大衛科波菲爾讀后感

時(shí)間:2023-11-07 11:14:57 讀后感 我要投稿

大衛科波菲爾讀后感優(yōu)選(14篇)

  當仔細品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的大衛科波菲爾讀后感,歡迎大家分享。

大衛科波菲爾讀后感優(yōu)選(14篇)

  大衛科波菲爾讀后感 篇1

  秋意漸濃,天氣轉涼,在降了白霜的池塘邊上,幾蓬枯草孤零零的瑟縮在寒風(fēng)中,水面僅存的幾片荷葉,也被風(fēng)吹的搖擺不定,似是隨時(shí)就要坍塌下來(lái)。水紋蕩出圈圈漣漪,映得池底的污泥濁水翻涌上來(lái),甚是可怕。難以想象,蓮花竟能蟄伏在這淤泥之中,等待著(zhù)下一個(gè)夏天的到來(lái)。

  前人有詩(shī)云“清水出芙蓉”,但事實(shí)上,濁水才是養育荷花的最好地點(diǎn)。用枯枝爛葉搭成腐朽的房屋,蟲(chóng)兒和水獸在其間自由穿行,反倒為荷花提供了一個(gè)絕佳的'生存環(huán)境。

  這多么像一個(gè)人的一生啊!在經(jīng)歷了悲歡離合,生老病死后,一個(gè)人的一聲才得以圓滿(mǎn)。大衛,在這社會(huì )的濁流中,始終堅守著(zhù)“善良博愛(ài),正直勤奮,務(wù)實(shí)進(jìn)取”的高尚品行?v然他也有過(guò)錯誤的念頭,荒唐的舉止,憂(yōu)傷的時(shí)刻和消沉的日子,但是姨婆的“無(wú)論在什么時(shí)候,絕不可卑鄙自私,絕不可弄虛作假,絕不可殘酷無(wú)情”成了他的座右銘,手向上指著(zhù)的愛(ài)格尼斯是他的“指路明燈”。正是因為心中堅守著(zhù)愛(ài),所以他才沒(méi)有如同烏利亞希普般不擇手段謀取名利;正是因為心中堅守著(zhù)愛(ài),所以他才沒(méi)有如同斯蒂福般傲慢輕佻,弄虛作假;正是因為心中堅守著(zhù)愛(ài),所以他才沒(méi)有如同繼父般暴力無(wú)情,令人恐懼。

  大衛如同深埋地底的蓮藕一般,滿(mǎn)懷著(zhù)生的希望,期待著(zhù)雨露和陽(yáng)光的潤澤。等待著(zhù),他感覺(jué)到了大雪紛飛的寂寥;等待著(zhù),他感覺(jué)到了蓮花飄舞的快活;等待著(zhù),他感覺(jué)到了雨珠輕灑落荷葉,搔弄得心頭一癢,便破土而出,乃是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美好姿態(tài)。

  沉睡著(zhù)的蓮呵,“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”沉睡著(zhù)一個(gè)冬天,只為等待著(zhù)下一個(gè)初夏。

  我不禁感嘆起來(lái)了。在這忙忙碌碌的俗世中,多少人可以除卻一個(gè)“庸”字。佛語(yǔ)曾道——萬(wàn)千大世界,不過(guò)是虛獼一芥子,靜下心來(lái),用心去感受,用愛(ài)去聆聽(tīng),便可安好。

  忙碌著(zhù)的我們,為了生活處處奔波,學(xué)生需要學(xué)習,白領(lǐng)需要工作,就連乞討者,也得要有一手賣(mài)弄可憐的好功夫。這個(gè)世界就是這樣的殘酷無(wú)情,你不可能躲在玻璃做的城堡中。于是,我們打碎玻璃,逃了出來(lái)。人人都應懷揣著(zhù)玻璃般的心。這個(gè)世界可以不美好,但是我們必須好好的。

  其實(shí)人人都有顆玻璃的心,散發(fā)出沁人的荷香。

  其實(shí),予獨愛(ài)蓮……

  傳說(shuō),有種充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光,叫做青陽(yáng)。

  是的,我看見(jiàn)了搖曳著(zhù)的青荷。

  這個(gè)世界的愛(ài),透過(guò)玻璃,如同萬(wàn)丈青陽(yáng)。

  大衛科波菲爾讀后感 篇2

  《大衛·科波菲爾》是英國小說(shuō)家查爾斯·狄更斯創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō),被稱(chēng)為他“心中最寵愛(ài)的孩子”。全書(shū)采用第一人稱(chēng)敘事,融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。全文敘述了大衛從幼年到中年的成長(cháng)過(guò)程。他經(jīng)歷了雙親的失去,友情的背叛與欺詐,愛(ài)情的撕心裂肺。最終他以頑強的不放棄的精神,追求的自己想要的生活,最終和自己的愛(ài)人,親人幸福生活在一起。

  書(shū)中有一段對話(huà):“特洛,我親愛(ài)的,我告訴你吧,”在我即將離開(kāi)學(xué)校的那個(gè)圣誕節期間的一天早上,姨奶奶說(shuō)道,“由于這個(gè)難題還沒(méi)找到答案,也由于我們應當盡可能避免在作決定時(shí)犯錯誤,我想我們還是暫緩一下為好。而且,你應該努力從新的角度來(lái)考慮這問(wèn)題,別太學(xué)生氣了!

