讀《小王子》有感

讀《小王子》有感[熱門(mén)]

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《小王子》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《小王子》有感1

　　這本書(shū)我非常喜歡哦！《小王子》是法國兒童文學(xué)的一部經(jīng)典作品，敘述了小王子離開(kāi)他的星球來(lái)到地球的有趣的故事。不過(guò)我最喜歡的還是第一章名叫《當畫(huà)家的夢(mèng)想》。這一章講述了作者小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是當畫(huà)家�？墒�，不管作者把畫(huà)畫(huà)得再明顯，大人們卻置之不理，這讓作者大失所望，最終放棄了這個(gè)夢(mèng)想。盡管作者不當畫(huà)家，可他正努力地尋覓一個(gè)懂他的人很久了，得到的只有失望。

　　看到這兒，我覺(jué)得自己一點(diǎn)都不懂得替別人著(zhù)想。記得有一次，表妹來(lái)到我家。她是個(gè)很愛(ài)說(shuō)的人，她一見(jiàn)到我，就把我拉到房間里，說(shuō)要我和她聊天。她絮絮叨叨地對我說(shuō)著(zhù)，她想當一位歌手，然后說(shuō)了一大堆關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)。那時(shí)，我想，歌星是那么容易當的'嗎，這和天方夜譚差不多吧，于是，我就只顧想自己的事情，她問(wèn)什么我就隨便敷衍幾句，隨后我就看見(jiàn)了她的眼里的失望。我發(fā)現我跟書(shū)中的大人們差不多，對自己不感興趣的是置之不理，讓別人的心受到了傷害。我表妹，她能向我傾訴自己的心聲，是因為她相信我，覺(jué)得我是她的好朋友，一個(gè)值得傾訴的人，可我卻置之不理，就像書(shū)中的大人們，只愿意聽(tīng)自己感興趣的事情，對孩子們的事視而不見(jiàn)�，F在回想起來(lái)，我真后悔��！

　　讀完《小王子》的第一章，讓我想了很多很多，不管是誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，讓我們有追求。正是因為有夢(mèng)想，愛(ài)迪生才發(fā)明了電燈、留聲機，造就聲光電影的世界；因為有夢(mèng)想，馮?駕起了像鳥(niǎo)兒一樣的飛機；因為有夢(mèng)想，我們才能漫步太空。就是因為有夢(mèng)想，人類(lèi)才可以不斷進(jìn)步，世界才不斷前行！夢(mèng)想，就像我們乘風(fēng)遠翔的翅膀，我們應該去尊重所有人的夢(mèng)想！哪怕那只是孩童們幼稚的夢(mèng)。你怎么知道那中間就不會(huì )有未來(lái)科學(xué)家、畫(huà)家、大文豪的美好開(kāi)始呢？我也希望我在傾述自己的夢(mèng)想時(shí)，你也能靜靜地聽(tīng)，哪怕你不贊同，但如果我得到你的尊重，那我會(huì )多快樂(lè )呀！

　　夢(mèng)想是每一個(gè)孩子都會(huì )有的，這個(gè)夢(mèng)想對于他們來(lái)說(shuō)非常珍貴。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，他們就不會(huì )努力的向一個(gè)目標前進(jìn)，不會(huì )得到進(jìn)步�？梢�(jiàn)而知，這夢(mèng)想是多么重要！可是，就因為我們對孩子們了解的不夠透徹，才會(huì )讓孩子們大失所望，對美好生活不向往。

讀《小王子》有感2

　　小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰，讀《小王子》有感800字。但是這少的可憐財富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛(ài)和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能成為可愛(ài)的小王子。

　　我們人類(lèi)似乎偏愛(ài)于一個(gè)叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車(chē)，更美麗的外表，更華貴的首飾~~~~~為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著(zhù)所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒(méi)有閑暇做一些沒(méi)有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎？得到了，我們的生活就會(huì )美好嗎？

　　讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的，讀后感《讀《小王子》有感800字》。小王子珍愛(ài)星球上獨一無(wú)二的玫瑰，但是當他到達地球的時(shí)候卻發(fā)現，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一摸一樣！但是小王子對這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì )以為她像你們�？墒�，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對。因為她是我的玫瑰�！�

　　正因為小王子在玫瑰上花費了時(shí)間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無(wú)二的'。

