吹泡泡作文

吹泡泡作文(共15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

　　今天，老師組織我們在操場(chǎng)上搞吹泡泡的活動(dòng)。

　　我首先拿出吸管和泡泡水，然后把吸管蘸上水，最后把吸管放到嘴邊小心翼翼地吹。呀，吹出了一串串小泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，還有幾個(gè)連在一起，五光十色。大泡泡像節日天空中飄著(zhù)的氣球，小的.像一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了。

　　泡泡在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)七彩的光芒，就像彩虹一樣，真美麗，真好看！

　　我看著(zhù)這些美麗的泡泡，很是羨慕它們！忽然，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一個(gè)美麗的泡泡，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就慢慢地升上天空，和我的伙伴們一起飛過(guò)了連綿起伏的群山，飛過(guò)了一望無(wú)際的海洋，飛過(guò)了碧綠的草地，來(lái)到了日思夜想的首都北京。我們看到了壯麗的長(cháng)城，雄偉的天安門(mén)。

　　我們吹著(zhù)泡泡，把夢(mèng)想捎給了藍天、白云、太陽(yáng)飛吧，請你帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)我的希望，盡情的飛吧！

　　吹泡泡真好玩，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文2

　　“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)！今天老師要讓我們吹泡泡，我們能不高興嗎？

　　老師首先拿出一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個(gè)小茶壺。瓶蓋是草綠色，瓶身披了一件五光十色的“衣服”，遠遠看去，像有人在扮酷似的。

　　老師把瓶蓋擰開(kāi)，我就發(fā)現吹桿，是阿拉伯數字的“8”字形。接著(zhù)，老師蘸了蘸泡泡水，然后一吹，5個(gè)泡泡就好奇地跑出來(lái)了，最后李欣冉和王曉倩，用她們的“魔爪”使勁地抓泡泡，可還是抓不住“身手敏捷”的泡泡�？墒桥菖葸�是躲不過(guò)命運的安排，落在地板上，被冰涼地地板殺了個(gè)“片甲不留”。

　　后來(lái)，老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，讓我們自己吹。我們一拿起泡泡水，就使勁地吹。五顏六色的泡泡飄飄蕩蕩，泡泡有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣自由自在飛翔，還有的`像蒼蠅一樣到處亂撞，大小不一的泡泡連起來(lái)，就像一串串葡萄一樣。

　　同學(xué)們吹的可賣(mài)力了，有人撅起屁股吹，有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常膽小，一把它吹出來(lái)，它就躲到了桌子底下，甚至還有的泡泡怎么吹也不肯出來(lái)。

　　后來(lái)，我還發(fā)現泡泡吹出去，還可以接住，重新開(kāi)始吹呢！

　　看著(zhù)教室里晶瑩剔透的泡泡，我真希望它是甜的，然后就可以統統吃掉啦！

吹泡泡作文3

　　我有一管泡泡，是我自己做的，他們是用洗潔精和水做的。我用一個(gè)空心的.棍子做成長(cháng)管，把泡泡液放進(jìn)去用一個(gè)小環(huán)子粘到一個(gè)棍子上就做好。

　　泡泡們有一個(gè)美麗的夢(mèng)，希望自己飛過(guò)山，飛過(guò)云，飛過(guò)江河，飛過(guò)......

　　泡泡們有這樣的夢(mèng)可真了不起，可是我做的沒(méi)有那么好，三秒鐘就消失在美麗的大自然中......

　　有一天實(shí)驗課上，老師讓我們把課本翻到第36頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)自制泡泡！老師給我們發(fā)了一管泡泡，用手捏一捏泡泡液，有什么不一樣的感覺(jué)！我捏一捏說(shuō)，我的天這么粘，我想什么東西那么粘，對了洗潔精，但是我以前做的泡泡液里面都含了洗潔精，對了還有洗衣液，可是泡泡液比這粘。我想啊想兩手一拍，學(xué)校文具店賣(mài)的膠水，膠水比泡泡液粘，再放入點(diǎn)入膠水豈不是就和泡泡液一樣了嗎？