  “我一定這樣做,姨奶奶!薄拔蚁,”姨奶奶繼續說(shuō)道,“看看外面的生活,也許在幫助你下決心等方面會(huì )有益。假設現在你去做一次小小旅行,假設,你再去那個(gè)老地方,看望那個(gè)起了個(gè)野蠻人名字的怪女人!币棠棠陶f(shuō)著(zhù)擦了擦鼻子,就為了這名字,她總不能完全諒解皮果提。我很喜歡,為什么呢?因為我同樣面臨的是抉擇,是猶豫,我渴望這種理解,這種包容與支持。其實(shí)孩子也需要獨立的空間,不是所有的事都需要父母替我們做決定,或者我們做完的決定卻得不到家人的理解。我們會(huì )遇到很多個(gè)不同的十字路口,我們內心矛盾,或許這時(shí)候我們也需要回頭看看走過(guò)的路,出去旅游見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,或者好朋友的建議,對我們的選擇都會(huì )有益處,這樣才是最好的的狀態(tài)。

  我喜歡皮果提和大衛之間的近乎親情的友情,沒(méi)有背叛,沒(méi)有欺詐,和斯蒂福茲形成對比,他誘騙了小艾米麗絲私奔,最后又拋棄她而漢姆為了救他也死于海浪,這樣的結果讓人心痛,我想到了《追風(fēng)箏的人》里的哈喪之于阿米爾“為你我千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,我們羨慕這樣的友情,渴望也有一個(gè)這樣的朋友!渡陈防锏拿咨皩δ研,俞伯牙之鐘子期的高山流水……

  對于愛(ài)情,這是個(gè)敏感的話(huà)題,大衛對朵拉的一見(jiàn)鐘情的喜歡,到結婚發(fā)現朵拉只不過(guò)是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的洋娃娃,她的死去帶給大衛撕心裂肺。這樣的.婚姻或許在結婚前都沒(méi)有真正了解過(guò)彼此,而帶來(lái)的終究是傷害。大衛終于發(fā)現自己一直都愛(ài)妮絲,而也和她終于走到一起。這樣的愛(ài)情,付出的心痛,陪葬品時(shí)間,只要在最后遇到那個(gè)對的人,一切都值!在現實(shí)生活中,這樣的愛(ài)情比較少吧。

  大衛的成長(cháng)經(jīng)歷,雖然一波三折但是到處留下的是對生活的希望,生活失意了不要悲傷,被朋友背叛了至少我們還有家人的陪伴,傷情了也要相信在這個(gè)世界的某個(gè)角落會(huì )有那么一個(gè)人一直在等著(zhù)我們出現,我們做的就是不放棄,不沮喪,勇敢的拼搏,因為上帝把最美好的東西都放到了恐懼后!

  大衛科波菲爾讀后感 篇3

  我很慶幸自己能接觸并讀完這本書(shū)。事實(shí)上,當我剛接觸到這本書(shū)時(shí),并不是很喜歡。首先是這么厚的兩本(上下),不僅沒(méi)圖片連字也是密密麻麻的;則是,我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)的作者,所以無(wú)論是對書(shū)還是對人,我都不感興趣。因此,剛開(kāi)始時(shí)我是以應付的態(tài)度去讀它的……可,讀著(zhù)讀著(zhù),我竟為讀此書(shū)而放棄欣賞自己非常喜歡的電視劇,F在,回想起來(lái),不得不感嘆其不愧為世界名著(zhù)。

  《大衛科波菲爾》主要是描繪一個(gè)人的一生,通俗的說(shuō),這是作者的自傳。我將整部書(shū)的內容概括成如此:出生——母親另嫁他人——受到繼父的虐待——母親去世——逃離魔掌——受到姨婆的照顧——遇到眾多有意義的人(密考伯夫婦,狄克先生,艾妮斯,朵拉,博士夫婦……)——姨婆破產(chǎn)——自力更生——小有名氣,娶朵拉——故人發(fā)生眾多變故(小彌麗失蹤,尤利亞被揭穿……)——朵拉逝世,娶艾妮麗——愛(ài)情事業(yè)雙收

  我認為他的一生并不完全處于無(wú)奈與痛苦之中。當他還是兒童的時(shí)候他是痛苦的,但是由于他明智的選擇,找到了姨婆,從此他就不在那么痛苦了。

  在他是個(gè)兒童的時(shí)候,他就十分崇拜斯提福茲,直到青年時(shí),才發(fā)現了斯提福茲的真面目。一個(gè)表面上溫和可親的英俊少爺,可事實(shí)上卻是滿(mǎn)心的壞心眼。尤利亞是大衛一開(kāi)始就不喜歡的人,但是同時(shí)他又很欣賞他那為脫離貧窮而拼搏的精神?墒钦l(shuí)都沒(méi)有想到,這個(gè)有志氣的青年人竟是一個(gè)為達目的而不擇手段的十惡不赦的小人。同這兩位同齡人相比,他是一個(gè)高尚的.人。無(wú)論是對待自己的事業(yè)還是愛(ài)情,他都是名正言順,腳踏實(shí)地的為自己的目標而奮斗。對了,在他的一生中,他有過(guò)兩位妻子,一個(gè)是非常孩子氣且十分討人喜歡的朵拉;另一個(gè)是艾妮斯,她從小時(shí)候開(kāi)始就是大衛的知心好友,每次一有困難他就會(huì )請教艾妮斯。

  這本書(shū),對我而言。不僅僅是讓我知道了一個(gè)人的一生,也讓我明白了一點(diǎn)道理。人是應該,要有志向要有志氣。但是,勿像尤利亞,為達目的而不擇手段。應如大衛那樣腳踏實(shí)地,永不言棄的追求自己所想所要。還有就是,人與人之間交往應真誠相待。

  但是,我還是有一點(diǎn)很納悶,就是自己根本看不出它跟一些較好的小說(shuō)比較有何獨特之處而成為名著(zhù),較好的小說(shuō)也能讓我癡迷?磥(lái),我的鑒賞能力還很有待加強!

