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自己學(xué)雷鋒的故事
我的學(xué)雷鋒故事
雷鋒的美好品質(zhì)流傳至今，現在社會(huì )上也有像雷鋒一樣樂(lè )于助人、拾金不昧的人。
記得那還是在初一上半學(xué)期的時(shí)候，在一次回家的公交車(chē)上。那天，57路公交車(chē)上擠得水泄不通，我由于早上車(chē)，所以有了位置坐。忽然，有一個(gè)人的錢(qián)掉在了地上，他撿了起來(lái)，可是還有一元五角在我的腳邊。我剛想叫住那人，可當時(shí)人太多，根本無(wú)法知道是誰(shuí)，況且他可能下了車(chē)。我猶豫了好久:到底應不應該把它撿起來(lái)呢?如果撿起來(lái)人們會(huì )以為我“貪污”。如果不撿放在那里更不好呀。我想:我應該撿起來(lái)，去給駕駛員，拾金不昧，也算做了件好事。我快要下車(chē)了，手里緊捏著(zhù)剛撿起來(lái)的一元五角，站起來(lái)一個(gè)勁兒地往駕駛員那兒擠，可還是被別人擠了回來(lái)。我無(wú)奈地下車(chē)了。
下車(chē)了，我心里很不高興我沒(méi)有把一元五角還掉，便試著(zhù)記住那輛公交車(chē)的車(chē)牌�？上�，我還是沒(méi)能記住。
到時(shí)了家里，我把這件事告訴了外婆，還執意要把錢(qián)去給駕駛員�？墒�，外婆卻說(shuō):“這么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，自己留著(zhù)就好了。駕駛員才不管你呢�！边@話(huà)讓我有點(diǎn)后悔了，可后來(lái)，又發(fā)誓一定要去還。
第二天放學(xué)回家，我仍然坐57路公交車(chē)。一上車(chē)，車(chē)上沒(méi)有別的乘客了，只有我與我的同學(xué)。我的手里還是緊捏著(zhù)那一元五角。當車(chē)到第一個(gè)紅燈時(shí)，我準備走去交給駕駛員，可不知是什么緣故，我的雙腿開(kāi)始發(fā)軟了。這畢竟是我第一次做這種拾金不昧的“大”事呀!
又過(guò)了幾個(gè)紅燈，我還是沒(méi)能鼓起勇氣。眼看我就要下車(chē)了，我心里忐忑不安，不想放棄這次機會(huì )。又是一個(gè)紅燈了，我再也忍不住了，便徑直走到駕駛員旁邊:“叔叔，這個(gè)是我昨天放學(xué)時(shí)，在57路上撿到的�！薄澳阕约毫糁�(zhù)吧!”。駕駛員面帶微笑說(shuō)的這句話(huà)真的讓我很吃驚�！安�，不，這不是我的。還是請您收著(zhù)還給失主吧!”我的臉已經(jīng)紅得像個(gè)蘋(píng)果了，可還是堅持著(zhù)說(shuō)了出來(lái)。駕駛員笑著(zhù)看著(zhù)我，然后用雙手接過(guò)硬幣，我也微微一笑，然后轉身走了幾步，可似乎聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，好像是在跟我說(shuō)話(huà)。當他又問(wèn)了我一句時(shí)，我終于反應過(guò)來(lái)了，是駕駛員!“你叫什么名字?什么學(xué)校的呀?”“我叫陳歆怡，是輔仁中學(xué)的�！薄皫装嗟�?”“初一五班的�！薄芭�，那我還得給你學(xué)校寫(xiě)封表?yè)P信羅�！闭f(shuō)著(zhù)他拿起一本黃色牛皮紙封面的本子，在上面寫(xiě)了我的名字、學(xué)校和班級�！艾F在像你這樣的人不多了，小朋友，謝謝你�！蔽覍λ⑽⑿α诵�，心里樂(lè )開(kāi)了花。
我在一天天的等待著(zhù)駕駛員說(shuō)的那封表?yè)P信�？蓵r(shí)間一天一天過(guò)去了，表?yè)P信卻始終沒(méi)能來(lái)。我想，他可能是忘了。我有一點(diǎn)失落。后來(lái)，我又想:如果，大家都在做拾金不昧的事情，我這點(diǎn)事算得了什么呢?!但駕駛員收到硬幣時(shí)，對我那真誠的微笑我就已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了!