　　再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì )感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無(wú)二。就像狐貍對小王子說(shuō)的那樣：“對于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。

　　那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)�的人�?/p>

讀《小王子》有感3

　　本書(shū)以小王子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞，以及沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運�！�—寫(xiě)在前面

　　一讀

　　在我九歲那年，我與父母回老家過(guò)年，閑得無(wú)聊的我去表哥的書(shū)柜找書(shū)看。目光不經(jīng)意間瞥到一個(gè)有趣的書(shū)名——《小王子》。我饒有興趣地翻開(kāi)了這本書(shū)。當時(shí)我還年幼，不能讀懂書(shū)中語(yǔ)言的深意，隨意翻看了十幾頁(yè)便放下了這本書(shū)，跑到別的地方玩兒去了。

　　二讀

　　在我升入初中的第一個(gè)學(xué)期，老師發(fā)下來(lái)一份書(shū)單，《小王子》赫然在其中。過(guò)了一陣子，媽媽買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)，十幾本書(shū)中，我第一眼就被這本封面為藍色浩瀚的星空的書(shū)吸引住了，我凝視著(zhù)封面銀色的書(shū)名和小王子的圖片。十秒后，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。這本書(shū)的獻詞很幽默，我一下子就跪倒在作者大大幽默的文筆前了。

　　這本書(shū)中有很多有趣的小插圖，這些插圖是作者畫(huà)的，插圖畫(huà)風(fēng)拙樸，夢(mèng)境迷幻，充滿(mǎn)了小孩子氣。雖然畫(huà)的不是特別好，但我很喜歡。這本書(shū)的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，很精辟，我很喜歡，手不釋卷，當天晚上，便仔仔細細的閱讀完了全文。我當時(shí)沒(méi)什么特別的感覺(jué)，只是認為這本書(shū)寫(xiě)的很好罷了。

　　三讀

　　上周，我去書(shū)房找一些東西，看到這本書(shū)，便帶去了學(xué)校，在期中考試結束后，再一次閱讀這本書(shū)，這一次，我有了更多新的感悟，把閱讀的層次提高了。

　　小王子在宇宙之中旅行，在這段旅行中，他去了各種各樣的星球，遇見(jiàn)了各種各樣的`人。但小王子心里依舊裝著(zhù)他的星球的那朵屬于他的玫瑰花。他對“我”說(shuō)：“如果有人愛(ài)上這億萬(wàn)顆星星中獨一無(wú)二的一株花，當他看著(zhù)這些星星時(shí)，這就足以使他感到幸福�！边@句話(huà)使我明白了很多。人還在年幼時(shí)，是非常容易滿(mǎn)足的，那時(shí)候的我們很幸福，很快樂(lè )。人們漸漸長(cháng)大，也越來(lái)越貪婪�？捎袝r(shí)候，擁有了很多，卻不一定幸福，不一定快樂(lè )。因為有擁有的同時(shí)，就可能丟失了一些東西。我也從小王子的語(yǔ)言中明白了很多別的東西，他的每個(gè)故事都很短小，但里面包含了很多大的道理。

　　日本著(zhù)名的動(dòng)畫(huà)導演宮崎駿說(shuō)過(guò)“我認為，圣�？颂K佩里的生活是一片無(wú)法觸摸到的領(lǐng)域�！钡拇_呀，里面的很多東西我現在還讀不懂，也許要等我再大一點(diǎn)，才能明白更多吧！

　　總結

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，三次讀書(shū)，三次不同的感受，書(shū)本真的給了我們很多東西。

讀《小王子》有感4

　　《小王子》是一本童話(huà)，讀完后猶如在心間流過(guò)一條河流，讓人感到清爽；又好像書(shū)中所說(shuō)的一樣，在沙漠里找到一片綠洲，感到十分的欣喜。

　　全書(shū)主要介紹了小王子在太空中的旅程。他來(lái)自小行星B612，住在比他身體稍大一點(diǎn)兒的星球上，他每天要清理火山，拔掉未長(cháng)大的猴面包樹(shù)苗，陪他唯一的伴—玫瑰說(shuō)話(huà)。而由于一次與玫瑰的爭論，小王子離開(kāi)了他的星球，開(kāi)始在太空中旅行。