  大衛科波菲爾讀后感 篇4

  大衛科波菲爾尚未來(lái)到人間,父親就已去世,他在母親及女仆辟果提的照管下長(cháng)大。不久,母親改嫁,后父摩德斯通兇狠貪婪,他把大衛看作累贅,婚前就把大衛送到辟果提的哥哥家里。辟果提是個(gè)正直善良的漁民,住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里,與收養的一對孤兒(他妹妹的女兒愛(ài)彌麗和他弟弟的兒子海穆)相依為命,大衛和他們一起過(guò)著(zhù)清苦和睦的生活。

  大衛回家后,后父常常責打他,并且剝奪了他母親對他的關(guān)懷和愛(ài)撫。母親去世后,后父立即把不足10歲的大衛送去當洗刷酒瓶的童工,讓他過(guò)著(zhù)不能溫飽的生活。他歷盡艱辛,最后找到了姨婆貝西小姐。

  貝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大衛,讓他上學(xué)深造。大衛求學(xué)期間,寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里,與他的女兒安妮斯結下情誼。但大衛對威克菲爾雇用的一個(gè)名叫希普的書(shū)記極為反感,討厭他那種陽(yáng)奉陰違、曲意逢迎的`丑態(tài)。

  大衛中學(xué)畢業(yè)后外出旅行,邂逅童年時(shí)代的同學(xué)斯提福茲。兩人一起來(lái)到雅茅斯,訪(fǎng)問(wèn)辟果提一家。已經(jīng)和海穆訂婚的愛(ài)彌麗經(jīng)受不住闊少爺斯提福茲的引誘,竟在結婚前夕與斯提福茲私奔國外。辟果提痛苦萬(wàn)分,發(fā)誓要找回愛(ài)彌麗。

  大衛回到倫敦,在斯本羅律師事務(wù)所任見(jiàn)習生。他從安妮斯口中獲悉,威克菲爾律師落入詭計多端的希普所設計的陷阱,處于走投無(wú)路的境地。這使大衛非常憤慨。但這時(shí),大衛墮入情網(wǎng),愛(ài)上斯本羅律師的女兒朵拉。他倆婚后生活并不理想,因為朵拉是個(gè)容貌美麗、但頭腦簡(jiǎn)單的“洋娃娃”.姨婆也瀕臨破產(chǎn)。這時(shí),大衛再次遇見(jiàn)他當童工時(shí)的房東密考伯,密考伯現在是希普的秘書(shū)。密考伯經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭,揭露了希普陷害威克菲爾并導致貝西小姐破產(chǎn)的種種陰謀。在事實(shí)面前,希普只好伏罪。后因他案并發(fā),被判終身監禁。貝西小姐為了感謝密考伯,送他一筆資金,使他在澳大利亞發(fā)財致富,事業(yè)上取得成功。

  與此同時(shí),辟果提多方奔波,終于找到了被斯提福茲拋棄后淪落在倫敦的愛(ài)彌麗,決定將她帶到澳大利亞,重新生活。啟程前夕,海上風(fēng)狂雨驟,一艘來(lái)自西班牙的客輪在雅茅斯遇險沉沒(méi),桅桿上攀著(zhù)一個(gè)瀕死的旅客。海穆不顧自身危險,下海救他,不幸被巨浪吞沒(méi)。當人們撈起他的尸體時(shí),船上那名旅客的尸體也漂到岸邊,原來(lái)是誘拐愛(ài)彌麗的斯提福茲!愛(ài)彌麗懷念海穆,去澳大利亞后在勞動(dòng)中尋找安寧,終身不嫁。

  大衛成了作家。朵拉卻患了重病,在辟果提去澳前夕離開(kāi)人世。大衛滿(mǎn)懷悲痛,出國旅行,其間,安妮斯始終與他保持聯(lián)系。當他三年后返回英國時(shí),發(fā)覺(jué)安妮斯始終愛(ài)著(zhù)他。他倆終于結成良緣,與姨婆貝西和女仆辟果提愉快地生活在一起。

  大衛科波菲爾讀后感 篇5

  這篇小說(shuō)的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。

  之后他被送往學(xué)!X(qián)國最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——殘忍的校長(cháng),狡詐的朋友……大衛在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛送去工廠(chǎng)工作,盡管他當時(shí)僅有十歲。讀到那里,我不免為大衛的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。

  我享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的教師與友愛(ài)的同學(xué),我是多么幸福!可是大衛卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐!

