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原來(lái)我很棒作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的原來(lái)我很棒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
原來(lái)我很棒作文1
今年的夏天,烈日依舊,而我不再膽怯,因為從那件事之后,我發(fā)現“原來(lái),我也很棒!
去年夏天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),在老師的鼓舞下,原本體育不好的我想嘗試突破自我,于是報名了跳大繩項目。
課后,我隨同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始練習跳大繩?粗(zhù)3米長(cháng)的繩子在天空與地面之間來(lái)回穿梭,打在地面上發(fā)出響亮的聲音,我害怕極了,瑟瑟發(fā)抖的躲到了隊伍最后一排?墒嵌愕眠^(guò)初一躲不過(guò)十五。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,排在我前面的'同學(xué)越來(lái)越少,要輪到我了?粗(zhù)眼前轉動(dòng)的跳繩,我仿佛看到了一個(gè)深不見(jiàn)底的漩渦。我躍躍欲試,沖進(jìn)去,一閉眼,猛一跳,雖然跳了過(guò)去,但繩子毫不留情的打在我的臉上,感到火辣辣的。我沮喪的坐在地上,看著(zhù)在操場(chǎng)上身姿矯健的同學(xué),下定決心要好好練習。
時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間到了比賽的日子。
烈日下,伴隨著(zhù)陣陣蟬鳴,夏季運動(dòng)會(huì )正如火如荼地舉行著(zhù)。第一個(gè)進(jìn)行的項目就是跳大繩了。輪到我們班上場(chǎng)了,我站在隊伍中,緊盯眼前的同學(xué),看著(zhù)他們如羚羊般輕盈的步伐有節奏的進(jìn)行著(zhù),我在內心也默默地為自己加油。終于輪到我了,我走向前,輕輕一躍,成功了!激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉,同學(xué)們也為我的進(jìn)步感到驕傲。啊,原來(lái)我也很棒。
幾個(gè)星期的汗水和努力成就了我在運動(dòng)會(huì )上的那一瞬間,每一次鍛煉自己的機會(huì )都不要放棄,只有不斷戰勝自己,才能變得更加優(yōu)秀,你也會(huì )發(fā)現“原來(lái),我也很棒!”
原來(lái)我很棒作文2
我的字一向寫(xiě)得不好,很讓媽媽頭疼。她送我去練毛筆字、寫(xiě)鋼筆字,都沒(méi)用。媽媽認為我態(tài)度有問(wèn)題。
這天,沈老師走進(jìn)教室,生氣地說(shuō):“你們字寫(xiě)得越來(lái)越不好看了!”
“從今天起,家庭作業(yè)沒(méi)有三顆星的,就加一項練字作業(yè)!
回到家,我把沈老師的.要求告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭牡卣f(shuō):“我看你肯定要加作業(yè)了!蔽衣(tīng)了很難受,心想:“我真的寫(xiě)不好字嗎?老師不是說(shuō)過(guò)‘只要功夫深,鐵杵磨成針’,我再認真一些,應該能行吧!”
寫(xiě)作業(yè)時(shí),我回憶起沈老師教的“三個(gè)一”:胸離桌子一拳,眼離桌子一尺,手離筆尖一寸,就一筆一畫(huà)對照課本認真寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后,媽媽看著(zhù)干干凈凈、整整齊齊的作業(yè)本,說(shuō):“寫(xiě)得比以前好,但還是不夠好,三顆星很難得到!蔽沂麡O了。
第二天中午放學(xué)時(shí),沈老師捧著(zhù)作業(yè)本來(lái)到教室,嚴肅地宣布:“有32位同學(xué)得了三顆星,現在我把名字報一下!彪S著(zhù)老師清晰響亮的聲音響起,我開(kāi)始緊張起來(lái),心里好像裝了個(gè)小兔子在“撲通、撲通”地跳。
終于報到我們這一組了,宗可豪、錢(qián)霆軒……
啊,難道我真的沒(méi)希望了嗎?
“周之航!”我一愣,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,高興得不知所措。沈老師特地停下來(lái)說(shuō):“雖然他的字寫(xiě)得不夠好看,但能看出來(lái)是一筆一畫(huà)認真寫(xiě)的!鄙蚶蠋煱盐业淖鳂I(yè)本展示給同學(xué)們看,我又高興又不好意思,臉都紅了,原來(lái)我很棒!我也能把字寫(xiě)好!
原來(lái)我很棒作文3
每個(gè)人都需要得到別人的認可和夸贊,才會(huì )有不停前進(jìn)的動(dòng)力,一直以來(lái),我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中,我的上課習慣還跟小學(xué)時(shí)一樣不太好,有時(shí)候會(huì )走神,有時(shí)候會(huì )摸索東西,還有的時(shí)候回交頭接耳……,其實(shí),我很想專(zhuān)心致志的'聽(tīng)講,但是自己約束力實(shí)在太差,總是做不到。然而,現在每個(gè)教室里竟然有監控,每一位家長(cháng)都能隨時(shí)打開(kāi)班級監控看自己的孩子,剛聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都很震驚,天吶,這是什么操作,我們比起小學(xué)時(shí)不是都長(cháng)大了么,為什么還得活在家長(cháng)的“白色恐怖監視下”?其實(shí)我是很反感的,就好比人活著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)隱私,讓人不自在。
特別最近,我們班實(shí)行家長(cháng)輪流值班看監控,并且根據每個(gè)同學(xué)上課的表現加減分,每天排名次。于是,我們每一位同學(xué)都很緊張,特別像我這種本來(lái)就不太自律的性格,稍有松懈就會(huì )被家長(cháng)抓到扣分,更要命的是,我的媽媽?zhuān)刻毂戎蛋嗉议L(cháng)還勤快,天天抱著(zhù)手機看我,一想到她嚴肅的樣子,我就會(huì )迅速冷靜,好好聽(tīng)課,教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛,嚇人不?
但是,一個(gè)星期過(guò)去了,上課時(shí)我竟然再也想不起有監控這件事了,因為我能完全沉浸在課堂里,完全跟著(zhù)每一位老師的聲音走,這段時(shí)間上課效率大幅度提高,作業(yè)做的也快,感覺(jué)前所未有的充實(shí)。
現在,我已經(jīng)不再恐慌監控,因為我越來(lái)越好,媽媽會(huì )越來(lái)越放心,總有一天,她會(huì )放心的放下手機,放心的讓我自由成長(cháng),不嘗試改變,自己都不敢相信,原來(lái),我也很棒!
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