《安徒生童話(huà)》讀后感【大全15篇】
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《安徒生童話(huà)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《安徒生童話(huà)》讀后感1
暑假里，向表姐借了本《安徒生童話(huà)》，不知是無(wú)暇打發(fā)時(shí)間還是被書(shū)中一個(gè)個(gè)故事深深吸引，一路讀下去，腦海里思緒萬(wàn)千。我不禁被安徒生——一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者所折服。每一個(gè)故事讀起來(lái)很容易，但是都蘊含著(zhù)深刻的哲理。合起書(shū)本賣(mài)火柴的小女孩仿佛出現在我的眼前……
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩正在街上走著(zhù)，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著(zhù)一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩還要赤著(zhù)腳賣(mài)火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著(zhù)香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的`。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著(zhù)烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì )兒就消失了。她又連續點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì )消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著(zhù)幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
我擦擦眼淚，這個(gè)小女孩實(shí)在太可憐了，想想自己的生活多么幸福，從小到大，父母把我視為“心頭肉”。在學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助。我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，可我還是不滿(mǎn)足。記得有一次我上學(xué)時(shí)，媽媽給了我兩元，我嫌少，最后媽媽沒(méi)辦法，又給了我一元，我才上學(xué)。想在想來(lái)，真不是滋味。如果小女孩生活在今天，她一定會(huì )和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習；如果小女孩生活在今天，在大年夜里，她一定會(huì )和家人圍坐在一起，吃著(zhù)各種各樣的食品，欣賞著(zhù)精彩的電視節目，處處受到大人的寵愛(ài)，幸福無(wú)比；如果小女孩生活在今天，她的生活一定會(huì )像蜜一樣甜；如果……
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰(shuí)也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現在的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
《安徒生童話(huà)》讀后感2
書(shū)籍多如繁星，我們一輩子也閱讀不完，我們只有在讀書(shū)的海洋里遨游，才能駕駛知識的風(fēng)帆！
這幾天，我在讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《安徒生童話(huà)集》，里面的故事十分吸引人，讀后讓人回味無(wú)窮！其中的一個(gè)故事，讓我記憶猶新，它里面是說(shuō)海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，這天她滿(mǎn)了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，他遇到了危險。她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去，用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見(jiàn)了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮，海的女兒在皇宮里發(fā)現了在她救了王子之后，有位鄰國的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認為是她救了自己，海的女兒得知后傷心欲絕，但是海的女兒現在已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了，幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來(lái)對妹妹說(shuō)：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì )變成泡沫！”海的女兒拿著(zhù)姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽(yáng)即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬(wàn)分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫，在大海中消失了。
我被這小女兒的所作所為感動(dòng)了，讀完后潸然淚下。我喜歡它的原因有：它使我懂得了的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。里面的小女兒也值得歌頌、贊揚，因為像這樣能為感情犧牲的人有幾個(gè)，我們現在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴�，F在想想是多么不應該��！我以后一定要讓大人開(kāi)心，等他們老了讓我去孝敬他們。我們現在要懂事，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們的養育之恩！俗話(huà)說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的'故事，還感受很大。 比如說(shuō)：《賣(mài)火柴的小女孩》、《茶壺》、《天國花園》、《丑小鴨》……這些童話(huà)中的主人公不僅有趣，而且能告訴我們做人的基本道理。我們一定要牢記這些有用的道理，才能踏踏實(shí)實(shí)的做人。