雖然沒(méi)有收到我非常期待的表?yè)P信，但這一件小事足以讓我充滿(mǎn)了自豪感。嗯，是的，無(wú)論你做的是驚人的大事，還是不起眼的小事，只要你為社會(huì )作出了貢獻，給予他人幫助，這樣就是快樂(lè )了吧?
雷鋒同志，一個(gè)普普通通的人，做了許多平平凡凡的事，那種精神永遠值得我們學(xué)習，就像一顆永不生銹的螺絲釘，激勵著(zhù)一代又一代的中國人!
學(xué)雷鋒的故事
從上學(xué)起，就認識了雷鋒這個(gè)偉大的名字。記得學(xué)校組織我們到電影院看雷鋒的電影，里面印像最深的一句話(huà)就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的�？赐觌娪昂�，我們都很受感動(dòng)，都生出了立即去做好事的念頭。
小時(shí)候做好事，經(jīng)常是拾金不昧、攙扶老人過(guò)馬路，上車(chē)給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會(huì )及時(shí)交給老師，然后在老師的夸獎下心中涌起莫大的滿(mǎn)足感。但由于年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個(gè)同學(xué)，竟把家長(cháng)給他吃早餐的錢(qián)交給老師，說(shuō)是在上學(xué)路上拾到的。后來(lái)那個(gè)同學(xué)受到了批評，現在我還清楚記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是為了做好事才去做好事�！闭驗槟菚r(shí)老師的教育，才使我懂得了學(xué)雷鋒的真正意義，并從中感受到做好事的快樂(lè )。
上中學(xué)后的一個(gè)暑假，我去學(xué)校的操場(chǎng)鍛煉，走到校門(mén)口時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向幾個(gè)人問(wèn)路。老奶奶從鄉下來(lái)，說(shuō)一口土家白話(huà)，那幾個(gè)人聽(tīng)得稀里糊涂的。我小時(shí)候在農村外公家生活過(guò)一段時(shí)間，會(huì )說(shuō)土家白話(huà)，便上前問(wèn)老奶奶要去哪里。老奶奶說(shuō)，她兩天前才從鄉下來(lái)到城里的女兒家，今早出門(mén)散步，沒(méi)想到就迷路了。問(wèn)了好些人，都聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。出來(lái)這么久了，也許這會(huì )女兒一家正焦急地找她呢。我問(wèn)清了她女兒的住址，帶著(zhù)老奶奶走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我說(shuō)了很多感謝的話(huà)。雖然我嘴里謙遜地說(shuō)“那是我應該做的”，但心里面真切地感受到幫助別人的快樂(lè )。
進(jìn)廠(chǎng)工作后，遇到了許多好人好事，有的說(shuō)起來(lái)很有意思。我們班組里的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂(lè )道。那時(shí)小張談了一個(gè)女朋友，相處了大半年，雙方感覺(jué)都很好，就等著(zhù)岳父大人點(diǎn)頭首肯了。但小張很怕去見(jiàn)她父親，因為她的父親為人非常挑剔，特別是對獨生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見(jiàn)面的，終于約好了見(jiàn)面時(shí)間，小張懷著(zhù)忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時(shí)，看見(jiàn)前面有一個(gè)老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉著(zhù)腳。小張趕忙跑過(guò)去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關(guān)切地問(wèn)老人的傷情。老人說(shuō)把腳扭了，叫小張去找家藥店買(mǎi)盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見(jiàn)岳父的約定，跑了很遠的路才買(mǎi)到藥，當他大汗淋漓地回到原來(lái)的地方時(shí)，老人很輕松地站起來(lái)，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結果是未來(lái)的岳父很滿(mǎn)意小張的人品，也放心把女兒交給他。
我們都很羨慕小張，也相信好人理應得到好報。俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，在幫助別人的同時(shí)，快樂(lè )和幸福也會(huì )留存在你手中。
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