　　我就開(kāi)始做了，果然成功了！泡泡能保持很久，我太開(kāi)心啦！因為我幫助泡泡們實(shí)現愿望，還攻克了這個(gè)難題！

吹泡泡作文4

　　早晨，天空瓦藍瓦藍的，就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海。三個(gè)小朋友一起去公園玩泡泡。那里的小草嫩綠嫩綠的，花兒在草叢間跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　小東舉著(zhù)泡泡棒，飛跑起來(lái)，泡泡們爭先恐后地飛出來(lái)。小東一邊跑一邊說(shuō)：“你們看，我吹的泡泡比你們的多�！苯又�(zhù)，小明一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)泡泡棒。他鼓起嘴巴，使勁一吹，“嘩——”一串串泡泡涌了出來(lái)。那些泡泡有的大，有的`小，像一顆顆美麗的水晶球。小明說(shuō)：“小東，我的泡泡還比你多嘞�！闭f(shuō)著(zhù)轉過(guò)身呼喚小紅：“小紅，你也來(lái)吧！”小紅高興地說(shuō)：“好嘞�！毙〖t拿著(zhù)泡泡棒，在空中甩來(lái)甩去，一串串泡泡像一條小蛇在空中扭來(lái)扭去。

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，這些泡泡越飛越高，三個(gè)小伙伴們一邊笑一邊跑去追泡泡，整個(gè)公園里都是他們的笑聲。

吹泡泡作文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)上，一起玩吹泡泡的游戲。

　　我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點(diǎn)肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個(gè)連在一起，看起來(lái)五光十色，大泡泡像慶祝節日的氣球一樣，往天空飛去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的.葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！

　　大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄著(zhù)，有的泡泡在天空中飛舞著(zhù)，是那么的悠閑；有的泡泡一會(huì )功夫就飛到遠處，似乎是要去遠方旅行；還有的泡泡一會(huì )飄到東，一會(huì )飄到西，快活極了！

　　我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我仿佛覺(jué)得自己也是一串美麗的泡泡，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就慢悠悠地升上天空，開(kāi)始了我的旅行。我和我的小伙伴們飛過(guò)了連綿起伏的大山，飛過(guò)了一望無(wú)際的海洋，飛過(guò)了碧綠的草原，看到了雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，看見(jiàn)了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！

吹泡泡作文6

　　相信很多小朋友都有過(guò)吹泡泡的經(jīng)歷，現在有很多造型五花八門(mén)的泡泡機，玩起來(lái)非常方便。一般男孩子都喜歡造型像的泡泡機，而我比較喜歡棒狀的泡泡機，蘸上泡泡水迎著(zhù)風(fēng)兒一揮，就能出來(lái)很多很多泡泡。

　　雖然玩過(guò)很多次吹泡泡了，但從來(lái)沒(méi)有自己制作過(guò)泡泡水。今天在媽媽的幫助下我開(kāi)始制作泡泡水。材料很簡(jiǎn)單，只需要一杯清水，然后按一定比例摻入洗潔精，攪拌一下，泡泡水的制作就完成了。爸爸還給我用飲料瓶的瓶口制作了一根吹泡泡的工具。拿著(zhù)自制的泡泡水，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺上去試吹了。蘸上泡泡水，對著(zhù)瓶口輕輕一吹，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……大小不同的泡泡出來(lái)啦！只見(jiàn)它迎著(zhù)風(fēng)兒慢慢地飄向天空。在陽(yáng)光的'照射下顯得那么五彩繽紛，好看極了！

　　原來(lái)自己也能制作出這么好玩的玩具，而且還特別有成就感，真是一次特別的體驗。

吹泡泡作文7

　　暑假里的一天下午，我和小明、小剛約好來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽。首先，我們各自到小賣(mài)部買(mǎi)了三瓶吹泡泡的玩具小電筒，然后我們來(lái)到草地上。隨著(zhù)我的一聲令下，大家就迫不及待地開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)小明先打開(kāi)瓶蓋，，將吹泡泡用的小棒沾了一點(diǎn)水，接著(zhù)用嘴對準棒前面的圈圈用力一吹，一個(gè)乒乓球大小的泡泡就誕生了，看到他吹了個(gè)這么大的泡泡，我心里可不服氣啦。于是我也用小棒沾了沾水，然后對準圈圈小心翼翼地吹起泡泡來(lái)，果然，在我的努力下，一個(gè)網(wǎng)球一樣大的泡泡飄向空中，看著(zhù)我的大泡泡，我得意地向小明挑了挑眉毛。

