快樂(lè )的元宵節作文(大全4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的快樂(lè )的元宵節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的元宵節作文 篇1
“耶，作業(yè)做完了！"我歡呼著(zhù)。"媽媽?zhuān)禳c(diǎn)帶我到紅梅公園去！"媽媽說(shuō)"行！"于是我們便懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了去紅梅公園的路。
走在路上，一片祥和的氣氛。有的在放煙花，有的小孩手里拿著(zhù)花燈……"到了，到了！"我先沖了進(jìn)去，只見(jiàn)公園里到處張燈結彩，十分漂亮。整個(gè)公園都一片喜氣洋洋。"璐璐，看天上的月亮是不是特別亮？""是，很亮很亮。"看，那里圍了一圈人在干嗎？我們快步走過(guò)去。哦，原來(lái)那里在猜燈謎��！只見(jiàn)紅紅的`燈籠下，懸掛著(zhù)一張小紙片，那就是要猜的題目。我伸手向上跳去，可由于人小高度不夠，沒(méi)拉到，媽媽看我一蹦一跳的樣子，不禁哈哈大笑說(shuō)："怎么今年是兔年，你也變小兔子了？"說(shuō)著(zhù)伸手從上面拿了一個(gè)題目下來(lái)，我接過(guò)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：孔雀收屏——打一三國人名。我靈機一動(dòng)，一拍腦袋，脫口而出：是關(guān)羽。媽媽笑了，夸我真棒。又拿了一個(gè)，我想了好久，也沒(méi)猜出來(lái)，不由垂頭喪氣起來(lái)。媽媽說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，今后只要多學(xué)點(diǎn)知識，就一定會(huì )猜出來(lái)的�！奥�(tīng)了這句話(huà)，我心中不禁又開(kāi)心起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，因為明天還要上學(xué)，我也不得不回家睡覺(jué)了。在那漫天的煙火中，我依依不舍地離開(kāi)紅梅公園。團團圓圓的元宵節，愿這份美好永存！
快樂(lè )的元宵節作文 篇2
正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈。
……
這首古詩(shī)是形容元宵節的。這不，今天就是一年一度的元宵佳節呢！為了迎接這么盛大的節日，班委會(huì )的媽媽們特地給我們購買(mǎi)了DIY燈籠的手工制作材料。打開(kāi)材料包，里面的東西真是應有盡有呀！燈籠竹架、燈籠紙以及雙面膠和蠟燭。我飛速地眼睛掃完說(shuō)明書(shū)，心想難道圖片上那一只只精美絕倫的方形燈籠就這么容易做嗎？
我拿起四根燈籠骨架和四根圓形小棒，先用刻刀仔細地把燈籠骨架上小孔里的毛剔干凈，再用圓形小棒使勁地往孔里插，可是因為我的力氣太小，任憑我使出吃奶的勁兒也插不進(jìn)去。這可怎么辦呢？我沉思了許久，“有了！”我靈機一動(dòng)，拍“桌”而起，“我可以把骨架抵在桌子上呀！”說(shuō)干就干，哈！這招還真有用，我用這套方法又試了好幾次，小棒居然都穩穩當當地穿了過(guò)去。
受到第一次成功的影響，我對自己更加有信心了。下一步是把燈籠手柄安裝好。我拿出一條紅繩和一支手柄。起先我把繩子插入手柄上的一個(gè)小孔，再把紅繩拉出來(lái)，用活結把繩子系在搭好的長(cháng)方形骨架的任意兩角上。接下來(lái)是最簡(jiǎn)單的一步，我拿起雙面膠，撕下一大節貼在骨架的每一面上，再拿起燈籠紙覆蓋上去，最后擺好蠟燭。當！當！一只可愛(ài)的紅色鼠年燈籠就做好了。
回到家，我迫不及待地把自己的成果遞給媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)直夸我能干。我的.心里比吃了蜜還甜。晚上我和爸爸、媽媽一起坐在床上，關(guān)上燈點(diǎn)上蠟燭，燭光透過(guò)燈籠紙灑到床前，只見(jiàn)燈籠紙上的四只小猴子個(gè)個(gè)神態(tài)各異，活靈活現，仿佛翻一個(gè)跟斗就能從畫(huà)紙上蹦出來(lái)一樣。我望著(zhù)自己親手做的燈籠，不禁笑了：在這新的一年里我祝愿自己一切都順順利利，平平安安。