  然而大衛卻沒(méi)有放棄一切期望,他逃離了工廠(chǎng),準備投奔他的'姨婆——一位貌似嚴肅卻有著(zhù)菩薩心腸的人。在她的幫忙下,大衛開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛此刻生活得很好,但它周?chē)杂行膽汛跻獾娜恕荣?lài)亞·希普。

  大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛憑著(zhù)他堅定的毅力,勇敢地走下去了。

  邪不勝正!大衛同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰勝了尤賴(lài)亞·希普。

  這是多么令人高興的事!大衛最終打敗了敵人,戰勝了困難與挫折。

  如果你認為從此大衛的生活就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一帆風(fēng)順的話(huà),那就大錯特錯了。

  大衛與他最喜愛(ài)的朵拉——一位最最可愛(ài)的女孩,金發(fā)碧眼,甜美漂亮,天真無(wú)邪……結了婚。然而,朵拉卻因病是時(shí),所以大衛十分痛苦。在經(jīng)歷過(guò)太多波折后,大衛發(fā)現,原先在她生命中還有一位十分關(guān)心他的人,那就是恬靜溫柔的阿格斯。從此他們便幸福的生活在一齊……

  這,也許才是最完美的結局。

  大衛雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的困難,遇到過(guò)許多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可愛(ài)的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時(shí)而興高采烈,時(shí)而憂(yōu)郁不安,卻始終期待著(zhù)“轉機”的到來(lái)。當然,還有聰慧的阿格尼斯可愛(ài)的朵拉。他們都帶給了大衛無(wú)窮的歡樂(lè )與幫忙,使大衛更加堅強的生活下去。

  讀完了《大衛·科波菲爾》一書(shū)。我領(lǐng)悟到了許多。他就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一樣,堅強、勇敢……

  我想:我們應向大衛學(xué)習,盡管人生中有許多不如意的事,但我相信,只要堅強,有信心勇敢地去應對它,就必須會(huì )成功!

  大衛科波菲爾讀后感 篇6

  《大衛 科波菲爾》是英國小說(shuō)家狄更斯的第八部長(cháng)篇小說(shuō),被他稱(chēng)為他“心中最寵愛(ài)的孩子”。全書(shū)采用第一人稱(chēng)敘事語(yǔ)氣,融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。

  大衛的童年時(shí)光非常的真切感人,他是一個(gè)遺腹子,年輕的母親在生下他后,不甘寂寞,與貪婪的商人默德斯通結為夫妻。殊不知,這一重大失誤使她過(guò)早地結束了一生,也為大衛的童年生活埋下了苦果。

  另外,對大衛一生影響最大的是貝西姨奶奶,她在大衛無(wú)親無(wú)故的時(shí)候接受了他,并用她的愛(ài)與智慧把大衛培養成為一名偉大的作家。這本小說(shuō)還深刻的闡釋了金錢(qián)對人的影響,默德斯通是因為覬覦大衛的家產(chǎn)而與她母親結婚,艾米莉的私奔也是由于金錢(qián)還有希普更是在金錢(qián)的誘惑下一步步墮落的,狄更斯從社會(huì )上各個(gè)不同階層出發(fā),暴露了金錢(qián)與人性-的罪惡。我喜愛(ài)這篇小說(shuō)的另一個(gè)原因就是他在塑造人物上的高超技巧,米考伯夫婦常因經(jīng)濟拮據而哭的肝腸寸斷,卻馬上又哼起快樂(lè )的歌曲。狄更斯用細膩的筆法刻畫(huà)出了這種“債多不愁,樂(lè )天知命”的樂(lè )觀(guān)性格,反映了當時(shí)英國下層人民的生活現狀。這部小說(shuō)另一個(gè)特點(diǎn)就是他的人性關(guān)懷,大衛在被繼父毒打后,單獨所在房間內,只有裴果提去偷偷地安慰他。還有安妮絲在父親即將破產(chǎn)時(shí),想同意希普無(wú)理要求的想法,這與希普的包皮藏禍心形成鮮明的對比。在他的小說(shuō)里,好就好的潔白無(wú)瑕,壞就壞得一無(wú)是處。

  他在這污濁的社會(huì )中,奉行著(zhù)姨奶奶對他的教導:“永不卑賤,永不虛偽,永不殘忍”,最終成為了一個(gè)善良的人。文章中大衛從童年時(shí)對艾米莉的喜愛(ài),再到青年是對小娃娃朵拉的.熱戀,從朵拉去世后,他到海外拼搏數年,回國后才認識到只有艾妮斯才是他最理想的伴侶。書(shū)中最使我感動(dòng)的部分就是他想艾妮斯勇敢表白的時(shí)候他真情的話(huà)語(yǔ),一開(kāi)始大衛對她說(shuō)時(shí),艾妮斯的心情有些亂(請老師幫我理解一下,我不太明白),后來(lái)向艾妮斯說(shuō)了他對艾妮斯的敬意時(shí),艾妮斯終于動(dòng)心了,并高興地依偎在他的懷中,因為他也深?lèi)?ài)著(zhù)大衛,她為他們的愛(ài)情有了結果而感到由衷的高興。在婚禮的當天,她告訴大衛朵拉臨死時(shí),曾說(shuō)只有她才能做大衛的妻子,做他的終身伴侶,這是一個(gè)多么圓滿(mǎn)的結局啊,也讓我對今后的婚姻愛(ài)情有了新的認識。

  這就是好人有好報,惡人有惡報呀。我想大衛就是狄更斯的原型以及成功男士的典范吧。愿同學(xué)們可以用靈魂領(lǐng)會(huì )這部傳世經(jīng)典。

  大衛科波菲爾讀后感 篇7

  這篇小說(shuō)的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)!X(qián)國最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——殘忍的校長(cháng),狡詐的朋友。大衛在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛送去工廠(chǎng)工作,盡管他當時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的.同學(xué),我是多么幸福!可是大衛卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐!