　　他在太空里游歷了七個(gè)星球。這七個(gè)星球上的人各有特點(diǎn)，無(wú)一例外的是他們都帶有“大人”的氣息。愛(ài)好命令的國王、愛(ài)慕虛榮的人、嗜酒者、一直在計算的商人、不停地在點(diǎn)燈熄燈的人、老先生和地球上的飛行員—“我”。他們的行為在大人們看來(lái)很正常，但在小王子眼中，他覺(jué)得困惑，他討厭虛榮和自私、迂腐、自以為是。在多數人眼里，人與人之間是不可以信任的；而在小王子眼里，這個(gè)世界永遠是純凈的。

　　小王子到達地球后，來(lái)到的是撒哈拉沙漠。在這里他看到了一個(gè)玫瑰怒放的花園。這些花兒與他的那株玫瑰很相似。他很想念他的花兒，于是他開(kāi)始哭泣，為不能認真的堅守一份純真的感情而哭。

　　這是狐貍出現了。狐貍對他說(shuō)“馴養”的道理：“對我來(lái)說(shuō)，你還只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩中的一個(gè)。我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我也只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)狐貍中的一個(gè)。如果你馴養我，我們互相需要。對我而言，你將是世上的唯一。而對你而言，我也將是世上的唯一……”在狐貍的請求下，小王子馴養了狐貍。狐貍告訴他，本質(zhì)是肉眼看不見(jiàn)的。他明白了應該回去找回玫瑰，于是他又踏上了返程的'旅途。而他已經(jīng)無(wú)法回到星球，天真的他喝下了蛇的毒液，在夢(mèng)里回到了他的星球。

　　作者在書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)道：此書(shū)獻給小男孩時(shí)的萊昂?維爾特。也許世界的面目就如同小王子眼中的一樣，澄澈而簡(jiǎn)單�？墒请S著(zhù)人的成長(cháng)，就會(huì )逐漸失去看純真世界的眼睛。原本的地球上有一個(gè)巨大的玫瑰園，里面開(kāi)滿(mǎn)玫瑰；而現在人們生活的世界已變成沙漠，人與人之間的隔閡每多添加一分，沙漠中的沙子便增加一粒，直到看不見(jiàn)植物，直到人們之間已經(jīng)漠然，再難找到一片綠洲。請給自己的心靈一塊棲息地吧，那么即使在沙漠般干燥的心田里也會(huì )開(kāi)出一朵朵玫瑰。

讀《小王子》有感5

　　上次班主任研究會(huì )的幾位老師在給我們培訓的過(guò)程中都談到了《小王子》一書(shū)，其中對于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對自己之前讀書(shū)少的問(wèn)題，趕緊找來(lái)閱讀。這真的是一部充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)，作品刻意追求并表現出來(lái)的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時(shí)能夠發(fā)現新的精神財富，尤其對于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。

　　小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因為與一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪(fǎng)了愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最后他來(lái)到地球，卻結識了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責任，只有通過(guò)交流才能找到友誼與幸福�！�

　　王子第一節中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問(wèn)他們是否被這幅畫(huà)嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會(huì )把人嚇壞。小王子說(shuō)我畫(huà)的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒(méi)看出來(lái)，小王子又畫(huà)了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙�幅畫(huà)作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學(xué)習地理﹑歷史﹑算術(shù)和語(yǔ)法上。于是六歲那年，他放棄了當畫(huà)家這個(gè)偉大職業(yè)的夢(mèng)想，兩幅畫(huà)作的先后碰壁讓他心灰意冷。

　　孩子畫(huà)的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問(wèn)題，還有從看待問(wèn)題角度折射出來(lái)的內心價(jià)值取向和世界觀(guān)的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠不明白他們在想什么做什么�；蛘�，只有富有愛(ài)心和童趣的人，才可以真正理解走進(jìn)他們的內心。

　　想想自己平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，總是會(huì )抱怨為什么有這么多不聽(tīng)話(huà)成績(jì)很差的學(xué)生，總是采用生硬的話(huà)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽(tīng)進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問(wèn)題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說(shuō)我們與學(xué)生的'看待問(wèn)題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無(wú)謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們必須會(huì )變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@便是要求我們對學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚，實(shí)現他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。

　　更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續。

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