快樂(lè )的元宵節作文 篇3
正在睡夢(mèng)中的我，突然被一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣“喚”醒，我便以最快的速度穿上衣服，蹦下了床，順著(zhù)香味跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)老媽正在煮元宵呢！
元宵就像一個(gè)個(gè)小大人似的在“歌廳”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，讓人看了真是口水直流，恨不得把它一口都吞到肚子里，這時(shí)，老媽發(fā)現了我，便說(shuō)：“小饞蟲(chóng)，一會(huì )兒就能吃元宵了！”果然，不一會(huì )兒，香噴噴的元宵就出鍋了，我便迫不及待的吃了一個(gè)小元宵，“��！燙死了�！蔽乙槐娜吒�，老媽在廚房聽(tīng)到叫聲后，連忙跑出來(lái)，焦急的喊道：“怎么了？怎么了？”當她看到憋得滿(mǎn)臉通紅的我，老媽就知道出了什么事，忙給我倒了一杯涼水，讓我喝了，這才好點(diǎn)。
到了晚上，我便和老媽去看花燈，哇！好美呀！只見(jiàn)花燈有黃的、紅的`、粉的等等，讓人看了真是五彩繽紛，美不勝收呀！往前走，只見(jiàn)一個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，里邊有個(gè)小孩提著(zhù)個(gè)燈籠好像在說(shuō)：“元宵快樂(lè )！元宵快樂(lè )！”他的旁邊還有一個(gè)謎語(yǔ)，我眼睛一轉，便想到了答案。
我喜歡著(zhù)能給我們帶來(lái)歡樂(lè )的元宵！你呢？
快樂(lè )的元宵節作文 篇4
十五的月兒十六圓，這一天剛好“趕”上了我們開(kāi)學(xué)，大家都商量著(zhù)晚上怎么進(jìn)行一年一度的元宵晚會(huì )。
令大家期盼已久的夜幕終于拉了下來(lái)，教室里燈火通明，洋溢著(zhù)節日的氣氛。潘老師給我們排好位置后，就開(kāi)始了自己的“工作”——當廚師!老師拿出了湯圓，把水放進(jìn)鍋里，待水熱了，才放下了湯圓，卷起了袖子，用小勺拌了拌，蓋上鍋蓋，給我們講起了關(guān)于元宵節的故事……故事講完，潘老師又拿起蓋頭，拌了拌，看見(jiàn)湯圓大了，也浮起來(lái)了，就給我們每人發(fā)了一個(gè)一次性杯子，杯子里面放著(zhù)兩個(gè)湯圓。面對著(zhù)窗外圓圓的月亮，又看著(zhù)杯中圓圓的湯圓，此刻那圓圓的心情，真有一種令人陶醉的感覺(jué)。嘴里含著(zhù)那又香又黏的湯圓，真舍不得咬開(kāi)它，牙齒忍不住了，輕輕一咬，里面的芝麻餡就像頑皮的孩子迫不及待地涌了出來(lái)。我用舌頭慢慢一舔，一股甜蜜的味道觸碰我的舌尖，無(wú)比柔軟，無(wú)比幸福。啊，好吃的元宵湯團!
我們邊吃湯團，邊玩游戲。游戲規則是：一個(gè)盒子里面有每個(gè)同學(xué)的學(xué)號，潘老師先抽一個(gè)，抽到的`人表演一個(gè)節目，再選一份禮物后抽另一個(gè)同學(xué)的學(xué)號……老師先拿起一個(gè)學(xué)號，說(shuō)：“46號!”46號同學(xué)站在中間，他一直站著(zhù)，緊張得不知所措。老師說(shuō)：“你就唱《生日快樂(lè )》吧!”他唱好后就選了一份禮物走了。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)演，費夢(mèng)佳和另幾個(gè)同學(xué)演的一個(gè)小品，把“元宵”晚會(huì )推向了高潮。最后，在班長(cháng)孫勵東方唱的《豬之歌》中結束了這次活動(dòng)。
“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”我也跟著(zhù)哼了起來(lái)，歡樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)教室，蕩漾在每個(gè)人的臉上，我想，今天晚上，我也一定會(huì )做一個(gè)圓圓的夢(mèng)吧!
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