  然而大衛卻沒(méi)有放棄一切希望,他逃離了工廠(chǎng),準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著(zhù)菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好,但它周?chē)杂行膽汛跻獾娜恕荣?lài)亞·希普。

  大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想,如果換做是我, 也許早就放棄了,然而大衛憑著(zhù)他堅定的毅力,勇敢地走下去了。

  主人公大衛他是個(gè)助人為樂(lè )的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對困難毫不逃避,因為他深刻的明白逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè )的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。

  他的那種堅強和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅強的去面對,想法設法去解決,才能戰勝自己,才能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔,不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習,大衛這種不怕遇到困難,勇敢面對困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

  有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習大衛精神的熱潮中來(lái)吧!

  大衛科波菲爾讀后感 篇8

  詹姆斯——斯蒂夫斯,和謀得斯通姐弟一樣,也是書(shū)中“惡勢力"的代表人物之一。他出生于富裕家庭,傲慢自私,冷酷無(wú)情,是一個(gè)完全以自我為中心,而不顧他人感受的人!

  在大衛五歲時(shí),大衛被謀得斯通姐弟送到薩倫學(xué)校去讀書(shū),在學(xué)校里,他認識了詹姆斯——斯蒂夫斯。斯蒂夫斯是學(xué)校的老大,連兇狠無(wú)比的校長(cháng)克里克爾先生(經(jīng)常鞭打學(xué)生)都敬他三分。為此,斯蒂夫斯一時(shí)間成為了大衛的偶像。

  一 堂自習課上,由于克里克爾先生病了,大家都決定鬧騰一翻(除了托馬斯——特雷德?tīng)査莻(gè)好學(xué)生)一貫平和的梅爾老師生氣了,拍著(zhù)桌子叫他們安靜,斯蒂夫 斯,站起來(lái),大罵梅爾老師,梅爾老師自然要反駁斯蒂夫斯,這是克里克爾先生進(jìn)來(lái)了,斯蒂夫斯依仗他的權勢,使梅爾老師被開(kāi)除,失去了工作(他還有一個(gè)年邁 體弱的媽媽?zhuān)。╇m然大衛為梅爾老師的離去感到惋惜,但他依舊崇拜斯蒂夫斯的氣派。

  后來(lái)大衛長(cháng)大了,在倫敦一家小餐館,偶然邂逅了斯蒂夫斯,兩人又談起了往事來(lái),大衛熱情的帶斯蒂夫斯來(lái)到了亞茅斯,佩格蒂的哥哥丹尼爾——佩格蒂的家,大家熱烈地歡迎了斯蒂夫斯。但禍患由此而起。

  斯 蒂夫斯結識了漢姆(丹尼爾的侄子)和艾米莉(丹尼爾的外甥女。同時(shí)也是漢姆的未婚妻)但斯蒂夫斯卻被艾米莉的外貌所吸引。艾米莉也被斯蒂夫斯的英俊外表所 著(zhù)迷。兩人和斯蒂夫斯的男仆利提摩一起逃到了海外。為此,漢姆近乎發(fā)瘋,而佩格蒂先生則四處去尋找艾米莉,把這一大家子徹底毀了,支離破碎!

  更 令人氣憤的是艾米莉竟被斯蒂夫斯拋棄,斯蒂夫斯離開(kāi)她自己走了,可憐的艾米莉一個(gè)人孤零零的被丟在了法國,原本美麗的.面龐憔悴了許多!近乎于發(fā)瘋的她好不 容易登上了一條回英國的船,回到了亞茅斯,她的家。而斯蒂夫斯的媽媽——斯蒂夫斯太太也因為想念兒子,身體被徹底拖垮!

  后來(lái)斯蒂夫斯的船在亞茅斯附近因為遭遇暴風(fēng)雨而翻船,而我們善良豁達的漢姆,竟為了救他,與斯蒂夫斯一起葬身在了茫茫大海中。

  這 就是“善有善報,惡有惡報”吧!斯蒂夫斯把一家人搞得支離破碎,自己的母親也因此身體拖垮,而斯蒂夫斯自己也葬身于大海。這就是報應!但我為漢姆的結局感 到不公!與豁達的漢姆相比,詹姆斯——斯蒂夫斯這個(gè)以自我為中心的“偽君子”顯得多么的渺!淹死,對于斯蒂夫斯來(lái)說(shuō),我想就是最好的下場(chǎng)吧!人,總是要 為自己的過(guò)錯付出代價(jià)的!

  大衛科波菲爾讀后感 篇9

  起初,我并不喜歡這位姨婆,因為作者對她的描寫(xiě)并沒(méi)有褒義色彩。比如“她徑直朝屋門(mén)走來(lái),這種凌厲筆挺的姿態(tài)和從容不迫的精神,別的人是不能有的!薄罢f(shuō)起我姨婆的行為舉止,跟常人頗不相同!薄叭缓笏駪T于支使人的人那樣,朝我母親皺了皺眉頭!边@讓我感覺(jué)她一定是一個(gè)刻薄刁鉆的老太太,而且后面她對大衛母親的生疏,還有篤定我就是個(gè)女孩的做法,使我頗不喜歡。但在她第二次出現時(shí),我卻瞬間迷上了她。

  她一遍一遍地問(wèn)狄克先生怎么“處置”我的時(shí)候表現的毫無(wú)主見(jiàn)、手忙腳亂,讓我覺(jué)得她的真性情顯露無(wú)疑,作者這樣寫(xiě)更突出了她對這類(lèi)事情的毫無(wú)經(jīng)驗,甚至不懂怎么去照顧小孩。我想起了綠山墻的安妮中的馬瑞娜,她在安妮剛來(lái)綠山墻的時(shí)候完全不知道如何與她相處,這種純樸讓人覺(jué)得真實(shí)自然,不由得讓我有了親切之感。