圖書(shū)館里有許許多多的好書(shū)，有發(fā)人深省的書(shū)，還有科普類(lèi)的書(shū)籍……如果大家能閱讀更多的書(shū)，那時(shí)候你的知識也會(huì )豐富許多的。
從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我們要多讀書(shū)，少看電視，做一個(gè)小小“讀書(shū)郎”！讓我們的肚子里有更多的“食物”，來(lái)充實(shí)自己吧！我讀書(shū)，我快樂(lè )，我充實(shí)！
《安徒生童話(huà)》讀后感3
當我一看見(jiàn)《安徒生童話(huà)》，便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)，頓時(shí)感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個(gè)人，他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者，就是因為如此，他的童話(huà)才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。
我看的是《狠毒的王子》，從那里，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個(gè)王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽(tīng)見(jiàn)他的名字都害怕。他曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓，他的愿望一定要實(shí)現，一定要征服一切。他的權勢一天天大起來(lái)，他的所作所為倒都能得逞。
他看著(zhù)自己所擁有的一切，又瞅著(zhù)自己的宏偉建筑，跟人們一起想：“真了不起！真了不起！但是我并不滿(mǎn)足，我還要更多更多，別的任何勢力都不能和我相比，更別想超過(guò)我！”他向所有的鄰國宣戰，征服了全部鄰邦。
在他駕車(chē)經(jīng)過(guò)街市的時(shí)候，他用金鏈子把被他征服的國王鎖在他的車(chē)上；在他舉行酒宴的時(shí)候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的人扔給他們的面包屑。他從征服的城市掠走金銀財寶，在他的王城中收斂起來(lái)的財寶，是任何別的'地方都無(wú)法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過(guò)廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說(shuō)：“好了不起的王子喲！”他們不曾想到他給其他國家帶來(lái)的苦難，他們更沒(méi)有聽(tīng)到從那些被燒毀的城市傳來(lái)的嘆息和呻吟。
王子還讓人在各個(gè)廣場(chǎng)上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前，但是神父不讓?zhuān)f(shuō)上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著(zhù)它飛向天空的船，最后被上帝的無(wú)數天使中的一個(gè)用一滴血燃燒了船，他差點(diǎn)喪命；這一次，他又用了七年的時(shí)間制造了一種精巧的船。這時(shí)，上帝派來(lái)了一個(gè)蚊陣，將王子制服了。這個(gè)王子也真是膽大包天、愚昧直至��！
人其實(shí)非常的渺小，正如帕斯卡爾所說(shuō)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了�！笔ソ�(jīng)上也說(shuō)過(guò)：“人算什么，你竟顧念于他�！蓖�(huà)里更記載著(zhù)：“這個(gè)敢于向上帝挑戰的王子，卻被一只蚊子征服了�！�
這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態(tài)度，要仁慈的對待別人，否則必將遭受惡果。
安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《安徒生童話(huà)》讀后感4
記得小時(shí)候我最喜歡看安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》了，家人們也都很贊同，應為他們認為這本書(shū)很有教育意義，它會(huì )教你懂的世態(tài)冷暖，是非善惡和做人的道理，而且里面的每一個(gè)出現在故事中的人的身上都有值得吸取的教訓或者學(xué)習的精神�？戳恕栋餐缴�(huà)》這本后，令我十分著(zhù)迷，童話(huà)故事十分有趣，從書(shū)中我明白了許多道理。
至今我也不忘，有一天，我又將它從書(shū)架上拿了下來(lái)，又讀了一遍。
第一篇是《拇指姑娘》它寫(xiě)的是有一個(gè)婦人，一直沒(méi)有孩子，他就像巫婆要了個(gè)孩子。巫婆給她一朵花，一段時(shí)間后從花里蹦出來(lái)一個(gè)手拇指般的小姑娘，取名拇指姑娘，拇指姑娘的生活經(jīng)歷很坎坷，九牛二虎之力才從新回到父母的懷抱中。
第二篇是《賣(mài)火柴的小女孩》他說(shuō)的是一個(gè)小女孩生活悲慘，媽媽死得早，最疼愛(ài)她的外婆也過(guò)世了，剩下的'只是會(huì )天天賭博的爸爸，它家的房子也是不能遮風(fēng)的避雨的，父親還天天逼迫小女孩去賣(mài)火柴，賣(mài)不完火柴就不準回家，只給他一雙很大的拖鞋，第一只在過(guò)馬路時(shí)被一個(gè)小孩撿走了還說(shuō)：“長(cháng)大這只鞋可以當我的孩子的搖籃�！钡诙辉谝惠v馬車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)，撞不見(jiàn)了。小女孩不敢回家，因為他怕她的父親打她，小女孩只有赤著(zhù)腳走在雪地里，她有冷又餓，于是蜷縮成一團，他擦著(zhù)了第一只火柴，她看見(jiàn)餐桌上的雞和鴨，都向她跑來(lái)，背上還插著(zhù)刀和叉，當小女孩想要吃時(shí)，火柴滅了，在她的手上只有一支燒完了的火柴棒，她又擦著(zhù)了第二只火柴，這次出現了一個(gè)溫暖的爐子，她剛想將腳也伸過(guò)去，火柴又滅了，他又擦著(zhù)了第三只火柴，出現了一個(gè)圣誕樹(shù)，上面有美麗的賀卡，可是就在這時(shí)，火柴滅了，她又擦著(zhù)了一支火柴，這次她的外婆出現了，小女孩把所有的蠟燭都點(diǎn)燃，想留住外婆，第二天，人們看見(jiàn)小女孩凍死在街頭。這個(gè)故事給了我深刻的印象，它告訴了我們：封建社會(huì )的冷漠和殘酷使家庭分散，貧富之分凸顯，和當時(shí)的家人對自己的兒女不理不睬。也反映出社會(huì )險惡。