　　我們三個(gè)好朋友不停地吹著(zhù)泡泡，，不一會(huì )兒，我們就置身在泡泡的海洋中。一個(gè)個(gè)泡泡就像一個(gè)個(gè)淘氣的胖娃娃，它們在陽(yáng)光的`照耀下仿佛穿上了漂亮的五彩衣，一個(gè)個(gè)你爭我搶的向天空中飄去。多么迷人的景象，我們歡呼起來(lái)。我趁機偷偷地許了個(gè)愿望：“祝全世界小朋友都和我們一樣幸�？鞓�(lè )�！�

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡們漸漸飄遠了，我想，它們一定是帶著(zhù)我的祝福起航了。

吹泡泡作文8

　　這個(gè)學(xué)期，毛老師給我們上了一節與眾不同的作文課——吹泡泡。毛老師發(fā)給我們每人兩個(gè)泡泡糖咀嚼，等糖味沒(méi)了，才開(kāi)始小組里的淘汰賽。毛老師把我們分成四人一組、五人一組、六人一組。

　　我們小組里的大“pk”開(kāi)始了，我跟巫溫和、楊夢(mèng)修由于不會(huì )吹，都甘敗下風(fēng)，而張春雨和金海甲、余佳誠還在不甘示弱地比著(zhù)。金海甲的.泡泡很不穩定。在小組里獲得了冠軍。誰(shuí)也不知道他在場(chǎng)上會(huì )不會(huì )贏(yíng)得第一。

　　之后，其他三個(gè)小組也選出了冠軍，四大高手上場(chǎng)了。他們分別是王珍妮、柳庭馨、金海甲和陳靜。其他人都在下面吶喊助威。張春雨威脅金海甲說(shuō);“你要是吹得這么小我就跟你拼了”。邊說(shuō)邊用手弄出一個(gè)拇指大小的圓。

　　上場(chǎng)的隊員精神抖擻、信心百倍，總想找機會(huì )大顯身手。

　　老師一聲令下;“預備——開(kāi)始”。隊員們把自己的所有實(shí)力都拿了出來(lái)應戰。

　　前兩場(chǎng)，金海甲吹得很小。于是，我們小組宣布，用張春雨把金海甲換下來(lái)。

　　張春雨在后來(lái)的幾場(chǎng)里連連取勝。獲得了冠軍。

吹泡泡作文9

　　吹泡泡是我幼兒園期間最喜歡玩的游戲之一，每當看到五彩斑斕漫天飛舞的`泡泡時(shí)，我仿佛回到了幼兒園快樂(lè )的時(shí)光。

　　那一天，我看中了一支挺著(zhù)白肚皮、身穿綠衣裳的青蛙泡泡槍?zhuān)�便催�?zhù)爸爸幫我買(mǎi)了一支。拿到手后，我迫不及待地扣動(dòng)扳機，只聽(tīng)“呼�！币宦�，兩個(gè)碩大的泡泡瞬間從青蛙嘴里蹦跳出來(lái)，像兩個(gè)活潑的雙胞胎追逐著(zhù)飛向天空。他們像披了一件會(huì )變色的外衣，一會(huì )兒變成綠色，一會(huì )兒變成黃色，一會(huì )兒變成紫色。玩累了，他們就落在草地上休息，之后就再也找不到了。我隨后連續扣動(dòng)扳機，幾十個(gè)葡萄大小的小精靈圍繞著(zhù)我轉圈圈，歡呼雀躍，我仿佛置身于神秘的泡泡仙境。那一天，我覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　后來(lái)我才知道，吹泡泡也是一種藝術(shù)，在泡泡達人手里，泡泡像被施了魔法，似乎有了靈性，讓觀(guān)眾猶如身在夢(mèng)幻世界之中。

