小學(xué)元宵節的作文(范例5篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)元宵節的作文 篇1
耍龍燈，也稱(chēng)舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說(shuō)，早在黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過(guò)由人扮演的龍頭鳥(niǎo)身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見(jiàn)于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動(dòng)的.描繪。而據《隋書(shū)·音樂(lè )志》記載，隋煬帝時(shí)類(lèi)似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于我國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。李時(shí)珍《本草綱目》說(shuō)：“龍，其形有九：身似蛇，臉似馬，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也�！�
在古人的心目中，龍具有呼風(fēng)喚雨、消災除疫的功能，而我國自古即以農業(yè)立國，風(fēng)調雨順對于生產(chǎn)生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的庇佑，由此形成了在祭祀時(shí)舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬(wàn)盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀�！痹陂L(cháng)期的發(fā)展演變中，舞龍也形成了許多不同的樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱(chēng)“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫(huà)上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點(diǎn)燃蠟燭;有的地方不點(diǎn)蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動(dòng)時(shí)五光十色，始終不會(huì )熄滅。
下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽(yáng)江的《鯉魚(yú)化龍》，靈活奇巧，善于變幻，舞龍手身著(zhù)可開(kāi)可合的鯉魚(yú)皮，觀(guān)眾起先看到的是一條條戲水之魚(yú)，可隨著(zhù)明快的樂(lè )曲突然一變，魚(yú)兒成龍，然后一條口中噴火的鯉魚(yú)躍過(guò)龍身，象征“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”之意。布龍也稱(chēng)“彩龍”，主要在白天表演，節中不燃蠟燭，所以表演時(shí)騰飛歡躍，好似江海波翻浪涌，氣勢非凡雄偉，別有一功。舞龍時(shí)循勢連貫表現巨龍盤(pán)旋歡騰，動(dòng)作非常復雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈匯集竟達百余條，隊伍長(cháng)達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀(guān)。在海外，至今仍有許多華人社團保留著(zhù)耍龍燈的古老傳統，常為當地節日賽會(huì )演出。
小學(xué)元宵節的作文 篇2
今天是我們中國最隆重的節日之一——元宵節，到了晚上，我戴著(zhù)紅彤彤的“小牛角”發(fā)夾，左手提著(zhù)用紙做的小燈籠，右手拿著(zhù)帶燈的魔法棒，快樂(lè )的穿梭在人山人海的大街上。
一個(gè)個(gè)煙花帶著(zhù)紅紅的'火星竄上天空，只聽(tīng)得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿(mǎn)天星、紫色的牽�；�，有的更像是從銀河上落下的繁星。真是絢麗多彩！
“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了大家的目光，我們跟著(zhù)人群來(lái)到鑼鼓隊的旁邊，“哇！”只見(jiàn)他們穿著(zhù)彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個(gè)小牛角，濃妝艷抹的好精神呀！震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優(yōu)美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，讓元宵節的氣氛更濃烈了。人們擠來(lái)擠去，爭著(zhù)要看他們的風(fēng)采呢！人群中不時(shí)發(fā)出驚嘆聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著(zhù)“小牛角”的光芒，看來(lái)今年真是“牛氣沖天”呀！