  其實(shí)更讓我印象深刻的是姨婆雷厲風(fēng)行的個(gè)性,這種直爽、豪邁不禁讓我有了油然而生的敬佩!安贿^(guò)你的話(huà),我是一句也不會(huì )相信的!彼x正辭嚴地為我辯護;“什么!胡說(shuō)八道!你快給我住嘴!”她嚴厲的呵斥住了謀得斯通先生;“那一天是那個(gè)軟弱的`小東西多么倒霉的日子!”她痛心地斥責謀得斯通先生。這讓我大為震驚也大為感動(dòng),在謀得斯通先生面前,他選擇無(wú)條件地信任大衛,呵斥住謀得斯通先生無(wú)禮的行為。而她又是那么的善良,同情大衛的遭遇,為大衛的母親而憤憤不平,替大衛和大衛的母親而著(zhù)想。讀到這一章時(shí),我產(chǎn)生了看這本書(shū)從來(lái)沒(méi)有的興奮之感,我有一種感覺(jué),姨婆一定會(huì )給大衛她全部的愛(ài),讓大衛從之前苦痛的深淵中走出,迎來(lái)新的光明。

  果然,事情真的向好的方向發(fā)展,“我們可不能忘記你念書(shū)的事!、“你喜歡明天就去嗎?”這個(gè)豪爽的女人,她對大衛的愛(ài),不是無(wú)條件的溺愛(ài),而是給了他既定的方向,一心希望大衛有一個(gè)好的前途的深沉的愛(ài)。她為了讓大衛知道自己喜歡什么職業(yè)就讓他出去旅行,而唯一的條件就是一周給她寫(xiě)三封信以及動(dòng)腦子思考,這讓我不得不感嘆她的教育方法,是那么的得體而開(kāi)明。她知道要送大衛去事務(wù)所要花一千英鎊,而對于湯米特雷德?tīng)栆话儆㈡^已經(jīng)是一個(gè)天文數字了,但她仍慷慨的供他學(xué)習,依舊發(fā)揮了她那雷厲風(fēng)行的性格。她只為大衛的前途而考慮,而她認為職業(yè)的選定一定要與自己的興趣愛(ài)好相投,這讓我更加敬佩這位姨婆。

  她對大衛的教導:永不卑賤,永不虛偽,永不殘忍我覺(jué)得是這么正確,我想這也是她對自己的一個(gè)標準。在我看來(lái),她不是一個(gè)為別人家的驢踩在自己的草坪上而氣急敗壞脾氣古怪的老太太,而是一個(gè)睿智、善良、慈愛(ài)一心為大衛著(zhù)想的老奶奶。

  我想,不管多少年過(guò)去,在《大衛·科波菲爾》這本書(shū)中,我最喜愛(ài)的人物,依舊是貝特西小姐,那個(gè)最好的姨婆。

  大衛科波菲爾讀后感 篇10

  《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。

  看了《大衛科波菲爾》這本書(shū),忽然發(fā)現了這個(gè)世界的瘋狂,也看到了金錢(qián)的力量——它既可以幫一個(gè)人完成愿望,又可以讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢(qián)的罪惡。

  大衛科波菲爾是個(gè)可憐的孩子,他是個(gè)遺腹子,他沒(méi)有爸爸。然而,更意想不到的事情發(fā)生了,摩德斯通娶了大衛的母親,做了大衛的繼父。但他異常暴虐,不僅監視著(zhù)大衛和他母親的一舉一動(dòng),還在看不順眼的時(shí)候鞭打他們。

  因此,繼父不僅沒(méi)有使他享受到父愛(ài)的溫暖,反而比原來(lái)更加痛苦!更可惡的是,他與學(xué)堂勾結,在大衛身上系上一塊告示:“當心他,他咬人!边@僅僅是因為大衛在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗,咬住了堵住他嘴的手,是一種本能的行為。摩德斯通就用如此卑鄙的手段對付一個(gè)小孩。后來(lái),他的母親被摩德斯折磨而死。

  從這本書(shū)的字里行間中,常?梢宰x到狄更斯詼諧風(fēng)趣的妙語(yǔ)連珠和夸張的漫畫(huà)式的人物勾勒。

  《大衛·科波菲爾》在藝術(shù)上的.魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結構,或者跌宕起伏的情節,而在于它有一種現實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。

  大衛·科波菲爾是一個(gè)熱情、真誠,追求自由的孩子,被貧困包圍,心中卻始終充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和對美好生活的向往。

  大衛是一個(gè)善良的人,他盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過(guò)一段艱苦的歲月,他懷著(zhù)一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫助。

  科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè )而又堅強的人,他的一生可以說(shuō)是歷盡坎坷,但是他有一顆無(wú)畏的心,面對任何困難都毫不畏懼,更不會(huì )輕易選擇逃避,因為他從小經(jīng)歷的事太多了,也深刻的明白了逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè )的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。

  有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能。在以后的學(xué)習生活中,我們應該學(xué)習大衛的優(yōu)點(diǎn),完善自身。

  讀過(guò)這本書(shū)后,我們應該明白,我們不能太在乎“錢(qián)”這個(gè)萬(wàn)惡的魔鬼。我們應該記得盡自己最大的努力去幫助別人做些什么。我堅信,一份幫助換來(lái)的一定是無(wú)盡的快樂(lè )。如果我們也遇到了坎坷,那么,我們應該堅強,逃避畢竟不能解決問(wèn)題,我們應該靠自己的努力去獲得自己的幸福!