　　今天，我準備自制泡泡水，再吹一次泡泡，大家等著(zhù)觀(guān)賞吧！

吹泡泡作文10

　　今天，同學(xué)們在尹老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。我們興奮極了！

　　我拿出吹泡泡的工具，吹了一個(gè)又大又圓的。這泡泡多么美麗呀！它是那么的圓潤；那么的.晶瑩剔透；那么的閃亮，你看！那泡泡在太陽(yáng)的照射下，五彩繽紛，如同一個(gè)小彩球。這個(gè)泡泡還會(huì )變色呢！它一會(huì )兒變成了紫色，一會(huì )兒又變成了黃色，多神奇呀！那些泡泡在天空中自由自在地飛著(zhù)，而且越飛越高，越飛越遠，我都快看不見(jiàn)它們了，只聽(tīng)“啪”地一聲，泡泡爆炸了，噢！原來(lái)是兩個(gè)泡泡碰到一起去了。

　　泡泡落到了小姑娘的頭上，像是給小姑娘戴上了美麗的珠寶。

　　泡泡落到了房頂上，像是給樓房掛上了一個(gè)個(gè)小小的燈籠。

　　泡泡落到了板凳上，像是飛累了，想休息休息。

　　泡泡落到花草樹(shù)木上，像是在和花草樹(shù)木做游戲。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)泡泡，我在泡泡王國里自由自在地嬉戲著(zhù)，只聽(tīng)“啪”地一聲，我才想起，我不是泡泡，而是在吹泡泡。

吹泡泡作文11

　　我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放泡泡水里蘸一蘸，嘴巴鼓著(zhù)腮幫子，用力一吹，結果泡泡像是在跟我作對一樣，偏偏不出來(lái)，反而濺了我一臉，它仿佛在說(shuō)：“我的主人啊，你吹的太用力啦，我就不會(huì )出來(lái)的，如果你輕輕吹，我一定會(huì )出來(lái)的，不信你試試�！蔽野胄虐胍�。于是，我又重新蘸了蘸水，小心翼翼地吹，一吹，果然吹出來(lái)了，泡泡在陽(yáng)光的`照射了，一串串晶瑩透亮的泡泡出來(lái)啦！

　　泡泡滿(mǎn)天飛，那些泡泡形狀不一，大小各異，就連顏色都各不相同。有的泡泡很大很大，大的像一個(gè)乒乓球，小的甚至如同小珍珠一般小。小泡泡在燦爛的陽(yáng)光下，一閃一閃地升向天空，每個(gè)泡泡閃著(zhù)七色的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般。

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)，泡泡隨風(fēng)舞動(dòng)，色彩斑斕，好看極了！望著(zhù)一個(gè)個(gè)泡泡，我想對泡泡說(shuō)，請你飛到嫦娥那兒，跟嫦娥一起舞動(dòng)，讓嫦娥不感覺(jué)寂寞了。泡泡都飛走了，泡泡里珍藏著(zhù)我童年的記憶，放飛著(zhù)我們無(wú)盡的幻想，帶著(zhù)我一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，帶著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)真誠的愿望。

吹泡泡作文12

　　吹泡泡 科學(xué)課上，老師布置作業(yè)讓我們做泡泡水。我高興極了，因為我從小就喜歡吹泡泡。我先找來(lái)一個(gè)一次性紙杯給里面裝了一小部分的水和洗衣液，攪拌了一下，用一根吸管蘸著(zhù)里面的液體試著(zhù)吹，可是泡泡還沒(méi)成型就爆了�？磥�(lái)玩兒吹泡泡,還是一個(gè)需要技術(shù)的活動(dòng)。水加多了吹不出泡泡，洗衣液少了吹不出泡泡，用力太大使勁吹，也吹不出泡泡，掉在地上的全是水珠。

　　我又給紙杯里加了一些我的兒童牙膏，洗衣粉、花露水和藍墨水攪拌在一起。我又想起班里一個(gè)同學(xué)說(shuō)加了膠水泡泡會(huì )更堅固，我就又加進(jìn)了半瓶膠水，攪拌在一起，心想，這下應該沒(méi)問(wèn)題了。 我又在吸管平的一面剪了四個(gè)個(gè)分叉，往泡泡水里一蘸，輕輕的一吹，竟然吹不起來(lái)。我又把吸管分叉的一頭用剪刀剪平，這次輕輕一吹居然吹出了一個(gè)圓圓的大大的泡泡，它在燈光下五顏六色，真好看�？墒�，我太貪心了，想把泡泡吹得再大一點(diǎn)，結果，“砰”地一聲，泡泡不聽(tīng)話(huà)的爆炸了。 后來(lái)，我有了經(jīng)驗，想吹大大的.泡泡就要均勻的出氣慢慢的吹，后來(lái)不但能吹出大大的泡泡，后面還連了一串小的泡泡，就像金銀透亮的珍珠。 我的泡泡水成功了。