每一本書(shū)都有最好的一章，當然這本也不例外，我最喜歡的一篇是《灰姑娘》因為她是一片充滿(mǎn)浪漫主義的童話(huà)，寫(xiě)著(zhù)灰姑娘與王子的一系列故事，讓人羨慕不已，在繼母的逼迫下灰姑娘不能去參加舞會(huì )，但是在巫婆的幫助下灰姑娘來(lái)到了舞會(huì )上，并且沒(méi)人認出來(lái)，最后王子和灰姑娘過(guò)上了幸福、快樂(lè )的生活。
《安徒生童話(huà)》讀后感5
安徒生是19世紀丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家，看了他的童話(huà)，我受益匪淺。其中，我最喜歡的童話(huà)故事有：《賣(mài)火柴得小女孩》、《丑小鴨》和《皇帝得新裝》。
《賣(mài)火柴得小女孩》講述了一個(gè)小女孩在凄冷得賣(mài)火柴的悲慘故事，她每擦亮一根火柴，都會(huì )被寒風(fēng)無(wú)情的吹滅，直到最后一根火柴熄滅，她得生命也走到了盡頭。我深深的被這故事打動(dòng)了，非常同情小女孩的遭遇，想想我們現在的幸福生活，個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，得到父母的百般疼愛(ài)，家里人寵著(zhù)，護著(zhù)，正所謂含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，父母從不讓我們受一點(diǎn)苦，干一點(diǎn)活，太溺愛(ài)了。然而，很多人卻“身在福中不知�！�，挑這挑那的'，相比之下，我們是多么渺小。我們應該珍惜身邊的一切，好好學(xué)習，天天向上，做個(gè)好孩子，這樣才能對得起父母的養育之恩和老師得諄諄教誨。
《丑小鴨》講述了一只丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難之后變成了白天鵝的故事，讀了這個(gè)故事，我被丑小鴨的精神打動(dòng)了，不管是被欺負、排擠還是被嘲笑，都不曾放棄，一直保存著(zhù)那份美好的理想，一直擁有那一份美好的理想。不管因相貌丑陋而處處被人不公正地排擠，都不曾放棄，在逆境中頑強生存下來(lái)，最終變成了美麗的“白天鵝”。我們也需要這樣的精神，當你陷入困境時(shí)，不要灰心，相信自己。因為每個(gè)人的生活道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，困境是可以讓人成長(cháng)的，人生的道路是由自己一次次受困難的積累所搭建的。遇到困難時(shí)，不能氣餒，要相信光明總有一天會(huì )到來(lái)的，我們也會(huì )成為“白天鵝”。
《皇帝得新裝》講述了一位奢侈而愚蠢的國王被兩個(gè)騙子愚弄的故事，讓其穿上了一件根本不存在的新裝。這是在告訴我們：不要被一些顧慮和威迫所控制而不把自己內心真正的想法和看法說(shuō)出來(lái)，我們應該保持一個(gè)誠懇和真實(shí)的心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話(huà)，也不要為了一時(shí)的虛榮而放棄自己做人的原則，放棄那一顆真實(shí)的心，作為一個(gè)學(xué)生，我們更應該誠實(shí)，不要輕易相信別人的話(huà)，更不要自己欺騙自己，人云亦云。應該努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，遇到問(wèn)題多思考，多動(dòng)腦筋，誠實(shí)守信，不能跟著(zhù)別人亂說(shuō)，要有自己的想法和見(jiàn)解。
《安徒生童話(huà)》給了我很多的啟迪，還有許多故事，如白雪公主、灰姑娘等，每個(gè)故事里面蘊含著(zhù)很多深刻的道理，一直深深得吸引著(zhù)我不斷地探索。
《安徒生童話(huà)》讀后感6
我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的'皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著(zhù)身子“穿”著(zhù)一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認為是愚蠢的，結果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想卻不敢說(shuō)的話(huà)：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀！最后，連皇帝也意識到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著(zhù)一件并不存在的、美麗的新裝繼續游行！
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因為沒(méi)想太多結果，說(shuō)了實(shí)話(huà)，這真讓人覺(jué)得遺憾呀！明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因為大人們顧慮太多的結果，把一件假的事情卻都當成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因為考慮到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
安徒生童話(huà)讀后感400字3
童話(huà)，相信每位同學(xué)都喜歡看吧？我也一樣。
童話(huà)，幽默，生動(dòng)，又有創(chuàng )意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)個(gè)故事不但讓人感動(dòng)，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得��！
