更加精辟，既為當世直視，又為后世楷模。
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