  大衛科波菲爾讀后感 篇11

  《大衛·科波非爾》是英國小說(shuō)家狄更斯的一部半自傳體的小說(shuō)。

  大衛在二樓上的小屋里看到的《蘭登傳》等作品,正是沒(méi)有受過(guò)多少學(xué)校正規教育的作者狄更斯的文學(xué)啟蒙課本,還有作品中的那位最愉快的人物,既是位感傷家,又是樂(lè )天派,既好吹牛,又好飲幾杯酒的密考伯先生,由于償還不了借貸的債務(wù)以至被關(guān)進(jìn)監獄里,則完全和作者的父親一模一樣。此外和作者的實(shí)際生活經(jīng)歷相類(lèi)似的情況簡(jiǎn)直是數不勝數。然而,比起外部情況的類(lèi)似之外,更重要的是內心世界也有類(lèi)似之處。狄更斯比起大衛來(lái)曾經(jīng)度過(guò)了更為凄慘的童年時(shí)代。狄更斯雖然不是孤兒,但雙親對他的教育一直是無(wú)法顧及,從童年時(shí)代開(kāi)始他便不得不在鞋油工廠(chǎng)當童工,他內心的苦楚是可想而知的。

  《大衛·科波非爾》通俗易懂,通篇洋溢著(zhù)幽默氣氛。這在狄更斯的為數甚多的作品當中可以說(shuō)是最大眾化的作品。作者在此書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)了一則短文,聲言:“在我寫(xiě)的所有的書(shū)籍里,我自己最喜歡的就是這本書(shū)。我以為這一點(diǎn)是容易被人理解的。我是對我從空想里孕育出來(lái)的孩子們嬌生慣養的母親。而且,象我這樣對自己的孩子進(jìn)行愛(ài)撫的父母簡(jiǎn)直是沒(méi)有的。和世界上對自己的孩子嬌生慣養的雙親一樣,在我的內心深處有一個(gè)最為鐘愛(ài)的孩子,他的名字就叫做大衛·科波非爾!钡腋惯@里的.笑語(yǔ)是有很大的深度和廣度的。

  讀了這部作品我們就可以理解,豪俠的姨婆,怯懦的醫生切利普先生,善良的女仆辟果提,這些人物簡(jiǎn)直就象木偶戲中的形象一樣有趣。密考伯先生的吊兒郎當的樂(lè )天主義,時(shí)時(shí)會(huì )使人為之捧腹。當大衛風(fēng)塵仆仆,渾身泥土來(lái)找姨婆,姨婆考慮怎樣處理這個(gè)孩子時(shí),向姨婆撫養的寬厚的狂人迪克先生征求意見(jiàn),這時(shí),迪克先生愣愣的向大衛望著(zhù),一邊好象認真思考,忽然真的象有了靈感,非常有氣魄地回答道:“假如我是你,我就把這個(gè)孩子好好洗一洗!”讀到這里我們不禁要為迪克先生的頭腦簡(jiǎn)單、低能而發(fā)笑。但是,接著(zhù)就不得不感到這個(gè)回答妙極了!它有力的突破了我們思考習慣的框框,展示了一個(gè)大好人的最純真的面目。

  總之,《大衛·科波非爾》這部半自傳體小說(shuō)的成就超越了狄更斯所有其它作品。它通過(guò)一個(gè)孤兒的不幸遭遇,描繪了一幅廣闊而五光十色的社會(huì )畫(huà)面,作品塑造了不同階層的典型人物,特別勞動(dòng)者的形象,表現了作者對弱小者的深切同情。作者還企圖通過(guò)大衛·科波非爾的最后成功鼓舞人們保持對生活的信心,極力培養讀者的人道主義觀(guān)點(diǎn)。這部小說(shuō)最終以一切圓滿(mǎn)作為故事的結局,符合作者一貫的創(chuàng )作思想。

  大衛科波菲爾讀后感 篇12

  19世紀英國現實(shí)主義文學(xué)查爾斯"狄更斯一生作品無(wú)數,光流傳于世的長(cháng)篇小說(shuō)就是14部之多,而其中最為人熟知的則屬大衛·科波菲爾了。這部小說(shuō)曾在1935年被改編成同名電影,不過(guò)影響似乎不是很大,而反觀(guān)由泰盛文化出版的BBC于1999年拍攝的同名電視電影版,倒頗有些看頭。

  與老版相比,此版色調較為明亮,勸與服裝等亦更為考究,在近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間內,以主人公大衛"科波菲爾的視角為出發(fā)點(diǎn),同時(shí)以其成長(cháng)經(jīng)歷為主線(xiàn),通過(guò)嘲的精心布置、選用以及演員們的出色表演,為我們徐徐展開(kāi)了一幅生動(dòng)的英國19世紀世俗“浮世繪”。

  而說(shuō)到片中最牽動(dòng)人心的部分,則依舊是大衛·科波菲爾那跌宕起伏的半生經(jīng)歷。其中又以他幼年時(shí)代的坎坷遭遇更令人關(guān)注。之所以會(huì )有這樣的效果,一來(lái)是狄更斯妙筆生花,精彩的原著(zhù)小說(shuō)為影片的成功打下了堅實(shí)的基礎;二來(lái)則是一眾演員的表演皆頗得原著(zhù)精髓,將各自的角色詮釋的十分到位,尤其是小大衛的飾演者丹尼爾(他之后曾在哈里波特系列電影中飾演哈里波特),雖然當時(shí)演技還略顯稚嫩,但勝在乖巧懂事、天真可愛(ài),真真是“我見(jiàn)猶憐”,便不禁為其大抱不平;反之,當看到他最終脫離苦海、否極泰來(lái)時(shí),亦又由衷地為其感到高興。