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫(xiě)了168篇童話(huà)與故事，每篇我都十分喜愛(ài)�！栋餐缴�(huà)》中主要故事有《打火匣》，《小意達的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事有些體現了樂(lè )觀(guān)浪漫，有些體現了悲傷可憐，還有些很接近現實(shí)生活。這些有著(zhù)不同主題故事讓讀者讀后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的故事是《丑小鴨》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個(gè)故事后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話(huà)》后，我不但懂得了許多道理，增強了想象力，還更加努力的讀書(shū)，因為我知道書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它可以讓人學(xué)到知識。
《安徒生童話(huà)》讀后感7
篇一：安徒生童話(huà)之《茶壺》讀后感
我很喜歡安徒生童話(huà)這本書(shū)，我喜歡其中的丑小鴨，堅定的錫兵，打火匣這幾個(gè)故事。
今天我看了一個(gè)叫茶壺的小故事，這個(gè)故事是小茶壺自己在說(shuō)他的一生，從美麗到破碎，從有用到一無(wú)用處，被扔到后院去，但是他還忘不了他自己的過(guò)去。我看了很感動(dòng)。
小茶壺最漂亮的時(shí)候泡出了最香的茶，還在摔破以后種出了美麗的小花，就像它的一顆真誠的心。心靈美是最重要的。
篇二：《安徒生童話(huà)故事》讀后感
這幾天，我讀了一本安徒生童話(huà)故事。這本書(shū)讓我知道安徒生的很多作品。比如說(shuō)：賣(mài)火柴的小女孩、白雪公主、海的女孩......
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是：賣(mài)火柴的小女孩。因為小女孩只有爸爸，其他親人都去世了。而且爸爸對她又打又罵，而她卻一直忍受著(zhù)。最后，她在一次賣(mài)火柴中凍死了。這種精神非常值得我們學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：爸爸媽媽無(wú)論怎么對你，你都不可以頂嘴，因為，他始終是你的爸爸媽媽。
篇三：《安徒生童話(huà)》讀后感
我們讀完這本書(shū)故事書(shū)，覺(jué)得寫(xiě)得很好。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的.新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺(jué)得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明，也很善良，大克勞斯又笨又壞，他想把小克勞斯扔進(jìn)河里，卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里，如果我是皇帝，我會(huì )相信自己，故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
篇四：安徒生童話(huà)故事"玫瑰花精"的讀后感
今天晚上我看了一篇安徒生童話(huà)故事，名字叫做"玫瑰花精"。
很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美�？墒撬笥训母绺缈吹胶笮睦锖懿挥錁�(lè )又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來(lái)，她哥哥很快就被國王抓起來(lái)殺死了，壞哥哥得到了應有的報應。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的"玫瑰花精"。
這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì )被警察叔叔抓的。
篇五：安徒生童話(huà)故事讀后感
我看了這本書(shū)后很感動(dòng)，因為里面狠毒的人遭到了懲罰，好人得到了獎勵。
我最喜歡野天鵝這個(gè)故事，故事里主要說(shuō)了有一位國王，他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎，有一天孩子的母親死了，國王娶了惡毒的女人，然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝，艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上，十一個(gè)兒子都恢復了人形，惡毒的女人也得到了應有的懲罰。所以我很喜歡這個(gè)故事。
《安徒生童話(huà)》讀后感8
看完安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜，書(shū)里那個(gè)小女孩悲傷瘦弱的身影總是浮現在腦海里，讓我感觸很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩的故事，她失去了父母，甚至她唯一的親人奶奶也去世了。小女孩很孤獨。她每天都在街上賣(mài)火柴，為了吃飯還能活著(zhù)。這是一年的最后一個(gè)晚上，——除夕。在漫天大雪紛飛的寒冷街道上，小女孩衣衫襤褸，光著(zhù)腳用悲傷而微弱的聲音喊著(zhù)：“火柴賣(mài)了……火柴賣(mài)了……”但是沒(méi)有人來(lái)給她買(mǎi)火柴，大概是因為天冷人不出門(mén)，小女孩也沒(méi)有賣(mài)一盒火柴。小女孩光著(zhù)腳走在又冷又硬的路上，冷得像兩根胡蘿卜。她走的每一步都是痛苦的。小女孩下樓來(lái)到一棟大樓。透過(guò)窗戶(hù)，她看到了富裕家庭溫暖房間里美麗的圣誕樹(shù)和餐桌上美味的食物。
小女孩冷得蜷縮在角落里，試圖用微弱的火柴光取暖。她劃火柴的時(shí)候，��！她看到一個(gè)火爐，好溫暖！那是爸爸媽媽還在的時(shí)候家里的'爐子，火柴很快就熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，��！她看到一張長(cháng)長(cháng)的餐桌，上面擺著(zhù)蘋(píng)果、香蕉.和帶香味的烤鵝。小姑娘剛要上去吃點(diǎn)東西，火柴又無(wú)情地熄滅了。小女孩又劃了一根火柴，��！她在火光中看見(jiàn)了善良的奶奶，小女孩點(diǎn)了一把火柴，因為她害怕火柴熄滅，奶奶會(huì )瞬間消失�；鸸庵�，她的奶奶把小女孩緊緊地抱在懷里，他們沒(méi)有饑寒交迫地飛向了天堂�；鸩裼窒缌�，第二天人們看見(jiàn)小女孩被凍死在角落里。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得：在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì )里，窮人只是在等待寒冷、饑餓和死亡，而富裕的家庭卻過(guò)著(zhù)豐衣足食的富裕生活，這是不公平的！相比之下，我們生活在社會(huì )主義祖國是多么幸福和美好��！