吹泡泡作文13

　　我喜歡吹泡泡，星期六，我寫(xiě)完作業(yè)后，又吹起了泡泡。

　　我用吹泡泡的“８”字形的桿子，沾了一些泡泡水，放在嘴巴前，輕輕一吹，一個(gè)泡泡慢悠悠地飛上天空�？蓜偟桨肟罩�，它就“啪”地一聲，消失得無(wú)影無(wú)蹤，真可惜。我重新蘸了點(diǎn)泡泡水，先深吸了一口氣，鼓起腮，使勁一吹，有趣的現象發(fā)生了，不計其數的泡泡接二連三地涌出來(lái)，它們你擁我擠，爭先恐后。這些泡泡形狀千奇百怪，有的兩個(gè)連在一起，像一對快樂(lè )的雙胞胎；有的連在一起，就像一串串糖葫蘆；還有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在高興地玩耍，它們大小不一，有的小如珍珠，有的大如皮球，還有的像一顆顆葡萄，無(wú)數泡泡在空中翩翩起舞，慢慢悠悠，搖搖晃晃地往上升，泡泡映出了周?chē)�的房子、大�?shù)、小草，連我的'笑臉也映在上面，泡泡在陽(yáng)光下還會(huì )變色呢：一會(huì )兒是淺淺的檸檬黃，一會(huì )兒是美麗的草綠，一會(huì )兒是鮮艷的桃紅，五光十色，美極了。

　　望著(zhù)泡泡自由自在地飛舞，我真希望我能坐在泡泡上，可以和小鳥(niǎo)一起嬉戲，和云朵一起飛翔，可以欣賞美麗的日月潭、聞名世界的趙州橋、奇特的恐龍溝……想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛覺(jué)得自己變成了泡泡。

吹泡泡作文14

　　天氣晴朗，小美在公園里吹泡泡，太陽(yáng)對著(zhù)大地微笑，柳條像一個(gè)秋千，風(fēng)娃娃吹了吹口氣，柳條輕輕地搖。

　　小美先拿出裝著(zhù)泡泡水的瓶子，接著(zhù)打開(kāi)蓋子，再用吸管粘一粘，然后，把吸管拿出來(lái)，放到嘴邊，最后，撅起嘴巴，“呼”的一聲，泡泡接二連三飛出來(lái)。

　　泡泡千奇百怪，各種各樣，有紅色的、有綠色的、有透明的，在陽(yáng)光下閃爍，美麗極了。有的圓圓的，像氣球，慢悠悠地，越飛越遠。有的胖胖的，像胖冬瓜，慢吞吞地落在地上，有的連在一起，像一串羊肉串，真想咬一口！有的許多連在一起，像香甜可口的葡萄，有的上小下大，就像一個(gè)可愛(ài)的'雪娃娃。

　　風(fēng)一吹，泡泡們紛紛出發(fā)，有的飛到北京看升旗儀式，有的飛到草地上，正在和小草手拉手，有的飛到狗窩里，被狗吃了····

吹泡泡作文15

　　今天，我們在作文課上玩了吹泡泡游戲。

　　吹泡泡開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出了事先準備好的肥皂水和吹泡泡工具，開(kāi)始吹了起來(lái)，頓時(shí)教室的上空飄浮著(zhù)五彩繽紛的泡泡，它們有黃色的、紅色的、紫色的。五光十色美麗極了。

　　各種不同形狀的泡泡呈現在我們面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個(gè)最有趣的泡泡，那個(gè)泡泡就像一個(gè)大花籃。

　　這時(shí)老師也加入到了我們吹泡泡的行列中。我們高興得鼓著(zhù)勁吹，教室的'上空飄滿(mǎn)了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也變成了一個(gè)泡泡，在空中飄著(zhù)，我飛過(guò)了大海、飛過(guò)了山峰，飛上了藍藍的開(kāi)空。

　　突然，同學(xué)們的喧鬧聲驚醒了我，原來(lái)我不是泡泡，我是吹泡泡的人。

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