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中國夢(mèng)學(xué)雷鋒作文
中國夢(mèng)學(xué)雷鋒作文
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想又是什么呢?是窮人眼里用不完的金錢(qián)嗎?是盲人眼里無(wú)邊無(wú)際的藍天大地嗎?還是殘疾人眼里健全的四肢?……我不知道別人的夢(mèng)想，我只知道自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是把雷鋒精神發(fā)揚光大。
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首家喻戶(hù)曉的民歌突然又在我耳邊響起，雷鋒精神也再次激起了我心中的浪花。雷鋒，在我們身邊隨處可見(jiàn)，看見(jiàn)這情景，我又忍不住拿起了那本看了無(wú)數遍的《雷鋒日記》�！叭绻闶且豢|陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……”每次翻開(kāi)書(shū)我總會(huì )看到這句話(huà)，每次我軟弱的時(shí)候我也會(huì )想起這句話(huà)，也只有這句話(huà)才能在我軟弱的時(shí)候使我堅強。所以，我的中國夢(mèng)，就是當一名樂(lè )于助人的“活雷鋒”!在我的眼里，雷鋒是隨處可見(jiàn)，不管在哪里都有他樂(lè )于助人的身影�！袄卒h”在公園里：公園的大樹(shù)旁有一對母女正在打羽毛球，看她們打的多專(zhuān)業(yè)，公園那有點(diǎn)淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹(shù)上。她們嘗試著(zhù)跳躍，嘗試著(zhù)用羽毛球拍把球打下來(lái)，可是球還是呆在樹(shù)上不動(dòng)搖。一位高大的男子在無(wú)意中看到了這一幕，他助跑、跳躍，他的手輕輕地一勾球就下來(lái)了。那位母親連忙說(shuō)了聲謝謝，那位男子也笑了笑說(shuō)：“舉手之勞嘛!”“雷鋒“在公交車(chē)上：一位老婆婆上了公交車(chē)。卻沒(méi)有人讓位，老婆婆在汽車(chē)車(chē)廂內走來(lái)走去，也沒(méi)人讓位。車(chē)上的大多數都是年輕人，干什么的都有，就是沒(méi)有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過(guò)，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒(méi)想就站了起來(lái)把老婆婆扶到了座位上，老婆婆還來(lái)不及說(shuō)謝謝，小男孩就微笑地下了車(chē)。我想，一位小男孩都懂得助人為樂(lè )的道理，他可以做，難道我就不可以嗎?于是，我鼓起勇氣向花園走去，尋找需要幫助的人。一個(gè)大概只有三四歲的小男孩正在召喚著(zhù)“雷鋒”，我快步朝那里走去，噢!原來(lái)是他的氣球掉到了草叢里了，我一腳踏進(jìn)去，幸好沒(méi)踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進(jìn)去�！鞍⊙�!”我一不小心腳被刮破皮了，不要緊，繼續，我的手往草叢里一勾，球就被我給勾出來(lái)了。我把球遞給他，他模模糊糊地說(shuō)了聲“姐姐”，便飛也似的跑了。雖然我的腳被刮到了，但我的心里像喝了蜜一樣，不知有多香甜�！叭说纳怯邢薜�，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！毕肫鹬藶闃�(lè )，就想起了雷鋒的這段話(huà)，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂(lè )的;這種快樂(lè )并不是一般的快樂(lè )，而是幫助他人的欣慰。我又聽(tīng)到了那首歌，我又想到了那段話(huà);我抬頭看著(zhù)湛藍的天空，仿佛看見(jiàn)了雷鋒，他依然在幫助他人;我低下了頭看著(zhù)花園里，仿佛人人都是活雷鋒。于是，我的嘴角不得不浮起一絲甜蜜的微笑，我靜靜地問(wèn)自己，我的夢(mèng)想實(shí)現了嗎?嗯，今天實(shí)現了。但會(huì )永久嗎?如果你堅持這么做，是會(huì )的……嗯，我的心更加堅定了，我一定會(huì )把我的夢(mèng)想延續下去，也是把這種雷鋒精神延續下去，再傳遞給更多人、幫助更多人。雷鋒，永遠活在人民心中。當你在完成你的夢(mèng)想時(shí)，當你在幫助他人時(shí)，自己收獲的，就不僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一身輕輕的謝謝了。燃雷鋒精神，圓我中國夢(mèng);雷鋒精神，永不磨滅。
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