晚上真的做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小女孩來(lái)我家做客。我打開(kāi)衣柜，拿出一件鮮紅色羽絨服給小女孩。我看到她臉上掛著(zhù)溫暖的微笑。我又打開(kāi)鞋柜，把漂亮的靴子給了小女孩。我看到她臉上掛著(zhù)幸福的微笑。然后，我請小女孩品嘗媽媽準備的晚餐：有蘋(píng)果、香蕉、橘子和美味的烤鵝，很快桌上的食物就被一掃而空了！小女孩終于吃飽了。醒來(lái)的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)還出現在腦海里，我希望這一切都成真！小姑娘，請到我們國家來(lái)！和我們一起學(xué)習生活，快樂(lè )成長(cháng)。
我們應該珍惜今天的生活，努力學(xué)習，掌握更多的技能，為地球上所有的孩子將來(lái)過(guò)上幸福美好的生活貢獻自己的力量。
《安徒生童話(huà)》讀后感9
《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳的名字，都出于那本世界兒童的枕邊書(shū)，享譽(yù)全球的《安徒生童話(huà)》。
從書(shū)名就可以看出，這本書(shū)是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家，被尊為“現代童話(huà)之父”，世界童話(huà)創(chuàng )始人。他一生筆耕不綴，他寫(xiě)過(guò)戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、游記和幾本自傳。他的著(zhù)作，數不勝數，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。
如今，我又重溫兒時(shí)的那一份純真，那一份真摯，那一篇篇童話(huà)，無(wú)不讓我感受到了那時(shí)童真，讓我感到放松。
故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆，得到了許多金錢(qián)和一個(gè)打火匣，士兵過(guò)上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒(méi)錢(qián)了�！芭笥选眰冋l(shuí)也不理他了。一次偶然的機會(huì )他發(fā)現打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下，他又有錢(qián)了并可以見(jiàn)到非常一位可愛(ài)的公主，原來(lái)的“朋友”又常常來(lái)看他。但一次他和公主幽會(huì )時(shí)被發(fā)現了，那個(gè)殘暴的國王盛怒，即日他就要被砍頭，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗，殺了國王和皇后，他便被民眾推舉成了國王，從此這個(gè)兵士和公主過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)童話(huà)結局很圓滿(mǎn)，在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的'文章絕不會(huì )是一個(gè)呆板的人寫(xiě)出來(lái)的，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細膩，體現了他的童心 ，他真不愧是“現代童話(huà)之父”!這篇童話(huà)和寓言一樣，在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理：要處處防著(zhù)那些唯利是圖的小人，他們因為你的錢(qián)財而靠攏你，而一旦身無(wú)分文，他們就想避著(zhù)瘟神一樣再也不會(huì )和你見(jiàn)面。這在士兵身上得以充分的體現：在他得到巫婆的錢(qián)、成為富人的時(shí)候，那些“朋友”都接近他;而當他變窮時(shí)，那些“朋友”便避而遠之。當他在大狗的幫助下東山再起時(shí)，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋(píng)果”上。
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了，還沒(méi)有復習過(guò)安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠”。他就是《行道樹(shù)》的作者——張曉風(fēng)。
《安徒生童話(huà)》可以說(shuō)跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部超越童話(huà)的通話(huà)，值得每一個(gè)人細細品味。
《安徒生童話(huà)》讀后感10
兒時(shí)曾讀過(guò)很多遍的《安徒生童話(huà)》，今日和我的可愛(ài)的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。
這本童話(huà)書(shū)中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動(dòng)。其中，《母親與死神》這個(gè)童話(huà)記憶非常深刻。這個(gè)童話(huà)故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深?lèi)?ài)的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只想著(zhù)兒子的安危。最后，雖然這位母親付出了很大的代價(jià)，但是終于如愿以?xún)數膿Q回了她在這個(gè)世界上沒(méi)有任何東西可以替代的兒子。
在生活當中也是如此，世界上沒(méi)有哪對父母不愛(ài)自己的兒子，作為子女，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母。其實(shí)，在我很小的時(shí)候，和我們班的孩子們一樣年紀的`時(shí)候，只是感覺(jué)故事很感人，很好看，并不能真正理解父母對子女的愛(ài)是什么樣的。有時(shí)父母批評兩句，還覺(jué)得很委屈，并不知道自己生活在父母的關(guān)愛(ài)之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。當我今天再重讀這個(gè)童話(huà)，已經(jīng)做了母親的我，對這個(gè)童話(huà)又有了新的理解。