今年又增加了一個(gè)慶祝元宵節的時(shí)尚項目———放孔明燈。你看！伴隨著(zhù)五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說(shuō)孔明燈又叫許愿燈，可以幫助人們實(shí)現愿望，我帶著(zhù)一盞紅色的孔明燈來(lái)到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝愿，希望爺爺早日康復！
我們來(lái)到樓下，拆開(kāi)包裝，把紙制燈籠張開(kāi)，寫(xiě)上祝福爺爺的心愿，然后點(diǎn)燃蠟燭的四個(gè)角，熱氣立即充滿(mǎn)燈內，孔明燈帶著(zhù)我們的祝愿，隨風(fēng)飄到城市高空，猶如星星點(diǎn)綴天空，真是好看！我看見(jiàn)爺爺在窗口對我笑呢！
這真是快樂(lè )難忘的元宵節��！
小學(xué)元宵節的作文 篇3
今天是元宵節，為了早點(diǎn)去看元宵燈會(huì )，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂(lè )地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進(jìn)去，我們只好先去了游樂(lè )場(chǎng)。玩了一會(huì )，媽媽忽然看見(jiàn)了一個(gè)非常大的`燈，我被它吸引了，也跑了過(guò)去 。它真的好大啊，比爸爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著(zhù)我們在這個(gè)牛年里一帆風(fēng)順。
半空中掛滿(mǎn)了各種各樣的燈。有荷花燈、魚(yú)燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個(gè)公園都照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無(wú)數的孔明燈冉冉升起�？酌鳠羰侨龂鴷r(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的，又叫許愿燈，它給人們帶來(lái)了吉祥和快樂(lè )。
小學(xué)元宵節的作文 篇4
元宵節媽媽帶我和小弟弟去城市廣場(chǎng)看舞龍。到了那里，真是人山人海，我們只能在遠處看，沒(méi)過(guò)一會(huì )，舞龍就結束了。
但小朋友們劃船比賽還在進(jìn)行。我就和小弟弟兩人一只船加入了比賽中，我們一人一只木槳。一開(kāi)始你左劃我右劃，把小船兒劃得直打轉，自己都差點(diǎn)被轉暈。后來(lái)我們倆慢慢找技巧，互相配合，總算是把小船劃出去了。媽媽們在岸上給我們加油，最后我們還是自己劃回到了岸邊。我們玩的可開(kāi)心了。
上岸后我們還去放了風(fēng)箏，只是這天風(fēng)還不大，風(fēng)箏老是放不高，累得我跑了一圈又一圈。不過(guò)還是覺(jué)得很開(kāi)心。媽媽還說(shuō)，等到了陽(yáng)春三月天氣晴朗還帶我去放風(fēng)箏。我好期待哦......
小學(xué)元宵節的作文 篇5
元宵佳節即將來(lái)臨，大街小巷早已張燈結彩，洋溢著(zhù)喜氣洋洋的氣氛。
“咚咚鏘！咚咚鏘！……”還在上課的我們就被陣陣鑼鼓聲吸引了。一放學(xué)，我三步并作兩步走回小區�！把�！是表演！”我激動(dòng)得連蹦帶跳�？�，社區腰鼓隊的老奶奶們仿佛重回了青春，踏著(zhù)歡快的舞步，激情地跳，整齊地躍，敲鑼打鼓，臉上綻放著(zhù)花朵般的微笑，還向我們送上祝福：“祝大家元宵節快樂(lè )！”
奶奶們帶我來(lái)到湯圓體驗區，我親自體驗了包湯圓。先把手洗干凈，將糯米粉揉成面團，每次從面團上抓一小團，放手里輕輕地搓；待搓圓之后，拇指向面團中心一按，變成了碗的形狀，再往里面塞進(jìn)一點(diǎn)芝麻餡。搓好的湯圓白白的，圓圓的，十分可愛(ài)，我把它們放入熱水鍋中，湯圓沉了下去，一分鐘、兩分鐘……等啊等，盼啊盼，大概十分鐘之后，湯圓宛如喝飽水的胖娃娃，一個(gè)個(gè)在水面上漂浮。
湯圓熟啦！鄰居們一擁而上，望著(zhù)又白又圓的湯圓垂涎欲滴。鍋蓋一揭開(kāi)，湯圓的`香味吸引著(zhù)我的鼻子，我迫不及待地沖到面前。只見(jiàn)一位保安叔叔笑瞇瞇地一邊送祝福，一邊為我們盛好一碗碗熱騰騰的湯圓�！昂孟�！”一個(gè)湯圓入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一絲芝麻，這美味緩緩流入心中，令人回味無(wú)窮。
這時(shí)，加入元宵慶�；顒�(dòng)的鄰居越來(lái)越多，在絡(luò )繹不絕的人群中，我發(fā)現還有幾位外國年輕人！一定是濃濃的中國傳統文化吸引了他們。這個(gè)元宵節，真是與眾不同！
【小學(xué)元宵節的作文】相關(guān)文章：
元宵節小學(xué)作文05-30
小學(xué)元宵節作文01-29
元宵節作文小學(xué)02-02
(精選)小學(xué)元宵節的作文09-19
小學(xué)元宵節的作文（精選）10-11
小學(xué)元宵節的作文09-18