  比較而言,大衛成年后的故事則相對平淡一些,未有童年時(shí)候那般大起大落,戀愛(ài)與婚姻的.人生經(jīng)歷雖稍顯曲折,幸而有驚無(wú)險,有情人最終皆成了眷屬,故而雖有遺憾,但還算圓滿(mǎn),反倒是片中其他的人命運或遭遇更令人感懷不已:大衛幼年玩伴艾米麗成年后大婚在即,卻為情私奔,結果被始亂終棄,淪落他鄉,被搭救后幡然醒悟,終身不嫁,辛勞終老;艾米麗未婚夫漢姆雖身份低微,但品性高潔,淳樸善良,為救情敵,不惜以身犯險,結果不幸與之雙雙死于非命;大衛忘年之交米考布潦倒半生,移民之后卻平步青云;陰險小人希普步步為營(yíng),機關(guān)算盡,到頭來(lái)“偷雞不成反蝕把米”……這些的人命運之線(xiàn)彼此縱橫交錯,再加上大衛本身經(jīng)歷的喪妻之痛,子夭之傷,一時(shí)間,可謂是演盡人間生離死別,道盡人生悲歡離合,令人觀(guān)之不勝唏噓。

  有人說(shuō),大衛·科波菲爾除了對殘酷現實(shí)主義的批判以及對腐朽資本主義的揭露之外,其本身亦可算是一部“男性勵志傳奇”。不錯,主人公在逆境之中從不曾消極絕望,而是滿(mǎn)懷希望自強不息,奮力改變自身坎坷命運,這種頑強的精神確實(shí)值得我們學(xué)習,但竊以為這樣一部作品其實(shí)想要表達的不僅僅是上述這些,它還告訴我們:成人世界的背后總有殘缺,生命總免不了最初的那一陣痛,因此每當我們站在人生的十字路口,要懂得該何去何從。

  大衛科波菲爾讀后感 篇13

  這本書(shū)圍繞著(zhù)主人公大衛?撇ǚ茽,描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝,陰險狡詐的希普……主人公大衛?撇ǚ茽柍錾,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般欺負大衛,而且把大衛的母親折磨致死。母親死后,大衛的繼父逼大衛去當童工。在此期間,大衛有幸逃了出來(lái),去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛在成長(cháng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂(lè )于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。讀完整本書(shū),我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛。

  科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè )的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對困難毫不逃避,因為他深刻的明白逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè )的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。他的那種堅強和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅強的'去面對,想法設法去解決,才能戰勝自己,才能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔,不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習,大衛這種不怕遇到困難,勇敢面對困難的精神正是我們最需要學(xué)的。有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習大衛?撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼(lái)吧!指導老師:陳迎春評語(yǔ):雖然只是簡(jiǎn)單的一篇讀后感,卻寫(xiě)出了不簡(jiǎn)單之處。這是個(gè)很有想法的小女生。

  大衛科波菲爾讀后感 篇14

  我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛·科波菲爾》?赐旰,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。

  這篇小說(shuō)的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)!X(qián)國最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——殘忍的校長(cháng),狡詐的朋友……大衛在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛送去工廠(chǎng)工作,盡管他當時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué),我是多么幸福!可是大衛卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐!

  然而大衛卻沒(méi)有放棄一切希望,他逃離了工廠(chǎng),準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著(zhù)菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛開(kāi)始了全新的生活:他被送往一所正規的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好,但它周?chē)杂行膽汛跻獾娜恕荣?lài)亞·希普。

  大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛憑著(zhù)他堅定的毅力,勇敢地走下去了。

  邪不勝正!大衛同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰勝了尤賴(lài)亞·希普。

  這是多么令人高興的事!大衛終于打敗了敵人,戰勝了困難與挫折。

  如果你認為從此大衛的生活就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一帆風(fēng)順的`話(huà),那就大錯特錯了。

  大衛與他最喜愛(ài)的朵拉——一位最最可愛(ài)的女孩,金發(fā)碧眼,甜美漂亮,天真無(wú)邪……結了婚。然而,朵拉卻因病是時(shí),因此大衛十分痛苦。在經(jīng)歷過(guò)太多波折后,大衛發(fā)現,原來(lái)在她生命中還有一位十分關(guān)心他的人,那就是恬靜溫柔的阿格斯。從此他們便幸福的生活在一起……

  這,也許才是最完美的結局。

  大衛雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的困難,遇到過(guò)許多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可愛(ài)的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時(shí)而興高采烈,時(shí)而憂(yōu)郁不安,卻始終期待著(zhù)“轉機”的到來(lái)。當然,還有聰慧的阿格尼斯可愛(ài)的朵拉。他們都帶給了大衛無(wú)窮的歡樂(lè )與幫助,使大衛更加堅強的生活下去。

  讀完了《大衛·科波菲爾》一書(shū)。我領(lǐng)悟到了許多。他就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一樣,堅強、勇敢……

  我想:我們應向大衛學(xué)習,盡管人生中有許多不如意的事,但我相信,只要堅強,有信心勇敢地去面對它,就一定會(huì )成功!

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