母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關(guān)心長(cháng)輩。其實(shí)，不僅僅是讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候教育他們這樣，平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書(shū)香味，而我認為濃郁的書(shū)香味不僅僅是讓孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)，更重要的是在讀書(shū)中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現出來(lái)。我們學(xué)校的“小孝星”“美德少年”的評選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點(diǎn)滴做起，抓住孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揚光大。
曾記得剛接這個(gè)班的時(shí)候，有一個(gè)可愛(ài)的孩子滿(mǎn)臉幸福地手中拿著(zhù)一塊糖，說(shuō)：“老師，給您吃糖！”看著(zhù)孩子一臉的童真，我很幸福地接過(guò)她手中的糖，連聲說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖……”雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時(shí)根本就不吃。雖然以后這樣的事還發(fā)生過(guò)很多，但這塊糖我至今還保存著(zhù)，它已經(jīng)不僅僅是一塊糖，而是一個(gè)紀念，有著(zhù)特殊的含義。
三歲多的兒子剛剛上幼兒園，回來(lái)告訴我：“媽媽?zhuān)覀儼l(fā)的加餐很好吃！”我就故意的問(wèn)他：“那么好吃的東西，怎么不給媽媽帶一點(diǎn)，和媽媽一起分享呢？”小小的孩子竟然記住了，以后每天放學(xué)，都要高興的給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您帶的加餐！”
這些小小的故事都很令我感動(dòng)，但我知道，這些只是我們在教育孩子的過(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
《安徒生童話(huà)》讀后感11
記得第一次讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心然而當今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著(zhù)太多太多的話(huà)要說(shuō)�！栋餐缴�(huà)》中的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(cháng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。
有一次，它發(fā)現了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著(zhù)天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣�？墒�，又有誰(shuí)會(huì )想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢(mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種。種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅強的女性。她是一個(gè)殘疾人，對于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的.天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準哪一天他會(huì )你更優(yōu)秀呢！
再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話(huà)，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時(shí)代，可是在現實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相�；实巯嘈帕四莾蓚�(gè)騙子的話(huà)，認為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當他光著(zhù)身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲！
在現實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±�，不惜上當受騙，結果付出了更大的代價(jià)。騙子們在現今社會(huì )上仍然絡(luò )繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話(huà)的教訓，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話(huà)》讀后感12
第一篇：《安徒生童話(huà)》它立足于現實(shí)生活，充滿(mǎn)對人類(lèi)完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng )作的新篇章。安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于是著(zhù)名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應珍惜這完美的時(shí)光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的`前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著(zhù)單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì )有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評了所有的“他”。當這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì )有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現實(shí)的丑陋。其實(shí)童話(huà)故事真的能反映現實(shí)生活中的許多。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話(huà)故事之一，社會(huì )、人性的黑暗都從他的筆下反應出來(lái)，真的很期望世界上再不會(huì )有“賣(mài)火柴的小女孩”，人與人之間本就就應相互友愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )幫忙那些有困難的人。
《安徒生童話(huà)》讀后感13
我讀過(guò)許多書(shū)，什么《水滸傳》、《三國演義》……但我最?lèi)?ài)讀的是那本《安徒生童話(huà)》。
記得在我生日那天，爸爸給我買(mǎi)了這本《安徒生童話(huà)》，它像磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，也從其中明白了很多道理，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人，有會(huì )唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主。
書(shū)的第一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》把我深深地吸引住了，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周?chē)黄澎o，一個(gè)小女孩穿著(zhù)媽媽拖鞋出來(lái)賣(mài)火柴，可沒(méi)想到因為那雙鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只，另一只拖鞋也送給了一個(gè)可憐的`男孩，接著(zhù)，她繼續喊著(zhù)：“誰(shuí)要買(mǎi)火柴……”
喊著(zhù)喊著(zhù)，她忽然沒(méi)力氣了，渾身冷冰冰的，而且還赤著(zhù)腳，在雪地上行走，她冷得實(shí)在沒(méi)辦法，只好躲在一個(gè)角落，她還從火柴盒里拿出了一根火柴，把它點(diǎn)著(zhù)，火柴燃起來(lái)了火苗，她的小手感覺(jué)到了一絲溫暖。她凝視著(zhù)這點(diǎn)火苗，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖。她一下子覺(jué)得坐在火爐前暖一下。忽然，火爐消失了，火焰不見(jiàn)了。原來(lái)，小女孩手中的火柴熄滅了。她又陷入了寒冷之中。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，啊，她眼前出現了許多好吃的食品：蛋糕、餡餅、水果……突然一只烤鵝從盤(pán)子上跳下來(lái)，向小孩子走去，那香味多誘人啊，小女孩高興地伸出手去。忽然，烤鵝和眼前的光明一起消失了，她小手碰在冰冷的墻壁上。原來(lái)火柴又熄滅了。小女孩又冷又餓，她多么希望得到溫暖，得到食物呀!于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴。在一片光亮中，小女孩看見(jiàn)了一棵又大又高又美麗的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各式各樣的禮物。小孩子高興得大笑起來(lái)。圣誕樹(shù)上的燭光像滿(mǎn)天星星，一顆閃亮的大星星落了下來(lái)。小女孩連忙又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)她看見(jiàn)慈祥的祖母出現亮光中，她喊起來(lái)：“奶奶，快帶我走吧!”小女孩反火柴點(diǎn)燃了，啊，祖母真的在她面前，她忘記了一切，猛地向祖母撲去。啊，小女孩跟著(zhù)祖母飛向了藍天!飛呀，飛呀，向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方飛去。
第二天的早晨，陽(yáng)光照在雪地上。人們走出家門(mén)，發(fā)現小孩子躲在墻角，手里握著(zhù)熄滅了的火柴。
看到這里，我便情不自禁地說(shuō)：“現在，我們生活在社會(huì )主義國家是多么的幸福，我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大回報祖國�！�
《安徒生童話(huà)》讀后感14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”，今天讀的這本書(shū)是《安徒生童話(huà)》。
這本書(shū)的作者是鼎鼎有名的漢斯克里斯汀安徒生，丹麥19世紀童話(huà)作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他寫(xiě)的童話(huà)故事告訴了我們什么事善，什么是惡。
讀完這本書(shū)令我印象最深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩為了活著(zhù)，她不得不每天到大街上去賣(mài)火柴。在一個(gè)除夕夜里那天大雪紛飛，小女孩說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴呀？誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的趕路，誰(shuí)也沒(méi)有理那個(gè)可憐的小女孩。小女孩一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，她走著(zhù)走著(zhù)發(fā)生了一些事把鞋子給丟了。小女孩只好赤著(zhù)腳走在雪地里每走一步就像和海的女兒走在大陸上一樣刺痛。小女孩來(lái)到一幢房子旁邊，看到了他們一家人幸福的吃著(zhù)飯，房間的溫暖……那時(shí)小女孩的眼神是多么的渴望、羨慕。
風(fēng)還在嗖嗖的刮著(zhù)，女孩找了一個(gè)角落坐下，他感覺(jué)更冷了，就拿出一根火柴再墻上劃一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的.火柴梗。
女孩又劃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著(zhù)一盆燒鵝，肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)�？墒蔷驮谶@時(shí)，火柴滅了。小女孩又劃了一根火柴，這次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地劃火柴，她希望奶奶帶她去另一個(gè)地方，奶奶拉著(zhù)她飛上了天，飛走了。第二天人們在角落里看到了嘴角掛著(zhù)一絲恬靜的微笑的小女孩。
我恨那冷酷的社會(huì )，恨那資本主義社會(huì )。富人過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而窮人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事卻能溫暖一個(gè)小女孩。在小女孩走的時(shí)候，她感受不到這個(gè)世界的寒冷、饑餓，她眼前的世界是一個(gè)五彩斑斕的世界。
小女孩跟我們差不多大，想一想我們在干什么。打開(kāi)我們的衣柜上面掛滿(mǎn)了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏風(fēng)；我們每天都吃得飽飽的還剩了很多，而小女孩有時(shí)飯都吃不飽；我們每天都不需要擔心的生活，而小女孩卻要擔心；我們每天……為什么同樣是少年，一個(gè)過(guò)著(zhù)幸福的生活，一個(gè)過(guò)著(zhù)悲慘的生活。一個(gè)是資本主義社會(huì )，一個(gè)是社會(huì )主義社會(huì )。之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)很形象的比喻，如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那么資本主義社會(huì )則是地獄！
別看它只是一個(gè)童話(huà)故事，卻蘊含了許多道理。安徒生曾說(shuō)過(guò)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話(huà)，但是同時(shí)我沒(méi)有忘記成年人，當我在為孩子們寫(xiě)一篇故事的時(shí)候，我永遠記住他們的父母也會(huì )在旁邊聽(tīng)，因此我也得我他們寫(xiě)點(diǎn)東西，讓他們想想�！薄栋餐缴�(huà)》不止適合兒童也適合成年人。
《安徒生童話(huà)》讀后感15
這本書(shū)里有很多童話(huà)小故事。我慢慢地貪婪地看了一篇又一篇，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話(huà)世界里，那里有小如拇指的人，有能感覺(jué)到情感的碗豆公主，還有會(huì )唱歌的夜鶯……
漸漸地我被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章給吸引住了，禁不住沉思起來(lái)，那是一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的晚上，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，很是寂靜，有著(zhù)一個(gè)小女孩散著(zhù)卷發(fā)，美麗的金發(fā)，穿著(zhù)衣衫襤褸的衣服，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫了，凍的發(fā)抖的.小手握著(zhù)一盒火柴，站在那里，嘴里一直在喊："有人要賣(mài)火柴嗎……?"回答她的不是她想要的結果，而是那呼呼地風(fēng)聲，大雪還在不停地下著(zhù)。讀到這里，我的心"蹦"地一下涼了起來(lái)。小女孩她光著(zhù)腳，穿的也很單薄，在大雪中來(lái)回走著(zhù)，終于，她找到了一個(gè)落腳的地方坐了下來(lái)，她不敢回家但也不知道該去哪里，惟有這里才是她落腳的地方。她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉火柴，怕回去被她父親責罵。
小女孩幻想著(zhù)能有一只香噴噴的烤鵝正向她飛來(lái)，此時(shí)的小女孩，已經(jīng)餓到了極點(diǎn)，餓得肚皮貼后背了，餓得嘴角直流口水。小女孩又幻想著(zhù)美麗、漂亮的圣誕樹(shù)，她幻想圣誕樹(shù)，是因為她沒(méi)有過(guò)歡樂(lè )，只有無(wú)數的痛苦，她希望圣誕樹(shù)能寄托她的美好希望!可惜的是，小女孩的幻想不能實(shí)現，于是，她點(diǎn)起了火柴，在火柴的強烈光亮下，小女孩想起了死去的奶奶，她仿佛看見(jiàn)了她那慈祥而又愛(ài)護她的奶奶，她奶奶正微笑地向她走來(lái)，小女孩高興地跑了過(guò)去。就在這時(shí)，火柴熄滅了，小女孩的奶奶消失了，又留下了小女孩孤零零地在這里，小女孩很傷心地哭了。最后，她帶著(zhù)微笑，就這樣無(wú)聲無(wú)息地凍死了。
我想想小女孩的生活，再想想我平時(shí)吃東西時(shí)的挑三揀四，我不禁感到慚愧起來(lái)，我的腦海里時(shí)不時(shí)地就出現那可憐的小女孩的背影。想想窮孩子饑寒交迫的生活，相比之下，我們的生活多幸福呀!
和孩子一起讀這本書(shū)，仿佛自己和孩子一起走進(jìn)的童話(huà)的世界，《安徒生童話(huà)故事》里面寫(xiě)了很多有趣的故事，琛琛特別喜歡賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事，叫我給他講了好幾遍，他自己也讀了好幾次，他說(shuō)："里面的小女孩好可憐，他的爸爸好可惡，不要她回家，大過(guò)年的一個(gè)人在外面，只知道幻想中豐盛食物、慈祥的奶奶、美麗的天堂。"聽(tīng)到孩子說(shuō)了這樣多的感慨，我覺(jué)得孩子要多讀些好書(shū)，讀完書(shū)后要把書(shū)的感悟記錄下來(lái)，以后我也要多抽時(shí)間陪孩子讀書(shū)。
【《安徒生童話(huà)》讀后感】相關(guān)文章：
安徒生童話(huà)07-08
安徒生童話(huà)大全07-07
安徒生童話(huà)內容07-08
安徒生童話(huà)作文07-01
《安徒生童話(huà)》有感04-07
讀《安徒生童話(huà)》的感想02-07
讀《安徒生童話(huà)》后感07-03
安徒生童話(huà)故事：雪人07-09
安徒生童話(huà)故事全集07-07
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記12-02